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即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信（通用17篇）
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，感謝信使用的頻率越來(lái)越高，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 1
尊敬的老師們：
你們好!
綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(cháng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿(mǎn)懷對諸位老師及工作人員的感激，滿(mǎn)懷對大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過(guò)去三年中對我們學(xué)習和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導。
三年前，我們聚集到大氣所;從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的`孤身前行;所里的領(lǐng)導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(cháng)。
在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著(zhù)你們的支持和幫助，每一次成長(cháng)都傾注著(zhù)你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來(lái)，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習的動(dòng)力。風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們在這個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，教會(huì )我們如何學(xué)習，更教會(huì )了我們如何做事，如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師訓如酒，久釀沉香，我們不會(huì )忘記。
畢業(yè)在即，我們將繼續前行;但是，我們不會(huì )忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，不會(huì )忘記領(lǐng)導、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì )忘記導師的諄諄教誨，我們不會(huì )忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
祝辛勤的園丁們桃李滿(mǎn)天下!
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在此，我懷著(zhù)一顆最感動(dòng)的心對你們誠摯地說(shuō)一聲“謝謝”。前幾天，我由于藥物過(guò)敏被送往醫院，在我最危難的時(shí)刻得到了大家的幫助與關(guān)心。無(wú)論是那天送我去醫院的同學(xué)，還是一直在寢室等待的同學(xué)，或者是電話(huà)短信送來(lái)慰問(wèn)的同學(xué)，還有一直等在電話(huà)前的潘老師，請讓我懷著(zhù)最感激的心真誠地對你們說(shuō)一聲“謝謝你們，我很慶幸這輩子能遇見(jiàn)你們，并幸運的`的得到大家的關(guān)懷，謝謝……”當然經(jīng)驗豐富的潘老師指導同學(xué)們進(jìn)行救援讓我感受到了一位長(cháng)者的智慧，也讓我倍感安心。
那天，我頭孢過(guò)敏，且癥狀來(lái)勢兇猛，在短短幾分鐘內先后出現腹部絞痛，全身發(fā)紅發(fā)熱，全身痙攣抽搐，并且呼吸困難，完全動(dòng)不了，只能叫胡婧趕緊叫人。在我最難受幾乎沒(méi)有意識的時(shí)候，我模糊中聽(tīng)到大家聚集在我寢室給予我第一時(shí)間的關(guān)心。聽(tīng)到胡婧出去叫人到處打電話(huà)并在第一時(shí)間聯(lián)系到我爸爸，聽(tīng)到晶晶在外面焦急地和潘老師聯(lián)系，聽(tīng)到鄭倩和駱麗萍聞?dòng)嵹s來(lái)問(wèn)具體情況，聽(tīng)到溫馨、鐘小蘇和大家商量著(zhù)，聽(tīng)到江詩(shī)煒、曾海林、周廣他們來(lái)了，聽(tīng)到他們說(shuō)救護車(chē)來(lái)了……聽(tīng)到好多好多聲音，很亂但卻很安心。尤其是聽(tīng)到我們班男生們來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得比聽(tīng)到救護車(chē)來(lái)了更叫人心安，他們將我從四樓抬到一樓，抬上救護車(chē)，樓梯很抖但是他們抬得很穩。等上了救護車(chē)上以后，雖然我已經(jīng)差不多快失去意識，聽(tīng)不到什么聲音了，但是我感覺(jué)有好幾雙手一直在輕輕地拍著(zhù)我，告訴我不會(huì )有事的，不要緊張。到了醫院以后，大家送我去急診掛號，做檢查，忙前忙后，后來(lái)因為醫生服務(wù)態(tài)度很差，敷衍了事，大家還差點(diǎn)跟醫生吵起來(lái)了。最后大家又一起把我送回寢室，車(chē)上，她們還不斷的給潘老師和寢室等消息的同學(xué)報平安，等我父親來(lái)接我，當時(shí)已經(jīng)很晚了，看到鄭倩下來(lái)為我們開(kāi)門(mén)時(shí)心里覺(jué)得特窩心。等我第二天康復回來(lái)時(shí)，胡婧和晶晶告訴我，那天她們回去時(shí)，很多寢室都沒(méi)睡，都在等消息，第二天很多較晚才得知消息的人都來(lái)問(wèn)我的情況。聽(tīng)到這些我真的很感動(dòng)，覺(jué)得自己怎么會(huì )那么幸運，讓我幸運的遇到大家，讓我在最危難的時(shí)候得到那么多援助。
請讓我再次以最誠摯的心表達對大家深深的謝意。大家濃濃的關(guān)懷我收到了，大家深深的同學(xué)情我看到了，大家對我的好我記住了，謝謝，真的很謝謝……
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 3
尊敬的老師：
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班老師們的衷心感謝!
我的女兒在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到孩子在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛入幼兒園是，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開(kāi)家，而現在即使是周六她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
女兒在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂(lè )，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)韓揚在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。
現在孩子自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了，所以她常和我們說(shuō)，要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，表明了她對老師的.深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會(huì )越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 4
親愛(ài)的老師們:
綠樹(shù)成蔭，夏天越來(lái)越長(cháng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近；在我們即將離開(kāi)的時(shí)候，我們對老師和員工充滿(mǎn)了感激，對溫暖的集體氛圍充滿(mǎn)了依戀。我們深深感謝你在過(guò)去三年對我的好
學(xué)生在學(xué)習生活中孜孜不倦的關(guān)心和勸導式的教學(xué)。三年前，我們聚集在大氣研究所。從那以后，我們深深地意識到，它在這里不再是一個(gè)人在走；研究所ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、老師、導師和研究部老師以及相關(guān)工作人員為我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境和和諧的學(xué)習氛圍；你的關(guān)心和幫助，鼓勵和鼓勵伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人深或淺的一步，每一個(gè)大大小小的成長(cháng)。在我們心中，我們始終知道，我們走的每一步都有你的支持和幫助，每一次成長(cháng)都是奉獻給你的辛勤勞動(dòng)和汗水；我們很感激。雖然有很多人我們素不相識，甚至未曾謀面，但我們的感激之情始終在。雖然沒(méi)有表達出來(lái)，但不代表不存在。就是這個(gè)愛(ài)太重，話(huà)太輕，所以我們把感恩放在心里，轉化為學(xué)習的動(dòng)力。風(fēng)老鶯年輕，雨肥梅子，三年很快就過(guò)去了。三年來(lái)，我們在這個(gè)溫暖的集體中成熟了。老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的.大門(mén)，還教會(huì )了我們如何學(xué)習，如何去做事，如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。教師培訓就像酒，我們永遠不會(huì )忘記。畢業(yè)在即，我們將繼續前行；但是，我們不會(huì )忘記在氛圍中度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，我們的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導和老師的深情厚意，導師的諄諄教誨，大家的關(guān)心和愛(ài)護。
只有到那時(shí)，我們才一點(diǎn)一點(diǎn)地獲得。在這里，我們輕輕地揮手，但不僅僅是說(shuō)再見(jiàn)，而是致敬，祝愿我們親愛(ài)的、可敬的老師們生活幸福順義！愿氣氛比以往更加燦爛！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 5
尊敬的各位老師們：
綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(cháng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿(mǎn)懷對諸位老師及工作人員的感激，滿(mǎn)懷對大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過(guò)去三年中對我
們學(xué)習和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導。 三年前，我們聚集到大氣所;從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行;所里的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著(zhù)我們每一
個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(cháng)。 在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著(zhù)你們的支持和幫助，每一次成長(cháng)都傾注著(zhù)你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來(lái)，但是，不表達并不表示不存在，只是這
份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習的動(dòng)力。 風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們在這個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的'大門(mén)，教會(huì )我們如何學(xué)習，更教會(huì )了我們如何做
事, 如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會(huì )忘記。 畢業(yè)在即，我們將繼續前行;但是，我們不會(huì )忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，不會(huì )忘記ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì )忘記導師的諄諄教誨，我們不會(huì )忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，
才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活
順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 6
敬愛(ài)的天一學(xué)院經(jīng)濟系各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、老師：
您們好! 我是天一學(xué)院經(jīng)濟系20xx屆國際貿易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生趙戀。今天寫(xiě)這封信給母校，是希望對
母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝! 時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關(guān)愛(ài)和指導，
我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。 當年的機緣巧合，讓我來(lái)到了天一學(xué)院，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農村的孩子，背井離鄉來(lái)到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，老師和學(xué)長(cháng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們，通過(guò)在班級、學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛
煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導和老師表示感謝。 如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的`合格的客戶(hù)經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結合。從當初的實(shí)習到現在的正式的客戶(hù)經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導們放心。公司ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導也常說(shuō)在天一學(xué)院能做、能說(shuō)、能合作的辦學(xué)理念下培養出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì )真正需要人才。我會(huì )更加努力的工作，因為我永遠不會(huì )忘記自己是一名天一學(xué)子。畢業(yè)生給老師ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">感謝信
畢業(yè)生給老師ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">感謝信。 希望以后有機會(huì )能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )
忘記可愛(ài)的天一對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭光、爭氣。 同時(shí)我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認真學(xué)習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)?/p>
天一驕傲，明天天一為我們而驕傲! 祝愿天一的學(xué)子前程似錦! 祝愿老師身體健康、工作順利! 祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 7
尊敬的老師：
您好!
您是我的恩師，是您的培養讓我成長(cháng)得更快，我感謝您對我的支持、鼓勵和指導。
在接觸您的課程《ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與策劃》到現在已經(jīng)有9個(gè)多月了，那表明我與阿里接洽有9個(gè)多月了�；叵脒^(guò)去的每一個(gè)在阿里的日子，我感覺(jué)很溫馨，因為我在您的幫助下得到了更多機遇(比如說(shuō)加入ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò )ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">寫(xiě)作團隊“點(diǎn)亮”就是通過(guò)您的介紹，您作為“點(diǎn)亮”的第一批成員，把那種ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">寫(xiě)作模式帶到課堂，可以說(shuō)是給學(xué)生一個(gè)鍛煉的機會(huì )，拓寬了學(xué)生的視野……);我還在很多方面得到您的大力支持，還清楚得記得在“20xx年度論壇十大幫幫ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專(zhuān)家”的評比過(guò)程中，您的鼎力支持實(shí)在讓我感動(dòng)：當您知道我參加評選之后，馬上就發(fā)動(dòng)所有上您課的同學(xué)來(lái)支持我(為我投票)，這一舉動(dòng)對于您的學(xué)生我來(lái)說(shuō)將會(huì )有多大的影響，我沒(méi)有辜負您對我的支持，成功獲得了“年度十大幫幫ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專(zhuān)家”的光榮稱(chēng)號，可以說(shuō)這個(gè)獎是我們母校(南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院)很多人的，我只是一個(gè)代表;當我去杭州參加完版主大會(huì )，領(lǐng)了這份榮譽(yù)回來(lái)之后，您又第一時(shí)間對我進(jìn)行表?yè)P(馬上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">投稿到學(xué)校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)站編輯部)，很快我獲獎的新聞就被發(fā)布在學(xué)校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)站的首頁(yè)上，這對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么光榮的事情……從您執教我的相關(guān)課程之后，我與您發(fā)生的故事很多很多，在此，我想對您表示衷心的感謝，而我現在惟一要做的也就是更加努力工作，創(chuàng )造更多的“奇跡”，為自己爭光，也為您爭光，為母校爭光!如今，我又托您鴻福(在您的推薦下)來(lái)到了一家不錯的企業(yè)實(shí)習。在新的環(huán)境中，我成長(cháng)得很愉快，上司對我蠻照顧，您還相當關(guān)照我，一有時(shí)間就看我發(fā)表在博客中的實(shí)習ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記來(lái)了解我的生活，給我留下一些鼓勵的語(yǔ)句，讓我感覺(jué)如此溫馨!所謂“一日師傅，百日恩”，我會(huì )銘記您對我的好。
現在，我能夠回報您的就是好好工作，不辜負您對我寄以的厚望。我都不知道怎么來(lái)感激您，因為您對我所做的一切都是那么無(wú)私(我都感覺(jué)自己不只是您的學(xué)生)。懷念當您助理的`時(shí)刻，和您合作真的是很棒，我不斷得到了練習同時(shí)還學(xué)習到該如何去幫助別人，該怎么講才是最好的，懂得備課的重要性(萬(wàn)事都需要做好準備)。
以前，出現在我眼前的都是您在宣傳我，幫助我，支持我……如今，我正更加努力工作著(zhù)，我想通過(guò)自己的方式去回報您，回報母校。感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)照，您是最尊近的老師，您是全校的榜樣。
以此
致敬
您的學(xué)生：
20xx年3月13日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 8
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，一眨眼X年過(guò)去了，我已經(jīng)要畢業(yè)了。我已經(jīng)長(cháng)大了！這些年來(lái)，感謝您對我的栽培。在我遇到學(xué)習上的困難時(shí)您總是孜孜不倦、不厭其煩地替我講解；當我在人生的道路上遇到挫折時(shí)，您苦口婆心地勸導我，指引我走向正確的道路。
老師，您是園丁，我就是稻谷；您是春雨，我就是綠草；您是潺潺的河流，我就是歡快的小魚(yú)兒。您對我的恩情不是這幾行字就能道得盡的.！您對我的養育，我永生難忘！我不奢望您能記住我，但我會(huì )永遠記住您的！放心吧！老師！我會(huì )把您永遠鐫刻在心中，我的恩師��！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，謝謝您！
您的學(xué)生
ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20XX年X月X日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 9
尊敬的學(xué)校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、胡校助、周老師：
你們好！我是航空六班曹xx的姑姑曹xx，今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給你們寫(xiě)信，懇請你們耐心看完，冒昧寫(xiě)這封信的目的只有一個(gè)，我代表曹xx的父母感謝貴校的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、胡校助和航空班的隊長(cháng)教導員和航六班的所有代課老師，特別是感謝航六班的班主任周老師。
曹xx是來(lái)自革命老區陜北延安的一個(gè)孩子，因為父親是一個(gè)跑長(cháng)途貨運的大車(chē)司機，常年在外靠苦力養家，他的母親一個(gè)人帶兩個(gè)兒子還要在外打工，所以曹xx小時(shí)候缺乏良好的教育，在知識儲備和性格養成等方面跟其他孩子拉下很大的差距，以至于曹xx到貴校后，沒(méi)有能很快適應少年航空班的集體生活，引來(lái)了一系列生活心理方面的問(wèn)題，給胡校助教官和兩任班主任的工作帶來(lái)諸多不便，作為家長(cháng)深感歉疚！
首先感謝胡校助和教官和各位老師的以高度的責任感和使命感，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗把這個(gè)孩子培養到現在這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的樣子，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。
其次特別的感謝航六班的班主任周老師。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結合，他就是個(gè)一個(gè)完美的.老師�！弊哉J為周老師就是這樣一個(gè)完美的老師。他關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，在培養優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，沒(méi)有放棄對后進(jìn)生的挽救與培養。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，他每天深入班級里了解和探索每個(gè)孩子的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">個(gè)性的學(xué)習狀況，為了和學(xué)生和家長(cháng)溝通方便，及時(shí)處理班上的事務(wù)，周老師都是在航六班教室對面的航模室，周老師說(shuō)這樣為了同學(xué)們有事隨時(shí)找他溝通處理。有一次我在跟周老師了解曹xx的情況時(shí)，同學(xué)們看到有家長(cháng)在沒(méi)敢進(jìn)來(lái)，直到上課鈴快響了才進(jìn)來(lái)說(shuō)：“有事需要匯報老師，但怕打擾老師跟家長(cháng)�！敝芾蠋熣f(shuō)：“不是給你們說(shuō)了嗎？為了班里的事情隨時(shí)可以進(jìn)來(lái)，班級里的事情第一�！�
我當時(shí)就感覺(jué)這老師太好了，把班級的事放在第一位，把學(xué)生的事放在第一位，有這樣一個(gè)有責任心班主任我們家長(cháng)就放心了。正是因為周老師因人施教，制定適應每個(gè)學(xué)生的教學(xué)方法，鼓勵班干部起帶頭作用，成績(jì)優(yōu)秀的幫帶后進(jìn)的同學(xué)，嚴格了班風(fēng)，樹(shù)立了按規矩辦事，從嚴治班，才有了現在航空六班的奮發(fā)努力、積極上進(jìn)的良好班風(fēng)。
周老師了解到曹xx語(yǔ)文底子差，特意讓他自己備一小節課給同學(xué)講，提高了他的提煉組織能力，增強了自信心。了解到曹xx英語(yǔ)底子差，周老師親自監督曹xx每天早上利用早操跑步時(shí)堅持背30個(gè)單詞，日復一日使曹xx的詞匯量有了很大的提高。
針對曹xx各方面底子差，劉老師和孫教導員王隊長(cháng)也沒(méi)有少給予反復糾正和培養，終于在這個(gè)學(xué)期有了很大的改善，老師們都說(shuō)這個(gè)孩子像變了一個(gè)人似的。這就是我們家長(cháng)為什么想給校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導寫(xiě)封表?yè)P和ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">感謝信的原因所在。
如果說(shuō)老師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心就是成功教育的動(dòng)力源泉。周老師剛來(lái)接這個(gè)班時(shí)，曹xx是一個(gè)重點(diǎn)交接的學(xué)生，幾乎達到無(wú)法挽救的邊緣，他開(kāi)始封閉自己的內心，不愿意跟別人吐露自己的內心。
周老師不但沒(méi)有否定曹xx，而是發(fā)自?xún)刃恼媲榈膼?ài)學(xué)生，呼喚、激勵、鼓勵曹xx，慢慢打開(kāi)曹xx的心靈大門(mén)。周老師說(shuō)：“第一次跟曹xx溝通時(shí)孩子哭得像個(gè)淚人一樣，周老師說(shuō)只要他還會(huì )哭就證明有救”。
周老師用他多年來(lái)積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗把曹xx拎起來(lái)了，心靈深處有了明顯的認識，雖然曹xx現在的成績(jì)還沒(méi)有趕上來(lái)，但他懂得學(xué)了，在各方面的表現都有明顯的進(jìn)步。
每次班級里發(fā)生違紀的同學(xué)老師從不縱容，嚴格批評，嚴格管教，并及時(shí)以語(yǔ)音的形式發(fā)在家長(cháng)群里，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己的孩子在學(xué)校發(fā)生的事情以及處理結果，每次的班會(huì )都會(huì )以語(yǔ)音的方式發(fā)在群里進(jìn)行。周老師對學(xué)生的愛(ài)超過(guò)了家長(cháng)，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)都由衷的尊敬和愛(ài)戴周老師！
在班會(huì )的內容里聽(tīng)到孩子們對犯了錯誤后，不再是撒謊遮蓋，而是自己認識到錯誤的嚴重性，自己承認錯誤，愿意接受懲罰，并嚴格遵守，自覺(jué)做到。這就是周老師教育成功之處，我不一一列舉班會(huì )的內容了，每個(gè)辦法都是新穎的。都是最有效的，也是極好的！讓孩子們做到自覺(jué)遵守規章制度，為從嚴治軍打下了堅實(shí)的基礎，讓航空班的孩子們進(jìn)入軍校就很快適應紀律嚴明的軍校生活。
在抓后進(jìn)生的轉化工作中，周老師有獨到之處，周老師讓后十名的同學(xué)里的兩名檢查其他八名同學(xué)的作業(yè)和英語(yǔ)單詞背記情況，曹xx負責四個(gè)同學(xué)的作業(yè)。在檢查的過(guò)程中又可以復習一遍，周老師來(lái)檢查這曹xx和另外一個(gè)同學(xué)的作業(yè)和單詞背記情況！讓曹xx沒(méi)有偷懶的機會(huì )。辛苦周老師了！作為家長(cháng)深感歉疚！給老師的增加了不少工作量！但周老師不辭勞苦的不放棄一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。
高中生的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">個(gè)性還有穩定，容易形成羊群效應，也就是俗話(huà)說(shuō)的一個(gè)老鼠害了一鍋湯。如果把后進(jìn)生的積極性調動(dòng)起來(lái)，大家形成一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，老師管理起來(lái)輕松了，學(xué)生學(xué)習起來(lái)也就有勁了！記得周老師剛接手這個(gè)班時(shí)，有些家長(cháng)不太適應新?lián)Q的老師，但經(jīng)過(guò)三個(gè)月的接觸，家長(cháng)群里的家長(cháng)異口同聲的佩服周老師的教導有方，每次群里發(fā)完班會(huì )語(yǔ)音內容后，家長(cháng)們贊聲一片，讓每一個(gè)家長(cháng)及時(shí)的了解到班級里發(fā)生的任何事情和處理意見(jiàn)！
周老師不僅對學(xué)生嚴格要求，對家長(cháng)也毫不客氣，有一個(gè)孩子因為違反航空班手機管理規定后被停課，家長(cháng)心急在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的同意下把孩子送回學(xué)校。老師在班會(huì )里直接批評家長(cháng)不配合老師樹(shù)規立據，家長(cháng)們心服口服，當下難得有周老師這樣肯負責任、敢負責任的老師了！
我們衷心感謝您的敬業(yè)付出、感謝平日里對每個(gè)孩子的成長(cháng)給予的足夠關(guān)注，更感謝周老師客觀(guān)地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，點(diǎn)燃了孩子心靈的火炬，在您的悉心教育下，孩子們發(fā)生了很大的變化！感恩遇到周老師這樣的好老師，感謝您為我們這些在教育孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了教育法寶！
最后請允許我代表曹xx的家長(cháng)向學(xué)校的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導教官和全體老師們表示真誠的感謝和真誠的祝福。
你們是教書(shū)的楷模，育人的典范，孩子們在這樣師德高尚的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導和老師的培養教導下，一定會(huì )成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的棟梁之才！我衷心的祝愿西安中學(xué)越辦越好，西安少年航空班永葆全空軍第一的榮譽(yù)，為祖國的航空事業(yè)輸送更多更優(yōu)秀的飛行人才！
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 10
尊敬的天一學(xué)院經(jīng)濟系的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導和老師們:
大家好！我叫趙廉，20xx，畢業(yè)于天一學(xué)院經(jīng)濟系。我今天寫(xiě)這封信給我的母校，希望母校老師對他三年來(lái)的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心培養和教育表示衷心的感謝！時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)好幾個(gè)月了，但是母校的一點(diǎn)一滴還在眼前，8月29日第一次踏入天一的興奮，xx好像就在昨天。老師回到講臺上，輔導員的關(guān)心和指導，
我一直活躍的各種地方，記憶猶新。一次偶然的機會(huì )，我來(lái)到了天一學(xué)院，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。一個(gè)農村孩子離開(kāi)家鄉來(lái)到天一。踏入天一的那一刻，老師和學(xué)長(cháng)的笑臉讓我有了家的感覺(jué)。在這個(gè)家里，我從一無(wú)所知的孩子身上學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何成為一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎，我的'專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和修養都有了很大的提高。老師們通過(guò)各種形式的班級和學(xué)生會(huì )活動(dòng)，毫無(wú)保留地教給我們他們多年積累的經(jīng)驗。
我提煉了我們的思維和能力。在這里，我要向培養和教育我的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導和老師表示感謝�，F在我是深圳鐘旭教育集團成都分公司一名優(yōu)秀的合格客戶(hù)經(jīng)理。感謝學(xué)校讓我了解這個(gè)平臺，讓我們提前知道理論聯(lián)系實(shí)際。從剛開(kāi)始實(shí)習到現在正式的客戶(hù)經(jīng)理已經(jīng)一年多了�，F在工作生活都很好，請學(xué)校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導放心。公司ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導常說(shuō)，天一學(xué)院能做、能說(shuō)、能合作的辦學(xué)理念下培養出來(lái)的學(xué)生，才是社會(huì )真正需要的人才。我會(huì )更加努力，因為我永遠不會(huì )忘記我是一名學(xué)生。
畢業(yè)生給老師的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">感謝信。希望能回到天一和同學(xué)們分享我在天一的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記了可愛(ài)的日子對我們多年栽培的恩情，用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得榮耀，爭取成功。同時(shí)希望天一同學(xué)珍惜自己的大學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習，積極鍛煉，努力做人。今天我們是盡早驕傲，明天盡快為我們驕傲！祝天一的學(xué)生前程似錦！祝老師身體健康，工作順利！祝天一事業(yè)有成！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 11
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校高新區中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢？我非常喜歡您，希望您能再教我們，因為您是一個(gè)非常有愛(ài)心、非常負責任的老師！
從一年級到三年級，您教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫助生病的'同學(xué)補習功課；
有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威從一年級到三年級，您從a、o、e開(kāi)始，到現在，我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體。
難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)六一兒童節，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著(zhù)鼓勵，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
致謝人：
xx年xx月xx日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 12
敬愛(ài)的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、老師：
您們好！
今天寫(xiě)這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝！
時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)學(xué)校的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關(guān)愛(ài)和指導，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來(lái)到了學(xué)校學(xué)院，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農村的孩子，背井離鄉來(lái)到學(xué)校，就在我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，老師和學(xué)長(cháng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們，通過(guò)在班級、學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結合。從當初的實(shí)習到現在的正式的客戶(hù)經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導們放心。公司ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導也常說(shuō)在學(xué)校學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的`辦學(xué)理念下培養出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì )真正需要人才。我會(huì )更加努力的工作，因為我永遠不會(huì )忘記自己是一名學(xué)校學(xué)子。
希望以后有機會(huì )能回到學(xué)校給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在學(xué)校的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的學(xué)校對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為學(xué)校爭光、爭氣。
同時(shí)我希望學(xué)校學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認真學(xué)習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)閷W(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我們而自豪！
最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關(guān)心和幫助！
祝愿前程似錦！
祝愿老師身體健康、工作順利！
學(xué)生XXX
時(shí)間
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 13
敬愛(ài)的老師：
您好！
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，這本厚厚的計算書(shū)，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫，以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的`窗前，那通亮燈光。
在設計過(guò)程中得到了王詠今教授和xxx教員的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心指導，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設計過(guò)程中的疑問(wèn)，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái)，總是看見(jiàn)他還繼續留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長(cháng)者的背影，我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結構教研室的其他老師，那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師，謝謝你們。
這次設計是我第一次進(jìn)行全面和系統的設計，不免會(huì )有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題，還有許多細節未做到及時(shí)處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統的設計以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì )做到更好。
致謝人：
xx年xx月xx日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 14
尊敬的老師：
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，這本厚厚的計算書(shū)，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫，以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設計過(guò)程中得到了王教授和曾教員的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心指導，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設計過(guò)程中的疑問(wèn)，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái)，總是看見(jiàn)他還繼續留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長(cháng)者的背影，我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結構教研室的其他老師，那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的'老師，謝謝你們。
這次設計是我第一次進(jìn)行全面和系統的設計，不免會(huì )有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題，還有許多細節未做到及時(shí)處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統的設計以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì )做到更好。
學(xué)生XXX
時(shí)間
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 15
尊敬的老師：
您好！
轉眼之間，三年就過(guò)去我。中考已經(jīng)結束了，我也即將畢業(yè)。在我即將離開(kāi)xx中學(xué)之際，寫(xiě)下這一封信給您，向您表達我的感激之情�；厥走@三年，您對我很照顧，我也在您身上學(xué)到了很多的東西。感謝您，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師，我會(huì )永遠記得您對我的好。
還記得剛剛入校時(shí)，那時(shí)還沒(méi)有適應初中生的身份，性格也比較的膽小，連去組長(cháng)那里背書(shū)都不敢。所以我經(jīng)常在放學(xué)之后還要被留下來(lái)，背完書(shū)才能走。您在發(fā)現我的這個(gè)情況之后，跟我聊天，鼓勵我，我漸漸的沒(méi)有那么的害怕了，也漸漸適應了初中的節奏。我們入校的時(shí)候，您也正好從大學(xué)畢業(yè)，所以我們是您教的第一個(gè)班，感情格外的深刻。
初三的時(shí)候，我因為生地會(huì )考沒(méi)有考好，所以考上重點(diǎn)高中會(huì )有一點(diǎn)懸。所以在體育考試之前，因為我體育是一個(gè)弱點(diǎn)，所以您讓我自習課的時(shí)候也可以在操場(chǎng)練籃球，最后我體育考試也拿到了一個(gè)很好的成績(jì)。我也經(jīng)常做一些不好的事，我現在都想不清楚自己為什么會(huì )做出這樣的事。比如上課遲到，晚自習跑回宿舍，您也沒(méi)有生氣，只是讓我下次不要再這樣了。
您是一個(gè)很溫柔的老師，很少發(fā)脾氣。但是有一次我們班的同學(xué)確實(shí)做得太過(guò)分了，您那一次發(fā)了很大的脾氣�，F在想想，我們確實(shí)不該惹您生氣，只怪當初不懂事，做了很多自以為很厲害的事。那一次我去辦公室叫您的時(shí)候，看到您在偷偷抹眼淚。我才想起來(lái)，您也只是剛剛畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )的學(xué)生，也沒(méi)有比我們大很多歲。
在初一的時(shí)候，因為師資力量不足，再加上教我們的老師請了一個(gè)學(xué)期的假，所以是您教我們數學(xué)，但其實(shí)您是物理老師。在教我們數學(xué)的同時(shí)也教初二年級一個(gè)班的'物理，所以在給我們解數學(xué)題的時(shí)候，帶上了物理題的答題ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">模板，我就學(xué)到了。后來(lái)有一次，您在上課的時(shí)候，解題給我們做示范的時(shí)候，就提到了這個(gè)，我覺(jué)得很有意思。您這樣的方式又顧及到了我的自尊心，還讓我改了過(guò)來(lái)。到了初二，您就改教我們物理。我這兩門(mén)學(xué)科的成績(jì)，一向都是拔尖的，有時(shí)候還能考個(gè)第一名，所以您的教學(xué)方法對我很適用。
現在中考已經(jīng)結束了，雖然現在成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但我相信，在您的幫助和我自己的努力下，我一定可以取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，考上我心儀的高中。謝謝您，我以后會(huì )�；貋�(lái)看您的。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 16
尊敬的幼兒園ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、老師們：
你們好!我們是大四班的家長(cháng)。時(shí)光荏苒，大四班的孩子們已經(jīng)和xx一幼的老師們相處了三年。乘著(zhù)風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著(zhù)時(shí)間的旋律，離孩子離園的日子越來(lái)越近了。在孩子即將畢業(yè)之際，回想孩子在幼兒園生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的回憶充盈著(zhù)孩子們的內心，感動(dòng)著(zhù)我們這些大人家長(cháng)們的感激之情無(wú)法盡情表達，以這份簡(jiǎn)短的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">感謝信，承載我們每一位家長(cháng)對幼兒園老師敬業(yè)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神和辛勤工作的肯定和支持，并致以真誠的感謝!
在這三年的時(shí)間里，孩子們分別與6位老師相處過(guò)，每一位老師對孩子如父母般盡心照顧，悉心栽培，孜孜不倦。特別是班主任xze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師，她與孩子們相處了三個(gè)春夏秋冬，她以自己的個(gè)人魅力和豐富的育幼經(jīng)驗，滋潤著(zhù)孩子的心靈，教會(huì )他們怎樣愉快的生活，快樂(lè )的學(xué)習，禮貌的待人，友好的相處，認真的做事，虔誠的做人。讓孩子們得以從容自信地踏上了人生的第一步。
千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬(wàn)分感謝你們一直以來(lái)的辛勤教育與耐心引導。同時(shí)，也感謝幼兒園的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導和老師，相信xx一幼會(huì )越辦越好!
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xx年x月x日
即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 17
親愛(ài)的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師：
你們好!
在此畢業(yè)之際，冒昧的給你們寫(xiě)信，是為了表達一位孩子的母親對兩位老師深深的感激之情!!!
時(shí)間過(guò)得真快啊!一晃小寶馬上要幼兒園畢業(yè)了，在兩位老師的諄諄教導之下，小寶會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )算術(shù)了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，最重要的是，性格更開(kāi)朗了。作為一個(gè)媽媽?zhuān)曳浅Ｐ老埠⒆拥淖兓?/p>
回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很懺愧，每次小寶有什么狀況，總是以工作忙，把難題丟給老師。尤記得小家伙在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師剛接手的時(shí)候，那惶惶不安的眼神，小寶從小跟著(zhù)外婆長(cháng)大，媽媽又不在身邊，特別沒(méi)有安全感。性格內向，還特別敏感。第一天放學(xué)回來(lái)就跟媽媽說(shuō)，他不要讀書(shū)了，因為怕新老師不喜歡他。兩位老師知道后，輪流著(zhù)隔三差五跟他交流，特別是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師，為了建立跟小寶之間的感情與信任，在下課的`時(shí)候，用方言跟小寶說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。哈哈，小寶特別開(kāi)心，因為他覺(jué)得這是他跟ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師之間的小秘密。漸漸的，孩子臉上的笑容燦爛了，放學(xué)后跟媽媽交流幼兒園的趣事也多了。一臉幸福的告訴媽媽?zhuān)裉炖蠋熡纸趟麄冋J字了，背詩(shī)了，講故事了，還玩了特別有趣的游戲。小寶比以前更愛(ài)上幼兒園了。幼兒園里不僅有跟他一起玩耍的小朋友們，還有給予他，尊重、信任、幫助、事事關(guān)心他的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師。
“播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲未來(lái)”，這是兩位老師經(jīng)常在我下午接孩子的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，希望我在工作之余，把更多的愛(ài)與關(guān)心放在小寶身上，培養小寶良好的行為習慣，作為媽媽?zhuān)疑钌畹母械嚼蠋煂⒆拥牧伎嘤眯摹綍r(shí)，小寶哪怕有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，兩位老師都不忘表?yè)P他，讓他雀躍不已，給他帶來(lái)自信。在小寶犯錯的時(shí)候，又及時(shí)跟他分析，錯在哪里，告訴他，知錯就改的道理。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師每天要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)三十多個(gè)孩子，為了班上的孩子，犧牲了很多很多個(gè)人時(shí)間。在外人的眼里，還是個(gè)沒(méi)有結婚的小姑娘，卻擔起了做孩子們老師、媽媽的責任，還做的那么好，那么的事無(wú)巨細。作為孩子的家長(cháng)，我由衷的說(shuō)一聲：ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師，辛苦了，謝謝您!!
我的孩子現在還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住老師你的，你們是小寶生命中的貴人……
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xx年x月x日
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