英語(yǔ)教師職稱(chēng)述職
述職報告是指各級各類(lèi)的機關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jì)業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門(mén)陳述。主要是下級向上級、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況,從而進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書(shū)面報告。述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導考核和群眾監督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點(diǎn)。
英語(yǔ)教師職稱(chēng)述職1
我叫田**,男,中共黨員,1965年5月出生于山西省長(cháng)治市潞城市黃牛蹄鄉黃牛蹄村。我是潞城市黃牛蹄中學(xué)的一位英語(yǔ)教師。1984年8月,我來(lái)到了我的母!S牛蹄中學(xué),當上了一名英語(yǔ)教師。26年來(lái),我一直肩挑學(xué)校的工作重擔,F在,我承擔著(zhù)滿(mǎn)工作量的英語(yǔ)教學(xué)工作,擔任著(zhù)初三年級137班的班主任,同時(shí)我還負責分管學(xué)校的德育、政教工作。從參加工作以來(lái),我一直堅持學(xué)習英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,勤于鉆研教育教學(xué)理論,不斷更新教育教學(xué)理念,潛心研究英語(yǔ)教學(xué)方法,大膽改革英語(yǔ)課堂教學(xué),創(chuàng )新英語(yǔ)教學(xué)模式,使課堂教學(xué)節能高效。在教育教學(xué)過(guò)程中,我總是關(guān)心學(xué)生的身心健康,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我一貫重視學(xué)生自主管理能力的培養,把“我能行”的激勵機制融入班級管理和教學(xué)工作之中。多年來(lái),我在教育教學(xué)、班級管理和政教工作等方面都取得了可喜的成績(jì),贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)以及社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。26年來(lái),我先后15次被評為潞城市“模范教師”、“電教能手”、“教學(xué)能手”和“潞城市名師”;我在自制教具方面曾4次榮獲山西省、長(cháng)治市和潞城市等級獎;1999年我榮獲全國中學(xué)生外語(yǔ)口語(yǔ)競賽優(yōu)秀輔導教師“三等獎”;20xx年,我寫(xiě)的論文《外語(yǔ)學(xué)習中的興趣培養》被評為山西省第三屆優(yōu)秀論文“三等獎”;20xx年教師節,我被評為“潞城市名師”;20xx年 1月份,我應聘擔任了北京市教育出版社出版的《中學(xué)第二教材》英語(yǔ)學(xué)科的副主編;2月,我被中國教育學(xué)會(huì )外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )評為“中國青少年喜愛(ài)的鄉村英語(yǔ)教師”;20xx年教師節,我再次被評為“潞城市名師”,同時(shí),又被評為長(cháng)治市市政府“德育和思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”,同月,我寫(xiě)的以《學(xué)英語(yǔ)要講“原則”說(shuō)“關(guān)系”》為題的論文在《英語(yǔ)輔導報》初中教師版第13期上發(fā)表。20xx年10月17日,我榮幸的被評為潞城市第二屆敬業(yè)奉獻道德模范。
我在教育教學(xué)中所做的工作由以下幾點(diǎn)可以概述:
一、勤于鉆研,扎實(shí)深厚的知識功底
人常說(shuō):要想給別人一杯水,自己就得有一桶水?墒乾F代的英語(yǔ)教學(xué)向我們提出更高要求:要想常給學(xué)生一杯水,自己就得擁有自來(lái)水。為了有扎實(shí)的教學(xué)功底,1985年至1988年,我參加了北京外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)科的廣播函授學(xué)習,通過(guò)三年的學(xué)習,校正了我的英語(yǔ)發(fā)音,拓寬了我的英語(yǔ)知識。1988年,我又以?xún)?yōu)異成績(jì)考上了長(cháng)治市教育學(xué)院英語(yǔ)系,在這二年中,我學(xué)到了不少教育學(xué)心理學(xué)理論,懂得了學(xué)生的認知規律,提升了自己的專(zhuān)業(yè)水平。為了適應新課程的發(fā)展,1997年至20xx年我又參加了山西師范大學(xué)英語(yǔ)教育本科學(xué)習,這又為我的英語(yǔ)教學(xué)增添了內燃動(dòng)力。近幾年,我又潛心鉆研計算機操作技術(shù),為英語(yǔ)教學(xué)信息化創(chuàng )造了條件,實(shí)現了多媒體英語(yǔ)課堂教學(xué)。
二、勇于探索,打造獨特的教學(xué)手段
凡事都要講方法,科學(xué)的方法能讓人做事省時(shí)節能增效,英語(yǔ)教學(xué)更是如此。我深信,只有老師的水平上升到了一定層次以后,才可能達到“名師出高徒”的境界。我喜歡用新穎多樣的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生,讓學(xué)生在愉快中學(xué)習、成長(cháng)。為了提高業(yè)務(wù)水平,我堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,探索初中生的認知規律和記憶特點(diǎn),認真鉆研《大綱》和《課標》,了解教材的編寫(xiě)意圖,明確其要求,把握每節課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。我繼承了傳統教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn),不斷學(xué)習吸收國內外新的教學(xué)成果。我多次參加省級培訓,開(kāi)闊了自己的眼界,更新了自己的教育教學(xué)觀(guān)念,進(jìn)一步提高了自己的課堂教學(xué)技能。通過(guò)自己的不懈努力,自己的觀(guān)念新了,教學(xué)方法活了,學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣濃了,自己的教學(xué)風(fēng)格也日漸形成。近年來(lái),我在潞城市范圍內多次上公開(kāi)課和示范課,我的教學(xué)能力得到了同行們的肯定,我多次被評為潞城市的“教學(xué)能手”。
自己的教法改進(jìn)了,學(xué)生的學(xué)習方法指導也必須跟上,我特別重視學(xué)生良好學(xué)習習慣和思維習慣的培養,引導他們“想學(xué)”、指導他們“會(huì )學(xué)”,達到他們“學(xué)會(huì )”。讓學(xué)生在對待一個(gè)問(wèn)題時(shí),力爭要做到:首先知道答案“是什么”,然后探求解題依據,明白“為什么”,最后懂得“怎樣做”同類(lèi)題,達到“一個(gè)問(wèn)題三個(gè)層次”的教學(xué)效果。我大力倡導合作學(xué)習和研究學(xué)習,我所帶的班級具有良好的學(xué)風(fēng)。近年來(lái),在農村中學(xué)很多班級的人數在減少,而我帶的班級人數始終是全校最多的班級之一,我所帶班級的考試成績(jì)在歷年的統考和中考中占全潞城市同學(xué)科的領(lǐng)先水平。
三、開(kāi)展課外活動(dòng),培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
英語(yǔ)教學(xué)的成功不僅來(lái)源于扎實(shí)的課堂教學(xué),更需要有豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)保持學(xué)生的學(xué)習興趣,課外活動(dòng)能鞏固和擴大課堂教學(xué)成果。我通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)來(lái)促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué),這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣培養、興趣保持和興趣的提升,還關(guān)系到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合運用能力的提高。通過(guò)“英語(yǔ)角”、“英語(yǔ)沙龍”等活動(dòng)讓許多即將放棄英語(yǔ)學(xué)習的學(xué)生在“我能行”的活動(dòng)中找回了學(xué)習英語(yǔ)的自信心。同時(shí)我也發(fā)現和培養了一批批英語(yǔ)特長(cháng)學(xué)生。1998年我的學(xué)生王鵬艷在全國中學(xué)生外語(yǔ)口語(yǔ)競賽中榮獲初中組叁等獎。
四、用心澆灌,導航學(xué)生人生
教育家魏書(shū)生說(shuō)得好,不能只醉心“教書(shū)匠”,應該立志做“教育家”。我深信“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師!敝灰胸熑涡、事業(yè)心和愛(ài)心,就具備了一個(gè)優(yōu)秀教師的條件。因為英語(yǔ)教學(xué)不僅是英語(yǔ)知識的學(xué)習和綜合運用英語(yǔ)能力的培養的渠道,而且是幫助學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和良好的思想品德的途徑。我不僅是一位英語(yǔ)教師,而且是一位任職23年的班主任。在班級管理中,我用真心、誠心、耐心和愛(ài)心去對待每個(gè)學(xué)生,讓他從學(xué)習生活的小事去嚴格要求自己,從“他律”走向“自律”。我重視培養班干部的組織管理能力,讓班級管理自動(dòng)化,使班里形成人人有事做、事事有人做的學(xué)習生活習慣。我指導他們設法讓黑板、墻報說(shuō)話(huà),讓文具盒上的座右銘提醒自己該做什么。我在教育教學(xué)中一貫重視學(xué)習方法指導,從而提高學(xué)習效率。養成教育是班級管理的關(guān)鍵,這需要長(cháng)期堅持才能形成。我對學(xué)生要求很?chē),我認為“嚴”是學(xué)習成功的保證,“松”是學(xué)習失敗的禍根。我很重視賞識教育,與學(xué)生打成一片,形成親和力,讓他們“親其師”,“信其道”。我認為有時(shí)候“老師的一句話(huà)可以成就一個(gè)學(xué)生”。我用愛(ài)心去讀懂學(xué)生的心,關(guān)心他們的生活細節,寬容他們的異想天開(kāi),讓他們的心與自己的心產(chǎn)生共振。通過(guò)自己的不懈努力,我所帶的班級師生關(guān)系融洽和諧,師生情深意重,班風(fēng)文明向上,學(xué)風(fēng)正,興趣濃,各項工作順利開(kāi)展。歷年來(lái),我所帶班級都被評為學(xué)校的“文明班級”、“先進(jìn)班集體”,我班的團支部多次被評為團市委的“先進(jìn)團支部”。
五、培養教學(xué)新秀,使英語(yǔ)教學(xué)后繼有人
我們黃牛蹄中學(xué)是一所山區農村中學(xué),十分缺乏英語(yǔ)教師。盡管有幾個(gè)好的英語(yǔ)教師,沒(méi)過(guò)幾年就會(huì )想辦法調到城里的學(xué)校。我們學(xué)校的一批批英語(yǔ)教師的輔導和培養工作就由我來(lái)承擔。我,他們講示范課、公開(kāi)課,指導他們學(xué)會(huì )備課,學(xué)會(huì )駕馭課堂,學(xué)會(huì )管理學(xué)生,學(xué)會(huì )向學(xué)生做學(xué)法指導,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,不斷提高英語(yǔ)教學(xué)技能,適應現代英語(yǔ)教學(xué)需要。
教師工作任重而道遠,教書(shū)育人永無(wú)止境,要想真正成為一位教育名家,我做的遠遠不夠,還需要進(jìn)一步學(xué)習,拓寬思路,創(chuàng )新教學(xué),以身示范,人性化管理。
如果這次申報高級英語(yǔ)教師能通過(guò),我會(huì )一如既往的努力工作,為國家培養更多的德才兼備的實(shí)用人才,為高一級學(xué)校培養更多的合格人才。如果不能通過(guò),說(shuō)明我在某些地方做的不夠好。我會(huì )認真反思,繼續努力,創(chuàng )造條件,為下次評選做好準備。
英語(yǔ)教師職稱(chēng)述職2
我于1999年8月開(kāi)始工作,于20xx年84年10月和11月分別通過(guò)了職稱(chēng)計算機和二外日語(yǔ)考試。
本人99年畢業(yè)于xx專(zhuān)業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類(lèi)新教師培訓,通過(guò)教育學(xué),心月獲得中學(xué)二級教師職稱(chēng),至今共5年。工作以來(lái)一直是滿(mǎn)工作量。200理學(xué),教材教法,普通話(huà)和信息技術(shù)的考試,取得教師資格。在工作后20xx至20xx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),獲得本科學(xué)士。
1999年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年。期間擔任班主任,任教計算機課程,所帶班級在省中級計算機統考中一次性全部通過(guò)。還輔導過(guò)計算機競賽小組,負責網(wǎng)頁(yè)及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團體三等獎。還任教過(guò)營(yíng)養衛生課程,于20xx年6月開(kāi)過(guò)蘇,錫,常地區公開(kāi)課一堂。
20xx年8月調入xxxx中學(xué)至今,一直任教英語(yǔ)課程。其中20xx~2002學(xué)年擔任班主任。20xx~2005年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。其中20xx~2003學(xué)年擔任初一年級組長(cháng)助理。
在xx的四年是學(xué)習的最多,成長(cháng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導的安排,團結周?chē),思想政治上積極要求上級,努力學(xué)習新時(shí)代對青年教師的要求,遵守各項規章制度,從各方面嚴格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭取把工作做到最好。
在當班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周?chē)聦W(xué)習好的方法,盡力把工作做到最好最細致。在班級管理中采取了很多量化的細則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規范自己的依據。除了常規工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪(fǎng)家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習不上進(jìn)的真正原因,用真誠的心去對待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習的困境。
在做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級16個(gè)班級,做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調好年級組長(cháng)與班主任之間的工作,培養了與人溝通,協(xié)調管理的能力。
在英語(yǔ)教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習好的教法。平時(shí)堅持做到六認真,經(jīng)常聽(tīng)課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),積極鼓勵學(xué)生的學(xué)習興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識同時(shí),也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習的快樂(lè )。所帶班級的成績(jì)一直保持較好的水平。我指導的孫柯凡學(xué)生在20xx年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中獲得初三年級組三等獎。
在教學(xué)以外,我還一直注意對自己的繼續教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
20xx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓班學(xué)習,順利結業(yè)。20xx年1月份開(kāi)始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語(yǔ)聽(tīng)力的培訓。
20xx年開(kāi)始,我校招收雙語(yǔ)實(shí)驗班,我在開(kāi)辦的兩年來(lái)一直還兼職雙語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中20xx年12月,全國首屆雙語(yǔ)節在蘇州召開(kāi),我校也是分會(huì )場(chǎng),我開(kāi)了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開(kāi)課,獲得了一致好評。20xx年秋,在上級領(lǐng)導專(zhuān)家驗收雙語(yǔ)學(xué)校期間,我也開(kāi)了一堂《指紋》的公開(kāi)課。20xx年,我的論文《從學(xué)英語(yǔ)想到雙語(yǔ)教學(xué)》收入《雙語(yǔ)教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語(yǔ)教育論文精選》,教案《Nutrition and Balanced Diet》收入到《蘇州市雙語(yǔ)教學(xué)教案精選》。20xx年,我的教案和文章收入!峨p飛燕——雙語(yǔ)教學(xué)成果篇》。20xx年,我的論文《小圖片,大身手——生物雙語(yǔ)課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第76期上。20xx~2004學(xué)年還負責管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,學(xué)員在參加劍橋英語(yǔ)的KET和PET等級考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我將在今后的工作中再接再厲,繼續在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取做一名優(yōu)秀的教師。
英語(yǔ)教師職稱(chēng)述職3
本人思想上積極上進(jìn),嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,遵守社會(huì )公德,平時(shí)注重學(xué)習各種理論知識、各種教育教學(xué)法規,做到為人師表,注重提高自身的師德修養。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,有強烈的責任心和事業(yè)心。在工作中始終任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人,把所有的精力都撲在工作上。
本人參加工作15年,擔任班主任12年,任現職以來(lái)年年擔任班主任,現任八年級(11)班班主任,回顧這么多年來(lái)在班主任崗位上所花的心血和汗水,感覺(jué)收獲頗豐。能關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,從他們的學(xué)習到生活,從來(lái)不歧視所謂的“差生”,無(wú)論是擔任基礎較差還是基礎較好的班級的班主任,本人都能盡自己最大努力把班級帶得很優(yōu)秀,不斷取得進(jìn)步,在期中和期末都被評為!澳7栋嗉墶。所帶班級曾獲得“z市先進(jìn)集體”和教育局“五四紅旗團支部”的光榮稱(chēng)號。
教學(xué)上一直是滿(mǎn)負荷工作量,擔任兩班的英語(yǔ)教學(xué)工作,多為循環(huán)教學(xué)。平時(shí)注重對教材、教法和學(xué)生的研究,教學(xué)效果優(yōu),所教學(xué)生在中考中都能取得理想成績(jì)。堅持以學(xué)生為本,尊重、關(guān)心、了解每一位學(xué)生,主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,注重言傳身教,深受學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。能虛心向老教師學(xué)習,同志間能友好相處,團結協(xié)作,在同行和家長(cháng)中有較好的口碑。
除了完成教育教學(xué)本職工作之外,本人還指導青年教師的教育教學(xué)工作,先后與多位青年教師師徒結對,幫助她們在專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上盡快成長(cháng)。作為備課組長(cháng),能帶領(lǐng)本組共同進(jìn)步。另外還多次應教研員的邀請擔任教輔材料的編寫(xiě)和修訂工作。
本人也因為工作實(shí)績(jì)突出,被評為!肮歉山處煛,連續多年年度考核獲“優(yōu)秀”,20xx學(xué)年年度考核榮立“三等功”,20xx學(xué)年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號,20xx學(xué)年被評為z市教育系統“巾幗建功”標兵。本人還積極撰寫(xiě)論文,有多篇論文在省級刊物上發(fā)表。并在20xx年度教科研工作中表現突出被學(xué)校授予20xx年度“教科研積極分子”稱(chēng)號。
英語(yǔ)教師評職稱(chēng)述職報告范文(通用11篇)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎?是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)教師評職稱(chēng)述職報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)教師評職稱(chēng)述職報告 篇1
一、錘煉業(yè)務(wù)
本學(xué)年我擔任三年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面,首先按常規做好課前備課,認真鉆研教材,努力創(chuàng )設適合高年級教學(xué)的活動(dòng)形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習中。拓展語(yǔ)音知識,培養學(xué)生的自學(xué)能力。認真批改學(xué)生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學(xué)生做錯的題,做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長(cháng),學(xué)生三者評價(jià)相結合的方式,達到學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預習、復習這一環(huán)節,努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,并為高效學(xué)習新知識打下基礎。
二、虛心學(xué)習
教學(xué)中我遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書(shū)、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。開(kāi)拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點(diǎn),不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jì)。
同樣,教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長(cháng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉,總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,真正做到揚長(cháng)避短,更好地教書(shū)育人。
三、勤奮工作
申報小學(xué)英語(yǔ)高級職稱(chēng)教師述職報告
在現實(shí)生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編收集整理的申報小學(xué)英語(yǔ)高級職稱(chēng)教師述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
本人于20xx年畢業(yè)于鎮江高專(zhuān)xx校區,20xx年8月至20xx年6月在折柳中學(xué)一直擔任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學(xué)習,并與20xx年1月取得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。20xx年8月,我取得了“中學(xué)二級”的職稱(chēng)稱(chēng)號。20xx年8月,我調xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)工作,先后任教四、五年級,F已符合小學(xué)英語(yǔ)高級教師職稱(chēng)的申報條件,下面就我任現職以來(lái)的工作述職如下:
一、政治思想方面:
作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導思想明確,安教樂(lè )教,有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀守法,為人師表,樂(lè )于助人,團結協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面:
本人先后擔任四、五年級英語(yǔ)教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉變,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò),迷惘過(guò),失望過(guò),但在學(xué)校領(lǐng)導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下,我開(kāi)始漸漸適應了現在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的.教師及同行討教經(jīng)驗,詢(xún)問(wèn)每節課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀律的一些情況,以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認真的完成家作等。通過(guò)兩年的鍛煉,我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下,我順利地完成了任務(wù)。在20xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。20xx年xx月,我參加了全國在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的成績(jì),現已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,受益匪淺。
中學(xué)英語(yǔ)高級教師職稱(chēng)申報述職報告(通用5篇)
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,我們取得了不錯的成績(jì),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢?以下是小編精心整理的中學(xué)英語(yǔ)高級教師職稱(chēng)申報述職報告(通用5篇),歡迎大家分享。
中學(xué)英語(yǔ)高級教師職稱(chēng)申報述職報告1
轉眼間,一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了。從我參加英語(yǔ)教學(xué)工作以來(lái)到現在,回顧過(guò)去的工作,在我校校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在全校教職工的關(guān)心和支持下,我能高舉中國特色社會(huì )主義的偉大旗幟,積極投身新課程改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育,圓滿(mǎn)完成了學(xué)年工作目標和任務(wù)。政治水平上高度。學(xué)習中共省市地方相關(guān)文件,領(lǐng)會(huì )其中的精神實(shí)質(zhì),不斷提高自身理論水平。認真學(xué)習《廣東省中學(xué)教育管理規范》,學(xué)習《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》,學(xué)習相關(guān)的法律法規,使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強。道德修養得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事。不遲到,不早退,不參加非法組織。嚴以律己,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,在學(xué)生中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階。隨著(zhù)課程改革的不斷深入,對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內容。
為了適應新形勢,我努力學(xué)習新課標,學(xué)習新教材,工作中勤勤懇懇,一絲不茍。能根據不同的文體及不同的內容采用靈活的教學(xué)方法。結合自己的教學(xué)實(shí)踐,我創(chuàng )立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習遷移”的課堂結構模式,課堂上,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識及能力。發(fā)揚個(gè)人的特色教學(xué),使學(xué)生在英語(yǔ)課堂的氣氛更活躍,興趣更濃。平時(shí),能不斷向一些名人名家學(xué)習,不斷修正自己的教學(xué)方法,取得較為滿(mǎn)意的效果。我所任教班級的英語(yǔ)成績(jì)效果顯著(zhù)。初三中考成績(jì)列校同年級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開(kāi)足開(kāi)全教程,堅持科學(xué)安排,科學(xué)管理。一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念,努力學(xué)習新課標,樹(shù)立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習,請教一些年長(cháng)老師的教學(xué)方法。
小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作的述職報告
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作的述職報告,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作的述職報告1
本學(xué)期我擔任三、五、六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對跨三個(gè)年段的工作,一開(kāi)始滿(mǎn)頭霧水,怕自己調整不了心態(tài),畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區別的。之前雖有過(guò)一年的代課經(jīng)歷,可也是第一次接觸六年級和三年級,生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個(gè)專(zhuān)職教師,自己心里更沒(méi)底,沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的“師傅”可以教導自己。剛開(kāi)始,往往安排不好時(shí)間,每天不停的忙,很累,事情有量質(zhì)也不高。漸漸地,憑著(zhù)自己對這份工作的追求堅持下來(lái),開(kāi)始收獲經(jīng)驗和快樂(lè )。
作為新教師到學(xué)校的第一學(xué)期,在很多方面能力有限,每件事只能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成,為了能完成自己的教學(xué)任務(wù),這一學(xué)期以來(lái)我認真做到以下幾點(diǎn):
1、認真鉆研教材,認真備課。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應該怎樣上課。對此,我的心里很慌,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。剛接手這些班級時(shí),我首先通過(guò)分析摸底,詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師,大致了解他們的基本情況。三年級是剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),五年級基礎較差,后進(jìn)生占了大部分面積,六年級兩個(gè)班基礎都還不錯。教學(xué)前,我認真鉆研教材,分析重難點(diǎn),根據教材內容和學(xué)生實(shí)際情況,設計相應的教學(xué)方法,寓教于樂(lè ),盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂(lè )、輕松。課上,采用多種教學(xué)方法,引導學(xué)生多說(shuō),多做,調動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來(lái)。課后,我及時(shí)批改作業(yè),對難題及時(shí)分析,認真講評作業(yè)本,同時(shí)做好課后輔導工作。完成了一天的教學(xué)工作后,再次整理教案,記下不足之處,同時(shí)盡量多寫(xiě)教學(xué)反思。
初中英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作述職報告
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢?下面是小編幫大家整理的初中英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作述職報告1
本人20xx年參加工作,20xx年取得中教三級職稱(chēng),今年欲評中教二級職稱(chēng),現做如下述職,望各位領(lǐng)導和老師們給予批評、指正。
一、思想品德表現——敬業(yè)是本
作為一名人民教師,我非常感激黨和國家對我的培養,無(wú)限忠誠黨的教育事業(yè),認真學(xué)習和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,積極負責任地完成教育教學(xué)任務(wù),奮勇進(jìn);模范地遵守法紀,關(guān)心黨和國家的大事。
我特別注重加強自己的思想品德修養,有強烈的責任感和事業(yè)心,有良好的師德,以“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人”為已任,勇于迎接新挑戰,具有創(chuàng )新意識,吃苦耐勞,適應能力強,不斷上進(jìn)。為人師表,愛(ài)生如子,積極引導學(xué)生開(kāi)闊眼界,關(guān)心身邊事、國家事和天下事,增長(cháng)知識,練好本領(lǐng),取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導,與同事團結協(xié)作,服從安排,與人為善。
二、學(xué)識水平——提高是根
本人從教九年來(lái),始終積極探索和學(xué)習,教學(xué)相長(cháng),與時(shí)俱進(jìn),努力攻關(guān),把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標,在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強化提高。
我深知,要不斷“充電”才能不斷更新自我,超越自我。我樹(shù)立起“終身教育”的觀(guān)點(diǎn),一直堅持閱讀中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教育理論的一系列雜志,通過(guò)廣泛閱讀,我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,在理論與實(shí)踐結合的層面上,我的視野逐漸開(kāi)闊了。
小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作述職報告(通用11篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間的工作,你有什么成長(cháng)呢?好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。那么你有了解過(guò)述職報告嗎?下面是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作述職報告(通用11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)英語(yǔ)教師評職稱(chēng)工作述職報告1
本學(xué)期,我擔任三年級和六年級共四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。三年級是學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的起始年級,俗話(huà)說(shuō):好的開(kāi)始是成功的一半,所以這一階段尤其重要,六年級是學(xué)生在小學(xué)階段的最后一年,意味著(zhù)即將步入新的階段,既是一個(gè)短暫的結束又是一個(gè)新的開(kāi)始,它是學(xué)生的一個(gè)轉折點(diǎn),亦為重要。
一學(xué)年,我是在承載著(zhù)期待與挑戰,責任與信心,忙碌與幸福中度過(guò)的。
首先,為什么說(shuō)我承載著(zhù)期待與挑戰呢?
自從20xx年9月份,人民教育出版社PEP版教材逐步走進(jìn)了小學(xué)英語(yǔ)課堂,三年級由原先的外教研版教材替換成PEP版英語(yǔ)教材。對于一個(gè)工作盡十年的我來(lái)說(shuō),它既充滿(mǎn)了新鮮感也充滿(mǎn)了挑戰。我期待著(zhù)這套教材可以給孩子們更豐富更新鮮更有創(chuàng )造思維的體驗與收獲。所以在平時(shí)教學(xué)工作中不容我半點(diǎn)馬虎,在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)需要更多的理論支撐,所以備好每節課尤其顯得更為重要,我需要花更多的時(shí)間在課前準備工作上。這樣,伴隨著(zhù)一學(xué)年的結束,我發(fā)現本套教材相比以前的教材有更多的優(yōu)勢,比如:它提供了更多更豐富的教學(xué)資源給老師,增添了更多的試聽(tīng)環(huán)節,孩子們每堂課都可以聽(tīng)到看到更生動(dòng)更活潑的視頻動(dòng)畫(huà),增加了他們的學(xué)習興趣,提高了他們的聽(tīng)力與口語(yǔ)表達能力。但也發(fā)現了一些不足之處,比如相比以前教材,孩子們的對話(huà)操練時(shí)間減少了,合作交流也少了,部分接受能力薄弱的學(xué)生干脆不帶課本了,上課成了看課一族。所以,這些問(wèn)題還需要我在下一學(xué)年的教學(xué)中及時(shí)調整,以便更好地讓每個(gè)孩子都有最大程度的收獲。
英語(yǔ)教師高級職稱(chēng)述職報告(通用11篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢?以下是小編整理的英語(yǔ)教師高級職稱(chēng)述職報告(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)教師高級職稱(chēng)述職報告1
本人作為一個(gè)外鄉人,首先衷心感謝各位一直以來(lái)對我的關(guān)心!現將一年來(lái)的工作做以下總結。
本人認真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守各類(lèi)法律法規。在教學(xué)工作崗位上,認真執行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責。在教學(xué)工作中,始終站在課改的最前沿,本人所任教的高三1班英語(yǔ)教學(xué)效果在歷次考試中名列前茅,另外還擔任提前高職班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。
在學(xué)校中層領(lǐng)導工作中,能認真協(xié)助好分管領(lǐng)導的工作,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。目前擔任xx市搬經(jīng)中學(xué)政教處副主任,分管學(xué)生安全、法制教育、醫務(wù)衛生和高三年級德育和年級管理工作。我校于20xx年被xx市法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組評為“六五”普法(中期)先進(jìn)集體;我校20xx年被評為“xx省健康促進(jìn)學(xué)校(銀牌),本校已申報“xx省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)”。本人定期組織相關(guān)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織高三學(xué)生參加xx4年高考、組織學(xué)生參加紅十字安全急救知識講座、組織師生參加消防知識安全系列培訓、組織教師參加網(wǎng)上法律知識考試、組織學(xué)生參加李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)講座、負責本校運動(dòng)會(huì )學(xué)生跑操比賽、協(xié)助學(xué)校成功通過(guò)四星學(xué)校驗收(本人負責醫務(wù)室、跑操等活動(dòng))、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》、組織教師參加xx市第7屆中小學(xué)優(yōu)秀班會(huì )課比賽、組織學(xué)生參加124全國法制宣傳日主題宣傳活動(dòng)、安排節假日行政值班、主持高三百日誓師大會(huì )、高考出征儀式等活動(dòng)、組織第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)、召開(kāi)xx省三好學(xué)生、發(fā)展學(xué)生黨員座談會(huì )、組織高三學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上兵役登記、組織高三學(xué)生進(jìn)行師德考核、組織高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作、做好中考廣播組工作。同時(shí)積極完成、落實(shí)本人所負責的安全、消防、衛生等上級文件精神,積極配合好上級部門(mén)對我校的各項檢查。
英語(yǔ)教師高級職稱(chēng)述職報告范文(精選6篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,回顧這段時(shí)間以來(lái),相信你成長(cháng)了許多,快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)教師高級職稱(chēng)述職報告范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)教師高級職稱(chēng)述職報告1
一學(xué)期的時(shí)光轉瞬即逝,這學(xué)年我較好的完成了初中兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,及時(shí)總結經(jīng)驗,吸取教訓,總結一學(xué)年工作如下:
一、政治思想方面:
我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,教書(shū)育人,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)方面:
在教育教學(xué)工作中,始終堅持“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面:
班主任工作方面,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極與家長(cháng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),能夠主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
英語(yǔ)教師職稱(chēng)評定述職報告
本人20xx年參加工作,20xx年取得中教二級職稱(chēng),今年欲評中教一級職稱(chēng),現做如下述職,望各位領(lǐng)導和老師們給予批評、指正。
參加工作以來(lái),我一直堅持黨的四項基本原則,并積極向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書(shū),在教學(xué)中貫徹執行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,既教書(shū)又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,敢于創(chuàng )新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。
一、教學(xué)方面
我參加工作的這幾年,可以說(shuō)是教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種思想的指引下,我也努力嘗試,大膽嘗試,在各位領(lǐng)導和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體,提高課堂教學(xué)的效益,我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握英語(yǔ)音標和說(shuō)的環(huán)節。
教學(xué)的這幾年來(lái)我深深的體會(huì )到英語(yǔ)音標如同漢語(yǔ)的漢語(yǔ)拼音一樣是識字的必備工具,音標的學(xué)習是英語(yǔ)學(xué)習非常重要的一點(diǎn),這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習成績(jì)。所以學(xué)生初一入學(xué)時(shí)我幾乎利用1學(xué)期的時(shí)間不間斷的教授音標和發(fā)音。始終堅持一個(gè)原則在會(huì )讀的基礎上才去記憶單詞和句子,課文只有在能誦讀的基礎上才教授語(yǔ)法。單詞也是利用語(yǔ)音記憶法記憶,不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)生根據音標去拼讀單詞并記憶,為此我還做了題為英語(yǔ)單詞語(yǔ)音記憶法在初中教學(xué)中的實(shí)踐研究課題并順利結題。這為我以后的語(yǔ)音英語(yǔ)教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎和理論依據。
英語(yǔ)教師職稱(chēng)述職報告范文(通用5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎?下面是小編精心整理的英語(yǔ)教師職稱(chēng)述職報告范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)教師職稱(chēng)述職報告1
本人20xx年參加工作,20xx年取得中教三級職稱(chēng),今年欲評中教二級職稱(chēng),現做如下述職,望各位領(lǐng)導和老師們給予批評、指正。
一、思想品德表現——敬業(yè)是本
作為一名人民教師,我非常感激黨和國家對我的培養,無(wú)限忠誠黨的教育事業(yè),認真學(xué)習和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,積極負責任地完成教育教學(xué)任務(wù),奮勇進(jìn);模范地遵守法紀,關(guān)心黨和國家的大事。
我特別注重加強自己的思想品德修養,有強烈的責任感和事業(yè)心,有良好的師德,以“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人”為已任,勇于迎接新挑戰,具有創(chuàng )新意識,吃苦耐勞,適應能力強,不斷上進(jìn)。為人師表,愛(ài)生如子,積極引導學(xué)生開(kāi)闊眼界,關(guān)心身邊事、國家事和天下事,增長(cháng)知識,練好本領(lǐng),取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導,與同事團結協(xié)作,服從安排,與人為善。
二、學(xué)識水平——提高是根
本人從教九年來(lái),始終積極探索和學(xué)習,教學(xué)相長(cháng),與時(shí)俱進(jìn),努力攻關(guān),把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標,在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強化提高。
我深知,要不斷“充電”才能不斷更新自我,超越自我。我樹(shù)立起“終身教育”的觀(guān)點(diǎn),一直堅持閱讀中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教育理論的一系列雜志,通過(guò)廣泛閱讀,我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,在理論與實(shí)踐結合的層面上,我的視野逐漸開(kāi)闊了。