時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的綜合實(shí)踐教研組工作計劃，歡迎大家分享。

綜合實(shí)踐教研組工作計劃1

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期我共任教五年級（1）（2）（4）三個(gè)班級學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，501班共有學(xué)生48人，502班共有45個(gè)學(xué)生，503班有學(xué)生49人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期陳長(cháng)春老師的教學(xué)，這些學(xué)生已經(jīng)基本學(xué)會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些技巧，如制定調查計劃、開(kāi)展調查活動(dòng)、小組合作等，學(xué)生的綜合素質(zhì)較好，課堂紀律也較好，積極進(jìn)取心較強。這些為今后進(jìn)一步學(xué)習綜合實(shí)踐活動(dòng)打下堅實(shí)基礎。但通過(guò)我的觀(guān)察也發(fā)現，學(xué)生在對資料的整理能力較弱、對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的興趣與重視程度嚴重不足，對調查研究報告的撰寫(xiě)較差，這些問(wèn)題需要在接下去的學(xué)習中逐漸加以解決。

　　二、教材分析

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有教材，需要老師根據本地的課程資源加以開(kāi)發(fā)。根據綜合實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于人與自然、人與社會(huì )、人與自我三個(gè)維度的要求，本學(xué)期的活動(dòng)以小課題研究為主線(xiàn)，其中穿插項目設計和短課時(shí)活動(dòng)。具體為：《小學(xué)生近視情況的調查》《瞿溪諺語(yǔ)的調查》《小學(xué)生課外學(xué)習情況的調查》《春游項目設計》《廢舊調查的危害》。

　　三、教學(xué)目標

　　1、激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。

　　2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的性格品質(zhì)。

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家整理的綜合教研組學(xué)期工作計劃（精選6篇），歡迎大家分享。

　　綜合教研組學(xué)期工作計劃1

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校、教導處工作計劃，圍繞“特色建校、質(zhì)量立校、科研興校、內涵強�！边@一中心，以“開(kāi)發(fā)特色課程、培育特色課堂、培養特色教師、創(chuàng )建特色學(xué)�！睘槟康�，進(jìn)一步搞好教研組工作，切實(shí)提升科學(xué)、音、體、美及綜合學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)及措施：

　�。ㄒ唬�、落實(shí)學(xué)校各項工作目標。

　�。ǘ�）、各科開(kāi)學(xué)第一周完成學(xué)期教學(xué)計劃。

　�。ㄈ�）、制定本組校內獻課安排。

　�。ㄋ模�、開(kāi)展乒乓球、排球、聲樂(lè )、舞蹈、科技、書(shū)法、閱讀等課外小組訓練工作。

　�。ㄎ澹�、做好音樂(lè )、美術(shù)、實(shí)踐與創(chuàng )新、體育、科學(xué)各項研修、競賽準備工作。

　　三、活動(dòng)安排：

　　三月：

　　1、學(xué)習學(xué)校、教科室、教導處本期工作文件。

　　2、各科制訂教學(xué)計劃。

　　3、加強網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習。

　　4、乒乓球、排球、聲樂(lè )、舞蹈、科技、書(shū)法、閱讀等課外小組組建和訓練工作。

　　5、開(kāi)展3月“科技教育月”宣傳活動(dòng)，認真規劃好間周一次的探究型趣味性主題科技活動(dòng)。

　　6、美術(shù)教師參加“涪城區第八屆中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽”觀(guān)摩（20xx年3月17日星期三）。

　　四月：

　　1、動(dòng)員參加“20xx年度中小學(xué)體育教學(xué)觀(guān)摩展示活動(dòng)”（四月20日前）。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的中心小學(xué)綜合教研組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、基本情況

　　綜合組本學(xué)期共有教師12人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂(lè )、思品、科技和英語(yǔ)教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。

　　二、指導思想

　　以縣、學(xué)區20xx年下半年研訓工作為指導，圍繞學(xué)校工作思路，以深化課程改革和有效落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)。以組織開(kāi)展分層分類(lèi)培訓和主題性教學(xué)常規為抓手，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)有效性，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、目標任務(wù)

　　1.工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標，同時(shí)杜絕不合格課。在學(xué)�？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。

　　2.培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的.小主人。

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的文科綜合教研組工作計劃，希望對大家有所幫助。

文科綜合教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　以新理念、新觀(guān)念為指導，以學(xué)生為本，結合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展文化課教育教學(xué)及教研工作，增強文化課教研工作對文化課教育教學(xué)工作的指導作用，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量。

　　二、工作目標、任務(wù)

　　1、各學(xué)科要結合課程要求及職高學(xué)生實(shí)際，綜合使用好教學(xué)資源，保質(zhì)保量完成好教育教學(xué)工作任務(wù)，使學(xué)生的基礎知識、基本技能、認知能力、表達能力、寫(xiě)作能力、實(shí)踐能力、思想修養逐步提高。

　　2、高職班的任課教師及教學(xué)科目，要繼續發(fā)揚文化課教師的優(yōu)勢和優(yōu)良傳統，增強責任意識，加強考、教研究，及時(shí)總結經(jīng)驗，摸索“三校生”高考規律、動(dòng)態(tài)，增強指導性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭高考取得較好成績(jì)。

　　3、系統全面的做好各階級的教育教學(xué)工作，力爭20xx年高考的較好成績(jì)。

　　4、積極鼓勵、支持文化課教師及學(xué)生參加有關(guān)部門(mén)組織的各種競賽活動(dòng)，力爭師、生獲獎。

　　5、積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng)，以研促教。本學(xué)期組織開(kāi)展2節教學(xué)公開(kāi)課；并力爭本學(xué)期文科教師有一至二篇教育教學(xué)論文發(fā)表在縣級以上教育類(lèi)刊物上。

　　6、按照學(xué)校教科處的布置及要求認真完成好市級課題的推進(jìn)和研究工作，整理和收集相關(guān)資料，對資料深入分析研究，形成經(jīng)驗和成果，順利完成課題的結題工作，迎接專(zhuān)家組的驗收。

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計劃（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計劃1

　　一、指導思想

　　以“新基礎教育”理念為指導，學(xué)會(huì )系統思考，形成積極進(jìn)取合作的團隊文化，全面提升教師的學(xué)科素養，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進(jìn)教育理念的能力，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的價(jià)值，全面提升綜合組的整體實(shí)力，同時(shí)根據學(xué)校的教育教學(xué)計劃，結合我們綜合組的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，力求實(shí)效，扎實(shí)工作，發(fā)揮作用。

　　二、基本情況分析

　　本學(xué)期全校有6個(gè)教學(xué)班，25位教職工，參與本教研組的人員有：李君、耿素芬、王磊、李丹、馬素敏、李光哲6位教師，由李君擔任教研組的組長(cháng)。

　　本教研組將在校長(cháng)及教務(wù)處的直接領(lǐng)導下開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　三、調動(dòng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)教研工作

　　1、組織本教研成員積極參加市、區、校舉辦的各種各類(lèi)學(xué)習，將動(dòng)員積極參與各級各類(lèi)教研活動(dòng)。

　　2、本著(zhù)鍛煉青年教師為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。一是互相學(xué)習聽(tīng)課、評課；二是學(xué)習有關(guān)資料雜志，吸取理論養分；三是利用光盤(pán)觀(guān)看學(xué)習；四是開(kāi)展青年教師生動(dòng)匯報課及公開(kāi)課活動(dòng)；五是老、中、青相結合，引導大家互相學(xué)習。

　　3、開(kāi)展多種形式的看課、議課、反思活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的提升。

　　一、指導思想：

　　隨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結合的需要。根據科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會(huì )責任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān)，以改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。

　　二、工作重點(diǎn)及要求：

　　1. 認真做好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

　　2. 加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執行學(xué)校的'上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

　　3. 公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。

　　4 加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。

　　5 要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績(jì)。

綜合理科教研組工作計劃

本學(xué)期，綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計劃為導向，本著(zhù)“抓常規，重基礎，講規范，重實(shí)效”的工作思路，狠抓教學(xué)五認真，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標，結合理化生以實(shí)驗為基礎的學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各種探究活動(dòng)，將學(xué)科知識與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系，培養學(xué)生的學(xué)科興趣；教師加強學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；積極實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧；在合作中開(kāi)展競爭，在競爭中創(chuàng )新發(fā)展，在發(fā)展中合作，以推動(dòng)我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)

1、教研組每位成員應認真學(xué)習教育方針、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，認真學(xué)習本學(xué)科的課程標準，端正思想，轉變教育觀(guān)念，認真落實(shí)學(xué)校、教研組工作計劃，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。平時(shí)，綜合理科教師要堅持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物，及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬理化改革思路；同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的理化教學(xué)“內功”，從而更好地適應素質(zhì)教育對理化教師所提出的`更高要求。

二、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率

　　一、指導思想

　　結合我校工作實(shí)際，教導處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線(xiàn)，以“堅持教研為教學(xué)服務(wù)，不斷規范常規教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)教研組的工作持續和快速發(fā)展。 具體要求如下：

　　1、各年級的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　2、根據新形勢下的考試要求，教學(xué)中應重視對知識系統和線(xiàn)索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。適當訓練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力。

　　3、政、史、地、生四科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識視野，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養的培養，且能積極學(xué)校其它活動(dòng)。

　　4、做練習時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高能力。

　　二、教學(xué)要求

　　1、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　2、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，搞好組內教研，打造學(xué)習型，研究型的教研組。

　　3、課堂教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì )的機會(huì )和感受，實(shí)現教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)綜合科教研組工作計劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)綜合科教研組工作計劃范文1

　　一、指導思想：

　　堅持綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習活動(dòng)方式，以“創(chuàng )新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線(xiàn)，立足于探索開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，探索多種途徑，努力保持學(xué)生獨立的持續探究的興趣，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開(kāi)發(fā)相結合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習相結合，與學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)生的發(fā)展相結合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會(huì )實(shí)踐與服務(wù)的體驗，發(fā)展發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題與分析問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )分享、尊重與合作，養成服務(wù)意識與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會(huì )責任心和使命感。

　　二、工作思路：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，提升新的課程理念

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著(zhù)實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀(guān)念和課程意識也必須與時(shí)俱進(jìn)，本學(xué)科的教師要加強學(xué)習，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。

　�。ǘ�）加強課程研討，整合資源優(yōu)勢

　　研究的議題主要是探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)評價(jià)，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本課程的開(kāi)發(fā)相結合，與學(xué)校課程的究性學(xué)習相結合的專(zhuān)題研究，共同探討課程的有效實(shí)施，整合各校優(yōu)勢，實(shí)現資源共享，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相交流，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、指導思想

　　以建設和諧社會(huì )和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“積極、穩步、有效地實(shí)施新一輪基礎教育課程改革”為主線(xiàn)，依托行政部門(mén)，強化自身建設，創(chuàng )新教研方式，整合教研力量，認真實(shí)施課程改革，總結和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，為我�；�礎教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專(zhuān)業(yè)支持。

　　二、基本思路

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統一的方法、途徑和策略，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開(kāi)展教研工作，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績(jì)：

　　一是認真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，繼續加強對各學(xué)科的調研和指導，有效監控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教研工作的針對性和實(shí)效性，使我校新課程實(shí)施水平有新的提高;

　　二是積極開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，構建網(wǎng)絡(luò )教研系統，推廣校本教研經(jīng)驗，使支持、服務(wù)教師成長(cháng)的教研平臺有新的拓展;

　　三是改進(jìn)教研方式，通過(guò)“有效教研”，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

　　四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，繼續開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程、方法與評價(jià)的探索。

　　三、主要工作

　　我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門(mén)學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：