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教師先進(jìn)工作總結

工作總結,以年終總結、半年總結和季度總結最為常見(jiàn)和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jì)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗?偨Y是應用寫(xiě)作的一種,是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?偨Y與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據,訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。

教師先進(jìn)工作總結1

  懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想,我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。

  一、思想認識。

  在上一學(xué)期里,作為一個(gè)***員,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的***員。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)***,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒(méi)有安排機房,這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣,先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,由于是教室上課,所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發(fā)展史”,“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還輔導學(xué)生用word制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組(轉載自,請保留此標記。)三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛,通過(guò)這些輔導,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。

  這學(xué)期我還一個(gè)人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習asp網(wǎng)頁(yè)制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學(xué)生學(xué)習的,一般是大學(xué)生學(xué)習的內容,在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的,教學(xué)經(jīng)驗還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當然還是努力承擔并把它一定要做好,所以我根據自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫(xiě),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導有潛力的學(xué)生學(xué)習這門(mén)課程,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),取得了很好的成績(jì)。在新的學(xué)期里我將繼續保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭取有新的突破。

  三、學(xué)校工作。

  我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護,全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

  五、主要成績(jì)。

  在這一學(xué)期里,作為剛參加工作的新老師,應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的,第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統考統批,成績(jì)還是喜人的,平均分為84。2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在XX年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設計論文評比中,《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎;在XX年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )科普小報制作競賽中,輔導學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個(gè)月的心情》在我校XX年?峡。在以后的教學(xué)和學(xué)習中我會(huì )更加努力。

教師先進(jìn)工作總結2

  一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習教育理論,廣泛收集各種知識,形成比較完備的知識結構,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,先進(jìn)教師工作總結。教師思想工作總結回顧一年來(lái)的工作,我從以下幾個(gè)方面對過(guò)去一年的工作做簡(jiǎn)要回顧與總結.

  一、政治思想方面

  認真學(xué)習新的教育理論,教師教學(xué)工作總結及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,優(yōu)秀教師工作總結才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養。

  二、教學(xué)工作方面

  在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的外出聽(tīng)課的機會(huì )教師年度工作總結,向其他學(xué)校的老師學(xué)習,吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現代教育教學(xué)的新理念.學(xué)習現代教育教學(xué)理論,學(xué)習新課程標準,根據學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué).盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,小學(xué)教師工作總結讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人.經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗.平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng).在課堂上,我時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,創(chuàng )設民主,平等,和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現的機會(huì ),培養學(xué)生自主學(xué)習的能力.小學(xué)教師個(gè)人總結我們班還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)能養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習態(tài)度不夠端正,學(xué)習上有掉隊的現象.在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便達到更好的教學(xué)效果.

  三、工作考勤方面

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),教師個(gè)人工作總結從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):輔導的作文獲市二等獎,我班的董兆倫在全國作文比賽中獲獎,仇嘉懿在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲一等獎。

  為了適應現代化教育的需要,為了具有超前的意識,廣博的學(xué)識,幼兒園教師工作總結我常借閱書(shū)刊鉆研,還自費訂閱有關(guān)教育雜志,利用課余時(shí)間認真學(xué)習,將新的教育動(dòng)態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內容記下來(lái),為日后的教學(xué)奠定基礎。在12月16日,小班教學(xué)研討活動(dòng)中,被為優(yōu)秀課教師。幼兒教師工作總結學(xué)無(wú)止境,我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦,時(shí)刻不忘充實(shí)自己,提高自己的學(xué)識水平,從不放棄任何一次學(xué)習機會(huì ),本學(xué)期還有幸去北京聽(tīng)了全國語(yǔ)文一等獎的課,對我觸動(dòng)很大,我又有了新的教學(xué)理念。

  幾分汗水,幾分收獲,我深深感到,雖然我做了一些力所能及的工作的,英語(yǔ)教師工作總結但我決心繼續努力,爭取再上一層樓。

教師先進(jìn)工作總結3

  從教28年,沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉, 沒(méi)有激情豪邁的誓言,只是在教育這片熱土上用愛(ài)心演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)平凡的故事。我始終堅持一個(gè)不變的信念,就是忠誠黨的教育事業(yè),教書(shū)育人、為人師表。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己,服從組織安排,一切從大局出發(fā),一切以工作為重,樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取,既讓學(xué)生佩服,又讓學(xué)生信服。在教育教學(xué)和承擔學(xué)校分配的各項工作中取得了可喜的成績(jì)。

  “教之本在于師”,我一直堅信教師的自身素質(zhì)直接影響教育教學(xué)質(zhì)量。因此,長(cháng)期以來(lái),我一直堅持各種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習,積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān);明確人民教師的神圣職責和歷史使命,努力提高自己“傳道”,“授業(yè)”,“解惑”的理論基礎和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  一、身正是范

  全心全意教書(shū)育人、為人師表,以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。28年來(lái),一直在一線(xiàn)教學(xué),邊學(xué)習、邊工作,積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會(huì )主義事業(yè)接班人為已任,針對學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),注重與學(xué)生溝通交流,做好學(xué)生的思想政治工作,特別是加強后進(jìn)生的思想轉化工作,依照一個(gè)“順”字,采取“曉之以理,動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法,努力發(fā)掘學(xué)生靈魂深處“善”的一面,與家長(cháng)聯(lián)系、請家長(cháng)配合,共同做好工作并取很大成效,從不把怨氣、怒氣撒到學(xué)生身上。始終讓學(xué)生感受到來(lái)自老師溫暖。

  08年的一個(gè)冬夜,我訪(fǎng)遍大小網(wǎng)吧,找到正在上網(wǎng)的朱學(xué)林,沒(méi)有批評、沒(méi)有怒氣。以慈母般的愛(ài)感化、改變一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題學(xué)生,幫助他們找準人生航向。

  初一第一學(xué)期,我按照學(xué)校的部署要求班上的幾個(gè)留怪發(fā)的男生將發(fā)型剪成標準的平頭且長(cháng)不過(guò)寸,三天下來(lái),其他學(xué)生基本能按要求做了,只有轉來(lái)的劉**仍是大分頭,且兩鬢須長(cháng)。我將其“請”進(jìn)辦公室,強壓怒火勸其剪頭。結果,劉**無(wú)絲毫悔意,并說(shuō)“我不剪,留平頭不好看”。我當時(shí)就氣暈了,要不是顧及“不準體罰和變相體罰學(xué)生”這一行為準則,真要拉過(guò)他來(lái)很揍一頓?墒,揍能湊效嗎?

  放學(xué)后,我拉過(guò)自行車(chē),趕到劉**的家里,想尋求家長(cháng)的支持。我剛說(shuō)了一句“劉**昨天去剪頭了?”家長(cháng)馬上接過(guò)話(huà)茬非常高興地說(shuō):“這孩子從小就怕剪頭,每次剪頭都要來(lái)硬的,每次他都會(huì )雙手抱頭大哭一氣,并嚷嚷讓人賠他頭發(fā)!薄袄蠋,他昨天是第一次主動(dòng)要我帶他去理發(fā)店的,我們都很納悶,原來(lái)是老師安排的!這孩子一直都聽(tīng)老師的話(huà),真的得謝謝老師!”?我暈了。還說(shuō)什么呢,還有什么話(huà)可說(shuō)呢?我只得滿(mǎn)臉堆笑:“這孩子??最近表現很好,進(jìn)步挺大的,我就是過(guò)來(lái)看看你們對學(xué)校還有什么要求!眲偛胚怒視老師的劉**也赧然一笑,算作是對老師的回報吧。就這淺淺的一笑,讓我看到了希望;貋(lái)的路上我感到身體有說(shuō)不出的輕松??一天、兩天??.一個(gè)星期過(guò)去了,星期一早上進(jìn)班,我眼前一亮,又一個(gè)嶄新的平頭出現在劉**的座位上。當時(shí),我激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表。因為大家都在讀書(shū),我走過(guò)去雙手捧起劉**的臉,輕輕地說(shuō)了句:“讓你受委屈了,謝謝你!”劉**眼含淚花悄悄地低下了頭。下午,劉**托班長(cháng)給我送來(lái)一封信,字寫(xiě)得比任何一次作業(yè)都工整:“??老師,我知道你那天家訪(fǎng)的目的,你走后媽媽獎勵了我一塊錢(qián),我想把這一塊錢(qián)獎給你,因為你的謊言給了我自尊。以后,我一定用實(shí)際行動(dòng)回報你那句不太情愿的表?yè)P!倍抖缎欧,真的抖出一枚硬幣。直到今天劉**的各科作業(yè)都一直很認真,成績(jì)也有所提高。

  愛(ài),何況那次還是極不情愿的,它就這么神奇地贏(yíng)得了一顆心!現在想想,學(xué)生真是無(wú)辜的,生氣,只能怪自己工作做得不細。粗暴的態(tài)度只能讓事情愈來(lái)愈糟糕。

  教學(xué)上,我能從端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,幫助掌握正確的學(xué)習方法入手,讓學(xué)生樹(shù)立自信心,激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,自覺(jué)地投入到學(xué)習中去,提高學(xué)業(yè)成績(jì),使之成為一名合格的中學(xué)生。

  二、學(xué)高為師

  努力鉆研業(yè)務(wù),不斷充電,學(xué)習掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,探討高效課堂建設新路,改變教育教學(xué)理念,大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐,正確傳授知識,充分發(fā)揮教師主導作用、學(xué)生主體地位,注重學(xué)生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法,不斷創(chuàng )新,積極承擔本校高效課堂建設實(shí)驗,發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用,熱心指導年輕教師,經(jīng)常聽(tīng)課、評課,給予指點(diǎn),使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jì)有明顯的提高。本人也獲得了縣教育局頒發(fā)的“學(xué)科優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  20余年來(lái),在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,開(kāi)拓進(jìn)取,適應新課程改革,勇于承擔課改任務(wù),有一定的教學(xué)教研水平。論文《語(yǔ)文課堂板書(shū)摭談》《用愛(ài)架起信任之橋》等在市優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽中獲獎,受到同行教師的好評。

  作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師,我從不驕傲自滿(mǎn),一直堅持認真備課、上課,刻苦學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生,對學(xué)生嚴而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。在學(xué)生心目中老師既是值得尊敬和信任的師長(cháng)、又是親密的朋友。每一年我的班級學(xué)生總是全年級最多,各項考評也是最好的,每屆畢業(yè)班考取睢中的人數也是我們班最多。即使如此我從不驕傲自滿(mǎn),從不接受任何形式的酬謝,我要的是精神的愉悅和心靈的滿(mǎn)足。

  三、顧全大局

  多年來(lái),作為一名老黨員、骨干教師,常年擔任班主任,工作壓力很大,最近幾年高血壓、高血脂、骨質(zhì)增生等多種疾患接踵而至,特別是家里還有兩位年近90的老人,須悉心照顧,但我從沒(méi)有缺學(xué)生一節課,甚至沒(méi)遲到過(guò)一分鐘,始終自覺(jué)履行人民教師光榮而神圣的職責,以學(xué)校和教育工作為重,正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,基本上放棄了所有與工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng),一心撲在學(xué)校的工作上。面對許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現實(shí),坦然處之,對所承擔的各項工作都能做到認真負責,充滿(mǎn)熱情、一如既往,毫無(wú)怨言,努力做好,從而得到學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導的認可。

  四、以誠待人

  無(wú)論是在什么崗位上,總是用心做事、以誠待人,與同事和睦相處。在工作中能團結老同志,帶領(lǐng)新同志,認真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項工作。同時(shí)勇于開(kāi)展批評與自我批評,虛心向他人學(xué)習,無(wú)私傳授教育教學(xué)經(jīng)驗。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交到我這里,教師中間有難以開(kāi)展的工作我也會(huì )主動(dòng)出面為學(xué)校排憂(yōu)解難。同事們遇到不順心的事,都愿意跟我說(shuō)。我也總是耐心地傾聽(tīng),談心、開(kāi)導,力所能及地幫助他們解決困難,從而得到了絕大多數教職工們的一致認可。

  我就是這樣以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不計個(gè)人得失,以任勞任怨的工作態(tài)度、優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的信賴(lài)。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,新課程理念下的教育改革之路還需我們努力探索,我將一如既往地傾情自己鐘愛(ài)的教育事業(yè),傾心課堂教學(xué)改革實(shí)踐,全心投入高效課堂建設,繼續為睢寧教育事業(yè)的發(fā)展、為睢寧民風(fēng)的轉變作出應有的貢獻。

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