九年級工作總結1

　　我們英語(yǔ)教研組形成了一個(gè)團結，開(kāi)拓的小集體，本學(xué)期扎實(shí)教研，共同提高，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷下，我們開(kāi)展了扎實(shí)的教研活動(dòng)，現將本學(xué)期工作總結如。

　　一、重點(diǎn)工作和主要做法：

　　1.我們重視教研活動(dòng)。組活動(dòng)定在每個(gè)星期四的下午半天時(shí)間，我們每次活動(dòng)人員全部到齊。我會(huì )按照計劃提前通知主備人做準備，圍繞一個(gè)主題，例如單元教學(xué)，月考試卷的分析，教案的書(shū)寫(xiě)及審閱等展開(kāi)。發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，力求達成意見(jiàn)一致，有可操作性的目的。一旦形成決議大家都堅決執行。一句話(huà)，那就是帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)，解決問(wèn)題走。

　　2.引導大家課間交流，這個(gè)沒(méi)有固定時(shí)間和地點(diǎn)，就是在批改作業(yè)期間我們一起聊聊自己在教學(xué)中的得失，你一言我一語(yǔ)的進(jìn)行。

　　3.互相聽(tīng)課，共同提高。我們組提議大家知無(wú)不言,這樣利于大家更快的成長(cháng)。

　　4.積極響應學(xué)校號召，開(kāi)展名師示范課，并且積極備戰學(xué)校的賽課。

　　5.為了拓寬學(xué)生的知識面，有助于學(xué)生閱讀理解的能力提高，積極響應學(xué)校的號召，堅持《新概念》背誦，本學(xué)期《新概念》過(guò)關(guān)積極、踴躍，并且扎實(shí)有效。

　　二、取得的成績(jì)

　　本學(xué)期各個(gè)年級圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習方法初步形成，英語(yǔ)學(xué)習習慣養成的好，各個(gè)年級小組合作學(xué)習初見(jiàn)成效，教師多媒體教學(xué)手段嫻熟。本學(xué)期參加全國英語(yǔ)教師技能大賽，成績(jì)喜人：王建榮獲國家級三等獎，詹學(xué)云、王金鳳榮獲市級一等獎。小課題研究成功結題。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1.個(gè)別老師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)急需提高。

　　2.由于各種原因，個(gè)別老師參加教研組活動(dòng)不積極、主動(dòng)。

　　3.小組合作學(xué)習需要細化。

　　四、努力方向

　　1.加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習

　　2.繼續深化小組合作學(xué)習，細化小組分工，落實(shí)小組評價(jià)機制。

　　3.爭取在可比學(xué)校各率總評第一，不拖學(xué)�？傮w教學(xué)成績(jì)的后腿。

九年級工作總結2

　　本學(xué)年，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平常課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標準》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現實(shí)身心健康，性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　　一、認真備課

　　要備教法。備課不充分或者備得不好，曾有一位前輩對我說(shuō)：“”我明白到備課的重要性，因此，認認真真鉆研教材和教

　　計課的類(lèi)型，有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，因為學(xué)生在課堂上的一當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不方法解決當中困難。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

　　在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性

　　對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

　　五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

　　積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養，技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，發(fā)一份耕耘，一份收獲。不過(guò)也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，準進(jìn)行施教，結合現實(shí)生活中的現象，教育是愛(ài)心事業(yè)，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，倉促，學(xué)習自覺(jué)性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。

九年級工作總結3

　　轉眼間一學(xué)期即將過(guò)去，本學(xué)期在學(xué)校各導下，在物理組全體任課教師的共同努力工作，熱情支持配合下，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制定的各項教學(xué)任務(wù)，達到了預期目標，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　加強組織建設

　　物理教研組在歷屆老組長(cháng)精心管理下，形成了良好的組織，本學(xué)期加強理論學(xué)習，提高教師們的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，，青年教師積極，主動(dòng)，勤學(xué)，好問(wèn)，虛心請教。中年教師更加關(guān)心，幫助青年教師，整個(gè)教研組空前團結，傳，幫，帶活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)團結協(xié)作，在評優(yōu)等榮譽(yù)利益面前，首云權，陳啟文老師你敬我讓。在工作面前，你爭我搶?zhuān)�在困難面前，團結協(xié)作，共克難題。增強了教研組老師們的凝聚力，教研氣氛濃厚，營(yíng)造了一個(gè)溫馨的工作環(huán)境，為青年教師的成長(cháng)和圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的任務(wù)打下基礎。

　　青年教師的培養

　　良好的工作環(huán)境有利與青年教師的成長(cháng)，首云權老師，李永華老師成長(cháng)為學(xué)校中層領(lǐng)導，汪玉清，宋森和張立國老師成長(cháng)為級部主任，其他青年教師積極聽(tīng)課，做記錄，寫(xiě)感想，及時(shí)交流，研討，組里教研氣氛濃厚，青年教師迅速成長(cháng)勝任教育教學(xué)工作，為三中的發(fā)展奠定了人才基礎。

　　教研組日常工作

　　高中考信息的搜集和高考試題的研討工作。請外出學(xué)習的老師介紹高考欣喜，完成三套高考試題的研討和總結，歸納工作。

　　白英斌老師的市級青年教師素質(zhì)展示課獲一等獎， 鄭清老師素質(zhì)展示課獲二等獎。說(shuō)課，講課，評課等系列研討活動(dòng)，提高了老師們的素質(zhì)，為今后我校的物理教學(xué)成績(jì)的提高打下基礎。

　　素質(zhì)展示課，高一青年教師研討課等系列活動(dòng)使青年教師的組織教學(xué)能力得到提高。特別是青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平有了很大的進(jìn)步。大量信息技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應用，讓老師們看到了它的優(yōu)越性，促進(jìn)了信息技術(shù)與物理學(xué)科的整合。

　　在教學(xué)"五認真"的落實(shí)上腳踏實(shí)地，教案月檢查，簽字，備課組活動(dòng)周檢查，教研組長(cháng)到各組講座，提高老師們的業(yè)務(wù)水平。，充分利用校園網(wǎng)物理頁(yè)面，老師們發(fā)表大量的各類(lèi)文章，論文，教案，習題，圖片等。圖文并茂，內容豐富，起到了窗口宣傳作用。積極參加學(xué)校組織的"四個(gè)一工程" ，把活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火，有聲有色，大力支持學(xué)校工作。教科所教學(xué)督導活動(dòng)中。物理教研員對本組工作給予高度的評價(jià)。

　　總之，學(xué)期在學(xué)校各處的領(lǐng)導下，在物理組全體任課教師的共同努力工作，熱情支持配合下，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是，也有一定的差距，物理組的老師將不斷努力，爭取取得更大的成績(jì)。真堅持教學(xué)"五認真"，認真檢查教師教案，作業(yè)的批閱，單元檢測等情況。加強教學(xué)的管理力度。