中學(xué)政教工作計劃
工作計劃是，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論何種稱(chēng)謂，這些都是計劃的范疇。
中學(xué)政教工作計劃1
本學(xué)期，政教處認真圍繞學(xué)校工作中心，加強德育工作隊伍建設，進(jìn)一步完善管理機制，有效開(kāi)展各項德育活動(dòng)。我們以學(xué)生養成教育為主線(xiàn)，注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學(xué)生自我教育管理能力，幫助學(xué)生建立正確的“三觀(guān)”。注重培養年青班主任教師隊伍。具體安排如下：
（一）進(jìn)一步強化德育隊伍建設，完善德育管理
1．每周召開(kāi)政教例會(huì )，及時(shí)傳達布置下周工作，總結本周工作中出現的問(wèn)題，商討對策。
2．強化班主任管理，規范檢查和反饋。政教處定期對班主任工作手冊，主題班會(huì )等工作進(jìn)行檢查和反饋，定期問(wèn)卷調查，較準確了解班主任的工作情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、注重對青年班主任和教師的培養， 注重班主任工作基本規范、學(xué)生心理健康教育指導、班會(huì )設計與組織以及班級管理工作。繼續開(kāi)展老教師及老班主任帶動(dòng)青年教師成長(cháng)的傳幫帶活動(dòng)。以老帶新，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
4、健全家長(cháng)學(xué)校，密切學(xué)校、家庭及社會(huì )之間的溝通聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮德育效應。為加強學(xué)校與家庭、社會(huì )之間的溝通，政教處配合管委會(huì )開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，鼓勵班主任進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)家訪(fǎng)。
（二）堅持不懈地抓好學(xué)生的規范與養成教育
1、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》《學(xué)生違紀處分條例》等規章制度，提高學(xué)生文明自律意識和自覺(jué)性。
2、加大對學(xué)生打架、早戀、抽煙、去網(wǎng)吧上網(wǎng)等嚴重違紀行為的處理力度。
3、規范學(xué)生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學(xué)生形象。要求學(xué)生按《中學(xué)生行為規范》要求，不染發(fā)燙發(fā)、不穿奇裝異服，注重儀容儀表和文明禮儀，外形和舉止要符合中學(xué)生年齡特征。
（三）加強校園文化建設，形成健康文化氛圍，潛移默化地進(jìn)行學(xué)生德育工作
1、充分利用廣播、櫥窗、墻報、班會(huì )等形式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀律教育、法制教育、感恩教育、愛(ài)國主義教育、心理健康教育、安全教育，及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，濃厚校園文化氛圍。
2、利用校園櫥窗張貼名人錦句、古典詩(shī)歌、詩(shī)詞及古代文學(xué)經(jīng)典篇目，濃厚校園文化氛圍，落實(shí)“校園無(wú)小事，處處是教育”的思想。
（四）開(kāi)展多方位的主題教育活動(dòng)，弘揚積極向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
1、進(jìn)一步規范升降旗制度和國旗下講話(huà)制度，結合重大節日有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、積極開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育。就校園中出現的不良現象，請學(xué)校的專(zhuān)職的心理輔導老師為全體同學(xué)定期開(kāi)展心理講座，暢通咨詢(xún)渠道，加強心理咨詢(xún)室的建設。班主任注意觀(guān)察，防微杜漸，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)疏導。重視對高三進(jìn)行心理疏導。
3、組織開(kāi)展“牢記紅色歷史傳承時(shí)代精神”讀書(shū)演講和征文評比活動(dòng)。4、重視感恩教育，針對獨生子女成長(cháng)環(huán)境而造就的部分學(xué)生唯我和自私的心理現象，利用晨會(huì )并結合母親節、教師節、感恩節等節日開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母、感恩師長(cháng)、感恩社會(huì )。
5、完成學(xué)�！肮職埐〖皢斡H家庭”登記表，注重對他們學(xué)習和生活的關(guān)愛(ài)。
6、認真組織國家助學(xué)金信息更新和校內資助評審發(fā)放工作。堅持公正、公平、公開(kāi)的原則，讓我校對貧困學(xué)生的資助工作持續平穩地開(kāi)展。
7、結合中華傳統節日端午節，開(kāi)展“我們的節日.中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。教育學(xué)生尊重傳統文化，誦讀經(jīng)典篇目，增強學(xué)生的民族自豪感。
（五）加強安全和法制教育，提高學(xué)生自我保護意識和能力，創(chuàng )建平安校園
1、做好安全教育宣傳工作，通過(guò)櫥窗張貼安全教育宣傳畫(huà)、《來(lái)安中學(xué)防溺水工作致家長(cháng)的一封信》，與家長(cháng)和班主任簽訂《學(xué)生安全責任書(shū)》、安全教育主題晨會(huì )、班會(huì )等形式，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則，注意自我保護，不下河游泳，預防溺水事故。
2、重視春季預防傳染病的宣傳，及時(shí)通過(guò)晨會(huì )告知學(xué)生近期學(xué)校和周?chē)霈F的傳染病情況及案例，尤其是今年春季爆發(fā)的腮腺炎，要求各年級，各班級宣傳到位，遇到疫情及時(shí)上報，及時(shí)教育學(xué)生重視個(gè)人衛生，積極預防傳染。
3、重視飲食衛生安全宣傳，提倡學(xué)生校內就餐。并且通過(guò)晨會(huì )教育學(xué)生要勤儉節約，反對浪費。
4、持續開(kāi)展交通安全教育，對學(xué)生安全出行提出嚴格要求。
（六）評優(yōu)工作
本學(xué)期，將按照上級主管部門(mén)要求，評選出市、縣、校級先進(jìn)班集體，優(yōu)秀學(xué)生、市優(yōu)秀學(xué)干。公正評審，校內公示，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣。
中學(xué)政教工作計劃2
一、指導思想
在新學(xué)期，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養和文明素養為目標，進(jìn)一步整合德育資源，構建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，努力形成尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、工作目標
圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì )特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規范化”， 堅持以愛(ài)國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。
三、開(kāi)展工作措施
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1、以師德建設推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養和人文素養，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書(shū)》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績(jì)效工資掛鉤。②堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2、加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò )。實(shí)行校長(cháng)全面負責、分管副校長(cháng)主抓、政教處、保衛處組織實(shí)施，年段長(cháng)、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。
�。�1）加強政教處德育干部隊伍建設。組織本處室干部的德育理論學(xué)習和德育研究，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作；每大周召開(kāi)行政會(huì )之前，先召開(kāi)政教處德育干部工作會(huì )議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實(shí)，促成效；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進(jìn)行專(zhuān)項管理（衛生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會(huì )課進(jìn)行檢查登記（初二、高二恒毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況；建立德育導師與問(wèn)題生掛鉤制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恒毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進(jìn)一步抓好問(wèn)題學(xué)生的專(zhuān)題教育；認真貫徹執行《XX縣學(xué)校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
�。�2）配合團委加強團隊、學(xué)生會(huì )干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設，注重對學(xué)生干部的培養。通過(guò) “團代會(huì )”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過(guò) “團員意識教育”、 學(xué)生干部值日（文明督導）、學(xué)生干部培訓等活動(dòng)，提高共青團員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。
�。�3）抓好年段長(cháng)、班主任隊伍建設。修改、健全和完善《年段長(cháng)工作考評條例》、《xx中學(xué)班主任工作量化考評條例》；堅持每月一次的年段長(cháng)、班主任例會(huì )制度。一是組織年段長(cháng)、班主任學(xué)習，開(kāi)展豐富多彩的年段長(cháng)、班主任培訓活動(dòng)，為年段長(cháng)、班主任的提高學(xué)習創(chuàng )造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結和布置，使年段、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤(pán)棋；繼續推進(jìn)班主任理論學(xué)習活動(dòng)，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫(xiě)教育隨筆，每學(xué)期寫(xiě)一篇班主任德育論文；加強對年輕班主任的培養，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問(wèn)題及解決辦法，使新班主任盡快成長(cháng)起來(lái)（新老班主任結對子）；加強班會(huì )課的指導，要求班主任對每大周班會(huì )課要精心策劃、準備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規律的學(xué)年主題班會(huì )課教案、課件（制定時(shí)必須圍繞學(xué)校政教處工作計劃、年段工作計劃）；建立德育教研活動(dòng)時(shí)間。每大周星期一教師例會(huì )后確定為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間，由年段領(lǐng)導組分年段開(kāi)展德育研討活動(dòng)。
�。�4）各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，尤其班級目標管理；建立強有力的班干部隊伍，分發(fā)《恒興中學(xué)班干部工作手冊》，每大周雙周三召開(kāi)班干部會(huì )議并收集《班級見(jiàn)聞》，并根據本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規、班紀和班級目標、任務(wù)。
�。�5）加強心理健康教育，培養學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強心理咨詢(xún)室的硬件和軟件建設，完善并細化心理咨詢(xún)的程序和規章制度，尤其建立《恒興中學(xué)學(xué)生心理干預機制》，開(kāi)展形式多樣的心理咨詢(xún)活動(dòng)，并將繼續參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實(shí)效性。創(chuàng )建心理社團、各班設立心理委員、設立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)電話(huà)、心理信箱、網(wǎng)上心理咨詢(xún)qq，并繼續編印心理小報《心晴》，宣傳心理知識，為師生擁有健康的心態(tài)奠定基礎。同時(shí)邀請專(zhuān)家為學(xué)生、家長(cháng)、教師，特別是初三、高三學(xué)生和家長(cháng)作家庭教育報告會(huì )
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1、根據《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《恒興中學(xué)學(xué)生在校一日常規》、《中學(xué)生必讀手冊》、《德育校本》等，常通過(guò)專(zhuān)題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語(yǔ)、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開(kāi)展規范教育、養成教育、愛(ài)國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。
2、挖掘校訓、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強班風(fēng)、班集體建設，通過(guò)教育引導、活動(dòng)創(chuàng )建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級文化。
3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現德育內容，做到既教書(shū)又育人，真正體現“潤物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng )設“全員育人”的教育格局。
4、發(fā)掘家庭和社區教育資源，提升教育特色。
�。�1）充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(cháng)座談會(huì )，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。
�。�2）挖掘社區教育資源，有計劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、融入社會(huì )，并在活動(dòng)的參與、體驗中提升素養。
�。ㄈ┑掠黝}活動(dòng)專(zhuān)題化
德育活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開(kāi)展專(zhuān)題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
1、開(kāi)展“行為規范養成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴格學(xué)校管理，培養學(xué)生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣，進(jìn)一步培養、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng )建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內集中開(kāi)展“行為規范養成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。 此次活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段是宣傳動(dòng)員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標語(yǔ)橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過(guò)國旗下講話(huà)、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、倡議書(shū)等多種形式，搞好宣傳動(dòng)員，使全校師生了解活動(dòng)安排，統一思想認識。
第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規》，在學(xué)生之間展開(kāi)批評和自我批評，引導學(xué)生自覺(jué)遵守各項行為規范。召開(kāi)“文明行為規范”相關(guān)主題班會(huì )，在初一年段、高一年段開(kāi)展軍訓；在初二年段開(kāi)展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動(dòng)；在高二年段開(kāi)展征集“文明標語(yǔ)”、格言警句比賽活動(dòng)。值日行政、年段長(cháng)、班主任等各層監督檢查人員，將對各班級的活動(dòng)情況做及時(shí)、負責的檢查和反饋。學(xué)校團委也將組織安排文明督導隊做好公共場(chǎng)所的文明行為督查工作。
第三階段為總結表彰和持續階段。各個(gè)班級將召開(kāi)班會(huì )，總結本班在“行為規范養成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時(shí)，持之以恒地教育、養成學(xué)生的文明行為習慣。學(xué)校將召開(kāi)總結表彰大會(huì )，對在此次活動(dòng)中表現突出的班級和個(gè)人給予表?yè)P和宣傳，在全校范圍內評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、繼續抓實(shí)感恩責任教育活動(dòng)（10月份）。以“感謝父母養育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì )幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng )造積極、快樂(lè )的人生�；顒�(dòng)形式：①寫(xiě)感謝父母、感謝社會(huì )的真情信；②給老師寫(xiě)感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會(huì )”的故事；④實(shí)踐感恩行動(dòng)；⑤創(chuàng )辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；⑥召開(kāi)以“感恩”為主題的班會(huì )。
3、開(kāi)展法制安全宣傳教育（11月份）。加強宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì )等形式對師生進(jìn)行安全知識教育。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委、學(xué)生會(huì )出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識教育；開(kāi)展安全知識教育：組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生意處傷害事故處理條例》，開(kāi)展交通安全、飲食衛生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預防和消除他人暴力侵害等知識講座。加強戶(hù)處集體活動(dòng)、實(shí)踐課與勞動(dòng)課的安全教育；各班組織一次以安全知識為主題的班會(huì )；進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng)：對學(xué)校的供水、供電設施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現異常及時(shí)整改。
4、開(kāi)展理想、心理健康教育活動(dòng)（12月份）。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。
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1、重視和加強對“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀律處理外，同時(shí)繼續開(kāi)展“德育導師工作制，印發(fā)《恒興中學(xué)德育導師手冊》，建立個(gè)性化檔案和幫教機制。通過(guò) “德育導師”活動(dòng)，每位黨員要確立1-2個(gè)幫教對象，訂立幫教措施，實(shí)施全過(guò)程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，黨員要認真填寫(xiě)“師生幫教”談話(huà)記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗總結。
2、繼續推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實(shí)行行政值日責任追究制，每天三查，每大周教師例會(huì )公布值日情況，班級每月統計，每月頒發(fā)流動(dòng)紅旗；尤其加強學(xué)生文明督導值日制度，督促學(xué)生認真履行值日職責，積極參與學(xué)校管理。加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為、內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
3、加強常規管理和行為規范教育。通過(guò)完善《恒興中學(xué)班級量化考評條例》和加強各年段學(xué)生常規檢查小組，對學(xué)生日常行為規范及對班級日常管理工作的考核繼續強化，一狠抓一日常規。通過(guò)各種形式（如收集班級見(jiàn)聞），對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規內化為自覺(jué)的行為習慣。針對學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強化文明禮貌、衛生習慣、吃飯排隊等教育。二要從細節做起。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。
4、堅持勤查勤訪(fǎng)。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪(fǎng)、勤談心，做到：學(xué)生的不良現象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。
5、繼續推行主題班會(huì )公開(kāi)課和聽(tīng)、評課制度，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會(huì )公開(kāi)課，高中每年段安排一位班主任上主題班會(huì )公開(kāi)課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽(tīng)課、評課。
6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。有計劃、有步驟的開(kāi)展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng )建的實(shí)踐活動(dòng)，不斷總結成功的經(jīng)驗，改進(jìn)存在的問(wèn)題，使之成為特色。
7、加強手機管理。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生中使用手機、電腦的越來(lái)越多，這既為學(xué)生、生活帶來(lái)好處，但也有許多的負面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內容等，對一些自控力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種災難。為此，學(xué)校、各年段、各班級必須加強對學(xué)生使用手機管理，屢教不改的學(xué)生給紀律處分，確保學(xué)生的學(xué)習和健康成長(cháng)。
8、加強校園環(huán)境衛生整潔化。調整班級合理衛生區域與制定衛生標準要求。切實(shí)落實(shí)好衛生責任制，做到分工明確，責任到人；通過(guò)各種渠道衛生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區；堅持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛生保潔制度，同時(shí)要搞好綠化責任區的花木管理，清除雜草，消滅衛生死角；堅持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，（教室：早自修、第八節;宿舍:早上起床、晚自修）；年段成立常規檢查小組，尤其對年段班級衛生等方面常規檢查評比；政教處負責組織衛生室人員進(jìn)行一日二檢查評比制度（上午第一節，下午第五節）。
9、加強學(xué)生宿舍管理，打造恒興中學(xué)管理亮點(diǎn)。
�、俳�、健全學(xué)生宿舍管理制度。
�、诩訌娚芾蠋熀蛯W(xué)生宿舍管理員培訓、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。
�、奂訌娂乃奚逃�，培養寄宿生良好的生活習慣。
�、芗訌妼W(xué)生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。
10、完善《安溪恒興中學(xué)綜合素質(zhì)評定工作方案》，加強以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會(huì )和班級評定小組的工作，全面負責學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。并通過(guò)建立德育導師制、心理輔助、成長(cháng)記錄、鼓勵教育等方式，引導學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運動(dòng)與健康等方面自我評價(jià)、反思，從而增強學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。
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重視校園文化建設。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運動(dòng)會(huì )等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛生無(wú)死角。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，如創(chuàng )辦《zz中學(xué)德育簡(jiǎn)訊》，讓廣大師生樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念，形成“以德為先，以愛(ài)為魂，以人為本”的人文環(huán)境。
(六）安全責任化
樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”理念， 與轄區派出所、社區建立聯(lián)動(dòng)機制，構建安全教育網(wǎng)絡(luò )。健全各項安全工作制度，落實(shí)“一崗雙責”，堅持重大活動(dòng)審批制度，做到有預案、有措施。成立護校隊、消防隊等安全工作小分隊，各班級設立安全員、信息員，安全保衛設施齊全，重要場(chǎng)所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭或報警器。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、班會(huì )、隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )、等各種途徑加強安全宣傳與教育，定期開(kāi)展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專(zhuān)題教育，每年舉辦防震、防災逃生演練，不斷強化師生的安全意識。與學(xué)生家長(cháng)簽訂家校安全責任書(shū)。重大活動(dòng)和節假日均通過(guò)家長(cháng)信告知家長(cháng)。
總之，學(xué)校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實(shí)效性和創(chuàng )新性，實(shí)現學(xué)校德育的可持續發(fā)展。
中學(xué)政教工作計劃3
在20xx-2015學(xué)年第二學(xué)期政教處主要做好以下工作：
一、加強制度建設
開(kāi)學(xué)前擬組織政教處工作人員對《一日常規》進(jìn)行補充、完善。
二、德育工作常抓不懈
嚴抓學(xué)生常規管理，把德育工作做到實(shí)處。從日常行為、儀容儀表抓起，通過(guò)學(xué)習制度、對照自查、組織檢查等方式，強化學(xué)生規范、文明、懂規、守紀的意識。抓好學(xué)前教育周的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周組織學(xué)生重溫《一日常規》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《違紀處罰條例》、《班級積分賽細則》等學(xué)校的法規文件同時(shí)制定個(gè)人及班級奮斗目標。
三、加強德育隊伍建設，形成強大的德育體系，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、全方位的德育.
1、加強班主任工作，班主任是學(xué)生管理工作的承擔者、實(shí)施者。加快促進(jìn)年輕班主任的成長(cháng)。本學(xué)期著(zhù)重培養新生力量，使年輕班主任盡快成熟起來(lái)。班級常規管理常抓不懈，開(kāi)好每周一次班主任例會(huì )、每月一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，及時(shí)總結日常檢查中發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)和不足。
2、充分發(fā)揮主題班會(huì )的作用。根據各年級德育主題，分年級召開(kāi)主題班會(huì )。
3、加大班級考核力度。
4、政教處全體工作人員明確分工，責任到人，要求學(xué)生會(huì )協(xié)同班主任、任課教師、行政值班人員開(kāi)展工作。
5、政教處工作人員實(shí)行輪流值班制度，確保校園每天有政教處值班人員。
6、繼續摸查學(xué)生家庭情況，把貧困生救助落到實(shí)處。
7、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，特別對兩個(gè)畢業(yè)年級，經(jīng)常和家長(cháng)溝通指導家長(cháng)加強學(xué)生的管理和心理健康疏導。
8、狠抓儀容儀表。堅持每月一次的全校性?xún)x容儀表大檢查。
9、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，特別是兩個(gè)畢業(yè)年級。
四、結合形勢，開(kāi)展愛(ài)國主義教育。堅持每周一升國旗制度，繼續開(kāi)展國旗下的講話(huà)，培養學(xué)生的演講能力和愛(ài)國主義情感。
五、以學(xué)生綜合素質(zhì)評定為依托開(kāi)展班級積分賽。每天公布各班的周考評成績(jì)和累計成績(jì)，累計成績(jì)與優(yōu)秀班級評定直接掛鉤。各班同學(xué)之間同時(shí)開(kāi)展與綜合素質(zhì)評定掛鉤的競賽活動(dòng)。
六、繼續抓好“ 課間跑步”活動(dòng)工作。切實(shí)組織全校師生開(kāi)展好學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，聯(lián)合體育組參加我市陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)評比，爭取好的名次。
七、法制安全工作常抓不懈。采用不同形式的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，本學(xué)期政教處與綜治辦聯(lián)合，擬聘請專(zhuān)家給學(xué)生做法制報告培養學(xué)生法制觀(guān)念，提高自我防范、自護、自救的能力。
八、為了使全校師生有一個(gè)潔凈的生活、學(xué)習環(huán)境，本學(xué)期實(shí)施衛生區責任到班制，同時(shí)，培養學(xué)生養成良好的衛生習慣。
九、本學(xué)期政教處將對受紀律處分的同學(xué)進(jìn)行幫教包干制。
十、配合年級長(cháng)搞好年級工作。
十一、完成學(xué)校安排的其它工作。