日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編收集整理的2022年學(xué)校校本培訓工作計劃通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022年學(xué)校校本培訓工作計劃通用1

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步深化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度改革，根據《xx省教育廳關(guān)于深化教師教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》)，《xx省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓學(xué)分制管理辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)等文件精神，結合本地本單位實(shí)際，認真貫徹執行，認真學(xué)習、全面理解《辦法》的基本精神、主要內容和操作方法，提高正確執行《辦法》的能力和水平。

　　教師應該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施課改的專(zhuān)業(yè)化水平。校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。本學(xué)期我校將繼續圍繞“有效課堂學(xué)習”為中心、以校本教研(集體備課)為主要內容，調整教師校本培訓內容，適應課堂變革的節奏，進(jìn)而推進(jìn)課改，提升教師學(xué)科素養。

　　二、校本培訓主要內容及形式：

　　以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識和教育教學(xué)理論為主的條件性知識和以教育教學(xué)經(jīng)驗的升華為基礎的實(shí)踐性知識所構成的教師校本培訓體系，著(zhù)重是現代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達能力，解決問(wèn)題、教研實(shí)踐、創(chuàng )新能力等。

　　1、職業(yè)道德與法規培訓

　　目標：力行師德規范，培育敬業(yè)精神，弘揚偉大師魂，努力培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，不斷提升我校教師的可持續發(fā)展，

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)校校本培訓工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校校本培訓工作計劃 篇1

　　1、加強校本培訓的管理。

　　把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執行層，即教務(wù)處，其主要職責是：在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高培訓水平。

　　2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù)：完成練習題；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評一個(gè)案例；撰寫(xiě)一個(gè)案例；設計實(shí)踐一堂教研課。

　　3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開(kāi)展“師徒掛鉤”活動(dòng)，明確師徒雙方職責。啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可以開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可以通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學(xué)習培訓提供有力保障，讓教師能夠根據自身的需要參加個(gè)性化培訓。

　　5、抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。學(xué)校選派骨干教師或教學(xué)新秀外出學(xué)習、培訓考察，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓可以采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的校本培訓個(gè)人計劃，希望對大家有所幫助。

校本培訓個(gè)人計劃1

　　為造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應新時(shí)期教育改革需要的教師隊伍，為我校教師成為具有可持續性發(fā)展和自主發(fā)展能力，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，現制定如下校本研修計劃。

　　一、指導思想

　　以教育局課改工作要點(diǎn)為依據，以進(jìn)修學(xué)校校本教研工作為依托，以學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問(wèn)題，充分體現“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續發(fā)展。

　　二、培訓目標

　　通過(guò)開(kāi)展校本培訓，使全體教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高;建設學(xué)習型組織，培養反思型教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng);提高學(xué)校辦學(xué)效益與品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年培訓著(zhù)重是提高教師以下三個(gè)方面的能力：

　　1、通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，強化教研組備課組校本教研的有效性。構建“合作備課+相互觀(guān)課+反思型說(shuō)課+參與式議課+領(lǐng)導評課”的教研模式。從而增強校本教研的實(shí)效性，提高校本教研的層次和水平。

　　2、通過(guò)開(kāi)展各種形式的教師讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的理念素養增強教師的本位知識，培養反思教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的校本培訓工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校本培訓工作計劃 篇1

　　一、培訓目標和培訓重點(diǎn)

　　根據上級部門(mén)工作部署，結合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，圍繞“有效教學(xué)”、“素養提升”，積極開(kāi)展各項培訓活動(dòng)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，從而在真正意義上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、主要內容和基本形式

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　　1、做好校本培訓

　　本學(xué)期，教科室將與各科室協(xié)調，努力做好教師的專(zhuān)業(yè)培訓活動(dòng)。主要形式為：專(zhuān)家講座、課題研究、教師讀書(shū)交流、集體備課、開(kāi)公開(kāi)課等，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。并完善活動(dòng)考核制度，確�；顒�(dòng)順利、有效進(jìn)行。

　　2、教師學(xué)科素養研修活動(dòng)

　　繼續積極開(kāi)展教師學(xué)科素養研修活動(dòng)，鼓勵教師參加省教師平臺參加選課，，選派教師參加各級各類(lèi)短期培訓、長(cháng)期培訓和學(xué)習活動(dòng)，加大教師培養力度，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　3、骨干教師培養：

　　關(guān)注青年教師的成長(cháng)。繼續開(kāi)展青年骨干教師培養活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課、撰寫(xiě)論文等多種形式促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。

　　4、注重教育教學(xué)案例、論文評比和指導工作，督促教師積極撰寫(xiě)、修改自己的案例、論文，提高自身科研水平。

　　5、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)可以豐富師生人文素養，也可以展現我�！皶�(shū)香校園”的辦學(xué)特色，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施�；顒�(dòng)以《日有所誦》為讀本，面向全體學(xué)生，期末考核，努力人人達標，讓這些傳統美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對于豐富學(xué)校教育內容。

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的校本培訓個(gè)人工作計劃精選5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校本培訓個(gè)人工作計劃精選5篇1

　　在學(xué)校中，班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使學(xué)校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任是班級的組織者和指導者，是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的教育者。由此可見(jiàn)，班主任在學(xué)校中擔任著(zhù)特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應達到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。那么作為班主任，就應該加強自身修養。本次班主任校本培訓給了廣大班主任一個(gè)學(xué)習、交流、借鑒的平臺。

　　我鄉小學(xué)現有班主任37位。在他們當中有長(cháng)期從事教育工作，具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗的老班主任，有理論水平較高，實(shí)踐經(jīng)驗較豐富的中青年班主任，還有踏上工作崗位沒(méi)幾年的年輕班主任。班主任工作是做人的工作，不能光憑經(jīng)驗辦事，必須不斷地加強理論學(xué)習，注重理性思考，提高理論素養和解決實(shí)際問(wèn)題的能力才能更好地指導實(shí)踐。為全面提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　為了貫徹教育部，省、市、縣關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)及培訓方案等精神，按照學(xué)校的工作部署，為確保我校培訓工作的針對性和實(shí)效性，特制定本方案。

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的第一學(xué)期校本培訓工作計劃，希望能夠幫助到大家。

第一學(xué)期校本培訓工作計劃1

　　一、指導思想：

　　認真貫徹教育部《中小學(xué)教師繼續教育工程》、《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，圍繞課程改革的中心任務(wù)，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，努力營(yíng)造教師終身教育和學(xué)�？沙掷m發(fā)展的良好氛圍。認真學(xué)習新課程改革的理念，立足課堂教學(xué)改革，以培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。結合我區實(shí)際情況，力求在去年校本培訓的基礎上再上一個(gè)新的臺階，特制訂本計劃。

　　二、培訓對象：學(xué)區全體在職教職工

　　三、目標任務(wù)：

　　1、通過(guò)實(shí)施校本培訓，使廣大教師提高職業(yè)道德素養，確立正確的教育觀(guān)念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng )新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺(jué)悟高、觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng )新的教育工作者。

　　2、構建一支學(xué)習和研究型的教師隊伍：四十五歲以下教師全部通過(guò)本科以上的學(xué)歷培訓，鼓勵已獲得本科文憑的教師參加研究生學(xué)歷培訓。

　　3、完善校本培訓網(wǎng)頁(yè)和教師校本培訓電子檔案，所有教職工都擁有自已的個(gè)人繼教網(wǎng)頁(yè)。全體教師人人能使用《powerpoint》制作課件，部份骨干教師能使FLASH制作課件。

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編整理的幼兒園校本培訓工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園校本培訓工作計劃1

　　一、指導思想

　　以現代化教育觀(guān)念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線(xiàn)，圍繞新教材，以人為本，以發(fā)展內涵為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展以培訓全體教師為目標。進(jìn)一步塑造有智慧的群體，強化過(guò)程管理，發(fā)揮教師內在的潛能，采用多渠道的辦法，加強師資培訓，讓教師在崗位上學(xué)習，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功。為著(zhù)力提高教師業(yè)務(wù)水平，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位提供有力保障。

　　二、研修目標

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　　通過(guò)開(kāi)展園本培訓，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現代教育觀(guān)念，熟悉有關(guān)教育法規，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān)，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。ǘ�）分層培養目標

　　A、一般教師：

　　1．有良好的師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)。能客觀(guān)地認真分析自身特點(diǎn)，制定個(gè)人發(fā)展計劃，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。

　　2．努力在日常的教育實(shí)踐中貫徹《綱要》精神，積極開(kāi)展主題活動(dòng)，善于捕捉尋常時(shí)刻，處理預設和生成的關(guān)系，將學(xué)科與主題整合。

　　時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編整理的校本培訓工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　指導思想

　　在上級有關(guān)部門(mén)和縣教育局的領(lǐng)導下，在教師進(jìn)修學(xué)校的直接指導下，以全面提高我校教師整體素質(zhì)為宗旨，以校本培訓為重點(diǎn)，全方位、多角度地開(kāi)展師訓工作。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，強力打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)水平精湛，具有科研能力和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)教師群體，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。

　　一、理清思路，明確任務(wù)

　　今年教師教育工作的總體思路是：以提升教師整體素質(zhì)為主線(xiàn)，以基本功訓練導常規性工作為鋪墊，以新課程培訓為重點(diǎn)，抓點(diǎn)帶面、輻射全局，努力推動(dòng)教育創(chuàng )新，使我校教師整體面貌得到改變。為此，確定今年我校的教師培訓任務(wù)：

　　1、以教師新課程培訓工作為重點(diǎn)，安排好教師繼續教育工作，使廣大教師在新課程培訓中，進(jìn)一步更新觀(guān)念、擴大學(xué)習領(lǐng)域，增強實(shí)踐能力，使他們對新課程改革后的課程結構、課程標準、課程評價(jià)體系等有更深層次的認識，為新課程的實(shí)施打下堅實(shí)基礎。

　　2、進(jìn)一步搞好教師基本功訓練工作。要實(shí)施課程改革的今天，知識需要不斷更新?lián)Q代，教學(xué)理念需要不斷推陳出新。教師只有確立終身學(xué)習的愿望，并積極主動(dòng)地提升自己的綜合素養，不斷超越自我，才能成為課程改革的主力軍。本學(xué)期我們將繼續圍繞教師應具備的人文素養、教育素養、科學(xué)素養三方面開(kāi)發(fā)培訓的內容。使廣大教師的'教育教學(xué)基本功再上一個(gè)新臺階。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的小學(xué)老師校本培訓備課工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)老師校本培訓備課工作計劃1

　　新的學(xué)期又在春暖花開(kāi)的季節來(lái)臨了，踏著(zhù)輕柔的春風(fēng)，應對著(zhù)生機無(wú)限的學(xué)校，心中又充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和斗志。校本研修是新課改以來(lái)一向所倡導的一個(gè)十分利于教師成長(cháng)的方式，它的制定和實(shí)施理念更加貼合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)本事起到了切實(shí)有效的作用。為了使自我的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結合自身實(shí)際情景，特制定個(gè)人校本研修計劃。

　　一、工作理念

　　1、堅持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則。

　　2、把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。

　　3、建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式。

　　4、進(jìn)取探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法和手段。

　　5、樹(shù)立終身學(xué)習的意識，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。

　　二、學(xué)習資料：

　　1、以《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標準〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓教材。

　　2、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”，以提高自我的教育教學(xué)水平。

　　3、學(xué)習《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。

　　4、學(xué)習《教師反思本事的培養與提高》，進(jìn)一步提高自我的反思意識，要經(jīng)常反思自我的教育觀(guān)念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編收集整理的第二學(xué)期校本培訓工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第二學(xué)期校本培訓工作計劃1

　　一.指導思想

　　根據學(xué)校研訓工作計劃，圍繞“優(yōu)化培訓資源，創(chuàng )新培訓模式，加強培訓管理，提升培訓質(zhì)量”這一目標，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)水平精、教育理念新的有效實(shí)踐型的教師隊伍為目的，以“新知識、新要求、新網(wǎng)絡(luò )和師德教育”為重點(diǎn)，逐步實(shí)現培訓資源課程化、形式多樣化、管理科學(xué)化、評價(jià)多元化。加強校本培訓管理與監督，務(wù)實(shí)、高效有針對性地搞好校本培訓，客觀(guān)、真實(shí)地做好第二輪中小學(xué)繼續教育終結性評價(jià)，迎接省級驗收、檢查。以培促學(xué)、以查促訓，走“內涵式”培訓之路，不斷提升教師的實(shí)踐智慧和師德水平。

　　二.工作內容

　　1.做好迎接X(jué)X——xxxx年省中小學(xué)教師繼續教育終結性評估驗收各項準備工作。

　　2.組織教師完成全員培訓及考試檢測工作，積極參加市研訓院組織的教師菜單培訓活動(dòng)。

　　3.深入推進(jìn)有效課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，在總結經(jīng)驗的基礎上，開(kāi)展實(shí)效性的研訓一體專(zhuān)題培訓，研究解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，幫助教師從多角度反思，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習型組織的建設和可持續發(fā)展，重建學(xué)校文化。

　　4.創(chuàng )新培訓方式，合理利用網(wǎng)上資源，建立基于科組博客的培訓新模式，以教研促進(jìn)教師的成長(cháng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。