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特崗英語(yǔ)教師總結

總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料。同時(shí)總結是一個(gè)詞語(yǔ),可做動(dòng)詞,也可作名詞,另外也是一種應用文體。對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性的結論。

最新小學(xué)英語(yǔ)教師工作總結匯報

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-22
【yjbys.com - 工作總結】

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,越來(lái)越多的事情需要進(jìn)行匯報,匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容,非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可,你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的最新小學(xué)英語(yǔ)教師工作總結匯報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  本學(xué)年,每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中度過(guò)的。我擔任四年級4個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節課,帶好每一個(gè)學(xué)生,F將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結如下:

  一、思想方面

  全面貫徹教育教學(xué)方針。認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習。注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習培訓。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。

  二、在教學(xué)工作方面

  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節,備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益匪淺。因此,平時(shí),我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節。備課時(shí)掌握每一節課的教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

  三、在課堂教學(xué)中

英語(yǔ)教師教育工作總結

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-20
【yjbys.com - 工作總結】

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編整理的英語(yǔ)教師教育工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英語(yǔ)教師教育工作總結1

  時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過(guò)去得飛快。一轉眼,本學(xué)年教學(xué)工作就結束了,學(xué)年里我擔任了中職二年級各班的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué);叵脒@學(xué)年的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時(shí)的彷徨與無(wú)奈,為了能夠查缺補漏,取人之長(cháng)補已之短,以利于在今后更好地開(kāi)展自己的工作,現作如下總結:

  英語(yǔ)是一門(mén)文化基礎課,但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調枯燥,學(xué)起來(lái)吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的接觸面小,說(shuō)練機會(huì )少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法:

  一、確立與新課程相適應的教育觀(guān)念

  本著(zhù)“以生為本”的教學(xué)思想和理念,注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教學(xué),培養不同學(xué)生的各方面能力,如對好動(dòng)的學(xué)生,在上課時(shí)加強動(dòng)手能力的培養。對于能夠靜下來(lái)的同學(xué)實(shí)施一些必要的理論教學(xué)。學(xué)生是學(xué)習的主體,老師不能代替學(xué)生,老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū),自己感受事物,自己觀(guān)察、分析、思考,從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。

英語(yǔ)教師期末個(gè)人總結

標簽:個(gè)人工作總結 時(shí)間:2022-10-20
【yjbys.com - 個(gè)人工作總結】

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)教師期末個(gè)人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  時(shí)光匆匆流水過(guò),又到年度總結時(shí)。本學(xué)期我擔任五年級(1)班(2)班的英語(yǔ)教學(xué)。本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,也取得了應有的成績(jì)。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結。

  一、培養英語(yǔ)學(xué)習興趣。

  英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ),對大多數學(xué)生而言,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓他們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,如:盡多使用多媒體設備進(jìn)行教學(xué);開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國家的文化,生活故事;表演課堂情景;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,從而培養了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  二、認真備課、上課,改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導學(xué)法。

  在認真備課的基礎上,我能自覺(jué)鉆研教材、研究學(xué)生,進(jìn)行二次備課。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。除保證課堂效果之外,還需要讓學(xué)生課外多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅持到班輔導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。對部分不自覺(jué)的同學(xué)采取一對一跟蹤輔導等方式,以打好他們良好的.基礎。

英語(yǔ)教師培優(yōu)補差工作總結

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-19
【yjbys.com - 工作總結】

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)教師培優(yōu)補差工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)教師培優(yōu)補差工作總結1

  陶行知說(shuō)過(guò)“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人’!北緦W(xué)年是我正式踏上講臺的第三年了,我深深了解到要讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),我們必須教會(huì )他們學(xué)習的技巧,培養他們學(xué)英語(yǔ)的興趣。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師”。創(chuàng )設一個(gè)和諧融洽的師生關(guān)系;輕松愉快的學(xué)習環(huán)境;采用多變的教學(xué)方法;讓學(xué)生做中學(xué),學(xué)中用,從而學(xué)得主動(dòng),提高效率。下面我談?wù)勎沂侨绾闻囵B學(xué)生的“三學(xué)”興趣的:

  一、樂(lè )學(xué)

  課堂的教學(xué)手段必須不斷更新,用多樣靈活的教學(xué)方法使學(xué)生對英語(yǔ)“樂(lè )學(xué)”,學(xué)而忘我,樂(lè )此不疲。

  1、師生互動(dòng),融洽人際關(guān)系

  從社會(huì )學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,教學(xué)過(guò)程是一個(gè)師生互動(dòng)的過(guò)程。教師總是對學(xué)生施加影響,而學(xué)生也會(huì )根據自己的需要、理解、接受教育的影響,并在行動(dòng)上做出反應。教師教學(xué)有熱情,有方法,學(xué)生學(xué)習主動(dòng)、學(xué)習成績(jì)就自然會(huì )提高。

  2、師生互動(dòng),調動(dòng)學(xué)生的積極性

  在英語(yǔ)教學(xué)中充分發(fā)揮師生互動(dòng),可融洽學(xué)生的人際關(guān)系。人際關(guān)系的好壞,對學(xué)生的發(fā)展有著(zhù)重要的作用,良好的人際關(guān)系,能消除同學(xué)孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養其自信心,使其對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。

三年級英語(yǔ)教師工作總結

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-18
【yjbys.com - 工作總結】

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家整理的三年級英語(yǔ)教師工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級英語(yǔ)教師工作總結1

  本學(xué)期是我入編后獨立完成整個(gè)教學(xué)任務(wù)的第一個(gè)學(xué)期,于我來(lái)說(shuō),有著(zhù)特別的意義。需要認真的總結,反思,與自我完善,F將三、四年級的英語(yǔ)教學(xué)工作總結如下:

  一、教學(xué)工作的三個(gè)階段:學(xué)習新知階段單元復習階段分類(lèi)復習階段。

  1、在學(xué)習新知階段,每一節課學(xué)習一個(gè)課時(shí),每三節課停一節課的新課,復習前三課的知識,或練習聽(tīng)力,或處理習題。每個(gè)單元學(xué)習結束后,停一兩天的新課,進(jìn)行單元復習和單元測試。期中考試前復習第一二單元的知識。期末考試前進(jìn)行單元復習和分類(lèi)復習。

  雖說(shuō)這樣學(xué)習進(jìn)度慢了不少,但及時(shí)的復習與總結有利于學(xué)生的知識鞏固與吸收。在我們的英語(yǔ)教學(xué)中的弊端就是語(yǔ)境的缺乏,學(xué)了不用,學(xué)了就忘,所以我們要遵循識記的遺忘規律,及時(shí)的復習,調整教學(xué)進(jìn)度。

  2、在單元復習階段,以單元總結和單元測試為依托,進(jìn)行第一輪的復習。單四年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結元總結的內容是本單元的三會(huì )單詞和四會(huì )單詞,以及重點(diǎn)句型。老師先出一份知識性的單元總結試卷,再按此模式以默寫(xiě)單詞,結合圖片填寫(xiě)單詞,仿寫(xiě)句子,情景對話(huà)等題型為學(xué)生出一套練習題,讓學(xué)生識記知識的同時(shí),鍛煉他們審題讀題,歸納總結的能力,培養學(xué)生掌握好的學(xué)習方法。

2022高中英語(yǔ)教師工作總結

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-18
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  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的2022高中英語(yǔ)教師工作總結,希望對大家有所幫助。

2022高中英語(yǔ)教師工作總結1

  高三這一年,是充滿(mǎn)了挑戰和艱辛的一年。作為一名高三的英語(yǔ)老師,認真踏實(shí)地做好教學(xué)工作,把大部份的時(shí)間用來(lái)學(xué)習、研究新題型和高考備考,F在把所做的工作總結如下:

  一、加強研究,提高復習備考工作的針對性

  認真學(xué)習并分析了高考題的類(lèi)型,總結規律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性,開(kāi)拓性地抓復習備考。在常規教學(xué)及復習備考中,始終抓住加大閱讀量,開(kāi)展泛讀教學(xué),加強閱讀技巧的指導,形成有效的閱讀策略,從根本上培養考生的良好的閱讀習慣和邏輯思維能力。

  二、制定計劃,加強復習的目標性

  根據學(xué)生的具體情況,制定出切實(shí)可行的復習計劃,把復習分為三個(gè)階段。

  1、夯實(shí)基礎,發(fā)展能力。

  近年來(lái)高考英語(yǔ)逐漸側重于語(yǔ)言能力的考查,對語(yǔ)言知識的直接考查相對地減少了。因此,在復習過(guò)程中,首先組織學(xué)生鞏固各項基礎知識,同時(shí)通過(guò)不斷的語(yǔ)言練習,掌握一定的技巧。在此基礎上,再通過(guò)科學(xué)系統的訓練,發(fā)展能力,收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個(gè)學(xué)期第一輪復習的基礎之上,進(jìn)一步熟悉鞏固所學(xué)過(guò)的詞組、句型和短語(yǔ),為書(shū)面表達和閱讀理解打下良好的基礎。

2022高校英語(yǔ)教師工作總結

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-18
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  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的2022高校英語(yǔ)教師工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022高校英語(yǔ)教師工作總結1

  本學(xué)期在校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,在每一位英語(yǔ)教師的努力下,堅持以人為本,倡導創(chuàng )新精神。加強教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。并且我們一直朝著(zhù)以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jì)。

  一、強化觀(guān)念更新,創(chuàng )新英語(yǔ)教學(xué)

  英語(yǔ)新課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學(xué)習理論,更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構,提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。我們在每月的大教研活動(dòng)中,集體集中學(xué)習《課標》。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng )新”——創(chuàng )新課堂教學(xué)設計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng )新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng )新教學(xué)手段,運用現代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng )新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

  二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  1.加強備課的規范性,集體備課與個(gè)人備課相結合

  備課是上好一節課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個(gè)備課組長(cháng)負責,每周有4個(gè)小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1—2名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進(jìn)行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。

英語(yǔ)教師跟崗研修總結

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-18
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  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的英語(yǔ)教師跟崗研修總結,歡迎大家分享。

英語(yǔ)教師跟崗研修總結1

  帶完一屆高中畢業(yè)班,驀然回首,發(fā)現其中有對有錯,這包括在教學(xué)上以及和學(xué)生的交流相處,特別是教學(xué)上曾經(jīng)走過(guò)許多誤區?偟膩(lái)說(shuō),感受最深的兩點(diǎn)是:高中英語(yǔ)教學(xué)要一氣呵成,不能忽視其中任何一個(gè)環(huán)節;要注重與學(xué)生的交流,密切注意學(xué)生的思想變化。下面粗略談?wù)劯咧腥甑慕虒W(xué)過(guò)程。

  一、注意高一年與初中的銜接過(guò)渡

  高一新學(xué)期伊始,可以通過(guò)摸底了解學(xué)生大致水平,及時(shí)給學(xué)生彌補初中的缺漏知識?衫脙芍茏笥业臅r(shí)間從語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、句型等方面系統復習。要盡快使學(xué)生適應高中英語(yǔ)教學(xué),具體做法是:培養學(xué)生課前預習、課后復習的良好學(xué)習習慣;堅持用英語(yǔ)授課,要求并鼓勵學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題、回答問(wèn)題;根據高考要求,從高一年開(kāi)始就需要培養學(xué)生的閱讀能力,教會(huì )學(xué)生一些閱讀技巧,養成良好的閱讀習慣;另外,課后要多與學(xué)生接觸,盡快和學(xué)生熟悉。

  二、高中英語(yǔ)教學(xué)要始終貫徹交際性原則,強化學(xué)生主體意識

  “讓游泳者到水中去!边@是交際語(yǔ)言教學(xué)理論的思想核心。語(yǔ)言學(xué)家毛魯(KEMorrow)曾說(shuō)過(guò):要學(xué),就得實(shí)踐。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際,我的做法是:

  1.建立“課前五分鐘會(huì )話(huà)“,培養課堂交際氛圍。

高中英語(yǔ)教師教學(xué)總結

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-15
【yjbys.com - 工作總結】

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的高中英語(yǔ)教師教學(xué)總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中英語(yǔ)教師教學(xué)總結1

  做為一名高中英語(yǔ)教師,我在今年主要任教于高一年級的英語(yǔ)課,我所帶的兩個(gè)班級的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的認真學(xué)習,英語(yǔ)成績(jì)有了顯著(zhù)的提高,學(xué)生們在英語(yǔ)課上態(tài)度認真,學(xué)習的勁頭也很足,我個(gè)人認為,英語(yǔ)是學(xué)生的一門(mén)主要功課,無(wú)論是學(xué)校、家長(cháng)還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調枯燥,學(xué)起來(lái)吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的接觸面小,說(shuō)練機會(huì )少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)以往的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,在我個(gè)人的積極努力與廣大同學(xué)的配合下,教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成,現將個(gè)人工作總結如下。

  一、注意高一與初中的銜接過(guò)渡

  高一新學(xué)期伊始,可以通過(guò)摸底了解學(xué)生大致水平,及時(shí)給學(xué)生彌補初中的缺漏知識?衫蒙习雽W(xué)期的時(shí)間從語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、句型等方面系統復習。要盡快使學(xué)生適應高中英語(yǔ)教學(xué),具體做法是:培養學(xué)生課前預習、課后復習的良好學(xué)習習慣;堅持用英語(yǔ)授課,要求并鼓勵學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題、回答問(wèn)題;根據高考要求,從高一年開(kāi)始就需要培養學(xué)生的閱讀能力,教會(huì )學(xué)生一些閱讀技巧,養成良好的閱讀習慣;另外,課后要多與學(xué)生接觸,盡快和學(xué)生熟悉。

小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作總結

標簽:職稱(chēng)英語(yǔ) 時(shí)間:2022-10-15
【yjbys.com - 職稱(chēng)英語(yǔ)】

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作總結,希望對大家有所幫助。

小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作總結1

  時(shí)光荏苒,歲月如流。仔細回味,充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過(guò)了半個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺(jué)完成了半年的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這半年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(cháng)的苦與樂(lè );剡^(guò)頭,我終于欣然發(fā)現,在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中,原來(lái)收獲頗豐。

  本學(xué)期,每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過(guò)的。我擔任四年級4個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節課,帶好每一個(gè)學(xué)生,F將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結如下:

  一、思想方面

  堅持黨的四項基本原則,全面貫徹教育教學(xué)方針。認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習。注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習培訓。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。

  二、在教學(xué)工作方面

  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節,備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都受益匪淺。因此,平時(shí),我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節。備課時(shí)掌握每一節課的教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

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