學(xué)校匯報材料范文1

　　橋中學(xué)于1997年通過(guò)省級“普九”驗收，20xx年又順利通過(guò)了國家級“普九”驗收，學(xué)校普九工作匯報材料�，F將我�！捌站拧钡撵柟糖闆r、存在的問(wèn)題和困難匯報如下：

　　一、“普九”的各項數據指標情況。

　　1、 適齡少年入學(xué)情況：我校上學(xué)年13-15周歲適齡少年 873人，在校生838人，入學(xué)率96%。

　　2、 初中在校生輟學(xué)情況：我校上學(xué)年共有10人輟學(xué)，輟學(xué)率1.2%。

　　3．殘疾少年入學(xué)情況：本學(xué)齡段我校服務(wù)區范圍內沒(méi)有視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言、智力殘疾少年，故不存在殘疾少年的入學(xué)問(wèn)題。

　　4、 17周歲人口初級中等教育完成情況：我校上學(xué)年有17周歲少年256人，初中畢業(yè)236人，完成率92%。

　　5、 任課教師達標情況：我校本學(xué)年教職工總數為54人，其中專(zhuān)任教師48人，職工6人，沒(méi)有民辦及代課教師。專(zhuān)任教師中本科及本科以上學(xué)歷24人，專(zhuān)科學(xué)歷21人，中師學(xué)歷2人，高中學(xué)歷1人。學(xué)歷達標率93.8%�，F有的兩名校長(cháng)均參加了崗位培訓并已取得合格證書(shū)。

　　6、 辦學(xué)條件情況：我校初中上學(xué)年共有教學(xué)班14個(gè)，在校生838人，校舍總面積4675平方米，生均面積5.6平方米，共有教室14間，總面積1025平方米；圖書(shū)室2間160平方米；實(shí)驗室9間671平方米；壓濾機濾布 運動(dòng)場(chǎng)總面積4873平方米，生均面積5.8平方米；學(xué)校用地面積13462平方米，生均面積19平方米，綠化面積5385平方米。

　　我校本學(xué)年共有課桌椅540套，其中單桌200套、雙桌340套；共有圖書(shū)13915冊，生均16冊，理科儀器達到二類(lèi)標準，電教儀器達二類(lèi)標準，音樂(lè )、美術(shù)、體育為三類(lèi)標準。有基本實(shí)習設力場(chǎng)地，工作匯報，

　　7、 教學(xué)質(zhì)量情況：20xx學(xué)年初我校畢業(yè)班人數208人，畢業(yè)人數206人，畢業(yè)率99%；20xx年初我校畢業(yè)班人數212人，畢業(yè)人數211人，畢業(yè)率99.5%。

　　二、當前實(shí)施義務(wù)教育中存在的問(wèn)題。

　　1、輟學(xué)現象反彈迅速，控輟工作任重道遠。

　　由于政策導向的原因，使得農村學(xué)生家長(cháng)普遍存在讀書(shū)無(wú)用論的思想。他們認為如今大中專(zhuān)畢業(yè)生已不再分配工作，自己辛辛苦苦賺得幾萬(wàn)元，本文來(lái)自全用來(lái)供孩子讀書(shū)，結果孩子讀書(shū)畢業(yè)后，還是回家待業(yè)；倒不如把這幾萬(wàn)元蓋幾間房留給孩子或留來(lái)做點(diǎn)小生意。如今農村學(xué)生家長(cháng)普遍存在孩子能認幾個(gè)字，會(huì )算數就行，他們幾乎不管孩子的學(xué)習成績(jì)如何，家庭教育蒼白無(wú)力；送孩子上學(xué)只是防止孩子學(xué)壞，他們認為只要孩子不吸毒就萬(wàn)事大吉了的。家長(cháng)的態(tài)度也不同程度地影響著(zhù)孩子，如今的孩子也大多認為讀書(shū)無(wú)用，結果導致厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)�！捌站拧彪m說(shuō)是政府行為，但應該是政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )多方合作，齊抓共管才能搞好。稍有放松，輟學(xué)現象就會(huì )立即反彈。

　　2、辦學(xué)資金捉襟見(jiàn)肘，巧婦難為無(wú)米之炊。小陳老師工作室原創(chuàng )

　　目前上級撥給學(xué)校的經(jīng)費除了工資以外，已所剩無(wú)幾。維持學(xué)校正常運轉的開(kāi)支，主要靠學(xué)生的雜費，我們農村學(xué)校雜費收取標準過(guò)低，只能維持學(xué)校在一種低水平的狀態(tài)運轉，教學(xué)設備老化、損壞已無(wú)經(jīng)費更新、維修，更談不上添置新設備；例如我校教學(xué)大樓建于1985年，經(jīng)過(guò)近20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已破舊不堪，門(mén)窗損壞較多，但也無(wú)經(jīng)費維修；教師外出聽(tīng)課、學(xué)習，經(jīng)費缺乏，導致教師無(wú)法掌握最新的教育教學(xué)改革信息，只能沿襲“黑板加粉筆”的老路子。加上有部分學(xué)生拖欠課本費，學(xué)校又要為部分困難學(xué)生減免雜費，使得學(xué)校經(jīng)費“雪上加霜”。實(shí)行“一費制”后，濾布 如何加強對學(xué)校的經(jīng)費投入，應該擺上政府的議事議程。

　　3、 師資水平參差不齊，教學(xué)改革舉步艱難。

　　我�，F有專(zhuān)任教師48人，其中已取得本科學(xué)歷24人，專(zhuān)科學(xué)歷21人，教師學(xué)歷雖然已達到“普九”的標準。但許多達標的學(xué)歷是通過(guò)函授進(jìn)修取得的，師資水平參差不齊，且教師學(xué)科分布不均勻。英語(yǔ)、政治、數學(xué)等學(xué)科教師缺乏，例如：我們有的英語(yǔ)老師一周上20節課；但是生物、物理、化學(xué)教師又相對過(guò)剩。因此教師雖然“達標”卻專(zhuān)業(yè)不對口，教學(xué)效果可想而知。三亞市是新課程改革的第二批市縣，我校也在積極進(jìn)行新課程的改革，但由于師資水平等多方面因素的制約，使得我校教學(xué)改革舉步艱難。

　　綜上所述，我認為，我校的“普九”工作雖已達標，但是在一種低水平狀態(tài)下的達標，需要改進(jìn)的方面還有許多，“普九”工作任重道遠。

學(xué)校匯報材料范文2

　　一、廣泛發(fā)動(dòng)、提高認識

　　為使民主評議學(xué)校工作深入人心，家喻戶(hù)曉，在宣傳發(fā)動(dòng)階段我們先后召開(kāi)支委會(huì )、行政會(huì )、教職工會(huì )和學(xué)生大會(huì )，學(xué)習市教體局關(guān)于民主評議學(xué)校工作的有關(guān)文件，使大家明確民主評議的意義主要內容及評議工作的具體步驟，并在學(xué)校網(wǎng)站上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了民主評議學(xué)校專(zhuān)欄、公布了投訴電話(huà)（xxxxxxx）、投訴信箱和校長(cháng)電子信箱（）,先后辦板報、展板5 期、布置有關(guān)標語(yǔ)、橫幅十多條，編輯工作簡(jiǎn)報4期，營(yíng)造了濃厚的評議氛圍。

　　二、廣開(kāi)言路 、查找問(wèn)題

　　三、突出重點(diǎn)、認真整改

　　1、明確整改要求、制定整改方案。以學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意為整改工作的出發(fā)點(diǎn)，堅持標本兼治、糾建并舉原則，扎實(shí)有序地開(kāi)展整改工作。根據梳理的問(wèn)題，校長(cháng)負總責，分類(lèi)明確整改責任人及整改目標。教學(xué)方面的問(wèn)題由副校長(cháng)xx負責，教導室、教科室具體整改；師德師風(fēng)方面的問(wèn)題由副校長(cháng)xx負責，政教室具體整改；衛生、安全方面的問(wèn)題由副校長(cháng)xx負責，總務(wù)室、體衛藝室具體整改。

　　2、突出整改重點(diǎn)，切實(shí)解決熱點(diǎn)問(wèn)題。在整改過(guò)程中，我們抓住師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，落實(shí)整改環(huán)節，突出整改效果。針對學(xué)生家長(cháng)反映的個(gè)別教師強制學(xué)生搞有償家教、向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料并向書(shū)店索取回扣等問(wèn)題，學(xué)校成立了工作專(zhuān)班，加大明查暗訪(fǎng)力度，增加不定時(shí)檢查次數，擴大調查范圍，在調查核實(shí)的基礎上對少數違規教師進(jìn)行了嚴肅的處理，并給有關(guān)責任人相應的經(jīng)濟處罰。并明確規定凡違紀違規向學(xué)生變相推銷(xiāo)或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者，一經(jīng)查實(shí)實(shí)行一票否決，與評先表模、職稱(chēng)晉升、工資晉級掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風(fēng)的漫延。

學(xué)校匯報材料范文3

　　20xx年1月，我校向《全國科學(xué)“十一五”規劃教育部重點(diǎn)課題------新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究課題組》申請子課題《新時(shí)期家庭教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)研究》。20xx年3月16日經(jīng)全國科學(xué)“十一五”規劃教育部重點(diǎn)課題《新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究課題組》總課題組評審，我校申報的子課題《新時(shí)期家庭教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)研究》，符合條件，同意立項。子課題備案編號為：DEA10035-Y0112031649�，F將我校對子課題研究工作做如下匯報，

　　一、領(lǐng)回課題精神，轉變教師觀(guān)念

　　我校首先組織課題組成員認真學(xué)習有關(guān)文件和精神。因為思想觀(guān)念決定人的行為，只有先進(jìn)的思想，才能產(chǎn)生先進(jìn)的行為，也只有不斷學(xué)習文件和精神，才能保證學(xué)校課題研究?jì)热莸恼�確性、研究方向的先進(jìn)性，轉變已往教師重學(xué)教輕家教的心理。再組織教師積極收集與課題有關(guān)的資料，結合課題的實(shí)際，深入學(xué)習，深刻領(lǐng)悟課題研究目標、內容，并制定切實(shí)可行的課題研究實(shí)驗方案。

　　二、完善“六項落實(shí)”，夯實(shí)互動(dòng)基礎

　　家長(cháng)學(xué)校是引導家庭教育的有效途徑，是提高家長(cháng)育兒教子水平的重要平臺。我校牢牢抓住這一重要平臺，不斷完善，不斷夯實(shí)，通過(guò)完善“六項落實(shí)”，強化家庭教育的科學(xué)性，有效穩固了家�；�動(dòng)的基礎。

　　1、機構落實(shí)

　　家長(cháng)學(xué)校成立后，學(xué)校始終堅持“建立兩個(gè)機構，落實(shí)一個(gè)目標”的做法。即由學(xué)校校長(cháng)、教導主任、大隊輔導、教研組長(cháng)組成的家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，負責每年計劃的制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí)；由各班推薦出來(lái)的家長(cháng)代表組成學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )。

　　2、制度落實(shí)

　　為在工作中做到有章可循，落到實(shí)處。我們建立并逐步完善了家長(cháng)學(xué)校管理的各種制度，形成了教育教學(xué)、日常管理、評估激勵等制度管理網(wǎng)絡(luò )，確保了家長(cháng)學(xué)校管理規范，運轉有序。它們分別是《家長(cháng)學(xué)校工作條例》、《家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長(cháng)培訓制度》、《家庭教育咨詢(xún)制度》、《家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度》等等。同時(shí)，我校還出臺了《家長(cháng)日常行為規范》、《優(yōu)秀家長(cháng)評選條例》，組織全體家長(cháng)學(xué)習，要求他們做好學(xué)生的表率，關(guān)心孩子的成長(cháng)。

　　3、時(shí)間落實(shí)

　　家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間規定每學(xué)期上兩次課，每課時(shí)為四十分鐘以上，每次上課前事先通知家長(cháng)，使家長(cháng)心中有數，以便安排好工作按時(shí)參加。

　　4、師資落實(shí)

　　家長(cháng)學(xué)校的教員來(lái)自四個(gè)方面，一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的離退休教育工作者任教；二是根據教學(xué)內容的需要，由家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組成員和班主任講課；三是邀請有關(guān)家庭教育理論專(zhuān)家作報告；四是請在教育子女方面比較成功的家長(cháng)作經(jīng)驗介紹。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校已建立了一支專(zhuān)兼結合的精良的家教師資隊伍。

　　5、經(jīng)費落實(shí)

　　為了保證家長(cháng)學(xué)校的正常運行，我校家長(cháng)學(xué)校的經(jīng)費一直以來(lái)得到中心校的大力支持。在師資的培訓上、教學(xué)條件的改善上、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設上等等一些方面，中心校調撥專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費予以保障。同時(shí)學(xué)校也積極自籌資金，先后添置了電視機、影碟機，電腦、圖書(shū)等。

　　6、教材與教學(xué)落實(shí)

　　教材使用上級配發(fā)的統一教材《家庭教育指南》，學(xué)校還選用了《義務(wù)教育法》、《未成年保護-法》及家教經(jīng)典書(shū)籍作為輔助教材。同時(shí)還動(dòng)員家長(cháng)訂閱有關(guān)雜志，作為家教的輔助教材。另外我們還結合課題研究，組織專(zhuān)門(mén)人員自編專(zhuān)題講座材料，開(kāi)發(fā)家長(cháng)學(xué)校校本課程，讓教學(xué)內容立體化。

　　家長(cháng)學(xué)校在教學(xué)上分普及課和專(zhuān)題課。普及課由校長(cháng)和班主任授課，我們做到一個(gè)學(xué)期一個(gè)內容，近兩年先后向家長(cháng)宣傳了《預防未成年人犯罪法》、《家長(cháng)行為規范要求》、宣講了實(shí)施課程改革的意義以及《新課程與家庭教育》等，使家長(cháng)了解教育政策法規和教學(xué)信息。專(zhuān)題課我們邀請教育專(zhuān)家針對家教熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題講座；每屆一年級家長(cháng)都舉辦家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮并進(jìn)行《良好習慣培養》的專(zhuān)題培訓。上課內容做到針對性強、指導性強、實(shí)用性強。同時(shí)還要求上課教師認真備課，必須有講稿，并鼓勵教師使用現代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。

　　三、創(chuàng )新教學(xué)形式，豐富活動(dòng)內容

　　家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級授課活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)1——2次，每次活動(dòng)家長(cháng)出勤率達80%以上。

　　1、舉辦家庭教育專(zhuān)題講座。大型的講座之前，我們都要在家長(cháng)中

　　廣泛征集家教疑難問(wèn)題，邀請專(zhuān)家現場(chǎng)解答家長(cháng)們的家教疑惑，為他們提供咨詢(xún)；再選取一些共性問(wèn)題用講座的方式幫助家長(cháng)找到解決的辦法。針對部分有特殊問(wèn)題的學(xué)生，我們召開(kāi)小型家長(cháng)座談會(huì )，共同商議解決的措施。同時(shí)相互敦促，形成校外管理的一道屏障。對于問(wèn)題孩子的轉變具有不可估量的作用。