小學(xué)教師業(yè)務(wù)自傳1

　　任、村完小教導主任、中心校小學(xué)部教導主任、全鄉教導副主任等業(yè)務(wù)管理工作�，F任鄉中心�？倓�(wù)主任兼鄉兩基辦副主任，縣教育系統特約通信員。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結我十年來(lái)的工作情況。 一、思想方面：1998年11月參加工作以來(lái)，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，政治立場(chǎng)堅定，擁護黨的路線(xiàn)、方針政策，擁護改革開(kāi)放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，帶頭模范執行鄉教育支部和鄉中心校行政的各項決議和各項規章制度。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng )新和進(jìn)取精神。 二、教學(xué)方面：在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書(shū)育人生涯中，我深信其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。為此，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，自1998年11月以來(lái)，我以身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識作為指導思想。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，在十年的傳道、授業(yè)、解惑的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)愛(ài)字，即對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著(zhù)巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透愛(ài)心。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生，也愛(ài)那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，我的課很受學(xué)生的歡迎。以下是我參加工作以來(lái)教學(xué)上取得的主要成績(jì)：

　　1、1998年11月1999年9月是我教學(xué)習慣的養成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，在同仁們的關(guān)懷幫助>

　　實(shí)行兩基檔案電子文檔制作和管理，給全縣兩基工作提供了范本。后勤工作中，強化了服務(wù)第一線(xiàn)的意識，規范了財務(wù)和校產(chǎn)校物的管理，按政策和上級部門(mén)的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資，確保了我鄉各學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。受到了上級部門(mén)和各級領(lǐng)導的一致認可。 五、存在的問(wèn)題：教學(xué)上

　　還有不周到的地方，學(xué)生習慣養成教育還待加強，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)還不夠；學(xué)校行政管理缺乏專(zhuān)業(yè)知識，制度的執行力度還待加強；工作上有時(shí)還有畏難情緒，易激動(dòng)；政治業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。 六、努力方向：加強自身基本功的訓練，注重學(xué)生習慣養成的培養；對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步；加強自身修養，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。 總之，一分耕耘，一份收獲，在教書(shū)育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)自傳2

　　xx，男，漢族，1979年2月26日出生，人，1998年7月畢業(yè)于市教育學(xué)院中師部普師專(zhuān)業(yè)14班， 1998年11月參加工作至今一直在縣鄉境內教育戰線(xiàn)工作，5月加入中國共產(chǎn)黨，現法律專(zhuān)科學(xué)歷，本科正在自修之中,小學(xué)一級教師。工作十年來(lái)先后從事小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、社會(huì )、思品等教學(xué)工作，班主任、村完小教導主任、中心校小學(xué)部教導主任、全鄉教導副主任等業(yè)務(wù)管理工作�，F任鄉中心�？倓�(wù)主任兼鄉“兩基”辦副主任，縣教育系統特約通信員。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結我十年來(lái)的工作情況。

　　一、思想方面：1998年11月參加工作以來(lái)，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，政治立場(chǎng)堅定，擁護黨的路線(xiàn)、方針政策，擁護改革開(kāi)放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，帶頭模范執行鄉教育支部和鄉中心校行政的各項決議和各項規章制度。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng )新和進(jìn)取精神。

　　二、教學(xué)方面：在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書(shū)育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！睘榇�，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，自1998年11月以來(lái)，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識”作為指導思想�！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字，即對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著(zhù)巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛(ài)心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生，也愛(ài)那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，我的課很受學(xué)生的歡迎。

　　以下是我參加工作以來(lái)教學(xué)上取得的主要成績(jì)：

　　1、1998年11月—1999年9月是我教學(xué)習慣的養成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，在同仁們的關(guān)懷幫助下，為我從一個(gè)教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實(shí)的基礎，初步形成了自己的教育教學(xué)方法。

　　2、1999年9月—9月任鄉丫口小學(xué)教導主任及班主任期間，在校長(cháng)的直接領(lǐng)導和各學(xué)科老師的共同努力下，全校教學(xué)成績(jì)年年創(chuàng )新高，得到了鄉中心校、學(xué)生、家長(cháng)的一致認可。我所任的班級在全鄉范圍均在前三名。

　　3、的9月我調到鄉中心校任教，當時(shí)中心校六年級二班的數學(xué)成績(jì)相當的糟糕，全班在五年級期末全縣統測時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人及格，均分只有三十二點(diǎn)幾。面對這樣的局面，我主動(dòng)提出去教六、二班的數學(xué)，經(jīng)過(guò)本人一年的言傳身教，細致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入，半學(xué)期之后，本班數學(xué)成績(jì)大幅度上升，并一直保持上升趨勢，最終在全縣的小生初考試中，本班數學(xué)成績(jì)獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了七十二點(diǎn)幾，有六位優(yōu)秀的學(xué)生被拔尖進(jìn)入永善縣第二中學(xué)初中部就讀，其余學(xué)生也全部被其它中學(xué)錄取，升學(xué)率100%。

　　4、9月—9月的兩年時(shí)間里，我被任命為鄉中心校小學(xué)部教導主任，主要擔任小學(xué)三四年級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，面對新開(kāi)設的課程，新的教學(xué)任務(wù)，我不斷的加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)，虛心向初中英語(yǔ)教師請教，并最終圓滿(mǎn)的完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。

　　5、9月至今，我教學(xué)上主要承擔的是小學(xué)部四、五、六年級個(gè)別班級的社會(huì )、思品、自然等教學(xué)任務(wù)，都能結合班級實(shí)際獨立完成一切教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受校領(lǐng)導、學(xué)生、家長(cháng)和全鄉社會(huì )各界的好評。 三、學(xué)習方面：本人從參加工作以來(lái)一直不間斷的加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，每天有固定的學(xué)習時(shí)間。積極參加各種繼續教育學(xué)習考試，微機模塊考試已過(guò)國家級。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學(xué)教師英語(yǔ)培訓班的學(xué)習，經(jīng)考試合格，圓滿(mǎn)結業(yè)。9月至4月，我參加了全國高等教育法律專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科自學(xué)考試，全部課程合格，順利畢業(yè)，并于12得到了高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證�，F在正在參加全國高等教育法律專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試。 四、其他方面：服從領(lǐng)導安排，按時(shí)按量完成任務(wù)。履現職以來(lái)我先后擔任過(guò)鄉中心校小學(xué)部教導主任，鄉中心校教導副主任兼鄉“兩基”辦副主任�，F正在履行鄉中心�？倓�(wù)主任兼鄉“兩基”辦副主任工作職責。在工作中除了按計劃開(kāi)展各種常規工作之外，創(chuàng )新的加強了全鄉的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建議和具體操作下，鄉率先實(shí)行“兩基”檔案電子文檔制作和管理，給全縣“兩基”工作提供了范本。后勤工作中，強化了服務(wù)第一線(xiàn)的意識，規范了財務(wù)和校產(chǎn)校物的管理，按政策和上級部門(mén)的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資，確保了我鄉各學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。受到了上級部門(mén)和各級領(lǐng)導的一致認可。

　　五、存在的問(wèn)題：教學(xué)上還有不周到的地方，學(xué)生習慣養成教育還待加強，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)還不夠；學(xué)校行政管理缺乏專(zhuān)業(yè)知識，制度的執行力度還待加強；工作上有時(shí)還有畏難情緒，易激動(dòng)；政治業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。 六、努力方向：加強自身基本功的訓練，注重學(xué)生習慣養成的培養；對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步；加強自身修養，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。

　　總之，一分耕耘，一份收獲，在教書(shū)育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。