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寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷

求職簡(jiǎn)歷又稱(chēng)求職資歷、個(gè)人履歷等,是求職者將自己與所申請職位緊密相關(guān)的個(gè)人信息經(jīng)過(guò)分析整理并清晰簡(jiǎn)要地表述出來(lái)的書(shū)面求職資料,是一種應用寫(xiě)作文體。在這里求職者用真實(shí)準確的事實(shí)向招聘者明示自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗、技能、成果等內容。求職簡(jiǎn)歷是招聘者在閱讀求職者求職申請后對其產(chǎn)生興趣進(jìn)而進(jìn)一步?jīng)Q定是否給予面試機會(huì )的極重要的依據性材料。

寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷1

  1、簡(jiǎn)歷缺陷

  你是不是在某些特定情況下審視你自己的簡(jiǎn)歷,發(fā)現有些弱點(diǎn),可能你的第一想法是對自己過(guò)去的經(jīng)歷撒個(gè)謊,可實(shí)際上你有很多辦法去掩蓋這些問(wèn)題。既使你的履歷仍看上去很吸引人,同時(shí)也不用去撒謊,在某些情況下,你可以用其它一個(gè)工作替代這一空白,記住附上時(shí)間。

  2、職業(yè)改變

  這種情況也屬于上述的簡(jiǎn)歷漏洞的一種,但也可通過(guò)編寫(xiě)簡(jiǎn)歷的技巧而解決,你的職業(yè)變化并不要求在你那方面作任何調整。但你必須在簡(jiǎn)歷中描述證明你的能力和你取得的相關(guān)領(lǐng)域或獲得成功所做的積累。

  3、工作經(jīng)歷中的空缺

  許多人在其工作經(jīng)歷中有一段時(shí)間是空白的,如果你有非常正當的理由,如再次上學(xué)深造或生孩子,你直接在履歷中寫(xiě)明便可,幾個(gè)月的空白有時(shí)根本不用作解釋。你可以簡(jiǎn)單將履歷中有關(guān)工作期限的月份去掉。譬如你可以將某一工作經(jīng)歷描述為“從1993年開(kāi)始--至1994年”,這樣幾個(gè)月的空白根本不會(huì )顯示出來(lái)。但是記住你一定要誠實(shí),耍些小聰明可以,但千萬(wàn)不要試圖去欺騙招聘人員。

  4、你很年輕

  年輕人包括應屆生通常較難得到他們想住的工作,因為企業(yè)經(jīng)常更愿意招一些有經(jīng)驗的人員。這種情況下,你通常會(huì )強調你的適應能力去克服缺少工作經(jīng)驗這一弱點(diǎn)。事實(shí)上,一份編寫(xiě)良好的履歷會(huì )多少弱化這一弱點(diǎn)。比如,強調你的“工作努力”“領(lǐng)悟力強”等會(huì )讓招聘者足夠重視,使你有可能在競爭中戰勝那些有經(jīng)驗的應聘者。 同時(shí)也應該考慮在履歷中表現出你愿意承擔困難,并不要求很舒適的條件,這通常是打開(kāi)進(jìn)入 某一領(lǐng)域壁壘并獲得經(jīng)驗的一種方式。比如,你表示“愿意周末和晚上工作”“愿意出差或在異地工作”等等,這也可能于招聘者產(chǎn)生影響。

  你同時(shí)也可以在自己的經(jīng)歷中找到一些可被認為相關(guān)領(lǐng)域的有效經(jīng)驗,在履歷中當然要強調這點(diǎn)。這些包括所做的臨時(shí)工,勤工儉學(xué),家庭責任,教育,培訓,任何可以用來(lái)強調你有能力勝任該工作的理由的事情。

  5、職業(yè)空白

  有很多成功人士在某一段時(shí)間內沒(méi)有任何工作,很多人也確有這種經(jīng)歷。這沒(méi)有什么可恥的,我所認識的管理人員都有過(guò)這一段空白,他們或是調整自己,或是做一番積累。但傳統上我們試圖在簡(jiǎn)歷中掩蓋這一點(diǎn)。

  你可能在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)上“19xx 年至今”來(lái)掩蓋這類(lèi)問(wèn)題,但有時(shí)也會(huì )弄巧成拙,一旦被發(fā)現,你給別人留下的印象就很差了。我建議你最好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),你可以說(shuō)自己那時(shí)候是自由職業(yè)者(現在很流行),甚至你可以明確說(shuō)你在打臨工,這都比撒謊好,許多招聘人員自己都可能經(jīng)歷過(guò)這些,相信他們能理解你的處境。

  6、類(lèi)似被解雇這類(lèi)不好的記錄

  沒(méi)有任何理由,你需要在簡(jiǎn)歷中為你以前的離職而作解釋?zhuān)墙忉寣δ阌欣,如因能力出色升遷而離開(kāi)原來(lái)供職單位。如果你被解雇,你最好分析為什么,通常不要與你的工作表現牽扯在一起。因為個(gè)人原因或人際關(guān)系而被解雇很常見(jiàn),但要說(shuō)明在新單位不會(huì )出現類(lèi)似問(wèn)題。就簡(jiǎn)歷本身來(lái)說(shuō),上述的內容都不應出現,簡(jiǎn)歷應該只描述你優(yōu)秀的一面。上述的問(wèn)題應該在面試中被解決,但你必須花些功夫準備一下怎么回答。

  7、你的職業(yè)經(jīng)歷與你現在的職業(yè)目標關(guān)系不大

  對于這種情況,你的簡(jiǎn)歷因以技術(shù)為綱,你在這類(lèi)簡(jiǎn)歷中應著(zhù)重描述你在以往工作中如何注意培養自己帶有通用性的技能,而這些技能必須是新工作的關(guān)鍵技能。

  8、超過(guò)要求

  事實(shí)上,經(jīng)過(guò)較長(cháng)一段時(shí)間的失業(yè)或尋職,許多人都把開(kāi)始訂的理想目標降低了一引起。你可能為去考慮接受一些認為你能力過(guò)剩的工作。我們建議你在簡(jiǎn)歷中有所收斂,雖然這聽(tīng)起來(lái)很晦澀。而且你要準備好應付面試時(shí)有關(guān)這一情況的問(wèn)題,你的答案一定要是積極的。

  9、太年輕

  你要把年輕當作一種優(yōu)點(diǎn)來(lái)表達,好好想一下,如果讓年輕成為優(yōu)點(diǎn),譬如,你能接受較苛刻的工作條件(工資低一點(diǎn),常加班,工作環(huán)境較差等等),有工作經(jīng)驗的“老人”不愿意接受的條件,如果你的確能做到,它就是你的長(cháng)處。你必須清楚,單位還是熱衷于招聘熟練工,但年輕人如果有效地體現自己的長(cháng)處的話(huà),也是可以占上風(fēng)的。

  10、學(xué)歷不夠

  如果你經(jīng)常因為學(xué)歷,而在與別人的競爭中敗下陣來(lái),你可能在簡(jiǎn)歷中做些調整。如果你有實(shí)質(zhì)性的工作經(jīng)驗,你可以根本不寫(xiě)教育背景,至少這樣做不會(huì )直接暴露你在學(xué)歷上的欠缺。還有你可以寫(xiě)你接受的教育培訓課程,但不要和學(xué)歷掛上關(guān)系。這不是欺騙,畢竟你是有能力的,這能讓你更進(jìn)一步獲得面試的機會(huì )。

  11、不能確定職業(yè)目標

  在簡(jiǎn)歷中,寫(xiě)上自己的職業(yè)目標是一個(gè)很好的辦法,但不是必需的,可能你無(wú)法確定自己的長(cháng)期目標,短期的也可以;蛘吣憧梢远鄬(xiě)幾份簡(jiǎn)歷針對不同職業(yè)目標,當然每份簡(jiǎn)歷中的內容各有側重,這能幫助你獲得更佳的效果。

寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷2

  簡(jiǎn)歷即簡(jiǎn)要描述自己經(jīng)歷的一種文書(shū)形式,是推介自己的廣告,它可用來(lái)作為求職、任職、加人黨、團組織的自我介紹。在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下,隨著(zhù)用人制度漸趨市場(chǎng)化,簡(jiǎn)歷更成為求職應聘的敲門(mén)磚,成為個(gè)人的介紹信。

  求職簡(jiǎn)歷的作用就是展示自己、宣傳自己、推銷(xiāo)自己,有說(shuō)服力、有沖擊力的簡(jiǎn)歷是求職中的第一關(guān)。

  一、簡(jiǎn)歷的結構與內容

  通常寫(xiě)簡(jiǎn)歷有三種結構形式:時(shí)間型、功能型和混合型。按時(shí)間順序寫(xiě)簡(jiǎn)歷最為簡(jiǎn)便,也有助于讀者清楚知道你在什么時(shí)候在哪里做過(guò)什么工作。當你仍然在同一行業(yè)同一工種求職,或者你最近的工作經(jīng)歷最能體現你成績(jì)時(shí),采用時(shí)間型簡(jiǎn)歷比較恰當。但時(shí)間型簡(jiǎn)歷不能很好表現你的可塑性。假如你要換一個(gè)行業(yè),最好采取功能型。把能展現你的韌性和適應能力的工作經(jīng)歷放在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭,給讀者深刻的第一印象。不過(guò),功能型簡(jiǎn)歷一旦設計不好,會(huì )顯得冗雜晦澀,讓人覺(jué)得你有意隱瞞什么。解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是用混合型。這是最難寫(xiě)的,但也最能傳遞你的品牌信息。

  簡(jiǎn)歷無(wú)論結構還是內容都可以有其獨特的設計,但基本包括以下一些項目。

 。1)標題?捎谩昂(jiǎn)歷”二字,放在中間位置。

 。2)姓名。放在左上方,照片放在右上方。

 。3)性別。

 。4)出生年月、地點(diǎn)。

 。5)聯(lián)系方式包括:電話(huà),手機,電子郵箱,通信地址和郵政編碼等。

 。6)學(xué)歷包括畢業(yè)院校、科系、畢業(yè)時(shí)間與學(xué)歷層次。

 。7)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。這是一個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能的基本證明,是用人單位挑選人才的基本標準之一,如有不同系列的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),要據應聘的基本情況填寫(xiě)。

 。8)現在在讀或任職單位和崗位,為用人單位提供參考。

 。9)履歷。履歷是指個(gè)人人學(xué)至當前的經(jīng)歷,包括起始時(shí)間、學(xué)習或工作地點(diǎn)、所任職務(wù)、證明人,可以分行填寫(xiě),列表更一目了然。

 。10)工作業(yè)績(jì)。這是簡(jiǎn)歷的主體,是一份簡(jiǎn)歷的閃光點(diǎn),也是你與他人區

  別的重要硬件,這部分寫(xiě)作要認真對待,慎重措辭。過(guò)去的工作成績(jì)是雇主評判你未來(lái)表現的依據。工作業(yè)績(jì)能刺激雇主迫不及待地搶在競爭對手之前給你打電話(huà)。為了達到最佳效果,業(yè)績(jì)必須量化成幣值、百分比或者數字,量化的業(yè)績(jì)比空洞地敘述業(yè)績(jì)更可靠、具體和客觀(guān)。

 。11)家庭情況。寫(xiě)清直系家庭成員的情況。

 。12)有關(guān)證件的復印件。這些證件就是你實(shí)力的證明,是說(shuō)明你的能力的重要憑據,應該包括如下幾件。

 、賹W(xué)歷證明。第一學(xué)歷和最高學(xué)歷(或學(xué)位)證書(shū)。

 、谫Y格證書(shū)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格證書(shū)、教師資格證書(shū)、普通話(huà)等級證書(shū)、計算機等級證書(shū)、英語(yǔ)等級證書(shū)等。

 、郢@獎證書(shū)?蒲谐晒@獎證書(shū)和其他榮譽(yù)證書(shū)。

 、苷撝(zhù)或論文影印件。

  二、簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)要求

 。1)內容真實(shí)。誠實(shí)是做人的基本準則,誠實(shí)是用人方看重的重要品質(zhì)。在簡(jiǎn)歷中弄虛作假,可能會(huì )蒙騙一時(shí)而成功,但最終會(huì )露出狐貍尾巴。

 。2)有針對性。一個(gè)人取得的成績(jì)是多方面的,要針對用人單位要求的職位有所選擇地寫(xiě)。一封有效的求職信應該重點(diǎn)突出。應聘者能干什么,優(yōu)勢在哪里,謀求什么職位應當一目了然。如果一份簡(jiǎn)歷看上去適合任何單位、任何職位,它給人的印象就是求職者不能確定自己的工作目標。而假如有個(gè)應聘者同時(shí)對兩個(gè)完全不同的職位感興趣,那么他肯定兩份工作都干不好。所以,如果想申請多個(gè)職位,務(wù)必準備幾份不同的簡(jiǎn)歷。

 。3)突出自己的特長(cháng);c(diǎn)時(shí)間琢磨你的業(yè)績(jì)陳述,可為待遇談判時(shí)增添祛碼。你的業(yè)績(jì)要充分體現所學(xué)與所求專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),表述時(shí)要多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。在表述業(yè)績(jì)的同時(shí),要盡可能地列出與所求職位有關(guān)的特長(cháng)和技能。

 。4)要滲透一些必要的信息。寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要向用人單位滲透這樣一些信息:強烈的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)愛(ài)崗精神;明確的奮斗目標;頑強的工作意志;誠懇踏實(shí)的工作態(tài)度;富于協(xié)作的團隊精神等。

 。5)文面整潔、美觀(guān)、莊重。文面既體現個(gè)性特色,又給人以清晰、朗爽的印象。

寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷3

  大學(xué)畢業(yè)生求職,首先就是要通過(guò)向用人單位呈送求職簡(jiǎn)歷來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己。求職簡(jiǎn)歷是用人單位了解畢業(yè)生有關(guān)情況的重要途徑和方式。因此,求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得是否“抓人”,對畢業(yè)生求職的成功與否起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用。那么,怎樣才能將求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更加“抓人”呢?要善于寫(xiě)出那些能表現自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷

  是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格,已經(jīng)成為當今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項重要條件和內容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘,做些文章,無(wú)疑是會(huì )給自己的“雙選”或應聘增添一些優(yōu)勢的。

  有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷,頗得用人單位欣賞并最終錄用了他:“我來(lái)自貧困山區的貧困家庭,惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強不屈的品質(zhì),只要能讀書(shū),再大的苦本人都能吃?忌洗髮(zhuān)以后,我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì ),學(xué)習一直都很用功,所以基礎比較扎實(shí),成績(jì)優(yōu)秀,F在我即將畢業(yè)走向社會(huì ),只要能給我一份工作,我一定會(huì )加倍珍惜,再苦再累的活兒我都能干,難道還有比貧困山區更苦更累的活兒?jiǎn)??/p>

  要寫(xiě)出自己對一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度

  現在的用人單位在錄用員工時(shí),已不是單單看他會(huì )不會(huì )干活,而且還要看他有沒(méi)有思想,有沒(méi)有頭腦,有沒(méi)有眼光,能不能為本單位的繼續發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此,畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí),如果能夠自然地寫(xiě)出自己對一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認識和看法,也可以讓用人單位對自己認識事物的能力和水平有所了解。

  有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習情況的:“在學(xué)習中,有不少同學(xué)都認為《電工基礎》這門(mén)課難學(xué),所以不想學(xué)。而我則認為,正因為它難學(xué),學(xué)通學(xué)透它的人少,社會(huì )就比較缺乏這方面的人才,反過(guò)來(lái),擁有這門(mén)知識和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認認真真努力學(xué)好這門(mén)課,這門(mén)課的成績(jì)也就特別優(yōu)秀……”

  用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后,自然會(huì )覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人,在錄用時(shí),就會(huì )被優(yōu)先考慮。

  要學(xué)會(huì )進(jìn)行橫向比較

  俗話(huà)說(shuō):“不怕不識貨,就怕貨比貨!币虼,那些成績(jì)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生,在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí),就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢,把自己的成績(jì)放在年級或專(zhuān)業(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較,這樣才更能顯示和表現出你不同尋常的優(yōu)勢和出類(lèi)拔萃的成績(jì)。如只寫(xiě)“成績(jì)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jì)排在年級或專(zhuān)業(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。

  要善于用事實(shí)說(shuō)話(huà)

  現在有不少畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí),大多存在著(zhù)一種毛病,就是寫(xiě)得比較空泛籠統。如“要求上進(jìn)、嚴守紀律、成績(jì)優(yōu)秀”等等,如此這般,而無(wú)具體事例,誰(shuí)都可以這樣寫(xiě),由你怎么吹,都很難令用人單位信服。因此,在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí),要善于讓事實(shí)說(shuō)話(huà),用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位,來(lái)取信于用人單位。

  如“嚴守紀律”不如寫(xiě)成“連續四年從未被扣過(guò)操行分,每學(xué)期都榮獲守紀獎”:“成績(jì)優(yōu)異”不如寫(xiě)成“大學(xué)四年中專(zhuān)業(yè)所有科目的成績(jì)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評為區級優(yōu)秀學(xué)生”等:“寫(xiě)作能力強”不如寫(xiě)先后在哪些報刊上發(fā)表了多少篇文章:“有演講特長(cháng)”不如寫(xiě)成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中,每次都獲得二等以上的獎勵”或“某次代表學(xué)校參加市區演講賽分別獲得某等獎”:“組織管理能力強”不如寫(xiě)擔任了哪些職務(wù),取得了哪些成績(jì)來(lái)得更具體、更令人信服。

  要寫(xiě)出自己的特長(cháng)

  用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能,或具有某種顯著(zhù)的特長(cháng),所以,畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí),一定要把自己最顯著(zhù)的特長(cháng)寫(xiě)進(jìn)去,這樣可以使自己在應聘時(shí)多一些優(yōu)勢,也增加被錄用的機會(huì )。

  當然,要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得“抓人”,首先還是要學(xué)得好,做得好,否則,吹得再好聽(tīng),但沒(méi)有實(shí)際技能,倒霉的還是自己。

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