職稱(chēng)英語(yǔ)考試心得
心得體會(huì )，行文方式要“形散神不散”，寫(xiě)作體裁上，可以是夾敘夾議的議論文，也可以是抒情寫(xiě)意的散文，還可以是言簡(jiǎn)意賅的詩(shī)歌。寫(xiě)作手法上，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等基本表達方式，乃至比興、聯(lián)想等表現手法都可以根據思想表達的需要自由選用。內容上，只要是作者本人的真實(shí)觀(guān)點(diǎn)、感受和思想的表達，從時(shí)代的發(fā)展到自己的一段歷史、一點(diǎn)悲歡，無(wú)不可寫(xiě)。
一、兩類(lèi)詞典不能帶入考場(chǎng)：
1、電子詞典不能帶入考場(chǎng);
2、有職稱(chēng)字樣及針對職稱(chēng)英語(yǔ)考試編寫(xiě)的字典均不能帶入考場(chǎng)。
以上兩類(lèi)考場(chǎng)不能使用的詞典希望大家一定要記住，不要因為詞典問(wèn)題而影響考試和心情。
二、考前選擇詞典有技巧
既然職稱(chēng)英語(yǔ)考試允許帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，那么我們該如何選擇一本好的詞典來(lái)幫助我們順利通過(guò)考試呢？在以往的考試中，很多考生把詞典當成“救命稻草”，抱著(zhù)一大堆各種類(lèi)型的詞典進(jìn)考場(chǎng)。但往往多數詞典都派不上用場(chǎng)，反而浪費了大量的時(shí)間而沒(méi)有答完題目。因此，職稱(chēng)英語(yǔ)輔導團隊建議廣大考生在選擇考場(chǎng)使用詞典時(shí)遵循以下幾個(gè)原則：
1、首先，帶一本同義詞典或雙解詞典。對職稱(chēng)英語(yǔ)考試中的第一部分詞匯選項題而言，老師建議這類(lèi)詞典的特點(diǎn)是用幾個(gè)同義詞注解某一英文單詞，考生可以非常方便地在注解中找到答案。
2、最好是帶自己經(jīng)常使用、習慣了其編排規律的詞典。這樣一是為了節省時(shí)間，可以避免考生因為對英語(yǔ)詞典中字母表排列順序的不了解而浪費的時(shí)間。
3、建議不要帶過(guò)于厚重、專(zhuān)業(yè)性過(guò)強的詞典。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試劃分的綜合類(lèi)、理工類(lèi)和衛生類(lèi)在考試時(shí)往往專(zhuān)業(yè)性不是很明顯，考試題目大部分內容是相同的，專(zhuān)業(yè)性的詞匯、試題只會(huì )在試卷中出現一少部分，不要因為這個(gè)而舍下更多的大眾單詞。
三、考場(chǎng)查詞有技巧
1、對于詞匯選項題，建議查詞時(shí)最好從B）和C）答案查起
據美國權威機構通過(guò)對標準化考試的研究與分析，最終得出結論：在A(yíng)）、B）、C）、D）四個(gè)選項的情況下，往往B）和C）正確的幾率較大。因此我們建議在做詞匯選項題時(shí)，遇不到生詞最好從B）和C）答案查起。這樣如果能從B）或C）中找到答案可大大節省時(shí)間。
2、重點(diǎn)查閱單詞的常用解釋。
我們都知道一個(gè)單詞有時(shí)會(huì )有好幾個(gè)意思。在這里我們告訴大家職稱(chēng)英語(yǔ)考試中一般都考察該詞語(yǔ)的前三個(gè)義項為主。剩下的很多解釋一般不會(huì )考察。
3、在確定了正確答案之后，不必為驗證答案而將其他選項單詞全部查一遍，以免浪費做題時(shí)間。
4、所查詞匯要抓住重點(diǎn)，要學(xué)習根據據上下文意思去理解，切記挨個(gè)去查。
提醒大家：考試帶詞典其實(shí)是一把雙刃劍，你帶詞典的時(shí)候，是給你一定的心理安慰，遇到不認識的單詞可以查詢(xún)，尤其適合詞匯選項題。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試經(jīng)驗心得
一、兩類(lèi)詞典不能帶入考場(chǎng)：
1、電子詞典不能帶入考場(chǎng);
2、有職稱(chēng)字樣及針對職稱(chēng)英語(yǔ)考試編寫(xiě)的字典均不能帶入考場(chǎng)。
以上兩類(lèi)考場(chǎng)不能使用的詞典希望大家一定要記住，不要因為詞典問(wèn)題而影響考試和心情。
二、考前選擇詞典有技巧
既然職稱(chēng)英語(yǔ)考試允許帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，那么我們該如何選擇一本好的詞典來(lái)幫助我們順利通過(guò)考試呢？在以往的考試中，很多考生把詞典當成“救命稻草”，抱著(zhù)一大堆各種類(lèi)型的詞典進(jìn)考場(chǎng)。但往往多數詞典都派不上用場(chǎng)，反而浪費了大量的時(shí)間而沒(méi)有答完題目。因此，職稱(chēng)英語(yǔ)輔導團隊建議廣大考生在選擇考場(chǎng)使用詞典時(shí)遵循以下幾個(gè)原則：
1、首先，帶一本同義詞典或雙解詞典。對職稱(chēng)英語(yǔ)考試中的第一部分詞匯選項題而言，老師建議這類(lèi)詞典的特點(diǎn)是用幾個(gè)同義詞注解某一英文單詞，考生可以非常方便地在注解中找到答案。
2、最好是帶自己經(jīng)常使用、習慣了其編排規律的詞典。這樣一是為了節省時(shí)間，可以避免考生因為對英語(yǔ)詞典中字母表排列順序的.不了解而浪費的時(shí)間。
3、建議不要帶過(guò)于厚重、專(zhuān)業(yè)性過(guò)強的詞典。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試劃分的綜合類(lèi)、理工類(lèi)和衛生類(lèi)在考試時(shí)往往專(zhuān)業(yè)性不是很明顯，考試題目大部分內容是相同的，專(zhuān)業(yè)性的詞匯、試題只會(huì )在試卷中出現一少部分，不要因為這個(gè)而舍下更多的大眾單詞。
三、考場(chǎng)查詞有技巧
1、對于詞匯選項題，建議查詞時(shí)最好從B）和C）答案查起
據美國權威機構通過(guò)對標準化考試的研究與分析，最終得出結論：在A(yíng)）、B）、C）、D）四個(gè)選項的情況下，往往B）和C）正確的幾率較大。因此我們建議在做詞匯選項題時(shí)，遇不到生詞最好從B）和C）答案查起。這樣如果能從B）或C）中找到答案可大大節省時(shí)間。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試心得
一、兩類(lèi)詞典不能帶入考場(chǎng)
1、電子詞典不能帶入考場(chǎng)
2、有職稱(chēng)字樣及針對職稱(chēng)英語(yǔ)考試編寫(xiě)的字典均不能帶入考場(chǎng)。
以上兩類(lèi)考場(chǎng)不能使用的詞典希望大家一定要記住，不要因為詞典問(wèn)題而影響考試和心情。
二、考前選擇詞典有技巧
既然職稱(chēng)英語(yǔ)考試允許帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，那么我們該如何選擇一本好的詞典來(lái)幫助我們順利通過(guò)考試呢？在以往的考試中，很多考生把詞典當成“救命稻草”，抱著(zhù)一大堆各種類(lèi)型的詞典進(jìn)考場(chǎng)。但往往多數詞典都派不上用場(chǎng)，反而浪費了大量的時(shí)間而沒(méi)有答完題目。因此，建議廣大考生在選擇考場(chǎng)使用詞典時(shí)遵循以下幾個(gè)原則：
1、首先，帶一本同義詞典或雙解詞典。對職稱(chēng)英語(yǔ)考試中的第一部分詞匯選項題而言，老師建議這類(lèi)詞典的特點(diǎn)是用幾個(gè)同義詞注解某一英文單詞，考生可以非常方便地在注解中找到答案。轉載自:考試大 - [Examda.Com]
2、最好是帶自己經(jīng)常使用、習慣了其編排規律的詞典。
這樣一是為了節省時(shí)間，可以避免考生因為對英語(yǔ)詞典中字母表排列順序的不了解而浪費的時(shí)間。
3、建議不要帶過(guò)于厚重、專(zhuān)業(yè)性過(guò)強的詞典。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試劃分的綜合類(lèi)、理工類(lèi)和衛生類(lèi)在考試時(shí)往往專(zhuān)業(yè)性不是很明顯，考試題目大部分內容是相同的，專(zhuān)業(yè)性的.詞匯、試題只會(huì )在試卷中出現一少部分，不要因為這個(gè)而舍下更多的大眾單詞。
三、考場(chǎng)查詞有技巧
1、對于詞匯選項題，建議查詞時(shí)最好從B）和C）答案查起
據美國權威機構通過(guò)對標準化考試的研究與分析，最終得出結論：在A(yíng)）、B）、C）、D）四個(gè)選項的情況下，往往B）和C）正確的幾率較大。因此我們建議在做詞匯選項題時(shí)，遇不到生詞最好從B）和C）答案查起。這樣如果能從B）或C）中找到答案可大大節省時(shí)間。
2、重點(diǎn)查閱單詞的常用解釋
我們都知道一個(gè)單詞有時(shí)會(huì )有好幾個(gè)意思。在這里我們告訴大家職稱(chēng)英語(yǔ)考試中一般都考察該詞語(yǔ)的前三個(gè)義項為主。剩下的很多解釋一般不會(huì )考察。
3、在確定了正確答案之后，不必為驗證答案而將其他選項單詞全部查一遍，以免浪費做題時(shí)間。
4、所查詞匯要抓住重點(diǎn)，要學(xué)習根據據上下文意思去理解，切記挨個(gè)去查。
超有用職稱(chēng)英語(yǔ)考試經(jīng)驗及心得
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分)，放到前面來(lái)做，避免萬(wàn)一時(shí)間不夠，可以確保先抓住大部分分數�！ �
2、詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來(lái)自教材，放到前面來(lái)做，記憶比較深刻，答題成功率較高。
3、閱讀判斷放到最后，是因為本題根據經(jīng)驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時(shí)間給需要查詞典即可穩拿分數的詞匯題。
一、詞匯篇
4、因職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯數量有限，直接查同義詞詞典，一般前三個(gè)義項就會(huì )有答案。
5、教材練習不用做，把答案勾畫(huà)出來(lái)，只需記住其中題目劃線(xiàn)部分或者答案是詞組的，其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難，又因試題來(lái)自教材練習4-9題，所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習一共100題，其中有詞組的也就20個(gè)左右，記住卻對沒(méi)有困難!
6、考試時(shí)看到有教材中的詞組題則直接答上，其余的查詞典。
二、閱讀理解篇
7、熟記教材文章練習題的正確答案，重點(diǎn)掌握去年教材上沒(méi)有的新增文章�？荚嚂r(shí)先找教材上的文章，做出來(lái)。
8、其他文章，先作考試題目中有人名、地名、國家名、數字、年代等專(zhuān)有名詞的題。
9、勾畫(huà)出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞，不必認識它也不必查詞典)，然后到文章中找一樣的關(guān)鍵詞定位。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試經(jīng)驗心得「實(shí)用」
參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試的你可以多看看前人的經(jīng)驗心得，下面是小編搜集整理的職稱(chēng)英語(yǔ)考試經(jīng)驗心得，歡迎閱讀。
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分)，放到前面來(lái)做，避免萬(wàn)一時(shí)間不夠，可以確保先抓住大部分分數�！ �2、詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來(lái)自教材，放到前面來(lái)做，記憶比較深刻，答題成功率較高。
3、閱讀判斷放到最后，是因為本題根據經(jīng)驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時(shí)間給需要查詞典即可穩拿分數的詞匯題。
一、詞匯篇
4、因職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯數量有限，直接查同義詞詞典，一般前三個(gè)義項就會(huì )有答案。
5、教材練習不用做，把答案勾畫(huà)出來(lái)，只需記住其中題目劃線(xiàn)部分或者答案是詞組的，其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難，又因試題來(lái)自教材練習4-9題，所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習一共100題，其中有詞組的也就20個(gè)左右，記住卻對沒(méi)有困難!
6、考試時(shí)看到有教材中的詞組題則直接答上，其余的查詞典。
二、閱讀理解篇
7、熟記教材文章練習題的正確答案，重點(diǎn)掌握去年教材上沒(méi)有的新增文章�？荚嚂r(shí)先找教材上的文章，做出來(lái)。
8、其他文章，先作考試題目中有人名、地名、國家名、數字、年代等專(zhuān)有名詞的題。
9、勾畫(huà)出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞，不必認識它也不必查詞典)，然后到文章中找一樣的關(guān)鍵詞定位。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試的心得
一、詞匯篇
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分)，放到前面來(lái)做，避免萬(wàn)一時(shí)間不夠，可以確保先抓住大部分分數。
2、詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來(lái)自教材，放到前面來(lái)做，記憶比較深刻，答題成功率較高。
3、閱讀判斷放到最后，是因為本題根據經(jīng)驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時(shí)間給需要查詞典即可穩拿分數的詞匯題。4、因職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯數量有限，直接查同義詞詞典，一般前三個(gè)義項就會(huì )有答案。
5、教材練習不用做，把答案勾畫(huà)出來(lái)，只需記住其中題目劃線(xiàn)部分或者答案是詞組的，其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難，又因試題來(lái)自教材練習4-9題，所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習一共100題，其中有詞組的也就20個(gè)左右，記住卻對沒(méi)有困難!
6、考試時(shí)看到有教材中的詞組題則直接答上，其余的查詞典。
二、閱讀理解篇
7、熟記教材文章練習題的正確答案，重點(diǎn)掌握去年教材上沒(méi)有的新增文章�？荚嚂r(shí)先找教材上的文章，做出來(lái)。
8、其他文章，先作考試題目中有人名、地名、國家名、數字、年代等專(zhuān)有名詞的題。
9、勾畫(huà)出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞，不必認識它也不必查詞典)，然后到文章中找一樣的關(guān)鍵詞定位。
10、定位關(guān)鍵詞后，對比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或者詞組，與答案選項中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。(這就像玩拼圖游戲，考察你的眼力!^_^)
職稱(chēng)英語(yǔ)考試經(jīng)驗及心得
一、詞匯篇
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分)，放到前面來(lái)做，避免萬(wàn)一時(shí)間不夠，可以確保先抓住大部分分數�！ �2、詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來(lái)自教材，放到前面來(lái)做，記憶比較深刻，答題成功率較高。
3、閱讀判斷放到最后，是因為本題根據經(jīng)驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時(shí)間給需要查詞典即可穩拿分數的詞匯題。
4、因職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯數量有限，直接查同義詞詞典，一般前三個(gè)義項就會(huì )有答案。
5、教材練習不用做，把答案勾畫(huà)出來(lái)，只需記住其中題目劃線(xiàn)部分或者答案是詞組的，其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難，又因試題來(lái)自教材練習4-9題，所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習一共100題，其中有詞組的也就20個(gè)左右，記住卻對沒(méi)有困難!
6、考試時(shí)看到有教材中的詞組題則直接答上，其余的查詞典。
二、閱讀理解篇
7、熟記教材文章練習題的正確答案，重點(diǎn)掌握去年教材上沒(méi)有的新增文章�？荚嚂r(shí)先找教材上的文章，做出來(lái)。
8、其他文章，先作考試題目中有人名、地名、國家名、數字、年代等專(zhuān)有名詞的題。
9、勾畫(huà)出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞，不必認識它也不必查詞典)，然后到文章中找一樣的關(guān)鍵詞定位。
10、定位關(guān)鍵詞后，對比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或者詞組，與答案選項中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。(這就像玩拼圖游戲，考察你的眼力!^_^)
職稱(chēng)英語(yǔ)考試心得分享
職稱(chēng)英語(yǔ)考試怎么考，下面應屆畢業(yè)生小編為大家分享職稱(chēng)英語(yǔ)考試心得，希望能夠幫到大家!
提前半年時(shí)間準備復習，重點(diǎn)是背單詞和做模擬題。
1、背單詞的目的是為了考試時(shí)做閱讀理解速度加快，而不把時(shí)間浪費在查字典上。職稱(chēng)英語(yǔ)考試的單詞范圍與大學(xué)英語(yǔ)六級的單詞范圍幾乎相等。但是職稱(chēng)英語(yǔ)考試是可以查字典的，所以沒(méi)必要對詞匯投入太大精力，實(shí)際考試時(shí)查字典可以讓你將詞匯題輕松搞定。
2、做模擬題的目的是為了提高對題型的熟悉程度，使自己能盡快進(jìn)入臨戰狀態(tài)，并能隨時(shí)了解自己的缺陷，以便有針對地提高。職稱(chēng)英語(yǔ)考試與大學(xué)英語(yǔ)四六級考試相比，多了閱讀判斷、段落大意、補全短文三個(gè)新題型，這是一定要做模擬題去熟悉的。
考場(chǎng)經(jīng)驗
1、先做分數多的題，并盡力保證正確性。如閱讀理解，每題3分;補全短文，每題2分。
2、閱讀理解。做閱讀理解時(shí)，先看題，再讀文章，最后再做題，以更有針對性的了解題目需要解決的問(wèn)題。甚至有的題只憑生活經(jīng)驗、題感和各題信息的相互參照就可以做出。
3、完型填空。先憑語(yǔ)感不看選項，當作填空題試做，選后再看選項驗證。另外，先將有把握的做出，再做拿不準的。
4、閱讀判斷題。對與錯皆好判斷，關(guān)鍵是“not mentioned”。“not mentioned”實(shí)際相當于“半對半錯”——即據原文推理，題目的'說(shuō)法可能正確也可能錯誤。
分享：我考職稱(chēng)英語(yǔ)考試的心得體會(huì )
總成績(jì) 聽(tīng)力 閱讀 寫(xiě)作 口語(yǔ)
7.5 8.5 8 6 6.5
復習了10天，因為時(shí)間緊，書(shū)選得少
雅思詞匯真經(jīng)（翻過(guò)一遍）
劍1 3 4 5 6（2沒(méi)有買(mǎi)到， 5、6是網(wǎng)上下載打印的）
how to prepare for ielts
insight into ielts
insight into ielts extra
action plan for ielts（這本書(shū)基本沒(méi)有動(dòng)）
第一天把雅思詞匯真經(jīng)很快的過(guò)了一遍，發(fā)現有六級/考研詞匯的同學(xué)，就可以跳過(guò)詞匯，直接開(kāi)始單項訓練了。
其實(shí)我基本上全部時(shí)間都用來(lái)準備聽(tīng)力和閱讀，接下來(lái)頭兩天就看how to prepare for ielts的聽(tīng)力和閱讀，了解雅思考試基本題型，做了這本書(shū)后面的模擬閱讀，錯得有點(diǎn)離譜，也著(zhù)實(shí)沒(méi)有找到亞斯閱讀的竅門(mén)，吃虧很大。
然后第四天開(kāi)始做劍1體驗模擬套題的感覺(jué)，聽(tīng)力和閱讀都有過(guò)8分，大部分是6分甚至更低，這個(gè)時(shí)候慢慢摸索出閱讀和聽(tīng)力的感覺(jué)，聽(tīng)的時(shí)候把覺(jué)得有疑問(wèn)的地方做個(gè)記號，聽(tīng)完以后馬上看tapescripts，那個(gè)很人性化，別人把對應的題目編號都寫(xiě)出來(lái)了，研究一下，還是有不少規律，這個(gè)方面我沒(méi)有找別的資料，估計網(wǎng)上有的材料已經(jīng)很完備了，不過(guò)技巧是次要的，關(guān)鍵是多聽(tīng)。
做完劍1感覺(jué)還是很不穩定，于是開(kāi)始看insight 和 extra，我只看正文，后面的Supplimentary基本不看，凡是涉及多人活動(dòng)或者不是有關(guān)考試的，與題目題型相差較遠的內容統統不看，這兩本書(shū)里面所有的test tip絕對是真經(jīng)，要注意。由于做過(guò)了劍1，對自己的薄弱環(huán)節有了基本了解，現在看insght和extra就是有針對性地提高，聽(tīng)力就是熟悉題型，閱讀就是訓練定位能力。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試心得體會(huì )
參加職稱(chēng)英語(yǔ)的考試后，你有什么心得體會(huì )呢。下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“職稱(chēng)英語(yǔ)考試心得體會(huì )”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
提前半年時(shí)間準備復習，重點(diǎn)是背單詞和做模擬題。
1、背單詞的目的是為了考試時(shí)做閱讀理解速度加快，而不把時(shí)間浪費在查字典上。職稱(chēng)英語(yǔ)考試的單詞范圍與大學(xué)英語(yǔ)六級的單詞范圍幾乎相等。但是職稱(chēng)英語(yǔ)考試是可以查字典的，所以沒(méi)必要對詞匯投入太大精力，實(shí)際考試時(shí)查字典可以讓你將詞匯題輕松搞定。
2、做模擬題的目的是為了提高對題型的熟悉程度，使自己能盡快進(jìn)入臨戰狀態(tài)，并能隨時(shí)了解自己的缺陷，以便有針對地提高。職稱(chēng)英語(yǔ)考試與大學(xué)英語(yǔ)四六級考試相比，多了閱讀判斷、段落大意、補全短文三個(gè)新題型，這是一定要做模擬題去熟悉的。
考場(chǎng)經(jīng)驗
1、先做分數多的題，并盡力保證正確性。如閱讀理解，每題3分;補全短文，每題2分。
2、閱讀理解。做閱讀理解時(shí)，先看題，再讀文章，最后再做題，以更有針對性的了解題目需要解決的問(wèn)題。甚至有的題只憑生活經(jīng)驗、題感和各題信息的相互參照就可以做出。
3、完型填空。先憑語(yǔ)感不看選項，當作填空題試做，選后再看選項驗證。另外，先將有把握的做出，再做拿不準的。
4、閱讀判斷題。對與錯皆好判斷，關(guān)鍵是“not mentioned”。“not mentioned”實(shí)際相當于“半對半錯”——即據原文推理，題目的說(shuō)法可能正確也可能錯誤。