實(shí)訓報告小結1

　　建筑施工實(shí)訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實(shí)訓過(guò)程中碰到了不少問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺(jué)到一個(gè)團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實(shí)踐相結合的真理。在這次實(shí)訓中我碰到了很多以前所不知道的東西，如定位、放線(xiàn)等。這些在我上次暑假實(shí)訓中雖然都見(jiàn)過(guò)，但因為種種原因都未能親身嘗試，在這次實(shí)訓中，我終于自己參與其中，和同學(xué)們一起動(dòng)手從最基本的定位、放線(xiàn)開(kāi)始，從混凝土墊層到基礎再到墻體和柱體，我們都親身親為，雖然結果不是很好，但大家都比較滿(mǎn)意。

　　首先說(shuō)這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，因為在我大一的前兩個(gè)學(xué)期也經(jīng)歷過(guò)幾次實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!兩個(gè)星期緊張而又充實(shí)的實(shí)習生活結束了，在這兩個(gè)星期里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習和實(shí)踐，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這次實(shí)訓使我近距離的觀(guān)察了土建工程的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在課堂上很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。下面是我在以上多種工序結束后總結。

　　一、實(shí)習目的及要求

　　1、能看懂一般工程土建施工圖，并實(shí)際動(dòng)手操作掌握分部分項工程的主要施工工序;

　　2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點(diǎn);

　　3、熟悉土建工程常配備的建筑機械種類(lèi)及其用途;

　　4、掌握施工質(zhì)量檢查驗收程序。

　　二、實(shí)訓的內容及注意事項

　　(一)基本內容：

　　1、首先利用已學(xué)過(guò)的知識熟悉實(shí)訓施工圖;

　　2、分部分項工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實(shí)訓過(guò)程中逐步掌握;

　　3、在施工實(shí)訓過(guò)程中要隨時(shí)留意各主要單項工程的施工工藝及特點(diǎn);

　　4、熟悉施工機具機械，施工質(zhì)量檢查，現場(chǎng)材料及構建的質(zhì)量檢查等。

　　(二)注意事項：

　　1、實(shí)訓地點(diǎn)為校內實(shí)訓中心。

　　2、一切行動(dòng)要服從知道老師的指揮，不得擅自行動(dòng);

　　3、嚴格遵守安全紀律，保證個(gè)人的人身安全;

　　4、進(jìn)現場(chǎng)必須帶安全帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現場(chǎng);

　　5、實(shí)訓期間不得擅自離崗，有事情一定要向指導老師請假;

　　6、實(shí)訓期間經(jīng)常跟指導老師聯(lián)系，匯報實(shí)訓進(jìn)展。

　　7、如違反此操作規程，出現一切問(wèn)題，后果自負。

　　三、實(shí)訓內容及體會(huì )

　　內容：

　　(一)鋼筋工程：

　　1)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎：

　　1. 按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。

　　2. 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

　　3. 底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。

　　4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。

　　5. 根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

　　6. 梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

　　7. 梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(cháng)度要符合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。

　　2)、板鋼筋綁扎

　　1. 清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

　　2. 按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(cháng)方向鋼筋在上。

　　3. 在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

　　4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿(mǎn)足設計要求，如設計無(wú)要求時(shí)，板的保護層厚度應為15mm，鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

　　(二)砌筑工程：

　　1、根據實(shí)訓要求，做好放線(xiàn)工作。

　　2、基礎清掃后，按要求在基礎上彈好軸線(xiàn)、邊線(xiàn)、和其他尺寸位置線(xiàn)，并復核。

　　3、磚塊應按需要數量堆放于砌筑部位附近，按不同規格分類(lèi)堆放、堆碼，以備使用。

　　4、做好砌筑準備，準備兩輪車(chē)盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動(dòng)，以提高工效。

　　5、砌筑砂漿應根據設計要求和現場(chǎng)實(shí)際材料情況

　　6、砌筑磚塊墻應根據基礎的中心線(xiàn)放出墻身內外邊線(xiàn)，掛線(xiàn)，分皮臥砌。砌筑方法采用三一砌筑法。用磚塊，先砌轉角處，交接處和門(mén)洞處，再向中間砌筑。砌前應先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿(mǎn)。磚塊間較大的空隙應先填塞小石塊后灌漿的做法�；铱p寬度一般控制在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。

　　7、砌筑時(shí)，磚塊上下皮應互相錯縫，內外交錯搭砌，避免出現重縫、平縫空縫和孔洞，同時(shí)應注意合理擺放磚塊不應出現刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類(lèi)型砌石，以免砌體承重量后發(fā)生錯位，劈裂、外鼓等現象。

　　(三)模板工程：

　　1、制作要求

　　(1)定型組合鋼模板：長(cháng)度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、

　　150、200、250、300mm。

　　(2)竹席板、楊木板子

　　(3)連結件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。

　　(4)卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。

　　(5)鋼模板及配件修復后應符合質(zhì)量標準。

　　(6)隔離劑：專(zhuān)用隔離劑。

　　2.主要機具

　　圓盤(pán)鋸、板手、線(xiàn)錘、卷尺、撬棍等。

　　預制拼裝： (1)拼裝場(chǎng)地應夯實(shí)平整，條件許可時(shí)應設拼裝操作平臺。

　　(2)按模板設計圖進(jìn)行拼裝，相鄰兩塊板的每個(gè)孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。

　　(4)放好軸線(xiàn)、模板邊線(xiàn)、水平控制標高，模板底口應做水泥砂漿找平層，檢查并校正柱子用的地錨是否已預埋好

　　2、安裝程序： 1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線(xiàn)和水平線(xiàn)。

　　2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必須夯實(shí))支柱下墊通長(cháng)腳手板。一般梁支柱采用單排，當梁截面較大時(shí)可采用雙排或多排，支柱的間距應由模板設計規定，一般情況下，間距以60～100厘米為宜。支柱上面墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設一道，以上每隔2米設一道。

　　3)按設計標高調整支柱的標高，然后安裝梁底板，并拉線(xiàn)找直，梁底板應起拱，當梁跨度等于及大于4米時(shí)，梁底板按設計要求起拱。如設計無(wú)要求時(shí)，起拱高度宜為1/1000～3/1000。

　　4)綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并清除雜物，安裝側模板，把兩側模板與底板用U型卡聯(lián)接。

　　5)用梁托架或三角架支撐固定梁側模板。龍骨間距應由模板設計規定，一般情況下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當梁高超過(guò)60厘米時(shí)，加穿梁螺栓加固。

　　6)安裝后校正梁中線(xiàn)、標高、斷面尺寸。將梁模板內雜物清理干凈、檢查合格后辦預檢。

　　(四)腳手架工程

　　1、 扣件式鋼管腳手架用作模板支架時(shí)，其立桿的構造應符合下列要求：

　　(1) 支架立桿應豎直設置，2m高度的垂直允許偏差為15mm。

　　(2) 設在支架立桿根部的可調底座，當其伸長(cháng)長(cháng)度超過(guò)300mm時(shí)，應采取可靠措施固定。

　　(3) 每根立桿底部應設置底座或墊板。

　　(4) 腳手架底層步距不應大于2m。

　　(5) 腳手架必須設置縱、橫向掃地桿亦采用直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當立桿基礎不在同一高度上時(shí)，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長(cháng)兩個(gè)跨距并與立桿固定，高低差不應大于1m�？窟吰律戏降牧�桿軸線(xiàn)到邊坡的距離不應大于500mm。

　　(6) 立桿接長(cháng)除頂層頂步可采用搭接外，其余各層各步接頭必須采用對接扣件連接。對接、搭接應符合下列要求：立桿上的對接扣件應交錯布置，兩根相鄰立桿的接頭不應設置在同步內，同步內隔一根立桿的兩個(gè)相隔接頭在高度方向錯開(kāi)的距離不宜小于500mm;各接頭中心至主節點(diǎn)的距離不宜大于步距的1/3;搭接長(cháng)度不宜小于1m,y應采用不少于1m，應采用不少于2個(gè)旋轉扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應小于100mm。

　　2、 扣件式鋼管腳手架用作滿(mǎn)堂模板支架式，其支撐的設置應符合下列要求：

　　(1) 高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開(kāi)始向下每隔兩步設置一道水平剪刀撐。

　　(2) 滿(mǎn)堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應設置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設置。

　　(3) 剪刀撐的設置應符合要求。

　　(五)抹灰工程：

　　1、工藝流程

　　a、墻面清理 b、 澆水充分濕c、吊垂直d、找方正e、作灰餅 f 、基層處理 g 、抹底層灰 h、 抹中層灰

　　2、基層清理

　　(1)磚砌體：應清除表面雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。

　　(2)混凝土基體：表面鑿毛或在表面灑水潤濕后涂刷1:1 水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑)

　　(3)在混凝土結構與砌體連接處設置加強措施，在接縫處使用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設寬度不低于10cm，直接用抹灰砂漿固定于墻面。

　　3、澆水濕潤

　　一般在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水濕潤，每天宜澆兩次。

　　4、吊垂直、套方、找規矩、做灰餅

　　根據實(shí)訓要求的抹灰質(zhì)量，根據基層表面平整垂直情況，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時(shí)應根據室內抹

　　灰要求+確定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整�；绎炓擞�1:3 水泥砂漿抹成5cm見(jiàn)方形一面墻做基準，吊垂直、套方、找規矩，確定抹灰厚度，抹灰厚度不應小于7mm。

　　當墻面凹度較大時(shí)應分層襯平。每層厚度不大于7～9mm。操作時(shí)應先抹上狀。房間面積較大時(shí)應先在地上彈出十字中心線(xiàn)，然后按基層面平整度彈出墻角線(xiàn)，隨后在距墻陰角100mm處吊垂線(xiàn)并彈出鉛垂線(xiàn)，再按地上彈出的墻角線(xiàn)往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度控制線(xiàn)，以此做灰餅，然后根據灰餅充筋。

　　5、做護角

　　墻、柱間的陽(yáng)角應在墻、柱面抹灰前用1:2 水泥砂漿做護角，其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽(yáng)角處澆水濕潤。第一步在陽(yáng)角正面上八字靠尺，靠尺突出陽(yáng)角側面，突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽(yáng)角側面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度(不小于5cm)將多余的水泥砂漿鏟除。第二步待水泥砂漿稍干后，將八字靠尺移至到抹好的護角面上(八字坡向外)。在陽(yáng)角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度將多余的水泥砂漿鏟除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥漿涂刷護角尖角處，并用捋角器自上而下捋一遍，使形成鈍角。

　　體會(huì )：

　　1)要做到不懂多問(wèn)，碰到不懂的，自己思考后還不能解決的問(wèn)題，要虛心向老師和同學(xué)們請教

　　2)要有恒心和毅力，施工學(xué)習相對來(lái)講比較枯燥，但是最基本的建筑知識，所以一定要堅持，不能半途而廢。

　　3)砌磚講求技術(shù)，要心細，不能馬虎，做到善始善終。

　　4)懂得互相團結合作，提高施工效率。

　　回想這兩周的實(shí)訓，我想我有必要提及一下這個(gè)過(guò)程，因為它讓我從課堂走到實(shí)踐，讓我知道了我現在所學(xué)的東西是遠遠不夠的，有些事在我實(shí)訓以前認為是很簡(jiǎn)單的事情，可在這次實(shí)訓中都顯得很難，都不知道從何入手。 今社會(huì )建筑業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展和四個(gè)現代化建設中起著(zhù)舉足輕重的作用，隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的深入貫徹，建筑業(yè)的支柱作用也日益得到發(fā)揮。而作為建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的我們，更應該學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并在實(shí)踐活動(dòng)中加以鞏固，并不斷創(chuàng )新。在課堂上，對與老師講授的基本理論知識加強理解和掌握外，還應重視習題的練習和技能的訓練，應用所學(xué)的施工技術(shù)知識，來(lái)解決實(shí)際工程中的一些問(wèn)題 ，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我對建筑施工這門(mén)課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的施工經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這句話(huà)正應了團結就是力量。在實(shí)訓期間，大家的團結合作是非常重要的，特別是施工過(guò)程中，團結合作就顯得尤為重要實(shí)踐。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的理解，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。

　　同時(shí)指導老師在這次施工實(shí)訓過(guò)程中的幫助也是不可缺少的，在這里我要再一次感謝指導老師趙老師和蒲老師在這次實(shí)訓中對我的指導和幫助，在今后我會(huì )更加努力，爭取有更加出色的表現。

　　實(shí)習實(shí)訓報告小結十篇篇五：國際貿易實(shí)習實(shí)訓報告小結十篇

　　中職二年級的上學(xué)期和下學(xué)期我們分別學(xué)習了國際貿易理論和國際貿易實(shí)務(wù)，這學(xué)期我們開(kāi)設了國際貿易實(shí)訓課，上了實(shí)訓課同學(xué)們才發(fā)現，實(shí)訓跟以前所學(xué)習的理論的差距還是很大的。以前的理論課設計更多的是解釋術(shù)語(yǔ)，而在實(shí)訓中，許許多多的細節問(wèn)題和具體操作問(wèn)題都會(huì )在同學(xué)們當中顯現出來(lái)。

　　實(shí)訓課的主要目的是進(jìn)一步了解自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，能夠靈活運用自己所學(xué)習的理論知識，學(xué)會(huì )填制各種單據，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。

　　懷著(zhù)彷徨和緊張的心情同學(xué)們開(kāi)始了《國際貿易》實(shí)訓，雖然之前有學(xué)習過(guò)國際貿易實(shí)務(wù)這門(mén)學(xué)科，但是同學(xué)們對這些理論知識掌握都還不夠，所以讓他們自己填單據的時(shí)候，都感覺(jué)有些無(wú)從下手，只會(huì )填一些基本的信息，但是都無(wú)法確定正確的格式。

　　在老師講解了之后同學(xué)們才知道買(mǎi)賣(mài)雙方的名稱(chēng)后面還需要寫(xiě)上公司的詳細地址，單價(jià)下的表格首先需要寫(xiě)好合同所采用的貿易術(shù)語(yǔ)，另外單據中的內容全部需要用大寫(xiě)的英文字母，單價(jià)數量金額等都要有特定的格式。就一份銷(xiāo)售合同而言，需要填寫(xiě)買(mǎi)賣(mài)雙方的名稱(chēng)地址，合同編號，簽訂地，還有訂立的條款信息，包括付款條件，要求的單據，裝運通知等等內容。同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì )填這些，還要搞懂這些單據里的英文單詞的含義。還有每次操作的時(shí)候同學(xué)們都會(huì )出現各種問(wèn)題，比如存盤(pán)怎么保存，有的時(shí)候辛辛苦苦做了二節課的東西卻沒(méi)辦法保存上傳，總之在實(shí)際操作過(guò)程中都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，就好比在公司上班不可能那么簡(jiǎn)單輕松，總有意想不到的事情發(fā)生。

　　同學(xué)們還學(xué)習了信用證的審核與修改，信用證是保證取得貨款的書(shū)面憑證，所以信用證的審核非常重要，信用證里的任何錯誤都可能對合同造成很大的影響，應該特別注意合同的時(shí)間，編號和金額有沒(méi)有錯誤。此外，貨物的包裝，裝運港，是否允許轉運，分運等等內容也要多加檢查。最后將檢查的結果填制到表格中即可。商業(yè)發(fā)票是合同貨物的憑證，與金錢(qián)利益直接相關(guān)。但是通過(guò)之前銷(xiāo)售合同的學(xué)習，商業(yè)發(fā)票的填制就顯得比較簡(jiǎn)單了，只需要填好買(mǎi)賣(mài)雙方的基本信息和嘜頭，貨物描述，數量，單價(jià)，總價(jià)等內容即可，填寫(xiě)要求與之前銷(xiāo)售合同所學(xué)內容一致。但需要注意的是商業(yè)發(fā)票不僅要填好發(fā)票和合同的編號，也要填寫(xiě)信用證的編號，所以國際貿易實(shí)務(wù)的學(xué)習可謂是一環(huán)扣一環(huán)，得全面掌握。

　　另外，同學(xué)們還認識到了前期的價(jià)格磋商過(guò)程實(shí)在是非常重要的，因為前期的磋商一旦做不好，有些做漏了或者做錯了將會(huì )給我們之后的環(huán)節造成很大的影響，甚至會(huì )使我方陷入不利的局面，而且磋商進(jìn)行的好壞對我們的利潤收益影響很大，必須通盤(pán)進(jìn)行核算，根據我方最大的利益為基礎商談價(jià)格，力求取得最大的收益。

　　通過(guò)這次國際貿易模擬實(shí)習，總結出如下一些體會(huì )：

　　首先，通過(guò)本次的模擬實(shí)訓，同學(xué)們發(fā)現以前學(xué)習中的薄弱環(huán)節，為今后的學(xué)習指明了方向，也為實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎。本次模擬實(shí)訓就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，此流程的疏忽將會(huì )導致彼流程無(wú)法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會(huì )導致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘:做貿易一定要仔細謹慎。

　　其次，同學(xué)們學(xué)到了很多以前沒(méi)注意到的知識，也為他們日后的工作提供了非常實(shí)際的便利。作為一名即將走出校門(mén)、步入社會(huì )的學(xué)生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實(shí)驗中，恰有不少單證的填寫(xiě)是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險單的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫(xiě)被保險人、嘜頭、貨物描述、數量與包裝、保險費率、保費等等。因此，應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類(lèi)似這一特點(diǎn)，將各類(lèi)單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高他們的學(xué)習效率。

　　再次，這次的實(shí)訓讓同學(xué)們了解了專(zhuān)業(yè)的國際貿易實(shí)務(wù)知識，第一次將本專(zhuān)業(yè)的理論知識和實(shí)際結合了起來(lái)，原本對國際貿易專(zhuān)業(yè)的模糊定位也逐漸清晰，對以后就業(yè)的方向也有了基本的了解。也體會(huì )到了國際貿易實(shí)務(wù)的困難，所有單據的填制和審核都不能有絲毫放松，單詞的填寫(xiě)必須準確無(wú)誤，各種項目的格式也得填寫(xiě)到位。不過(guò)通過(guò)此次學(xué)習，同學(xué)們的英文能力也有所提高，記住了許多復雜的英文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，也讓平日學(xué)習的空洞的理論知識變得更為豐富。

　　最后，通過(guò)模擬實(shí)習增強感性認識，進(jìn)一步了解、鞏固已學(xué)過(guò)的理論、方法，提高發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗中的各類(lèi)單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專(zhuān)業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實(shí)驗要求，努力完成實(shí)驗，不僅有利于鞏固所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，更利于預先觀(guān)察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難;利于同學(xué)們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷;利于我們更快地把所思所學(xué)轉化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專(zhuān)業(yè)知識和技能轉變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗。

　　通過(guò)這次實(shí)務(wù)操作的學(xué)習，在運用了實(shí)訓的便利條件，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專(zhuān)業(yè)知識，體會(huì )了國際貿易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎，從而充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀(guān)能動(dòng)性，真正把在學(xué)校掌握和吸收的課堂知識運用到工作中，為在以后的工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題提供了經(jīng)驗和知識儲備作用。我覺(jué)得在學(xué)習本課程時(shí)，要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易實(shí)務(wù)》課程中所學(xué)到的基礎理論與實(shí)踐，政策與業(yè)務(wù)有效地結合起來(lái)，不斷提高分析與解析實(shí)際問(wèn)題的能力。還需加強英語(yǔ)的學(xué)習，在實(shí)驗中很多單據是必須用英文填寫(xiě)的，這就要求同學(xué)們要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)際的國際貿易交易中還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流，談判以及寫(xiě)傳真，書(shū)信等。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至于還會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科，在學(xué)習過(guò)程中，要加強操作練習和基本技能的訓練，注重能力培養。同學(xué)們掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時(shí)所學(xué)習的基礎知識，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。我想，這次實(shí)習會(huì )促進(jìn)同學(xué)們在以后的學(xué)習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。

實(shí)訓報告小結2

　　實(shí)訓課程已然接近尾聲了，在不斷的修改和完善中終于完成了。通過(guò)這次實(shí)訓課程，我不但學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也總結出不少關(guān)于平面設計的技巧和經(jīng)驗，總之，這次實(shí)訓讓我能更多的把以前學(xué)到的大部分的知識融合到一起做成作品，這也體現出實(shí)踐的重要性。

　　剛開(kāi)始選題的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了平面這一塊，原因是平面這塊能更多的覆蓋到我們專(zhuān)業(yè)學(xué)到的課程，能鞏固自己的專(zhuān)業(yè)技能，也以為平面能簡(jiǎn)單點(diǎn)，做的快一點(diǎn)�？墒亲鱿聛�(lái)才知道，其實(shí)平面這一塊并不是簡(jiǎn)單的，而是需要更綜合的專(zhuān)業(yè)知識和更多的審美眼光。先是logo的制作，算下來(lái)從剛開(kāi)始制作到最后的成品，竟有一個(gè)月的時(shí)間，而原因就是logo的制作需要創(chuàng )意和靈感。一個(gè)企業(yè)的logo是這個(gè)企業(yè)理念的集中，而設計這個(gè)logo想要突出企業(yè)理念，就需要對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，行業(yè)現狀，服務(wù)宗旨等有個(gè)深入的了解。我們做的是一個(gè)虛擬的易樂(lè )電子商務(wù)網(wǎng)站，所有的東西都需要自己去構思，這就不得不認真的想下自己的這個(gè)公司要干什么，想要體現出什么樣的宗旨。想好這些，我著(zhù)手logo的制作，我做的是飾品，那么我的服務(wù)人群大多數就是潮流的女性，我設計了一個(gè)女性飄逸的抽象的頭像，她由一個(gè)象征飾品的蝴蝶結修飾，采用紅色為主色調。在老師的多次指導下，最終調好了顏色和線(xiàn)條，logo也算是個(gè)成品了。

　　接下來(lái)是信封，購物袋和名片的制作。這些配套產(chǎn)品就涉及到不少的印刷常識，我根據老師給的一些標準和在ills中作出了信封，購物袋和名片的矢量圖，結合印刷需要，對顏色進(jìn)行了一些規范性的調整，最終用了大概半個(gè)月的時(shí)間完成了配套產(chǎn)品的制作。這個(gè)階段的實(shí)訓，讓我學(xué)到最多的就是平面和印刷的密切聯(lián)系，想要做好平面，我想印刷方面的知識是不可或缺的。

　　最后是網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)的制作需要對網(wǎng)頁(yè)功能和布局進(jìn)行很好的構思，我的網(wǎng)頁(yè)時(shí)紅色為主色調的，迎合大多數的女性朋友愛(ài)美的心情，營(yíng)造一個(gè)輕松便捷的購物虛擬環(huán)境。老師強調現在的網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格趨勢是簡(jiǎn)單，人性化。原來(lái)自己做的網(wǎng)頁(yè)很粗糙，瀏覽起來(lái)也不夠方便。在老師的悉心指導下，我對網(wǎng)頁(yè)的布局，色調，風(fēng)格等方面進(jìn)行了很多的修改完善。尤其是網(wǎng)頁(yè)的按鈕和鏈接兩方面，我由原來(lái)的圓角和方角按鈕的混合，打亂了網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格，到后來(lái)統一改成方角按鈕，網(wǎng)頁(yè)就顯得簡(jiǎn)潔大方，不再讓人看得很糾結；在網(wǎng)頁(yè)的鏈接方面，由剛開(kāi)始的簡(jiǎn)

　　單的在css里設個(gè)簡(jiǎn)單的顏色變化到精心設計了一個(gè)鏈接背景，使網(wǎng)頁(yè)的鏈接更加人性化。

　　實(shí)訓結束了，可以說(shuō)有如經(jīng)歷了秋天的勞動(dòng)收獲滿(mǎn)載而歸的果實(shí)，在各個(gè)方面我都得到了很大的提高。我深刻的認識到，實(shí)踐是我們最好的檢驗老師，只有通過(guò)實(shí)踐才能看的清自己的水平，才能促進(jìn)我們自主的進(jìn)步，完善我們的技能！

實(shí)訓報告小結3

　　計算機對我來(lái)說(shuō)異常陌生，因為我很少接觸它，對它了解也很少，每次實(shí)際操作對我來(lái)說(shuō)都很困難，我都會(huì )很緊張很煩躁，對它一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。但是鑒于計算機在以后工作中 的重要性，于是我耐下心來(lái)認真的看了老師的視頻講解，詳細而淺顯易懂，在它的幫助下，再加上我自己的努力(我反反復復視頻看了好幾遍，一點(diǎn)點(diǎn)的操作)才終于完成了這次 實(shí)訓的作業(yè)。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何對一篇論文進(jìn)行排版，掌握了word20xx的基本操作，學(xué)會(huì )如何用excel制作電子表格 、成績(jì)條。這些對我以后寫(xiě)論文，學(xué)習計算機都有很大的幫助。我還發(fā)現了許多奇怪的地方，發(fā)現疑問(wèn)，自己試圖去自己尋找答案，從中獲得許多的快樂(lè )，也提高了自己解決問(wèn)題的能力，還大大增進(jìn)了對計算機的了解

　　我想最重要的收獲是我愛(ài)上了計算機，而且讓我懂得了付出是有回報的，只要你有足夠的耐心和努力，什么事都可以做成功。凡事要不能老指望別人，要需自己動(dòng)手。細節決定一切，一個(gè)細小的問(wèn)題就可能導致做不出來(lái)�？傊�，收獲大大的!

　　雖然這次計算機實(shí)訓讓我學(xué)到許多東西，但同樣的我也覺(jué)得自己在計算機方面還有許多值得改進(jìn)的地方。比如說(shuō)，我以前對計算機的了解太少了，以至于在這次實(shí)訓中有許多基本操作都不會(huì )，浪費了許多時(shí)間和精力，把過(guò)去落下的都復習了一遍，做起來(lái)很費力。還有我

　　覺(jué)得自己太過(guò)心急，沒(méi)有耐心，易煩躁，以致犯過(guò)許多不應該煩的錯誤。還有許多學(xué)過(guò)的都忘了，不是很熟悉。

　　在以后的計算機學(xué)習中我要多操作，重理論也重操作，注重復習，上課認真聽(tīng)老師的講解，認真的吧這門(mén)課程學(xué)好，認真的對待每次學(xué)習的機會(huì )，努力提高自己的計算機水平!