選調生面試問(wèn)題
面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線(xiàn)上交流（視頻、電話(huà)）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。在特定場(chǎng)景下，以面試官對應聘者的交談與觀(guān)察為主要手段，由表及里測評應聘者的知識、能力、經(jīng)驗和綜合素質(zhì)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。面試是公司挑選職工的一種重要方法。
選調生面試問(wèn)題1
其實(shí)考官問(wèn)及考生缺點(diǎn)實(shí)際是看考生是否有自知之明，同時(shí)又能做到自我總結。有些考生自以為是把優(yōu)點(diǎn)故意包裝成缺點(diǎn)，比方說(shuō)把“對工作認真負責”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)偽裝成“對自己和他人要求過(guò)高”的缺點(diǎn)，這樣只會(huì )讓考官覺(jué)得你不真誠。但是如果完全實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，應聘教師的人說(shuō)自己不善言談？應聘銷(xiāo)售顧問(wèn)的人說(shuō)自己容易緊張？應聘審計的人說(shuō)自己粗心？面試官會(huì )就會(huì )想這人真的很實(shí)誠，但不適合我們的工作。其實(shí)對待這個(gè)問(wèn)題，惟一的對策就是真誠地暴露自己的弱點(diǎn)，只要這個(gè)弱點(diǎn)不是你所申請職位的“硬傷”即可。下面專(zhuān)家就為各位考生詳細講解。
下面為大家提供一些例子：
回答示范一：我有一個(gè)缺點(diǎn)就是公開(kāi)演講的能力較差，尤其在公開(kāi)場(chǎng)合講話(huà)的時(shí)候，面對下面諸多陌生人，我會(huì )感到緊張，不過(guò)談?wù)摰轿沂煜さ念I(lǐng)域我會(huì )比較放松。所以當有需要我做公開(kāi)發(fā)言的時(shí)候，我都會(huì )做好充分的準備，所謂未雨綢繆，能讓自己更加融入和盡快適應這份工作。
點(diǎn)評：這個(gè)回答絕妙之處在于， 除了回答了面試官員的問(wèn)題， 還以事實(shí)不動(dòng)聲色地夸獎了自己：善于提前準備，做好規劃，為開(kāi)展工作做針對性準備。
回答示范二：對我而言，最大的缺點(diǎn)是有時(shí)說(shuō)話(huà)太多，急于表達自己的觀(guān)點(diǎn)。用同學(xué)的話(huà)講就是有些好為人師， 愛(ài)出風(fēng)頭。這點(diǎn)我確實(shí)注意到了，有時(shí)候話(huà)太多，就會(huì )忽略別人說(shuō)話(huà)，無(wú)法集中聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，是對對方的不尊重。所以我將自己的座右銘立為“少說(shuō)多聽(tīng)”，在平時(shí)的言行中也注重實(shí)踐，自己這個(gè)毛病得到很大的改變，我相信假以時(shí)日我一定能夠徹底改變，如果再有類(lèi)似的缺點(diǎn)我也會(huì )像改變這個(gè)缺點(diǎn)一樣，持之以恒，將缺點(diǎn)轉換為優(yōu)點(diǎn)，做工作的佼佼者。
點(diǎn)評：這個(gè)回答相當精彩， 它使我們相信該考生看待自己的問(wèn)題態(tài)度很積極，成熟大度的品格躍然于答案之中。
選調生面試問(wèn)題2
言談舉止，指人的言語(yǔ)，舉動(dòng)，行為。在公務(wù)員考試結構化面試中，言語(yǔ)表達和舉止儀表占面試分值比重的四分之一。因此，在考場(chǎng)上，考生如何能更好地展現自己的語(yǔ)言魅力，形象氣質(zhì)，在眾多考生中脫穎而出，這就需要考生在細節上要注意，自身的言談舉止要得體，用一個(gè)準公務(wù)員的行為準則來(lái)約束自己。
然而，很多考生在高壓的考場(chǎng)氣氛下，往往會(huì )出現一些語(yǔ)言和行為上的不得體，這樣會(huì )使考生在考官心里的形象大打折扣。下面專(zhuān)家就結合在結構化面試中經(jīng)常會(huì )出現的語(yǔ)言和行為不得體的案例，為即將參加X(jué)X年國家公務(wù)員面試的考生做簡(jiǎn)要原因分析和對策引導。
一、面試中考生常見(jiàn)問(wèn)題
現象一：進(jìn)入考場(chǎng)，考生面對考官會(huì )不自覺(jué)的說(shuō)出令自己都發(fā)笑的話(huà)：“各位考生大家好!!”或進(jìn)入到答題時(shí)思考片刻說(shuō)“各位考官，考生答題完畢，現在開(kāi)始答題!”
現象二：有的考生因為是第一次參加面試，在思考的過(guò)程中，出現自言自語(yǔ)或小動(dòng)作特別多，如：搖頭，抖腿，咬嘴，轉筆，抓耳撓腮、捏手等令人反感的動(dòng)作;有的考生因為思考和答題的時(shí)間安排不好，而沒(méi)有答完題的現象也是存在的，當然也出現過(guò)因為面試題不會(huì )，而在考場(chǎng)上痛哭流涕的考生。
著(zhù)名的心理學(xué)者貝克博士說(shuō)：“人們對他人的看法，往往來(lái)自第一印象，最初的想法最具說(shuō)服力。但我們很難判定第一印象確實(shí)與否，當我們呆著(zhù)這些不自知的偏見(jiàn)時(shí)，很可能會(huì )失去好的機會(huì )�！睂�(zhuān)家認為，考生一方面要學(xué)習一些技巧，盡力爭取好的第一印象;另一方面，要調整自己的狀態(tài)，讓自己自然放松地展現。這兩方面相輔相成，才能給考官最好的第一印象。
二、言談舉止應對策略
下面針對上述考生在面試中出現的舉止儀表方面的問(wèn)題，教育專(zhuān)家簡(jiǎn)單地談一談應對技巧。
首先，考生在考場(chǎng)上出現詞不達意甚至語(yǔ)無(wú)倫次的現象，一方面是由于考試現場(chǎng)的緊張氣氛帶給考生心理上的變化，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是“怯場(chǎng)”。專(zhuān)家認為，面試前， 考生的心理調節必不可少。面試是提供給考生和考官直接交流的平臺，在這里考生可以盡情地展現自己的才能，讓考官直觀(guān)地了解自己，而考官也是通過(guò)面試可以全面地了解考生的能力，判斷考生是否適合公務(wù)員崗位。在這個(gè)平臺上，不存在誰(shuí)高誰(shuí)低，考生要想明白這種關(guān)系，讓自己的面試心態(tài)盡量平和，放下心中的包袱。同時(shí)，在面試場(chǎng)上遇到的對手，雖然存在著(zhù)競爭關(guān)系，但是專(zhuān)家告訴考生的是，一起參與面試的考生，等于說(shuō)又一次站在了同一起跑線(xiàn)，也許你之前的筆試成績(jì)不如其他人，但是在面試場(chǎng)上答題完美，仍可能在公務(wù)員考試中脫穎而出，成功翻盤(pán)，在這個(gè)時(shí)候比的不全是能力、知識儲備、更多地就是心態(tài)，有人心態(tài)好，那么可能在臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候就表現得好，所以，面對對手，也不要緊張，坦然地面對考試，做好自己該做的就好。
另一方面，詞不達意，不會(huì )張口說(shuō)話(huà)，這方面是需要考生在備考時(shí)多加練習的，所謂“熟能生巧”，并且在練習時(shí)多總結方法和經(jīng)驗，結合自己的經(jīng)歷形成自己個(gè)性的回答最好。
第二，對于第一次參加公務(wù)員面試的考生，要對面試有一定的了解和做好充分的準備，對于自身的缺點(diǎn)，要勇于改正;對于時(shí)間安排不好的考生可以自己帶表，在思考時(shí)頭腦中就要有一種意識與計劃，統籌安排好思考與答題的時(shí)間。
第三，在面試中出現自己不會(huì )的試題，不要表現得情緒過(guò)于激動(dòng)，更不可失聲痛哭，而是要冷靜，要注意控制自己的行為，在公務(wù)員面試當中，考官所設置的題目并不是天馬行空，讓考生一點(diǎn)思路都沒(méi)有的怪題、難題，題目的設置都是圍繞公務(wù)員日常工作所進(jìn)行的，這個(gè)時(shí)候考生如果找不到突破點(diǎn)，可以換種角度作答。但是一定要注意自己的行為，動(dòng)作和情緒都是考官能一眼看到的，如果一旦有不妥，勢必會(huì )影響考官對考生的印象�？忌龅健皩櫲璨惑@”。
當然，在紛繁復雜的面試過(guò)程中，考生要真正做到“寵辱不驚”，并不是很容易的一件事，是需要考生鍛煉出良好的心理素質(zhì)和過(guò)硬的知識水平的，加上面試前不斷地練習，掌握并熟練運用面試技巧來(lái)突破自我，超越自我，這樣在公考道路上，才會(huì )一舉成功!
2014年選調生考試之5個(gè)經(jīng)典的面試問(wèn)題
選調生: 在選調生考試面試中，很多問(wèn)題都是比較常見(jiàn)的，但是如何回答好這些常見(jiàn)的問(wèn)題?有所準備是必不可少的，今天，我們?yōu)榇蠹曳窒?個(gè)面試常見(jiàn)問(wèn)題答題思路，希望幫助大家順利奪得考官好感。
問(wèn)題一：“你最崇拜誰(shuí)?”
思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。3、不宜說(shuō)崇拜自 己。 4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負面形象的人。6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關(guān)系。7、最好 說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著(zhù)自己、鼓舞著(zhù)自己。
問(wèn)題二：“你的座右銘是什么?”
思路：1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜 說(shuō)那些太抽象的座右銘。4、不宜說(shuō)太長(cháng)的座右銘。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、參考答案“只為成功找方法，不為失敗找借口”
問(wèn)題三：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
思路：1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。3、不宜說(shuō)出嚴重影響所應聘工作的缺點(diǎn)。4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5、可以說(shuō)出一些對于所應聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的.角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問(wèn)題四：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
思路：1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。
2014年黑龍江省選調生考試面試經(jīng)典問(wèn)題解析！
此，中公教育專(zhuān)家在多年親自參與選調生面試的基礎上，總結出面試提問(wèn)的八大類(lèi)型，供考生參考：
(1)連串型問(wèn)題
連串型問(wèn)題一般用于壓力面試中，主要考查考生的反應能力、思維的邏輯性和條理性等，但也可以用于考查考生的注意力、瞬時(shí)記憶力、情緒穩定性、分析判斷力、綜合概括能力等。
例如：我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，第一，你為什么想到我們單位來(lái)?第二，到我們單位后有何打算?第三，你報到工作幾天后，發(fā)現實(shí)際情況與你原來(lái)想像不一致，你怎么辦?
(2)假設型問(wèn)題
假設型問(wèn)題是以虛擬式的提問(wèn)了解考生的反應能力與應變能力、解決問(wèn)題能力和思維能力等。有時(shí)為了委婉地表達某種意思，也可用此提問(wèn)方式。
例如：假如我現在告訴你，因為某種原因，你可能難以被錄用，你如何看待呢?
(3)封閉型問(wèn)題
封閉型問(wèn)題是要求考生作出簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題。這是一種只要求考生做“是”“否”一個(gè)詞或一個(gè)簡(jiǎn)單句的回答。
例如：你是什么時(shí)候參加工作的?你在大學(xué)學(xué)的是管理專(zhuān)業(yè)嗎?
再如：假如今天你遇到一件極不順心的事，心情十分郁悶，現在你得知晚上一個(gè)朋友將組織一個(gè)生日晚會(huì )，不知什么原因，他并未通知你，你準備怎么辦?(請從下列備選答案中選擇)
A.打電話(huà)問(wèn)朋友，主動(dòng)提出要求參加晚會(huì )
B.懷疑自己是不是哪里得罪他了，和另外的朋友打聽(tīng)他為什么不請自己
C.什么都不干，自己煩著(zhù)呢
D.自己去看電影、唱卡拉OK、喝酒
(4)開(kāi)放型問(wèn)題
須另加解釋、論述，才能圓滿(mǎn)回答問(wèn)題。面試中的提問(wèn)一般都應該用“開(kāi)放型”問(wèn)題，以啟發(fā)考生的思路，激發(fā)其沉睡的潛能與素質(zhì)，從大量輸出的信息中進(jìn)行測評，真實(shí)地考查其素質(zhì)水平。
選調生面試無(wú)領(lǐng)導小組討論之選擇類(lèi)問(wèn)題題型詳解
概念：
所謂選擇類(lèi)問(wèn)題，是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種或者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種，并說(shuō)明理由，最終由考生在規定的時(shí)間內討論并達到一致意見(jiàn)。
測評要素：
選擇類(lèi)問(wèn)題主要考查考生的分析能力、語(yǔ)言表達能力以及說(shuō)服力等。此類(lèi)題目目標明確、而難題尖銳，要求考生觀(guān)點(diǎn)鮮明、邏輯嚴密，因此，考生穩重內斂、中正平和、靈活應變、敢于擔當、勇于犧牲的個(gè)體素質(zhì)往往會(huì )在很大程度上對考官的評判及競爭對手的接受產(chǎn)生重要的影響。
題型介紹：
根據選擇選項的數量，選擇類(lèi)題目可以分為單項選擇和多項選擇。
單項選擇分二選一和多選一兩種。選調生面試主要考核二選一這一形式。這一類(lèi)的問(wèn)題對于每個(gè)有點(diǎn)文化水平的考生而言，不但通俗易懂，而且能夠引起充分的辯論;另外對于考官而言，這類(lèi)題目不但在編制的時(shí)候比較簡(jiǎn)單方便，而且此類(lèi)題目在評價(jià)考生方面也是比較有效的。但是，需要注意的是，此種類(lèi)型的'題目的兩種備選答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一個(gè)答案比另一個(gè)答案有很明顯的選擇性?xún)?yōu)勢。只有這樣才能讓考生根據自己的想法認真地選出答案，并且給出自己的依據和觀(guān)點(diǎn)。
多項選擇是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或對備選答案的重要性進(jìn)行排序，主要考查考生分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)方面的能力。設計題目時(shí)，備選答案要盡可能合理、周全，答案之間是并列的關(guān)系。雖然對考官來(lái)說(shuō)，設計此類(lèi)問(wèn)題要比開(kāi)放式問(wèn)題和兩難問(wèn)題有難度，但對于評價(jià)考生各個(gè)方面的能力和人格特點(diǎn)則比較有利。
選調生面試常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法
言談舉止，指人的言語(yǔ)，舉動(dòng)，行為。在公務(wù)員考試結構化面試中，言語(yǔ)表達和舉止儀表占面試分值比重的四分之一。因此，在考場(chǎng)上，考生如何能更好地展現自己的語(yǔ)言魅力，形象氣質(zhì)，在眾多考生中脫穎而出，這就需要考生在細節上要注意，自身的言談舉止要得體，用一個(gè)準公務(wù)員的行為準則來(lái)約束自己。
然而，很多考生在高壓的考場(chǎng)氣氛下，往往會(huì )出現一些語(yǔ)言和行為上的不得體，這樣會(huì )使考生在考官心里的形象大打折扣。下面專(zhuān)家就結合在結構化面試中經(jīng)常會(huì )出現的語(yǔ)言和行為不得體的案例，為即將參加2012年國家公務(wù)員面試的考生做簡(jiǎn)要原因分析和對策引導。
一、面試中考生常見(jiàn)問(wèn)題
現象一：進(jìn)入考場(chǎng)，考生面對考官會(huì )不自覺(jué)的說(shuō)出令自己都發(fā)笑的話(huà)：“各位考生大家好!!”或進(jìn)入到答題時(shí)思考片刻說(shuō)“各位考官，考生答題完畢，現在開(kāi)始答題!”
現象二：有的考生因為是第一次參加面試，在思考的過(guò)程中，出現自言自語(yǔ)或小動(dòng)作特別多，如：搖頭，抖腿，咬嘴，轉筆，抓耳撓腮、捏手等令人反感的動(dòng)作;有的考生因為思考和答題的時(shí)間安排不好，而沒(méi)有答完題的現象也是存在的，當然也出現過(guò)因為面試題不會(huì )，而在考場(chǎng)上痛哭流涕的考生。
著(zhù)名的心理學(xué)者貝克博士說(shuō)：“人們對他人的看法，往往來(lái)自第一印象，最初的想法最具說(shuō)服力。但我們很難判定第一印象確實(shí)與否，當我們呆著(zhù)這些不自知的偏見(jiàn)時(shí)，很可能會(huì )失去好的機會(huì )�！睂�(zhuān)家認為，考生一方面要學(xué)習一些技巧，盡力爭取好的第一印象;另一方面，要調整自己的狀態(tài)，讓自己自然放松地展現。這兩方面相輔相成，才能給考官最好的'第一印象。