求職簡(jiǎn)歷的求職信
求職信是溝通求職者和用人單位之間的橋梁。通過(guò)一定的溝通，在相互認識、交流的基礎上，實(shí)現相互的交往，是求職信的基本功能。實(shí)現交往，求職者才可能展示才干、能力、資格，突出其實(shí)績(jì)、專(zhuān)長(cháng)、技能等優(yōu)勢，從而得以錄用。因此，求職信的自我表現力非常明顯，帶有相當的公關(guān)要素與公關(guān)特色。實(shí)現自己的求職目的，就要求自己必須充分揚長(cháng)避短，突出自我優(yōu)勢，在眾多的求職者中展露頭角，以自己的某些特長(cháng)、優(yōu)勢、技能等吸引用人單位。表現自我，意在錄用，也是求職信的又一基本功能。
求職簡(jiǎn)歷的求職信1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是ＸＸＸＸ大學(xué)ＸＸＸＸ系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
�。兀兀兀卮髮W(xué)是我國ＸＸＸＸ人才的重點(diǎn)培養基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)；
�。兀兀兀卮髮W(xué)ＸＸＸＸ系則是全國ＸＸＸＸ學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益非淺。
四年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學(xué)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
�。兀兀�
�。辏�
求職簡(jiǎn)歷的求職信2
摘 要：比較求職信與求職簡(jiǎn)歷的異同，以便使求職者對其加以甄別，擺正二者之間的關(guān)系，選擇恰當的文種，準確的傳達有效的求職信息為自己的求職服務(wù)。
關(guān)鍵詞：求職信 求職簡(jiǎn)歷 異同
求職信與求職簡(jiǎn)歷是兩種重要的求職文件。具體的說(shuō)它們是求職者寫(xiě)給用人單位的，向用人單位介紹并推薦自己，以使對方接納自己的一系列文字、圖表等材料。
隨著(zhù)我國用人制度的改革，人才流動(dòng)日益加劇。尤其是每年數百萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生涌入社會(huì )，求職、找工作，使整個(gè)社會(huì )就業(yè)壓力驟然加大，競爭日趨殘酷�！熬葡悴慌孪镒由睢钡哪甏呀�(jīng)過(guò)去，現在是“好酒也必須會(huì )吆喝”。求職信和求職簡(jiǎn)歷就是求職者邁向社會(huì )的第一聲“吆喝”，是求職者與用人單位之間架設的一條橋梁和紐帶。如何通過(guò)求職信或求職簡(jiǎn)歷向用人單位介紹推薦自己，展示自己的真才實(shí)學(xué)和優(yōu)秀品質(zhì)，找到一份適合自己，能夠發(fā)揮自己所長(cháng)的工作，這是每一個(gè)求職者都十分關(guān)心和必須重視的。因此有人說(shuō)，求職信或求職簡(jiǎn)歷就是大學(xué)畢業(yè)生遞到社會(huì )上的第一張“名片”，是大學(xué)畢業(yè)生邁向社會(huì )的第一塊“敲門(mén)磚”。怎樣才能讓用人單位通過(guò)這張“名片”認識和了解自己，怎樣才能使自己這張“名片”從眾多求職者遞上的“名片”中脫穎而出，讓用人單位披沙揀金，找到自己，看中自己，關(guān)鍵取決于你這張“名片”設計和制作。
但是在實(shí)際使用中，有許多人尤其是大學(xué)畢業(yè)生對求職信和求職簡(jiǎn)歷這兩種求職文件的認識極為模糊，混為一談，認為它們沒(méi)有區別，以至于該用求職信的時(shí)候用了簡(jiǎn)歷，而該用簡(jiǎn)歷的時(shí)候又用了求職信，甚至所寫(xiě)的求職文件中一會(huì )是信一會(huì )是簡(jiǎn)歷，互相摻雜、重復累贅。不但不能幫助自己求職，反而給自己的求職帶來(lái)很大障礙。
下面我們就把這兩個(gè)文種放在一起做一下比較，看一看它們的異同，以便使求職者對其加以甄別，更恰當的使用它們?yōu)樽约旱那舐毞⻊?wù)。
一、求職信與求職簡(jiǎn)歷的相同之處。
求職信與求職簡(jiǎn)歷均屬求職過(guò)程中使用的文字材料，二者的寫(xiě)作（制作）目的相同，都是為了以其為平臺向用人單位介紹推薦自己，從而達到獲得某項工作或職位的目的；作為實(shí)用性的文體，二者在寫(xiě)作（制作）中都要求內容要真實(shí)準確，表述要客觀(guān)實(shí)在，形式要簡(jiǎn)潔精練，邏輯要嚴謹周密。
二、求職信與求職簡(jiǎn)歷的區別：
第一，形式不同。
求職信是“書(shū)信”的一種，其表現形式要遵循書(shū)信的基本格式規范，如前有稱(chēng)謂后有落款，前有問(wèn)候句后有祝頌語(yǔ)等。而求職簡(jiǎn)歷則是求職者自己履歷（包括學(xué)習、生活、工作或實(shí)踐等經(jīng)歷）的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，它一般是以表格的形式分成幾個(gè)欄目來(lái)呈現的。
第二，內容要素不同。
求職信大致包括這樣一些要素：
首先是標題和稱(chēng)謂
開(kāi)頭部分一般有：?jiǎn)?wèn)候語(yǔ)—從何處獲得對方的用人信息—自己符合什么條件，打算謀求或應聘哪個(gè)工作崗位等內容。
中間主體部分是向用人單位作自我介紹和推薦：個(gè)人的基本情況—學(xué)業(yè)情況（即所學(xué)專(zhuān)業(yè)內容、成績(jì)及具備的專(zhuān)業(yè)技能等）—實(shí)踐或工作情況—個(gè)人的其他情況（包括任職、愛(ài)好特長(cháng)、性格等）。
接著(zhù)還可談?wù)勄舐氄邔ぷ骰蚵毼坏恼J識以及工作愿景，自己對工作或面試的渴望，自己的聯(lián)系方式等內容。
最后是祝頌語(yǔ)、附件及落款等。
求職簡(jiǎn)歷從內容上看大致包括這樣一些欄目：個(gè)人基本信息—求職意向—教育背景—實(shí)踐或工作經(jīng)歷—外語(yǔ)及計算機水平——獲獎情況等。
第三，性質(zhì)不同。
求職信雖也可以面向廣大社會(huì )用人單位漫無(wú)目的的散發(fā)，即所謂的 “普發(fā)”，但這種“普發(fā)”性質(zhì)的求職信因其目標不明確，針對性不強，效果不佳，在求職中已經(jīng)很少使用了。故與“普發(fā)”相對應，現在的求職信多體現出其“單發(fā)”性的特點(diǎn)，即每一封求職信僅是寫(xiě)給某一用人單位的，目標十分明確，謀求或應聘該用人單位的某項工作或職位，體現在內容上往往能緊扣所謀求的工作或職位進(jìn)行自我介紹和推薦，靈活機動(dòng)、重點(diǎn)突出、針對性強。
與求職信的這種“單發(fā)”性不同，求職簡(jiǎn)歷則更多的具有“普發(fā)”性的特點(diǎn)。即面向的不是某一具體的用人單位而是廣大的社會(huì )用人單位；謀求的不是某一特定的工作或職位，而是與自己專(zhuān)業(yè)及意愿對應或相關(guān)聯(lián)的性質(zhì)相近的多種工作崗位；因其求職目標不十分明確具體，故針對性不強，體現在內容上對自己的介紹更要求要全面客觀(guān)。
第四，寫(xiě)作（制作）要求及產(chǎn)生的效果不同。
正因為求職信和求職簡(jiǎn)歷在形式、內容及性質(zhì)上的區別，使二者在寫(xiě)作（制作）的要求及產(chǎn)生的效果上也各不相同。
求職信因其是“書(shū)信”，呈現出一種雙向溝通的態(tài)勢，故其寫(xiě)作在格式規范的基礎上更講究語(yǔ)言的表述：簡(jiǎn)練準確、語(yǔ)句流暢；條理清晰、邏輯嚴謹；自然得體、親和力強。內容有所側重、詳略得當；篇幅可長(cháng)可短（以千字左右為宜）、靈活性強。好的求職信其規范的格式、得體的表述、親和的語(yǔ)言能產(chǎn)生巨大的磁場(chǎng)，將閱讀者吸引住，激發(fā)出與你交流的愿望。
求職簡(jiǎn)歷多為表格的形式，呈現出一種單向溝通的態(tài)勢，其形式較為生硬刻板，內容含量也受到限制，是一種程式性公式化更強的表達方式。所以在制作中更應側重其結構格式，講究格式規范、表述客觀(guān)、欄目清晰、簡(jiǎn)練大方。一份好的簡(jiǎn)歷要能使招聘者在最短的時(shí)間內對求職者有一個(gè)較為全面清晰的認識，并給招聘者留下較為深刻的印象。
三、求職實(shí)踐中對二者實(shí)際使用的處理。
通過(guò)以上的分析我們可以看出，求職信和求職簡(jiǎn)歷既有密切聯(lián)系又有本質(zhì)區別，因此在實(shí)踐運用中二者既可以各自為戰、獨立使用，又可以合二為一、相互補充。
二者獨立使用的情景一般有兩種：一是要根據招聘單位的要求，讓你投寄求職信，你就寫(xiě)求職信，讓你投寄求職簡(jiǎn)歷你就制作求職簡(jiǎn)歷。二是根據求職的形式來(lái)確定。一般說(shuō)來(lái)參加招聘會(huì )多以求職簡(jiǎn)歷為主，而通過(guò)關(guān)系介紹推薦的則多以求職（自薦）信為主。
二者“合二為一”使用時(shí)則必須是一主一附，有兩種形式： 一是以“求職信”為主體，將“個(gè)人簡(jiǎn)歷”作為“附件”附于“書(shū)信”正文的后面。
二是以“求職簡(jiǎn)歷”為主體，將“求職信”作為“簡(jiǎn)歷”中的一個(gè)欄目納入其中。
不管采用哪種形式，求職者在寫(xiě)作（制作）中都要特別注意以下幾個(gè)方面：
1、一定要擺正二者的關(guān)系，必須是一主一附，主次分明，萬(wàn)不可喧賓奪主。
2、內容上相互補充、力避重復，萬(wàn)不可啰嗦累贅。
3、表述上要簡(jiǎn)潔精練，善于用事實(shí)說(shuō)話(huà)，突出亮點(diǎn)。
把握求職信與求職簡(jiǎn)歷的異同，選擇恰當的文種，擺正它們的關(guān)系，準確的傳達有效的求職信息，這樣你的求職才會(huì )成功。
作者簡(jiǎn)介：胡秀閣，男，河北省承德市人，現為河北民族師范學(xué)院中文系副教授。