總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級英語(yǔ)語(yǔ)法總結，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)六年級英語(yǔ)語(yǔ)法總結 篇1

　　一、詞類(lèi)：

　　動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：

　　先用“一（量詞）”（如：一個(gè)、一張等）和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，如說(shuō)得通，一般認為是名詞；說(shuō)不通再用“很”去判斷，就是把“很”和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)得 通一般就是形容詞；都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。（目前我們學(xué)過(guò)的，以后可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱(chēng)代詞、數詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道）

　　1、動(dòng)詞

　　這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱(chēng)，其中包括行為動(dòng)詞（就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞）、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。

　�。�1）行為動(dòng)詞

　　就是我們平時(shí)上課時(shí)說(shuō)的動(dòng)詞，表示某一動(dòng)作或行為。如：sweep、live等。

　　行為動(dòng)詞我們已學(xué)過(guò)它們的四種形式：

　　原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：

　　↗有，就加ing

　　讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無(wú)be動(dòng)詞 （若是be going to 就用原形）

　　一、名詞復數規則

　　1．一般情況下，直接加-s，如：b-bs, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, bx-bxes, brush-brushes,

　　2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .

　　3. M ther _________________ ( c )se nice fd n

　　7.L! the girls ________________(dance )in the classr .

　　8.What is ur granddaughter ding? She _________(listen ) t usic.

　　9. It’s 5 ’clc n

　　練習填空：

　　1. 我打算明天和朋友去野炊。

　　I_____ _______ _________ have a picnic

　　2. He ________ at the cap last

　　10. She _______ happ esterda.

　　11. The _______ glad t see each ther last nth.

　　行為動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)練習（2）

　　1. I ______ (

　　2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法總結1

　　be 的用法口訣

　　我用am，你用are，is連著(zhù)他，她，它；

　　單數名詞用is，復數名詞全用are.

　　變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號莫丟棄

　　變否定，更容易，be后not莫忘記

　　疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑

　　時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌

　　年月周前要用in，日子前面卻不行

　　遇到幾號要用on，上午下午又是in.

　　要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行

　　午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯

　　at也用在明分前，說(shuō)差可要用上to，

　　說(shuō)過(guò)只可使用past，多說(shuō)多練牢牢記，

　　莫讓歲月空蹉跎

　　可數名詞的復數變化規律[1]：

　　名詞復數有規律，一般詞尾加s;

　　輔音字母+y型，變y為i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小氣，字母v來(lái)把它替，es在后別忘記；

　　字母o來(lái)真神奇，有生命來(lái)es,沒(méi)有生命+s.

　　可數名詞復數特殊變化規律[2]：

　　中日好友來(lái)聚會(huì )，

　　綿羊、鹿、魚(yú)把家回。

　　男士、女士a變e；

　　牙（齒）、腳雙o變雙e;

　　孩子們想去天安門(mén)，

　　一、小學(xué)英語(yǔ)形容詞性物主代詞

　　1、形容詞性物主代詞8個(gè)：

　　My your his her its our your their

　　我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

　　2、形容詞性物主代詞的特點(diǎn)：

　　1)譯成漢語(yǔ)都有的 eg:my 我的 their 他們的

　　2)后面加名詞：eg:my backpack his name

　　3)前后不用冠詞 a an the

　　This is a my eraser(錯誤)

　　That is your a pen(錯誤)

　　Its his the pen(錯誤)

　　3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our

　　注：在變物主代詞時(shí)，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。

　　二、小學(xué)英語(yǔ)名詞性物主代詞

　　1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個(gè)：

　　Mine yours his hers its ours yours theirs

　　我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

　　2、 名詞性物主代詞的特點(diǎn)：

　　1)譯成漢語(yǔ)都有的

　　2)后面不加名詞

　　3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

　　Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)

　　以上就是小學(xué)英語(yǔ)名詞性物主代詞，希望能給大家帶來(lái)幫助!

　　三、小學(xué)英語(yǔ)單數的句子變成復數的句子