記者簡(jiǎn)歷
記者是報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機構中擔任采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作、攝影的專(zhuān)業(yè)人員。一般而言,記者主要在報社、電視臺、廣播電臺、雜志社、通訊社等機構工作。網(wǎng)絡(luò )出現之后,也有部分記者替網(wǎng)絡(luò )媒體(網(wǎng)絡(luò )報)或專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站工作。許多政府機關(guān)、社團內,也有編制內的記者。還有不在固定媒體工作的記者,一般稱(chēng)為“自由撰稿”或“自由記者”,接受媒體委托或靠投稿維持生計。
記者簡(jiǎn)歷1
基本信息
姓 名:張xx 性別:男
婚姻狀況:未婚 民族:漢
戶(hù) 籍:吉林 年齡:24
現所在地:松花江 身高:176cm
聯(lián)系電話(huà):135**27758
電子郵箱:xxx@qq.com
求職意向
希望崗位:編輯記者、行政/人事類(lèi):行政助理、人事助理
工作年限: 職稱(chēng):無(wú)職稱(chēng)
期望月薪:面議
求職類(lèi)型:全職
到崗時(shí)間:隨時(shí)
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔任記者(實(shí)習生)。工作描述:
1、在實(shí)習期間培養敏銳的新聞嗅覺(jué),判斷有價(jià)值新聞的能力。
2、養成了吃苦耐勞,默默堅守本職工作的優(yōu)良品質(zhì)。
3、與外界保持暢通的交流,包括聯(lián)系政府部門(mén)或是深入群眾。
4、鍛煉了自己的寫(xiě)作能力,有著(zhù)大量的發(fā)稿作品。(可提供已發(fā)見(jiàn)報稿件)
5、能獨立完成稿件的采寫(xiě)工作,迅速投入到工作中去。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔任管理員。
工作描述:
1、參與了書(shū)店瑣碎的工作行列:例如夾磁條和書(shū)籍規則擺放。
2、近距離跟購物群體接觸,用一顆善于觀(guān)察的心留意身邊微小的事物。
3、從實(shí)習中知道,深深體驗到再細微的工作也有其內在可貴價(jià)值。
教育背景
畢業(yè)院校:吉林師范大學(xué)
獲得學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士
最高學(xué)歷:本科
畢業(yè)日期:20xx-07
專(zhuān) 業(yè) :編輯出版學(xué)
課外活動(dòng)
1、曾在<城市晚報>,<東西南北大學(xué)生>雜志和吉林出版集團見(jiàn)習。了解了紙質(zhì)媒價(jià)的制作流程及具體的運作形式,更深刻認識未來(lái)從事的本職工作。
2、在校期間擔任自辦報紙<陽(yáng)光校園>的編輯一職。選稿,組稿,審稿逐一完成,培養了編輯“為人作嫁“的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、做過(guò)廣告宣傳等兼職。不畏艱苦,勇于嘗試自己未知的領(lǐng)域,擴充視野。
主要獎勵
20xx.4 通過(guò)全國計算機等級二級
20xx.6 通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級
20xx-2007 年度第二學(xué)期榮獲二等專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金
20xx年普通話(huà)水平測試二級甲等(一級乙等最高)
20xx年吉林師范大學(xué)校園手機短信創(chuàng )作大賽榮獲一等獎
20xx年職業(yè)技能活動(dòng)大賽中榮獲期刊設計大賽二等獎
20xx年被評為校內公寓文明標兵等
所受培訓
20xx.6 獲得新聞采編人員資格證書(shū)
20xx.12通過(guò)全國心理咨詢(xún)師三級
語(yǔ)言能力
外語(yǔ): 英語(yǔ)良好
國語(yǔ)水平:標準
粵語(yǔ)水平:一般
個(gè)人自傳
我是一名即將大學(xué)畢業(yè)的準大學(xué)畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)四年的刻苦學(xué)習及專(zhuān)業(yè)訓練,現在是一個(gè)很好的機會(huì )去實(shí)踐我的所長(cháng)。在求職大潮中,很多人會(huì )對我們這些應屆畢業(yè)生的能力有所懷疑,我是并不認同這樣的觀(guān)點(diǎn)的。在報社實(shí)習的近三個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)到了很多,都說(shuō)社會(huì )是所好學(xué)校,真實(shí)的用自己的雙眼去感受和觸碰時(shí),才真正的感受到象牙塔外的世界。報社實(shí)習經(jīng)驗是與社會(huì )搭建橋梁的開(kāi)始,在那兒我學(xué)會(huì )了細心做事,努力開(kāi)發(fā)創(chuàng )新思維,并時(shí)刻保持著(zhù)進(jìn)去的心態(tài)去工作,用萬(wàn)分的熱情對待每一件事。請您給我一個(gè)支點(diǎn),讓我為我所服務(wù)的團隊貢獻自己的力量,共同創(chuàng )造勞動(dòng)果實(shí),實(shí)現自我價(jià)值。
記者簡(jiǎn)歷2
求職,是利用自己所學(xué)的知識和技能,來(lái)向企事業(yè)單位尋求為其創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富,以下是“記者求職個(gè)人簡(jiǎn)歷范文”,希望給大家帶來(lái)幫助!
個(gè)人信息
姓名:XXX
性別:女
出生年月:1988年1月
身高:160cm
籍貫:福建省
居住地:寧德市
民族:漢
政治面貌:團員
求職類(lèi)型:
畢業(yè)院校:西京學(xué)院
專(zhuān)業(yè):新聞采編與制作
移動(dòng)電話(huà):
家庭電話(huà):
E_Mail:
QQ/MSN:
工作實(shí)踐經(jīng)歷
20xx年暑假在福鼎大酒店兼職服務(wù)員
20xx年暑假在《閩東日報》福鼎報道組擔任實(shí)習記者,采訪(fǎng)報道關(guān)于“桑美”臺風(fēng)一周年紀事
20xx年暑假在《閩東日報》福鼎報道組擔任實(shí)習記者,主要從事采集新聞圖片
技能水平
熟練掌握辦公自動(dòng)化,獲得英語(yǔ)應用能力B級,能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流
培訓經(jīng)歷
20xx年9月至20xx年6月就讀于福建福鼎市桐南小學(xué)20xx年9月至20xx年6月就讀于福建福鼎市第六中學(xué)20xx年9月至20xx年6月就讀于福建福鼎市第六中學(xué)20xx年9月至20xx年6月就讀于陜西西安西京學(xué)院
自我評價(jià)
本人具有嚴謹認真的工作態(tài)度,能吃苦耐勞本人善于寫(xiě)作、繪畫(huà)、攝影,在組織策劃方面具有一定的能力
求職意向
公關(guān)/媒介助理,出版/發(fā)行,記者
記者簡(jiǎn)歷3
基本信息
姓 名:李xx 性別:男
婚姻狀況:未婚 民族:漢
貫 籍: 山東 年齡:23
現所在地:濟南 身高:1.75cm
聯(lián)系電話(huà):131******
電子郵箱:
求職意向
應聘崗位:電視臺實(shí)習記者
工作年限:職稱(chēng):
期望月薪:面議
求職類(lèi)型:全職
到崗時(shí)間:隨時(shí)
實(shí)習經(jīng)歷
20xx.08-20xx.10 人民日報社文藝部 實(shí)習記者
實(shí)習成果:參加多個(gè)文化產(chǎn)品發(fā)布活動(dòng)、人物專(zhuān)訪(fǎng),即時(shí)撰寫(xiě)新聞消息、通訊,鍛煉了扎實(shí)的文字寫(xiě)作能力。
20xx.09-20xx.07 國家廣電總局:《中國廣播影視》雜志社 實(shí)習記者
實(shí)習成果:參與策劃多個(gè)媒介專(zhuān)題,采訪(fǎng)多位傳媒業(yè)界專(zhuān)家、精英人士,鍛煉了溝通表達能力,發(fā)稿20余篇。
教育背景
20xx.09-20xx.07 中國傳媒大學(xué) 新聞學(xué)(碩士)
主修課程:新聞采寫(xiě)編評、傳播學(xué)、電視制作、媒介經(jīng)營(yíng)管理、新媒體研究、政府傳播與新聞發(fā)布等。
20xx.09-20xx.07 山東師范大學(xué) 漢語(yǔ)言文學(xué)師范(本科)
主修課程:現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、現當代文學(xué)、邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。
技能證書(shū)
CET-6,優(yōu)秀的聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力
計算機二級,熟悉計算機各項操作
普通話(huà)二級乙證書(shū),優(yōu)秀的口語(yǔ)表達能力
獎項榮耀
20xx.10獲“中山大學(xué)南方學(xué)院院二等獎學(xué)金”
20xx.10獲“中山大學(xué)南方學(xué)院院二等獎學(xué)金”
20xx-2014年度獲“團學(xué)工作積極分子”稱(chēng)號
個(gè)人自傳
樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、大方,是我性格的要素,嚴于律己、寬以待人是我的為人處事之道。本科就讀期間我參加了支教社團、排球社團,多次參加校內外征文活動(dòng)、朗誦會(huì ),出過(guò)報紙。
研究生期間,參加了導師牽頭的傳媒政策與法規方面的科研項目,參與中央電視臺發(fā)展研究中心的“傳媒安全”學(xué)術(shù)研究并出版報告。同時(shí),研究生二年級至今曾到多家媒體實(shí)習,包括紙媒、電視媒體、互聯(lián)網(wǎng)媒體,發(fā)表文字作品近50篇,提高了溝通表達能力,加深了業(yè)務(wù)素養,提升了深入分析問(wèn)題的思維能力及組織策劃協(xié)調能力。