1、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之一——申請者對韓國文化與教育的認識

　　韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容首先要寫(xiě)申請者對于韓國文化和教育的認識和看法，這是讓對方了解申請者對于韓國有關(guān)信息的掌握情況。申請者要盡量表現出自己對韓國情況比較熟悉，如果申請成功的話(huà)可以順利在韓國進(jìn)行有序的生活和學(xué)習。

　　2、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之二——申請者的自身情況以及專(zhuān)業(yè)興趣

　　韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)主要在于向學(xué)校介紹自己的情況，因而申請者要寫(xiě)清楚自己的教育背景、專(zhuān)業(yè)興趣以及特長(cháng)等等。對于想去學(xué)習韓語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，可以進(jìn)一步說(shuō)明為什么要學(xué)習韓語(yǔ)。

　　3、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之三——申請者期望的發(fā)展方向

　　韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)中最重要的內容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫(xiě)清楚自己希望入讀的院系和專(zhuān)業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學(xué)習該專(zhuān)業(yè)而不在國內修讀。另外還應寫(xiě)清楚此次留學(xué)的和目標和申請者現在工作或學(xué)生時(shí)代的主修科目之間的關(guān)系，如果跨專(zhuān)業(yè)要說(shuō)明理由。

　　4、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之四——申請者如何安排在韓國的留學(xué)生活

　　韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的最后一項內容是申請者期望在韓國大學(xué)中學(xué)到哪些專(zhuān)業(yè)知識，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，還包括申請者在學(xué)習知識之后如何學(xué)以致用及回國后的計劃或將來(lái)的理由。

　　韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)中，申請者一定要注意不可以夸大其詞，要根據自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，盡量寫(xiě)得具體一些。

　　(一)明確學(xué)習目標：近期先學(xué)習韓語(yǔ)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)的基礎上，在選擇具體專(zhuān)業(yè)。

　　(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù)。

　　給自己制定一些近期目標，按照計劃審定自己的學(xué)習，揚長(cháng)避短。

　　(三)培養良好的學(xué)習習慣。良好習慣養成以后，就能按照學(xué)習。積極鍛煉克服困難，不怕失敗的精神，不論碰到困難挫折也要堅強完成，達到規定的學(xué)習目標。

　　(四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力。使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活，工作的人，這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)習都應該學(xué)習和具備，這一生有好處。

　　(五)科學(xué)安排時(shí)間。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的學(xué)習時(shí)間，在最短時(shí)間內學(xué)習好韓國語(yǔ)和各門(mén)課程，在安排時(shí)間時(shí)，即要學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，在課內學(xué)習的同時(shí)還要注意課外學(xué)習，安排好不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

　　(六)調節學(xué)習的最佳時(shí)間。選擇自己的記憶最佳時(shí)間，加強語(yǔ)言的記憶和時(shí)間。

　　(七)全面的發(fā)展自己。使自己德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)習，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況進(jìn)行安排學(xué)習。