今年我們學(xué)習了xx在中紀委十七屆三次全會(huì )上的講話(huà)；人民日報評論員文章《八論在領(lǐng)導干部中大力倡導八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,為深入推進(jìn)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步加強我辦教育系統干部思想紀律作風(fēng)建設，我校采取了集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合，學(xué)習和討論相結合，學(xué)習和交流相結合，學(xué)習和查找問(wèn)題相結合，學(xué)習和工作相結合等多種形式進(jìn)行，做到學(xué)習工作兩不誤�！案刹克枷爰o律作風(fēng)建設年”活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行，從20xx年3月10日起至12月底結束，活動(dòng)過(guò)程要與學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、人民滿(mǎn)意的學(xué)校評選活動(dòng)緊密結合起來(lái)。

　　重點(diǎn)解決七個(gè)方面的問(wèn)題：

　　1、政治意識、大局意識、宗旨意識不強的問(wèn)題。少數領(lǐng)導干部考慮單位利益和個(gè)人利益多，考慮全局利益、整體利益少；有的不能堅持立黨為公、執政為民，不能堅持以人為本，傷害群眾感情、損害群眾利益的行為仍然存在；有的社會(huì )責任感不強，不顧群眾利益，亂收費問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。

　　2、思想不夠解放、改革創(chuàng )新意識不強的問(wèn)題。面對工作中出現的新情況、新問(wèn)題，有的黨員干部觀(guān)念陳舊、慣性思維，缺乏新思路、新方法、新舉措，特別是用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導教育實(shí)踐、解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力不強，遇到急、難、險、重問(wèn)題束手無(wú)策，謀求教育發(fā)展的思路不清，解決問(wèn)題的辦法不多。

　　3、責任心和事業(yè)心不強的問(wèn)題。一些干部對工作不負責任，在位不想事、不干事、不盡責、不敬業(yè)，庸庸碌碌、混天度日；有的官僚主義嚴重，重權利、輕責任，爭功諉過(guò)，對于工作中出現的問(wèn)題，缺乏勇敢擔當的精神；有的心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章，搞形式主義；有的職業(yè)道德建設力度不夠，在教師隊伍中，存有教書(shū)不育人的現象。

　　4、服務(wù)發(fā)展意識不強的問(wèn)題。有的存在“老大”思想和衙門(mén)習氣，門(mén)難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦，工作拖拉，效率低下。

　　5、爭先創(chuàng )優(yōu)意識不強的問(wèn)題。有的工作粗放，不講標準、不講時(shí)限，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；有的工作標準低，爭先進(jìn)位意識差，不能把自身的工作放到全鎮、全區、全市、全省、全國的先進(jìn)標準中去衡量和要求，工作常年無(wú)起色；有的單位制度建設薄弱，工作抓落實(shí)不夠，教育教學(xué)質(zhì)量長(cháng)期得不到提高。

　　6、抓落實(shí)能力不強的問(wèn)題。有的掛帥不出征，習慣于聽(tīng)匯報、作指示、講原則話(huà)、做官樣文章，用會(huì )議落實(shí)會(huì )議、用文件落實(shí)文件；有的不經(jīng)常深入教育教學(xué)一線(xiàn)，或者走馬觀(guān)花、遇到矛盾和問(wèn)題繞著(zhù)走。

　　7、組織紀律觀(guān)念不強的問(wèn)題。有的黨員干部教師缺乏黨性修養，不守規矩、不聽(tīng)招呼，有令不行、有禁不止。有的紀律松弛，自由散漫，遲到早退，甚至一心二用、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲等。

　　衡量干部思想紀律作風(fēng)建設成效如何，主要有三個(gè)標準：

　　一是看領(lǐng)導干部在群眾中是否樹(shù)立了勤政、廉潔、為民、務(wù)實(shí)的好形象；

　　二是看是否有一個(gè)想干事、能干事、干成事的團結堅強的好班子；

　　三是看是否建立健全了干事業(yè)、抓落實(shí)、促發(fā)展的好機制。

　　通過(guò)開(kāi)展“干部思想紀律作風(fēng)建設年”活動(dòng)和“人民滿(mǎn)意的學(xué)�！痹u選活動(dòng)，圍繞中心工作，重點(diǎn)解決干部職工在思想、紀律、作風(fēng)等方面存在的大局觀(guān)念淡薄、服務(wù)意識不強、工作作風(fēng)漂浮、工作紀律散漫等突出問(wèn)題，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)、改善服務(wù)質(zhì)量，調動(dòng)廣大干部職工的工作積極性；進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、服務(wù)意識和創(chuàng )新意識；進(jìn)一步激發(fā)了廣大干部職工團結向上的熱情、干事創(chuàng )業(yè)的激情和爭先創(chuàng )優(yōu)的豪情。