優(yōu)秀教師評選總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料。同時(shí)總結是一個(gè)詞語(yǔ)，可做動(dòng)詞，也可作名詞，另外也是一種應用文體。對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性的結論。
優(yōu)秀教師評選總結1
翟勝光，男，1978年11月生人，大學(xué)學(xué)歷，20xx年參加工作，在董莊鄉馬亭中學(xué)任美術(shù)教學(xué)工作，20xx年調入管村小學(xué)任教。多年來(lái)，一直從事美術(shù)教學(xué)工作，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，各項工作取得了較好的成績(jì)。
xxx年8月，參加曲阜市小學(xué)美術(shù)基本功比賽，榮獲一等獎。20xx年9月，被評為董莊鄉優(yōu)秀教師，同時(shí)被評為董莊鄉教學(xué)成績(jì)先進(jìn)個(gè)人。
xx年5月，參加曲阜市孔子故里百張笑臉迎奧運活動(dòng)，所輔導的學(xué)生1人獲一等獎，3人獲三等獎，我本人也被評為曲阜市校外教育輔導教師。
xxx年8月，參加曲阜市紀念改革開(kāi)放30周年書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，作品《秋山茅屋圖》獲優(yōu)秀獎。
xxx11月，參加曲阜市主辦的山東中國書(shū)畫(huà)藝術(shù)等級考試獲得國畫(huà)類(lèi)高五級。
xx年6月，論文《如何構建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂》獲得濟寧市教科研一等獎。
xxx年6月，參加曲阜市六一書(shū)畫(huà)賽，所輔導學(xué)生孔洋獲得國畫(huà)類(lèi)二等獎，本人作品獲得國畫(huà)類(lèi)三等獎，同時(shí)，獲得優(yōu)秀輔導獎。 xxx年9月，被評為曲阜市優(yōu)秀教師。
xxx9年9月，在鄉組織的教學(xué)能手評選中《我的牙刷》一課，被評為董莊鄉教學(xué)能手。
除以上工作外，在學(xué)校的板報、宣傳欄、教育現場(chǎng)會(huì )、宣傳標語(yǔ)等活動(dòng)中都積極參與，做出了較大的貢獻。
以上榮譽(yù)的取得，只能代表過(guò)去，今后在美術(shù)教育教學(xué)中，我將扎扎實(shí)實(shí)，加強課堂教學(xué)研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，讓美術(shù)教學(xué)充滿(mǎn)活力，努力開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教學(xué)的新局面。
翟勝光
xxx年12月16日
優(yōu)秀教師評選總結2
為弘揚正氣，進(jìn)一步激勵廣大教職工的工作熱情，調動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性，我校接到關(guān)于20xx年教師節評選表彰工作的通以后，認真學(xué)習文件精神，結合我校實(shí)際情況，對照通知條件，認真組織教師評選評選，具體情況如下：
一、評審組組成
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx xxx xxx
二、評選工作程序及評選辦法
1、成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的評選領(lǐng)導小組。
2、本著(zhù)政治堅定，事跡突出，師德好，熱愛(ài)學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴謹，積極參與教研教改活動(dòng)，優(yōu)中選優(yōu)的目標。充分發(fā)揚民主、公開(kāi)、公平、公正的原則，人人參與，組織全體在職教師進(jìn)行了細致而精彩的述職報告。
3、評選領(lǐng)導小組組織教師，對全體述職教師進(jìn)行了民主測評，集體討論，投票表決。經(jīng)評議，xxx、xxx同志完全符合優(yōu)秀教師評選條件，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，嚴守紀律，樂(lè )于奉獻，師德好，熱愛(ài)學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴謹，積極參與教研教改活動(dòng)，顧全大局且無(wú)違反計劃生育政策。
4、7月1日-----7月6日，我校將評選結果進(jìn)行公示，公示結果無(wú)異議。
三、評選結果
同意推薦xxx、xxx同志為優(yōu)秀教師。
xxx小學(xué)
xxx年7月7日
優(yōu)秀教師評選總結3
我叫XXX，今年30歲。20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)院旅游管理系，獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到xx技校任教，20xx年8月被評為助理講師�，F在將本人四年以來(lái)的各方面工作情況作如下的述職。
一、政治思想方面
思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅定。作為一名中共黨員，能始終堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策和院黨委決定，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著(zhù)的成績(jì)。在20xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。
二、教學(xué)方面
在任職以來(lái)，曾擔任過(guò)《餐廳服務(wù)》、《導游基礎知識》、《旅游地理》、《飯店英語(yǔ)》、《服務(wù)心理學(xué)》、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作，周課時(shí)平均為20學(xué)時(shí)，年工作量平均為800學(xué)時(shí)。在教學(xué)工作中，遵守教師職業(yè)道德行為準則，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生好評。在學(xué)院教務(wù)處、實(shí)訓處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎，在說(shuō)課、說(shuō)課程標準比賽中先后獲得一、二等獎。20xx年參加全市技校系統優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得二等獎。
三、專(zhuān)業(yè)方面
積極參加省市組織的專(zhuān)業(yè)技能大賽，通過(guò)大賽提升自身水平。在20xx年12月xx省第二屆豫菜大賽中，獲餐廳服務(wù)（英語(yǔ)口語(yǔ)項）金獎。20xx年10月xx市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)（中餐宴席設計）金獎。20xx年9月xx市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類(lèi)金獎，同時(shí)被評為“xx市技術(shù)能手”和“xx市餐廳服務(wù)名師”。
四、班級管理方面
我自20xx年調到新校區以來(lái)一直擔任班主任工作，先后擔任雙向、北大青鳥(niǎo)幼教的班級管理工作，所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團支部”。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著(zhù)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(cháng)，甚至影響著(zhù)他們一生的道路。在20xx年被評為優(yōu)秀（先進(jìn)）班主任，20xx年1月參加學(xué)院班主任“說(shuō)班會(huì )”比賽，獲得一等獎。20xx年2月被xx市團市委評為“新長(cháng)征突擊手”。
五、其他方面
積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，能認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。20xx年在學(xué)院創(chuàng )建“省級文明單位”活動(dòng)中被評為優(yōu)秀個(gè)人，在20xx年學(xué)生職業(yè)規劃大賽中，被評為“優(yōu)秀輔導教師”。
回顧自己這些年來(lái)的工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，更加勤奮的工作，力爭把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述，本人認為完全符合申請講師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門(mén)給予評審。
幼兒園優(yōu)秀教師評選活動(dòng)總結（通用7篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀教師評選活動(dòng)總結（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園優(yōu)秀教師評選活動(dòng)總結1
日月如梭，光陰似箭。伴著(zhù)歲月的匆匆腳步，又走過(guò)了一個(gè)輪回�；厥最櫷�，感慨萬(wàn)千，忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂(lè )一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè )有著(zhù)內在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè )都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責，使我樂(lè )此不疲，執著(zhù)進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋。
一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長(cháng)工作
認真學(xué)習政治理論，不斷提高思想覺(jué)悟。熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來(lái)分家，互通有無(wú)，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長(cháng)要求協(xié)助處理的其他各類(lèi)事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(cháng)的工作壓力和負擔。同時(shí)與后勤園長(cháng)、年段長(cháng)一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取，提升自身內涵
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著(zhù)你去做。我覺(jué)得自己既是管理者，又是教師，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng )新》等書(shū)籍，每當閱讀到精彩之處，我就會(huì )對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在一線(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式，并在指導過(guò)程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成每當茫然的時(shí)候，我就看書(shū)，查資料、詢(xún)問(wèn)、探討、反思，通過(guò)多種途徑的學(xué)習和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，感受新的教育理念，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)起來(lái)。曾經(jīng)多次承擔各級各類(lèi)的公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀(guān)摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫(xiě)的論文《讓快樂(lè )駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著(zhù)石子過(guò)河》在教育局“論文薈萃”匯編,《呵護愛(ài)心，讓愛(ài)萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。
2017優(yōu)秀教師評選工作總結
工作總結以年終總結、半年總結和季度總結最為常見(jiàn)和多用。下面是YJBYS小編為大家整理的2017優(yōu)秀教師評選工作總結，希望對大家有幫助!
2017優(yōu)秀教師評選工作總結一
一、評選范圍和對象
根據泉鯉政人[20XX]17號文件精神將評選的范圍和對象確認為：一年來(lái)，在泉州七中從事教育教學(xué)、管理服務(wù)工作并取得顯著(zhù)成績(jì)，為鯉城教育作出積極貢獻的在崗教職工，尤其是一線(xiàn)教師。20XX年以來(lái)已獲得區級以上先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號者一律不再上報。
二、評選條件
熱愛(ài)祖國，堅持黨的基本路線(xiàn)，忠誠人民的教育事業(yè)，積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育，自覺(jué)參加繼續教育，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)效果良好，作風(fēng)正派、團結同志、專(zhuān)心從教、遵紀守法、模范履行職責，具有良好職業(yè)道德，不搞有償教育，不向學(xué)生亂收費，在以德育人中成績(jì)顯著(zhù)，近3年來(lái)年度考核有一年以上評為優(yōu)秀者，并具備下列條件之一：
1.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻，思想言行堪為學(xué)生表率，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù);
2.認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，有一定開(kāi)拓創(chuàng )新精神，在推進(jìn)基礎教育新課程實(shí)驗等教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量及教材建設、實(shí)驗室建設方面取得突出成績(jì);
3.認真刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等到方面有創(chuàng )造性成果，成效顯著(zhù);
4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設方面有突出成績(jì)。