中職工作總結1

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)上級領(lǐng)導的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，

　　落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下：

　　一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念

　　1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

　　2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。

　　樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。

　　將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。

　　這學(xué)期我擔任20xx計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò )基礎》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　(一)發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。

　　平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。

　　在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

　　教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。

　　針對20xx級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。

　　在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。

　　3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

　　經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。

　　多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。

　　有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。

　　讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。

　　讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。

　　(三)做好后進(jìn)生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。

　　所以，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直注重從以下

　　幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：

　　1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

　　應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

　　其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

　　首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。

　　其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。

　　最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

　　因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。

　　另外，本學(xué)期還指導計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加廣XX區《園區網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設》項目比賽獲得b組團體三等獎。

　　總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代

　　表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。

中職工作總結2

　　20xx上半年，青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)園在“雙創(chuàng )”領(lǐng)導小組和工業(yè)園區管委會(huì )的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的知道思想和“傾聽(tīng)夢(mèng)想、相伴圓夢(mèng)”的服務(wù)理念，結合實(shí)際工作，按照年初的工作部署和安排，通過(guò)開(kāi)展基礎建設、招商引才、創(chuàng )業(yè)服務(wù)、載體建設等工作，取得了一定成績(jì)，現將創(chuàng )業(yè)園半年來(lái)主要工作總結如下，

　　一、上半年工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬┘哟笮麄�，吸引好的創(chuàng )業(yè)項目入駐

　　在“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的總體形勢下，創(chuàng )業(yè)園借助新聞媒介、報紙、電視、廣告等各方媒體大力宣傳。上半年，創(chuàng )業(yè)園共引進(jìn)創(chuàng )業(yè)項目24個(gè)，已正式投入運營(yíng)的有20個(gè)，剩余4個(gè)正在加緊建設之中。范圍包括電子商務(wù)、信息科技、藝術(shù)設計、VR全景開(kāi)發(fā)、旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、文化傳媒、教育培訓、第三方車(chē)輛監控、無(wú)人機植保、電采暖銷(xiāo)售、農副產(chǎn)品精深加工及銷(xiāo)售、跨境電商、玉石雕刻、新型建材、物流信息、財務(wù)服務(wù)、律師顧問(wèn)等。 其中引進(jìn)了例如友訊科技、絲路北站電子商務(wù)、北青電子商務(wù)、北漠旅游開(kāi)發(fā)、亞華貿易、華泰鷹眼烽火臺、本邦家居等一批優(yōu)質(zhì)創(chuàng )業(yè)項目，另外還有一批高質(zhì)量創(chuàng )業(yè)項目正在籌備入駐中。

　�。ǘ�）統籌兼顧，穩步推進(jìn)制度、文化建設

　　創(chuàng )業(yè)園成立以來(lái)，師市制定了《十師北屯市加快建設青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)園的實(shí)施意見(jiàn)》，通過(guò)師市關(guān)于建設青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)園的總體要求以及開(kāi)展工作以來(lái)發(fā)現的問(wèn)題，現已制定和完善“申請入駐流程”、“入駐審核管理辦法”“創(chuàng )業(yè)園管理辦法”、“創(chuàng )業(yè)園管理辦公室工作制度”、“入駐企業(yè)考核辦法”等各項管理制度。為了豐富創(chuàng )業(yè)園文化氛圍，對整個(gè)大樓進(jìn)行了整體設計與裝修，包括了文化墻、手繪墻、照片墻、LOGO墻、企業(yè)招牌等等。

　�。ㄈ�）不斷創(chuàng )新，提升創(chuàng )業(yè)服務(wù)水平

　　實(shí)施優(yōu)質(zhì)項目扶優(yōu)計劃，積極培育優(yōu)質(zhì)創(chuàng )業(yè)項目，在政府優(yōu)惠政策、資金扶持、貸款貼息等方面給予大力支持。上半年3月份，師市政府出臺專(zhuān)項“雙創(chuàng )”貸款政策，與中國農業(yè)銀行、農村信用合作聯(lián)社建立合作關(guān)系，向申報雙創(chuàng )貸款的創(chuàng )業(yè)項目給予資金支持和貼息。創(chuàng )業(yè)園通過(guò)積極與師市發(fā)改委、擔保中心等部門(mén)溝通協(xié)調，組織創(chuàng )業(yè)園創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行“雙創(chuàng )”貸款申報，目前已申報創(chuàng )業(yè)貸款12家，已發(fā)放貸款30萬(wàn)元。創(chuàng )業(yè)園通過(guò)組織創(chuàng )業(yè)培訓、學(xué)習來(lái)加強管理工作、豐富創(chuàng )業(yè)知識。上半年，一共組織各類(lèi)創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習活動(dòng)7場(chǎng)，參加人數120余人，參加了北屯市電子商務(wù)（農副產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售）培訓班、兵團創(chuàng )業(yè)導師培訓班、

　　創(chuàng )業(yè)導師兵團行大講堂、全國跨境綜試區建設及跨境電商創(chuàng )新發(fā)展高級研修班、兵團賽飛創(chuàng )業(yè)輔導導師培訓班、全國農村電商綜合示范培育與政府電商精準扶貧創(chuàng )新發(fā)展高級研修班等創(chuàng )業(yè)培訓，并組織創(chuàng )業(yè)者赴石河子、五家渠等創(chuàng )業(yè)基地參觀(guān)學(xué)習，將學(xué)習到的東西發(fā)揮到日常工作管理中，并運用在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中。積極參與師市及兵團的各類(lèi)申報、比賽活動(dòng)，3月份創(chuàng )業(yè)園組織12家創(chuàng )業(yè)項目參加了20xx年兵團“青年創(chuàng )業(yè)增收”創(chuàng )業(yè)示范項目的申報工作；4月份創(chuàng )業(yè)者杜新雷、徐維代表創(chuàng )業(yè)園參加了師市“青年創(chuàng )業(yè)之星”評選活動(dòng)，杜新雷被評為了師市十大“青年創(chuàng )業(yè)之星”之一,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；5月份組織申報了師市“雙創(chuàng )之星”推薦評選工作，孫寶、顏紀偉、李奎元、杜新雷、關(guān)露洋作為工業(yè)園區首批候選人參加評選。

　�。ㄋ模┱J真調研，優(yōu)化創(chuàng )業(yè)園眾創(chuàng )空間的經(jīng)營(yíng)模式

　　根據建設青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)園眾創(chuàng )空間的總體要求，創(chuàng )業(yè)園積極組織調研活動(dòng)，派工作人員及創(chuàng )業(yè)者赴石河子、五家渠等地的優(yōu)秀眾創(chuàng )空間進(jìn)行考察調研，針對創(chuàng )業(yè)園的運行模式、服務(wù)體系、孵化成效以及業(yè)務(wù)拓展等方面作了充分咨詢(xún)和溝通，通過(guò)交流，各孵化器負責人也將一些好的管理工作經(jīng)驗一一分享。在下半年的工作計劃中結合本地具體環(huán)境，充分借鑒好的運營(yíng)模式，進(jìn)一步完善優(yōu)化創(chuàng )業(yè)園管理運營(yíng)模式，為創(chuàng )業(yè)者提供更完善更健全的服務(wù)體系。

　�。ㄎ澹┘訌婎I(lǐng)導，做好創(chuàng )業(yè)園保障措施

　　成立雙創(chuàng )領(lǐng)導小組，全面負責和協(xié)調建設中的重大問(wèn)題，要將促進(jìn)青年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作分解、細化，并列入各成員年度工作目標來(lái)進(jìn)行管理和考核。各級、各部門(mén)要搶抓先機、主動(dòng)作為，加強與兵團相關(guān)部局銜接聯(lián)系，多方爭取政策、項目和資金，確保開(kāi)好局、起好步。提供良好創(chuàng )業(yè)環(huán)境， 積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，廣泛選樹(shù)青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)成功典型，引導青年大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新。發(fā)揮各類(lèi)媒體作用，加強輿-論宣傳，指導各類(lèi)媒體做好配套報道和解讀，加大推介力度，廣泛宣傳建設青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)園，突出青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)的重要意義，營(yíng)造良好的輿-論氛圍。提供經(jīng)費保障。青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)園建設有關(guān)費用，全額納入財政預算并依據創(chuàng )業(yè)園發(fā)展情況逐年調整。該專(zhuān)項經(jīng)費由創(chuàng )業(yè)園管理辦公室安排使用，主要用于創(chuàng )業(yè)園管理運行、招商宣傳推介、場(chǎng)所租金補貼、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎勵、組織活動(dòng)等。

中職工作總結3

　　在我接任汽營(yíng)0931班以及汽營(yíng)0932班的班主任以來(lái)，我一向用心思考如何做好班主任工作，期望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。

　　下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

　　一、開(kāi)學(xué)三步曲

　　在我見(jiàn)同學(xué)們的第一天，我設計了三個(gè)活動(dòng)：

　　1.自我介紹，就是首先像大家介紹我自己，讓大家認識我，和大家進(jìn)行親切的互動(dòng)。

　　2.和班委互動(dòng)。和兩個(gè)班級的班委分別進(jìn)行談話(huà)聊天，了解班級具體狀況，進(jìn)行歸納總結，一次進(jìn)行具體班級工作3.擬定班級工作目標。努力奮斗，不斷朝著(zhù)既定目標發(fā)展

　　營(yíng)造家的氛圍

　　1.開(kāi)班會(huì )。進(jìn)行每周一次的班會(huì )，進(jìn)行班級互動(dòng)，不僅僅是班級安排，更重要的是和大家培養感情，了解大家的心理動(dòng)態(tài)。

　　2、安排值日生和值日組長(cháng)，按時(shí)進(jìn)行班級衛生檢查，為大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3、和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行每周的心里座談。在每周和兩個(gè)班的部分同學(xué)進(jìn)行一次心里座談會(huì )，了解他們心中所想，以及他們對班級的意見(jiàn)和推薦，尊重鼓勵他們學(xué)習上進(jìn)，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　爭當禮貌班級

　　在這一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作，不斷爭做優(yōu)秀班群眾。

　　0931班：依據系部開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的指示，先后進(jìn)行了學(xué)習型班群眾和優(yōu)秀型班群眾的建設。

　　二.創(chuàng )特色班級

　　特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

　　我認為，成人比成材更重要，要培養對社會(huì )有用的人，要讓學(xué)生成為建設祖國的棟梁，務(wù)必要有強烈的社會(huì )職責感，用心向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

　　所以在每周的班會(huì )上我都會(huì )為大家講一些用心向上的故事，引導大家樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　特色之二：有較強的組織紀律性

　　1.規范課堂、自習紀律

　　課堂：上課認真聽(tīng)講，尊重各科老師，不上課玩手機、不看小說(shuō)或其他書(shū)籍以及不可大聲喧嘩

　　自習課：要求學(xué)生務(wù)必安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養成了好習慣就能夠放手讓值日生管理了。

　　總之;校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為群眾爭光。

　　2、狠抓課堂紀律，養成良好的課堂習慣

　　要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。

　　要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。

　　特色之三：注重潛力的培養和鍛煉

　　為兩個(gè)班的每個(gè)班委安排必須的工作，鍛煉他們的思維潛力、辦公潛力以及人際交往潛力，同時(shí)注重培養其合作的意識，用心為班級體服務(wù)。

　　相應下策劃的活動(dòng)有：中秋節包餃子活動(dòng)，讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)，班級主題班會(huì )，紅歌會(huì )班級大合唱等，這些活動(dòng)不僅僅鍛煉了他們的組織潛力，同時(shí)也為兩個(gè)班帶來(lái)了活力，豐富了班級課間活動(dòng)氣氛，位同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)數歡樂(lè )!

　　特色之四：注重師生的情感交流

　　沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。

　　走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向最有默契，請你相信這份感情值得感激。

　　心里講壇，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我常會(huì )在課余時(shí)間和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，以此拉近和同學(xué)間的交流。

　　記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著(zhù)，我飲水的時(shí)候，水也飲我……

　　我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼，感受生活的完美;

　　共同分享：分享學(xué)習的快樂(lè )，分享友情的快樂(lè )，分享成功的喜悅;

　　共同成長(cháng)：不停的學(xué)習新的知識，更新觀(guān)念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(cháng)。

　　三.班主任隨想

　　當班主任很累，事情很多，很*心，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當你被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè )是從心里往外涌的。

　　班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

　　班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!

　　工作著(zhù)是美麗的!