教導干事工作總結1

　　進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，我加入了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )，成為了學(xué)生會(huì )辦公室的一名干事。

　　一個(gè)學(xué)期的工作總結和體會(huì )主要如下：

　　在一個(gè)學(xué)期的工作中使我體會(huì )到學(xué)生會(huì )是個(gè)嚴謹的組織，從一份看似簡(jiǎn)單的通知的各種要求就足以體現它的嚴謹性。我們的部長(cháng)趙樹(shù)和副部趙安童在平時(shí)工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，對學(xué)生會(huì )中的物資儲備，及物品擺放都要求做到精益求精。細節決定成敗，失禍常積于忽微這是樹(shù)哥告訴我的。每一項任務(wù)既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過(guò)每一個(gè)細節。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了認真和細心，明白了在平時(shí)的工作中注意細節問(wèn)題的重要。

　　辦好本學(xué)院迎新晚會(huì )是我們這學(xué)期的重要工作之一�？墒且环N事情做多了、做久了難免會(huì )產(chǎn)生厭煩心理。也曾感覺(jué)到疲憊和猶豫，也曾問(wèn)過(guò)自己做這些事情是否有意義。但最終的堅持讓我慢慢發(fā)現原來(lái)自己還有很多不懂的地方；原來(lái)它并不是自己想象中的簡(jiǎn)單；原來(lái)這項工作我還可以做的更好�；蛟S這些工作真的不可以用量來(lái)衡量，一路走下來(lái)，在某個(gè)瞬間驀然回首時(shí)，才發(fā)現它其實(shí)帶給我很多收獲，讓我有了質(zhì)的提升。

　　剛一進(jìn)入學(xué)生會(huì )，部長(cháng)就說(shuō)過(guò)：提高效率，端正態(tài)度。而在自己的切身工作中才體會(huì )到這句話(huà)的重要。一件事交到自己手中，就是部長(cháng)，副部對自己的信任。對于這件事你就必須認真負責到底。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼�，F在，用過(guò)一次次的活動(dòng)，使我明白那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個(gè)人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時(shí)，對事、對工作的態(tài)度也意味著(zhù)你可以從中學(xué)到些什么，學(xué)到多少。一個(gè)學(xué)期的工作，深刻的體會(huì )到一個(gè)部門(mén)凝聚力的重要性。當自己臨時(shí)有事，不能完成所負責的任務(wù)時(shí)，只要一個(gè)電話(huà)，部門(mén)里的其他人只要有空就會(huì )盡力幫你排課表就充分體現了這點(diǎn)。當自己在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，部門(mén)里的人也會(huì )耐心的幫你解決。每項活動(dòng)的組織，使我更加感到了集體力量的偉大。一個(gè)人苦思冥想，收效甚微；但當你和部門(mén)里的其他同事一起討論時(shí)，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開(kāi)了，所組織的活動(dòng)也從而變的更加成功。

　　在本學(xué)期的工作中雖有很多不足之處，但對自己在個(gè)方面的表現還算基本滿(mǎn)意。在與人溝通方面比之以往也更加主動(dòng)。部門(mén)與部門(mén)之間經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的合作，工作也隨之更加方便容易協(xié)調。所以在今后的工作中會(huì )更加的注重與各部門(mén)之間的溝通與協(xié)調。這樣才會(huì )使我們在今后的工作中提高效率，更好的發(fā)揮潛能。

　　相信經(jīng)過(guò)一次次的磨礪會(huì )使我更加成熟干練。在以后的工作中我會(huì )繼續努力,努力的在工作中總結經(jīng)驗，提高自身的工作能力，從而更好的完成所分配的每一項任務(wù)。

教導干事工作總結2

　　一、履行崗位職責情況

　　（一）教務(wù)工作

　　作為教務(wù)干事，深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)體會(huì )到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助領(lǐng)導做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。

　　1、依據教學(xué)計劃編排高三級授課表、集體備課表、自習輔導安排表。

　　2、協(xié)助王科鋒老師管理高三級學(xué)生學(xué)籍。

　　3、協(xié)助程主任安排高三級學(xué)生歷次月考及中期、期末考試工作，成績(jì)輸入、匯總工作。

　　4、協(xié)調日常教師調課、代課等工作。

　　5、協(xié)助程主任管理高三級教職工考勤。

　　6、協(xié)助程主任組織高三級教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

　　7、協(xié)助程主任組織開(kāi)展對高三級教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查評比活動(dòng)。

　　8、協(xié)助程主任做好高三級教師的日常教學(xué)檢查工作，包括坐班、集體辦公、集體備課、課堂教學(xué)檢查、教案、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)反思檢查等。

　　9、做好高三級各類(lèi)檔案的收集和歸類(lèi)整理工作。

　　10、做好高三級教職工教育學(xué)習等資料信息填報上傳等業(yè)務(wù)。

　　（二）其他工作

　　1、協(xié)助領(lǐng)導完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)，如編輯《20xx年秋季球類(lèi)運動(dòng)會(huì )秩序冊》。

　　2、協(xié)助其他領(lǐng)導完成一些臨時(shí)性分配的工作任務(wù)，如編輯、打印、發(fā)放教學(xué)簡(jiǎn)報，高考報名資格審查、高中學(xué)業(yè)水平考試秩序冊編排、20xx級高一新生招生信息錄入、教師問(wèn)卷調查等。

　　3、堅持及時(shí)打掃辦公室衛生，保持清潔。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。

　　2、性格比較急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。

　　3、公文寫(xiě)作方面還需進(jìn)一步加強。

　　4、密切聯(lián)系教師，多為同仁著(zhù)想，盡力助之，有事你說(shuō)話(huà)。

　　三、今后努力方向

　　在今后的工作中，我都會(huì )力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自己，在履行工作職責時(shí)想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。我堅信：我會(huì )用鍵盤(pán)敲出精彩人生，用鼠標點(diǎn)亮教育風(fēng)采。

教導干事工作總結3

　　隨著(zhù)高考、中考的結束，教育戰線(xiàn)上辛勤的園丁們終于迎來(lái)了一年一度的收獲季節。本年度自己擔任教導干事工作，為更好的總結經(jīng)驗教訓，為下期工作做好充分準備，總結一年來(lái)的思想工作情況。

　　一、政治思想方面，本人自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度和勞動(dòng)紀律，時(shí)時(shí)處處以人民教師的形象和標準嚴格要求自己。認真學(xué)習《中華人民共和國義務(wù)教育法》履行教師的職責，工作中任勞任怨，不怕苦，不畏難，凡事以校整體工作的大局為重，團結同事，與他人協(xié)作配合。積極參與教研活動(dòng)，為教育教學(xué)，為課改創(chuàng )新做出了應有的貢獻。

　　二、具體工作情況如下：

　　1、開(kāi)學(xué)初的具體工作如下：

　�、俚娇倓�(wù)處領(lǐng)教師用書(shū)，再分發(fā)至各教研組并做好記錄。

　�、谑杖�級工作計劃(校領(lǐng)導、各教研組及個(gè)人)并裝訂成冊，存檔備查。

　�、蹖W(xué)年初填、送各種報表：

　　《中學(xué)教職工職稱(chēng)學(xué)歷情況統計表》6份

　　《中學(xué)教職工任職一覽表》6份

　　《中學(xué)班任教師課情況統計表》2份

　　《中學(xué)科任教師任課情況統計表》2份

　　《普通中學(xué)基層統計表》16頁(yè)，2份

　�、苊繉W(xué)期向各教研組發(fā)、收表格、記錄等：

　　《教學(xué)工作計劃表》(每位教師填好后收回)

　　《各科教學(xué)進(jìn)度表》(由備課組長(cháng)填好后收回)

　　《記分冊》(任課教師全學(xué)期用)

　　《點(diǎn)名冊》(班主任點(diǎn)名考核學(xué)生用)

　　《備課記錄》(以備課級為單位，組長(cháng)負責期末收回)

　　《公開(kāi)課評議記錄》(以學(xué)年組為單位，評課記實(shí))

　　《業(yè)務(wù)學(xué)習記錄》(以學(xué)科為單位，教研活動(dòng)用)

　　《實(shí)驗記錄》(生物、物理、化學(xué)實(shí)驗員負責)

　　2、編排全�？傉n程表，并抄送至班主任及任課教師，另外打印出幾份給校領(lǐng)導。

　　此項工作是讓我花費心思最多的，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學(xué)科特點(diǎn)，盡量調整至每人滿(mǎn)意，那是不可能的，但讓多數人可心，我亦安心了。

　　3、負責每學(xué)期的期中期末考務(wù)工作：

　　期中、末考試前向班主任核實(shí)班級學(xué)生人數、教室桌椅數，以此為依據，根據上次統考年組學(xué)生成績(jì)名次，安排考場(chǎng)考號，然后按班序打印一份給班主任，再以考場(chǎng)為序給監考教師。

　�、� 做好考前準備工作：

　　《班級成績(jì)統計表》(發(fā)給班主任)

　　《質(zhì)量分析》(發(fā)給科任參考科目教師)

　　《考試成績(jì)計表》(各科填報各班分數段、三率)

　　將監考教師簽到簿、試卷封皮、裝訂角、錐子、紙繩、鉛筆、束卷標簽紙條等準備好。

　　督促檢查各班教室考場(chǎng)標示紙是否貼好�？继柺欠駥�(xiě)在黑板上，課桌是否掉過(guò)來(lái)(書(shū)桌堂朝前放)……。

　　統計參考學(xué)生人數、收考試費(如果上級機關(guān)要求的話(huà))。到教育局或印刷廠(chǎng)取卷、送款，組織教師按考場(chǎng)分各科各年級卷子。

　�、� 考試進(jìn)行中擔任考務(wù)工作，協(xié)助領(lǐng)導檢查監考教師是否到位，試卷裝訂是否有誤，處理一些考試中的突發(fā)事件。

　�、� 考試過(guò)后統計各年級名次大榜、分數段、三率(優(yōu)秀率、及格率、差生率)總分、平均分等。并打印成冊分發(fā)給教師和領(lǐng)導及上級有關(guān)部門(mén)。

　　4、期末教學(xué)工作收尾工作：

　　收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結等并裝訂成冊，歸檔備查。

　　5、日常教學(xué)管理：

　　每天記校務(wù)日志，日常課程調整(教師因公私事串課)，校會(huì )議記錄，及臨時(shí)性的有關(guān)學(xué)校、教學(xué)等事項的處理。

　　本學(xué)年度，我校正處于由公司企業(yè)辦學(xué)向地方轉制階段，上學(xué)期是在普教處領(lǐng)導下進(jìn)行教學(xué)工作，按上級批示對教師進(jìn)行課堂教學(xué)考核，我負責統計課時(shí)，每月計算一次教師的課時(shí)數并把教案數和批改作業(yè)次數也按一定比例折算加進(jìn)課時(shí)中，這也是一項繁瑣復雜的工作，費時(shí)且要求精確度高，(按課時(shí)數發(fā)教師課時(shí)補貼)。

　　每學(xué)期與教導主任到各教研組檢查教師批改作業(yè)情況1—2次。

　　每月為畢業(yè)年級計算晚課費及周六課時(shí)費。

　　隨時(shí)為獲獎教師及學(xué)生登記，輸入電腦以便統計，為學(xué)校收集整理各種資料，建檔備查。

　　下學(xué)期為迎普九檢查做了大量準備工作。

　　6、負責油印室管理工作。從耗材的預訂、收學(xué)生預交款，到每月結帳、期末結算、學(xué)生退款及聯(lián)系廠(chǎng)家來(lái)校修機器，凡事親歷。

　　以上是本年度的個(gè)人思想工作總結，不盡全面，雖取得一定成績(jì)，但與校長(cháng)主任等領(lǐng)導的培養和指導有直接的關(guān)系，在此感謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷指導，感謝同事們對我工作的大力支持和密切配合。今后將繼續學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，為黨的教育事業(yè)再做貢獻。