小學(xué)班級管理的方法
班級管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,它是教師根據一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領(lǐng)全班學(xué)生,對班級中的各種資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調、控制,以實(shí)現教育目標的組織活動(dòng)過(guò)程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會(huì )活動(dòng),這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現教育目標,使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。
班級管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,它是教師根據一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領(lǐng)全班學(xué)生,對班級中的各種資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調、控制,以實(shí)現教育目標的組織活動(dòng)過(guò)程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會(huì )活動(dòng),這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現教育目標,使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。