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體育實(shí)習總結

通過(guò)實(shí)習,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但想出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了?偠灾,教育實(shí)習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,我將繼續以認真和高度負責的態(tài)度虛心學(xué)習。

體育實(shí)習總結1

  教育實(shí)習已經(jīng)結束,回顧兩個(gè)多月的實(shí)習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實(shí)習對每一個(gè)準教師來(lái)說(shuō),都是非常重要的一步,是我們師范生將理論知識付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習,接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運用所學(xué)的理論知識,把基本技能和專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中,用理論指導實(shí)踐,提高自己在社會(huì )中,在學(xué)生面前,在學(xué)校里的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識。這兩個(gè)多月的生活工作體驗,在教學(xué)指導老師方老師與班主任指導老師劉老師的幫助輔導下,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì )了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累,F將實(shí)習期間的教育教學(xué)工作的基本情況總結如下:

  1、聽(tīng)課

  教學(xué)工作最基礎的方面是聽(tīng)課,實(shí)習教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容,而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗,和處理課堂的方法,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。聽(tīng)課讓我覺(jué)得,學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識,還有很多其它的技能技巧。自那天起,我根據課程表去聽(tīng)課,做好詳細記錄,以便能在最短時(shí)間內提高自身水平。

  2、備課

  教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應,教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上課的每一句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。在備好課后,首先要把教案交給方老師修改,方老師會(huì )告訴我哪些地方需要更多的加重,提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng),那些地方注意引導學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導完初稿后,會(huì )再次整理,整理后交給方老師檢查并簽字,然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

  3、講課

  教學(xué)工作最重要的環(huán)節就是上講臺講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中,就可以看到每位教師的真正實(shí)力,每位教師是否在前面的過(guò)程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對學(xué)生負責。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習知識;現在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,我覺(jué)得45分鐘怎么就說(shuō)四五頁(yè)書(shū);后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課,我發(fā)現要講解的問(wèn)題很多,學(xué)生的接受能力有限,一節課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯了。教師既要講授知識,又要注意課堂氣氛,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不是十分強,課堂出現了實(shí)習老師會(huì )經(jīng)常會(huì )犯的問(wèn)題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學(xué)生的反應;語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等,但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

  4、班主任工作

  班主任工作是貫穿于我們實(shí)習始終的一項工作。從我們9月7日進(jìn)校到實(shí)習結束為止,我們始終都沒(méi)有脫離班主任工作。通過(guò)與學(xué)生的相處,我發(fā)現他們已經(jīng)能夠明辨是非,已經(jīng)能夠懂得去熱愛(ài)生活,珍愛(ài)身邊的每一位親人和朋友。但是有個(gè)別同學(xué)還是有幾分年少的沖動(dòng),對生活持有一定的偏激、不滿(mǎn)的心態(tài)。這時(shí),我會(huì )與他們談心,對他們進(jìn)行思想上的引導,糾正他們在思想上的偏激之處,鼓勵他們樹(shù)立積極的生活信念。

  以上就是我教育實(shí)習工作的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我做到了認真仔細的備課,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),用心修改教案,重心放在講課上,課后虛心接受同學(xué)的建議,重新修改教案,認真思考改進(jìn)教學(xué)過(guò)程等等。這一系列的環(huán)節我都非常認真對待,使得我的課堂知識點(diǎn)到位,講課思路清晰,得到了指導老師的肯定。在講課的過(guò)程中,我深深的體會(huì )到作為一個(gè)老師,我的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )知識還需要更多的改進(jìn)提升,以便更加有利于我的教學(xué)水平。

  從整個(gè)實(shí)習來(lái)看,我覺(jué)得收獲很多。當我第一次站在學(xué)生講臺上的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,但現在我能非常自如地面對多位同學(xué);當我第一次教課時(shí),我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的,會(huì )讓我很尷尬,但事實(shí)并不是這樣,他們很配合我的工作。在這一系列的過(guò)程中,我成長(cháng)了,我學(xué)到了很多。但在這個(gè)過(guò)程中,我因為初次涉及有些問(wèn)題,如在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候,還沒(méi)有更多的經(jīng)驗等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì )得到提升的?偟膩(lái)說(shuō)校內實(shí)習教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。

  這次實(shí)習,對我來(lái)講也算是上了一堂重要的社會(huì )課,受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,非常感謝我的教學(xué)指導老師方老師老師和班主任指導老師劉老師,感謝我可愛(ài)的學(xué)生們,你們使我明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,同時(shí)也是我知道走入社會(huì ),我需要學(xué)習的東西還很多。實(shí)習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的更好。

體育實(shí)習總結2

  20xx年9月1日至10月21日是進(jìn)行教育實(shí)習的時(shí)間,我被分配到遼師大第二附屬中學(xué)實(shí)習小組,并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習,取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)習,我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識,提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向實(shí)習學(xué)校展示了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、老師的一致肯定。實(shí)習期間,在校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下,作為體育運動(dòng)學(xué)校的體育實(shí)習教師老師,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生,本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作;同時(shí),作為實(shí)習生一員,一直緊記實(shí)習守則,遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習他們的經(jīng)驗,主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評。我的實(shí)習工作得了比較圓滿(mǎn)的成功下面就此次實(shí)習工作,分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。

  一、基本情況

  (一)見(jiàn)習準備階段(第1周)

  我到達實(shí)習學(xué)校后,及時(shí)請任課教師介紹有關(guān)情況,了解實(shí)習學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設施,并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導下,我研究討論體育教材,跟原班聽(tīng)課學(xué)習,向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,并在試教前將教案交實(shí)習學(xué)校指導教師和帶隊指導教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,確保順利上好課。我所教的是初二兩個(gè)班級的男生,所以針對這一問(wèn)題我及時(shí)修改、調整教案和教學(xué)方式、方法,以適應以后的教學(xué)。

  (二)實(shí)習階段(第2—7周)

  1、教學(xué)工作:

  見(jiàn)習結束后,我正式進(jìn)行教學(xué)工作,實(shí)習課程大多數圍繞跑、跳和球類(lèi)(排球、籃球、足球)展開(kāi)教學(xué)。中學(xué)體育課強調一些比較簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實(shí)習面對的主要是初中生,他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會(huì )有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒(méi)有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開(kāi)始并不適應,總是有意無(wú)意地習慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習的少,老師講的很多,一節40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間,學(xué)生還沒(méi)練習幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒(méi)有掌握。當然,我們也建立了聽(tīng)課評課制度,相互之間聽(tīng)課評課,學(xué)習好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結,在不斷的實(shí)踐中,我逐漸適應了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習將近尾聲時(shí),學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開(kāi)課教學(xué),在體育組以及指導老師的安排下,我進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。

  2、課外體育工作:

  (1)在課外體育活動(dòng)時(shí)間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。

  (2)結合學(xué)校課外體育活動(dòng),我們實(shí)習組與學(xué)校每周開(kāi)展球技交流賽,既增加實(shí)習老師與學(xué)校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。

  (三)總結階段(第8周)

  (1)實(shí)習生做好總結:實(shí)習教學(xué)工作結束后,我及時(shí)檢查自己在實(shí)習中的態(tài)度和表現、成績(jì)及問(wèn)題所在,提出努力的方向!在個(gè)人總結的基礎上,實(shí)習小組進(jìn)行評議,整理出小組的書(shū)面總結和實(shí)習生的初步鑒定。

  (2)實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、體育組組長(cháng)和任課教師對這次實(shí)習做總結。指出實(shí)習生的優(yōu)、缺點(diǎn),提供合理建議。并在實(shí)習鑒定上做了意見(jiàn),肯定了這次實(shí)習取得的成績(jì)。實(shí)習學(xué)校為我們實(shí)習組設慶功宴,雙方互贈紀念品,組織學(xué)生歡送實(shí)習生。

  (3)回校后系實(shí)習指導小組作總結報告,確定實(shí)習成績(jì)。

  二、主要收獲

  1、我作為實(shí)習指導老師認真負責和積極指導實(shí)習工作。一方面認真做好實(shí)習前的各項準備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認真對待實(shí)習工作,結合實(shí)習學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),提出更高的教學(xué)要求,培養他們的責任感和使命感。

  2、各實(shí)習學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛,教態(tài)自然大方,課堂氣氛活躍。

體育實(shí)習總結3

  為期近2個(gè)月的實(shí)習結束了,這是我們實(shí)現由學(xué)生向教師和一名合格的社會(huì )工作者轉變的過(guò)程。這當中充滿(mǎn)了歡笑,充滿(mǎn)了感動(dòng),飽蘸了汗水和淚水。我們努力、進(jìn)取、鉆研、創(chuàng )新,我們揮灑自己的青春,譜寫(xiě)著(zhù)屬于自己的青春旋律。從實(shí)習開(kāi)始,我抱著(zhù)鍛煉、提高、成長(cháng)的目的,踏著(zhù)堅定的步伐一路走來(lái),實(shí)習結束了,我無(wú)怨無(wú)悔,因為我曾經(jīng)那樣奮斗過(guò),努力過(guò)。

  在校內實(shí)習階段,我對自己說(shuō),必須嚴格要求自己,遵守實(shí)習隊紀律,努力地完成校內實(shí)習的各項內容,否則,在正式的實(shí)習工作中,將落后于其他人。于是在自己的嚴格要求之下,我充分利用實(shí)習隊的集體練習時(shí)間,按時(shí)按量地完成課業(yè)內容。同時(shí)還利用課余時(shí)間,查閱了網(wǎng)上的資料,錄像,糾正和完善自己的授課,教案,規范自己的口令,廣播操和軍體拳動(dòng)作。遇到了自己不懂的地方積極地向老師和其他隊友請教。寢室,操場(chǎng)以及任何可以休息的時(shí)間和場(chǎng)所,我都在想著(zhù)自己所實(shí)習的內容,正因為一開(kāi)始就抱著(zhù)這樣的態(tài)度,校內實(shí)習的整個(gè)過(guò)程我都做到了出操準時(shí),口令,隊形,廣播操,軍體拳,教案等各項實(shí)習內容合格,為正式實(shí)習做好了充分的準備。

  實(shí)習即將開(kāi)始的時(shí)間里,我隨隊到萬(wàn)昌學(xué)?疾,了解學(xué)生班級的基本情況。萬(wàn)昌是一所私立中專(zhuān),外部強大的競爭力促使萬(wàn)昌學(xué)校制定了嚴格的制度,對學(xué)生和教師都有著(zhù)嚴格的紀律約束。萬(wàn)昌的學(xué)生都是初中畢業(yè)或者未畢業(yè)就直接到學(xué)校就讀,學(xué)生的素質(zhì)不高,基本上屬于被高中淘汰下來(lái)的學(xué)生,性格比較叛逆,心智都不成熟,而且大部分學(xué)生都不喜歡學(xué)習,好玩和爭強好勝是他們的秉性。我被分配上網(wǎng)絡(luò )1班和計算機107班的課。網(wǎng)絡(luò )1班學(xué)生不多,除一部分到校外實(shí)習的學(xué)生外,常在學(xué)校的人數為20人。這是一個(gè)三年級老生班。課堂紀律渙散,學(xué)生有厭學(xué)情緒。計算機107班人數34人,中專(zhuān)二年級。班級學(xué)生紀律相對較好,但也有厭學(xué)情緒。在對這些情況有了基本了解之后,我們開(kāi)始課堂見(jiàn)習。我發(fā)現,學(xué)生的軍體拳和廣播操的質(zhì)量實(shí)在是比較差的:動(dòng)作不規范,無(wú)力,更沒(méi)有整齊度可言。學(xué)生課堂的積極性不高,一堂課下來(lái),學(xué)生都沒(méi)有達到運動(dòng)和增強體質(zhì)的目的,更達不到學(xué)習進(jìn)步的目的。雖然我們所了解的這些情況都不太樂(lè )觀(guān),但卻讓我興奮,因為,太好的環(huán)境無(wú)法鍛煉自己,只有逆境才能真正的磨煉自己的意志,達到實(shí)習的目的。

  在對大綱做了一番仔細學(xué)習之后,我認真完成了實(shí)習期間的第一份備課和教案。因為我們是實(shí)習老師,所以學(xué)生的課堂紀律比較難維持。在第一節課上,我首先向學(xué)生宣布了自己的課堂紀律。在前階段,因為對實(shí)習老師的新鮮感,學(xué)生還算比較聽(tīng)話(huà),然而當新鮮感過(guò)去的時(shí)候,學(xué)生開(kāi)始不遵守課堂紀律,做操比較懶散,動(dòng)作也不規范。在教授學(xué)習內容的時(shí)候,學(xué)生經(jīng)常精神不集中。課堂無(wú)法維持下去,對于我之前強調的紀律也置之不理。在上課之前,我與班長(cháng)溝通,了解班級當中只有幾個(gè)稍微調皮一點(diǎn)的學(xué)生,在上課時(shí),要他們到隊伍前帶操做示范,并對他們做的好的地方進(jìn)行表?yè)P,做的不好的地方進(jìn)行糾正,如此既能夠保證調皮的學(xué)生不違反紀律,又能夠幫他們糾正做操的態(tài)度和標準程度。就是在這樣發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程中,我的課堂漸漸變的紀律嚴明,進(jìn)而教學(xué)秩序井然,學(xué)生學(xué)習的氣氛漸漸形成。針對學(xué)生游戲不積極地情況,我充分地利用游戲的趣味性,每堂課都變更游戲內容,增加學(xué)生對游戲的興趣,改變游戲的一般懲罰方法,使學(xué)生對游戲的積極性大大增強。學(xué)生這兩點(diǎn)的改變讓我對課堂充滿(mǎn)信心。我與學(xué)生的課堂交流也逐漸多了起來(lái),課堂的氣氛也變的活躍,在無(wú)形之中,課堂的質(zhì)量也有了大的提高,學(xué)生上課由老師催促學(xué)生集合變成了學(xué)生主動(dòng)集合要求上課。課前我按時(shí)按量地完成備課和教案,思考課的方法,可能出現的問(wèn)題和意外情況,學(xué)生的反應和對課的內容接受程度,且課前提前到達教學(xué)場(chǎng)地安排檢查上課的器材。課堂上我要求自己做到聲音洪亮,講解清晰,對于重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復強調,盡量用形象的方法和示范對學(xué)生可能無(wú)法理解的地方進(jìn)行講解;控制好每個(gè)課堂環(huán)節的時(shí)間,留出一部分時(shí)間帶學(xué)生做好放松練習,注意學(xué)生課堂運動(dòng)中的安全以避免意外傷害。課堂后我要求自己對本堂課作出客觀(guān)的評價(jià),對于自己沒(méi)有做好做到的地方加以自我檢討,同時(shí)找學(xué)生談話(huà)了解他們對我課堂的評價(jià),對于授課內容的看法,并且在下一堂課之前對自己反復強調不能再犯。于此同時(shí),我經(jīng)常利用自己沒(méi)有課的時(shí)間,去聽(tīng)其他實(shí)習生的課,學(xué)習和吸取他們的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與有經(jīng)驗的老師討論,交流,以此來(lái)不斷地提高自己對課堂的把握能力。

  我在課堂注意觀(guān)察學(xué)生,及時(shí)發(fā)現了一批有運動(dòng)天賦的學(xué)生。并組織他們在運動(dòng)會(huì )前夕的下午休息時(shí)間進(jìn)行訓練。訓練時(shí),我注意了訓練的負荷不能超過(guò)學(xué)生的承受能力,必須循序漸進(jìn),保證學(xué)生訓練同時(shí)不影響學(xué)習。對于不同的項目采取了不同的訓練方法,如100米、200米等短跑項目主要訓練他們的下肢力量,反應能力,爆發(fā)力等,3000米等長(cháng)跑項目則訓練他們的耐力,節奏與呼吸的協(xié)調和把握能力,

  讓學(xué)生的體力和精力達到臨賽狀態(tài)以迎接學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

  實(shí)習結束了,感慨萬(wàn)千,我覺(jué)得,做一個(gè)體育老師很容易,但要做一名優(yōu)秀的體育老師則非常困難,認真的教學(xué)態(tài)度,過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,高質(zhì)量的課堂,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,科學(xué)的訓練方法等等。但是這些優(yōu)點(diǎn),也是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累起來(lái)的。而我們實(shí)習,不正是這點(diǎn)滴中的一部分嗎?從體育教學(xué)的實(shí)習中,我學(xué)到了很多平時(shí)書(shū)本上學(xué)不到的東西。這是我即將步入社會(huì )的一次寶貴的歷練機會(huì ),它把我們推向了人生的另外一個(gè)階段,是我人生當中最寶貴的一筆財富!

體育教育實(shí)習工作總結

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-10-20
【yjbys.com - 工作總結】

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢?下面是小編收集整理的體育教育實(shí)習工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

體育教育實(shí)習工作總結1

  xx月的實(shí)習生活即將結束,在學(xué)校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下,我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉身。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這xx月的實(shí)習做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一、加強學(xué)習教育事業(yè)。

  作為一名青年教師,我自覺(jué)加強學(xué)習,提高思想覺(jué)悟。我認真系統的了解和學(xué)習了體育新課標。在課余時(shí)間,我閱讀教育書(shū)籍,學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵自己。

  我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導,團結同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規章制度。

  剛出校門(mén)的我,就像孩子們的大姐姐,憑借著(zhù)心底對孩子的熱愛(ài),我常常會(huì )不自覺(jué)地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣,真切地愛(ài)他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài),在離開(kāi)家人的時(shí)候,老師就是她唯一的信賴(lài)對象。尤其這次接了低年級,初期有的孩子不適應環(huán)境,出現了各種情況,在我的帶教老師趙老師的言傳身教中,我懷著(zhù)一顆真實(shí)而柔軟的心,包容每個(gè)孩子,漸漸地,孩子們和我熟悉起來(lái),也樂(lè )意來(lái)上課了,F在,孩子們和我的感情很好,他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應,從爸爸媽媽口中,也得知孩子們都深深?lèi)?ài)上了音樂(lè )課,愛(ài)上了老師,正如一句話(huà):“也許你只給孩子一分,但孩子會(huì )匯報你十分,百分,甚至更多!蔽液芨吲d自己走好了第一步。

體育教育頂崗實(shí)習總結

標簽:實(shí)習總結 時(shí)間:2022-10-13
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  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的體育教育頂崗實(shí)習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體育教育頂崗實(shí)習總結1

  我們xxx級體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習工作全面鋪開(kāi)。該系今年的教育實(shí)習仍堅持“集中與分散相結合”的原則,分別在不同地區學(xué)校教育實(shí)習。

  參加實(shí)習的同學(xué)來(lái),在經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉,我們第一次以老師等身份面對學(xué)生。盡管面臨著(zhù)很大的壓力,但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實(shí)習工作中,并且用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,用自己的熱情和表達方式去教他們。

  對與參加實(shí)習的來(lái)說(shuō),沒(méi)有豐富的授課經(jīng)驗,但卻以狀態(tài)努力奮斗著(zhù),不放過(guò)每一次學(xué)習的機會(huì ),虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn);在這期間同學(xué)們有在我之前上課的,我也在旁邊見(jiàn)習。之間互相交流與學(xué)習;不斷吸取經(jīng)驗教訓,取長(cháng)補短,認真改善,明顯提高了教學(xué)能力,并且與實(shí)習學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。

  吳老師帶領(lǐng)我們21個(gè)從事著(zhù)不同項目的學(xué)生一起到電力學(xué)院,運動(dòng)實(shí)習。在實(shí)習中,老師們深入了解實(shí)習生的生活和工作情況,并根據實(shí)習生在教學(xué)中所出現的一系列問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)。同時(shí)還對實(shí)習生提出了嚴格的要求:要求全體實(shí)習生要嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,要有嚴密的組織紀律性,完成實(shí)習任務(wù);通過(guò)實(shí)習對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗和及時(shí)充電;要求要取得的實(shí)習效果,為武體爭光,使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導都滿(mǎn)意。

體育實(shí)習個(gè)人總結2022

標簽:實(shí)習總結 時(shí)間:2022-09-30
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  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家整理的體育實(shí)習個(gè)人總結2022,歡迎大家分享。

體育實(shí)習個(gè)人總結20221

  見(jiàn)習期的近一年來(lái),我一直努力熟悉自己的崗位,做一個(gè)稱(chēng)職的體育老師,F對這近一年來(lái)的工作,進(jìn)行以下總結:

  一、師德方面

  我遵守教師的道德規范,始終嚴格要求自己,身體力行,處處為學(xué)生著(zhù)想。一方面,不斷地提高師德素養和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加市教育局的新教師培訓,參加學(xué)校里繼續教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使學(xué)生對我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實(shí)著(zhù)自己的學(xué)科知識,通過(guò)同行的交流、網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書(shū)的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習。從教案走向課堂,積極訓練自己的學(xué)科實(shí)踐能力,并將它準確的運用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。

  二、教學(xué)六認真工作

  教學(xué)中認真貫徹新課程標準,規范教學(xué)常規;堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導、精講多練為主線(xiàn),探究式學(xué)習方式,創(chuàng )設教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的練習,提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評價(jià)和測試,通過(guò)及時(shí)反饋的形式,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,體現以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節體育課。

2022年體育教育實(shí)習總結通用

標簽:實(shí)習總結 時(shí)間:2022-09-27
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  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的2022年體育教育實(shí)習總結通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年體育教育實(shí)習總結通用1

  多月的實(shí)習生活,給人的感覺(jué)就是既短暫又漫長(cháng)。在中山火炬開(kāi)發(fā)區一中的學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的指導和幫助下,我較好的完成了實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中我遇到了不少新鮮和專(zhuān)業(yè)的體育教學(xué)理論知識。通過(guò)短短的實(shí)習時(shí)間,體育教育工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作,讓我們鞏固和加深了對體育教育教學(xué)工作的相關(guān)知識、專(zhuān)業(yè)方法和技巧。在實(shí)踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。

  我對教育事業(yè)充滿(mǎn)了熱誠,熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導,團結同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規章制度。

  在實(shí)習期間,我學(xué)習到如何去上好一節課,如何去控制課堂紀律,如何令學(xué)生在陽(yáng)光下尋找快樂(lè ),如何去處理一些學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾,學(xué)會(huì )了如何去處理課堂上的特發(fā)事件,學(xué)會(huì )如何去分配課堂時(shí)間等等。

  一個(gè)多月的實(shí)習,我最大的感觸就是當老師不容易,當一名好老師更不容易。老師的職責簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把知識傳授給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )、讓學(xué)生理解、讓學(xué)生掌握。而體育教師更應該讓學(xué)生認識體育,體會(huì )體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣,使他們有終身體育的觀(guān)念。而作為實(shí)習生,體育教育實(shí)習,是第一次真正面對課本以外的專(zhuān)業(yè)知識實(shí)踐,不僅要學(xué)會(huì )讓學(xué)生理解體育知識,更重要的是學(xué)會(huì )怎樣和學(xué)生溝通,怎樣去去學(xué)生互動(dòng),調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習的主體,自己成為引導者,做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫。

體育實(shí)習教師總結范文

標簽:工作總結 時(shí)間:2022-09-08
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  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家收集的體育實(shí)習教師總結范文,歡迎閱讀與收藏。

體育實(shí)習教師總結范文1

  六個(gè)禮拜,不長(cháng)不短的實(shí)習結束了,但我卻受益匪淺。在這一個(gè)半月里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換。實(shí)習過(guò)程中酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)到了很多!

  同時(shí)教兩個(gè)班壓力挺大的,擔心里還夾雜著(zhù)少許興奮。因為這同時(shí)也代表著(zhù)比別的實(shí)習老師多一節課的時(shí)間去享受上課的氣氛,更可從中了解到課的安排的不足這處和嘗試如何才能上得更好些。所以很多次課都是第二節課比第一節課上得更成功,更有滿(mǎn)足感。

  由于要準備的課的教案許多份,所以越寫(xiě)教案越覺(jué)得教案并不像想象中的那樣難了。以前說(shuō)到要準備教案,心里就慌了,忙著(zhù)找已經(jīng)做好的同學(xué)的來(lái)參考。而且學(xué)校賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng )新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中。在教學(xué)中要有自己獨到之處,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來(lái)越高。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間后,現在很快就能將自己心里的教學(xué)進(jìn)度以教案的形式表達記錄下來(lái)。

體育教育個(gè)人實(shí)習總結

標簽:實(shí)習總結 時(shí)間:2022-09-07
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  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編精心整理的體育教育個(gè)人實(shí)習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

體育教育個(gè)人實(shí)習總結1

  實(shí)習對于我們體育教育專(zhuān)業(yè)的師范生來(lái)說(shuō),是一門(mén)必修課,也是我們將來(lái)踏上社會(huì )的一個(gè)轉折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。在這段實(shí)習期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,第一次體會(huì )到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì )很多東西。這段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的實(shí)習生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富,F對這段實(shí)習生活的感想以及收獲總結如下:

  作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前我做了比較充分的準備,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋,就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習的第第二天,我希望聽(tīng)聽(tīng)指導老師的課。出乎意料的是,指導老師讓我直接就開(kāi)始上課。我當時(shí)在想,這是指導老師在考驗我嗎?對于聽(tīng)課,我是想先認真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意指導老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,指導老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。

  過(guò)了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導老師也很滿(mǎn)意,還跟在后面當起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會(huì )出現大的錯誤,害怕自己會(huì )怯場(chǎng)。事實(shí)證明,我真的能應付過(guò)來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間,我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對于寫(xiě)教案,我現在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運,在校外實(shí)習能夠教授自己的專(zhuān)業(yè),那是很幸運的了,要知道,很多同學(xué)出去實(shí)習并不是教授自己的專(zhuān)業(yè),因此對實(shí)習有一定的阻礙,所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué),上課是按年級來(lái)上的,每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導老師,日子就是在這樣的寫(xiě)教案、上交教案的過(guò)程中度過(guò)的。

大學(xué)生暑假都市報體育部新聞實(shí)習總結

標簽:實(shí)習總結 時(shí)間:2022-09-02
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  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生暑假都市報體育部新聞實(shí)習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  實(shí)習對于我們這來(lái)說(shuō),是綜合能力的一次全面考察,是一個(gè)將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與新聞實(shí)踐聯(lián)系結合起來(lái)的機會(huì );是我們走進(jìn)生活,接觸社會(huì ),學(xué)會(huì )與人溝通交流的機會(huì );是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。作為新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們都希望通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自己的實(shí)地采訪(fǎng)能力和寫(xiě)作的能力,積累工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗,為今后走向工作崗位奠定基礎。

  我是5月19號進(jìn)入三秦都市報體育部實(shí)習的,5月12日汶川大地震,在此之后的一段時(shí)間里,體育新聞很少,甚至在19號到22號,體育,娛樂(lè )版全部?,在那幾天里,我一直埋怨自己選錯了部門(mén),要是在社會(huì )部那該多好,現在在肯定會(huì )很忙碌的,這時(shí)帶我的劉志強老師就跟我說(shuō):“其實(shí)每個(gè)部門(mén)都有自己的優(yōu)勢和劣勢,雖然現在體育新聞不多,但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書(shū),充實(shí)一下自己在這方面的知識。在過(guò)一段時(shí)間就是歐洲杯了,但你對歐洲杯卻不了解,也剛好可以借此機會(huì )惡補一下,到時(shí)采寫(xiě)的時(shí)候就會(huì )得心應手些!

  一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,讓人感覺(jué)既漫長(cháng)又短暫,而這次實(shí)習的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí);仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身體會(huì )到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,也讓我對新聞工作者有了新的認識。實(shí)習不僅增長(cháng)了我的社會(huì )閱歷,拓寬了我的社會(huì )實(shí)踐面,也提高我的新聞采編和采寫(xiě)能力。在此,我想談?wù)勎覍Υ舜螌?shí)習的一些體會(huì )和自身的一些不足的地方。

體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習總結

標簽:實(shí)習總結 時(shí)間:2022-08-12
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  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編整理的體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  實(shí)習對于我們體育教育專(zhuān)業(yè)的師范生來(lái)說(shuō),是一門(mén)必修課,也是我們將來(lái)踏上社會(huì )的一個(gè)轉折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。在這段實(shí)習期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,第一次體會(huì )到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì )很多東西。這段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的實(shí)習生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富,F對這段實(shí)習生活的感想以及收獲總結如下:

  生活篇

  還記得10月12日的下午兩點(diǎn)多鐘,我們實(shí)習隊的12個(gè)隊員懷著(zhù)憧憬,帶著(zhù)一份喜悅終于來(lái)到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實(shí)習隊三個(gè)實(shí)習點(diǎn)之中環(huán)境最好的一個(gè)了,我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實(shí)習,真希望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習階段,其實(shí)現在已經(jīng)是處在實(shí)習階段了,確切點(diǎn)說(shuō),應該是希望早點(diǎn)可以上課,當個(gè)真正的老師,這是在來(lái)實(shí)習前就已經(jīng)那么期待了。我們利用一個(gè)下午加晚上的時(shí)間,把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,要呆在這兩個(gè)多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室,以方便我們以后工作,工作環(huán)境不錯吧!

  晚餐時(shí)間到了,我們一行人來(lái)到飯堂,我們被安排在一張大圓桌用餐,往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節方面,我覺(jué)得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來(lái)到了順德這個(gè)美食天堂就一定離不開(kāi)吃,在實(shí)習的第一個(gè)星期六、日,我們幾個(gè)隊員一起去品嘗了大良著(zhù)名的特產(chǎn),然后去逛街,對附近的環(huán)境做了“摸底”調查。在這里,有位我們湛師的師姐,她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來(lái)了兩個(gè)禮拜后,她非常熱誠地邀請我們吃飯,那天,我們每個(gè)人都很開(kāi)心。以后的每個(gè)星期六、日,我們的隊員或多或小都會(huì )出去走走,輕松一下。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,記載著(zhù)我們實(shí)習隊員的生活照片就越來(lái)越多了。我們實(shí)習隊員從一開(kāi)始的陌生到逐漸的認識,再到現在深厚的感情,這一切一切永遠都會(huì )藏進(jìn)我記憶的深處!

體育教學(xué)實(shí)習總結報告

標簽:實(shí)習總結 時(shí)間:2022-08-06
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  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的體育教學(xué)實(shí)習總結報告,歡迎閱讀與收藏。

  一、實(shí)習結果:

  通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習,所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能注意因材施教、因人施教,有效的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐步養成了認真學(xué)習的良好習慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè )”中練,在練習“樂(lè )”,課堂氣氛充滿(mǎn)活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做到人人參與活動(dòng),人人健康發(fā)展。

  二、實(shí)習體會(huì ):

  在體育教學(xué)中,有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神,培養學(xué)生服從組織遵守紀律,誠實(shí)、機智、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的,并受到了良好的`效果下面就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

  1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習總結_個(gè)人工作總結范文

標簽:實(shí)習總結 時(shí)間:2022-08-06
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  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編收集整理的體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習總結_個(gè)人工作總結范文,希望對大家有所幫助。

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  在實(shí)習中,我還發(fā)現了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但如果你能夠主動(dòng)就能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲;仡欉@一個(gè)多月的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習生,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,甚至因為說(shuō)話(huà)的時(shí)候普通話(huà)說(shuō)得不好或者說(shuō)錯了,學(xué)生把我的錯誤指出來(lái)而覺(jué)得無(wú)地自容、羞愧一兩天的事情也有過(guò)。

  在實(shí)習中,你會(huì )遇到各種各樣的情況,就像天氣一樣千變萬(wàn)化。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的,容易完成的還是很難完成的,我們都要勇敢的面對。雖然我一開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )有顧忌去做,但是事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,也能讓自己成長(cháng),如果連鍛煉的機會(huì )都沒(méi)有的話(huà),哪何來(lái)積累經(jīng)驗和成長(cháng)呢?這

  么一想我上的那么多節課也是很有價(jià)值的。這一切,只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會(huì ),那我們只會(huì )在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習,讓我經(jīng)受了挫折,也讓我享受了快樂(lè )!

  回憶起剛來(lái)到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現在的我們進(jìn)步了,成長(cháng)了,開(kāi)始變得老練了,堅定了。兩個(gè)月的實(shí)習生活讓我獲益匪淺,并使我愛(ài)上了當教師這一光榮的'職業(yè)。實(shí)習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做得更好。

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