去敬老院活動(dòng)總結
敬老院，為老年人提供養老服務(wù)的非營(yíng)利性組織，又稱(chēng)養老院。西方國家的養老院通常由地方政府或慈善機構與企業(yè)合作開(kāi)辦，能接收有各種各樣需求的老人�？偨Y是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料�；顒�(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來(lái)并完成一定社會(huì )職能的動(dòng)作的總和。
去敬老院活動(dòng)總結1
在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門(mén)的關(guān)心下，通過(guò)本協(xié)會(huì )全體成員的共同努力工作，此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
一、活動(dòng)的目的及意義
尊老一直都是中華民族的優(yōu)良傳統。這次“情系敬老，愛(ài)灑花甲”青年志愿者走進(jìn)__縣敬老院活動(dòng)，為老人們在寒冬中送去了溫暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，并通過(guò)這次活動(dòng)努力營(yíng)造了一個(gè)敬老愛(ài)老良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1.活動(dòng)前期準備充分。調研部獲取了有關(guān)__縣敬老院的詳細情況，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎。秘宣部認真進(jìn)行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協(xié)會(huì )成員加入到這次活動(dòng)中，體現了活動(dòng)的根本目的。服務(wù)部認真進(jìn)行活動(dòng)中具體事項的準備工作。外聯(lián)部積極聯(lián)系各相關(guān)單位和部門(mén)，為活動(dòng)的進(jìn)行鋪平道路。
2.活動(dòng)中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務(wù)過(guò)程中，成員間相互幫助，團結協(xié)作，細心的服務(wù)老人，為_(kāi)_縣人民展示了__學(xué)子良好的社會(huì )形象。
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)
1.表演文藝節目的時(shí)間安排不夠合理，導致結尾過(guò)于倉促，以后應提前對突發(fā)狀況做好預備方案。
2.活動(dòng)時(shí)間較短，不能將各項預期安排完整地進(jìn)行。希望下次活動(dòng)能夠與對方做好進(jìn)一步溝通，延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。
3.活動(dòng)末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動(dòng)順利完結，以后對于臨時(shí)問(wèn)題需要更多快速冷靜的思考。
通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了本協(xié)會(huì )成員社會(huì )服務(wù)的能力，為以后的志愿活動(dòng)積累下經(jīng)驗，同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動(dòng)，達到了這次活動(dòng)的活動(dòng)目的。
去敬老院活動(dòng)總結2
10月28日下午，在大隊部帶領(lǐng)下，xx小學(xué)的教師代表和少先隊員代表來(lái)到了xx縣敬老院，為這里的爺爺、奶奶們送去了深秋的溫暖。
在活動(dòng)中，xx小學(xué)的領(lǐng)導分別給老年人送上了熱情洋溢的問(wèn)候，少先隊員們則把精心準備的文藝節目獻給老人。喜慶動(dòng)聽(tīng)的歌曲、活潑歡快的舞蹈、聲情并茂的三句半，精彩律動(dòng)的琵琶演奏……一個(gè)個(gè)精彩的節目令老人們笑逐顏開(kāi)。接著(zhù)，各位少先隊員代表在敬老院管理員親切指引下，到各個(gè)房間看望了每一位老人，為老人削水果、與老人交流談心、并幫老人整理房間。熱情周到的服務(wù)使笑容與幸福在老人的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅給老人們帶去了歡樂(lè )，也使孩子們提高了“敬老愛(ài)老”意識，更使學(xué)校老師們、少先隊員們更加懂得了“老吾老以及人之老”的精神內涵，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承中華民族尊老敬老的傳統美德，集聚了寶貴精神財富。
去敬老院活動(dòng)總結3
綱要指出：“幼兒園應與家庭、社會(huì )密切配合，共同為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境�！睘槌浞掷蒙鐓^的教育資源，4月8日下午，樂(lè )義幼兒園的大班孩子來(lái)到三元朱敬老院，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘擞變簣@里排練的各種節目，他們念著(zhù)《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛(ài)幼好品德，我要做個(gè)好榜樣……
接著(zhù)，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點(diǎn)，一起分享快樂(lè )。孩子們親手撥開(kāi)橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂(lè )得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說(shuō)：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛(ài)心卡”送到每個(gè)老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫(huà)上的愛(ài)心，還有老師幫孩子們寫(xiě)上的心里話(huà)“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……
最后，老人公寓的領(lǐng)導對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養成良好的行為習慣，認真學(xué)習，將來(lái)報效祖國”。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛(ài)老之心會(huì )在孩子心底生根，并隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)一直延續下去，悠遠而綿長(cháng)。