現在校園里時(shí)興做職業(yè)規劃，一個(gè)時(shí)常困擾大學(xué)生的問(wèn)題是：我要進(jìn)入怎樣的用人單位？但卻鮮有人從對方的角度去考慮：用人單位為什么要聘用我？我怎樣才能符合用人單位的要求？

　　從營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的角度看，大學(xué)生要找到工作，必須滿(mǎn)足用人單位的需求。用人單位需求何在？有一點(diǎn)是很明確的，它不是教育機構，旨在讓你進(jìn)去繼續進(jìn)修然后成為“全面發(fā)展的人”；它也不是慈善機構，因為悲憐你找不到工作而履行神圣的社會(huì )職責。它是什么呢？是勞動(dòng)機構，是雇傭你進(jìn)去“干活”的，因為你付出了它所需要的勞動(dòng)從而以工資作為交換的形式。

　　遺憾的.是，不少大學(xué)生卻不明白這個(gè)道理，一廂情愿地把用人單位當作是配合自己實(shí)現個(gè)人職業(yè)生涯目標的工具，喜歡就進(jìn)去呆著(zhù)，不喜歡就一走了之。

　　我曾作為評委出席某省職業(yè)規劃大賽總決賽，聽(tīng)到有位大學(xué)生選手高談闊論，一副指點(diǎn)江山激揚文字的樣子，便問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：當你的雄偉藍圖不能在單位里順利實(shí)現時(shí)你怎么辦？他的回答很干脆：改造他們！我又追問(wèn)了一句：如果他們不采納呢？答：離開(kāi)他們，繼續尋找適合我的單位！

　　其實(shí)，與這位大學(xué)生持有相似看法的人還真不少。根據國家勞動(dòng)部的“第一次就業(yè)調查”報告顯示，三分之一以上的大學(xué)生把第一份工作當成職業(yè)的跳板，而16%的人“沒(méi)有太多考慮”就選擇了第一份工作，結果是大學(xué)生就業(yè)后一年內流失率高達50%，兩年內的流失率接近四分之三！

 　　大二的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，短短的九周讓我們完成了從大一的懵懂到大二的成熟的質(zhì)變，尤其是認真學(xué)習了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課，我越來(lái)越認識到盡早地規劃出自己的職業(yè)生涯是件很重要事情，為了很好地完成這個(gè)將影響我今后人生的重要任務(wù)，我很慎重也很精心地做了相應準備，包括翻閱課堂筆記，瀏覽網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺上周老師提供的資料還有自己平時(shí)從報刊雜志上搜集的各種資料，并把我的基本想法與家人和朋友進(jìn)行了認真的探討和研究。下面我把自己最近關(guān)于職業(yè)生涯規劃的想法記錄下來(lái)，希望老師和同學(xué)能夠給予幫助。

　　一、自我分析

　　我的性格：談到我的性格，個(gè)人認為我屬于外向型。無(wú)論是和朋友還是和陌生人打交道，我都會(huì )積極主動(dòng)地尋找話(huà)題，并與其探討，通過(guò)我的努力，使大家彼此熟悉方便辦事�？赡軓男∈芗彝キh(huán)境影響，我的性格中有堅韌的一面，很少認輸，越挫越勇，自信心很強。比較喜歡和他人辯論，能從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中汲取精華，并充分利用各種合適場(chǎng)合鍛煉自己的口才。邏輯思維能力比較強，判斷力比較準確。尤其是有一顆拳拳赤子之心，對現實(shí)生活中存在的問(wèn)題現象，有自己的感受和理解，并想為和諧社會(huì )的到來(lái)做出自己的努力。

　　我的興趣：興趣比較廣泛，但是涉獵領(lǐng)域的過(guò)多直接導致并不擅長(cháng)這些活動(dòng)，很難定位自己真正的愛(ài)好和興趣所在。但是日常生活中比較關(guān)心時(shí)政，關(guān)心周?chē)�發(fā)生的和法律有關(guān)的事，我想這個(gè)將有助于我以后從事與法律相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

　　我的價(jià)值觀(guān)：談到價(jià)值觀(guān)，我應該屬于溫和派，沒(méi)有強烈的憎惡感，能夠較好地融入到社會(huì )中。雖然有的時(shí)候也比較憤青，但是能夠用理智控制情感，理性地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。以一顆平常心對待國家、社會(huì )、身邊發(fā)生的事，希望能夠盡自己最大所能去改變陰暗面，雖然過(guò)程是艱辛的，但是相信付出就會(huì )有收獲，享受過(guò)程帶給我的快樂(lè )。