寫(xiě)給學(xué)校感謝信
導語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì )寫(xiě)寫(xiě)給學(xué)校感謝信，但寫(xiě)給學(xué)校感謝信怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
篇一：寫(xiě)給學(xué)校感謝信
我是寧官實(shí)驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(cháng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了四年。我和其他學(xué)生家長(cháng)的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿(mǎn)意，對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)憧憬，事實(shí)證明當初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長(cháng)，向同學(xué)們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！
現代社會(huì )競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì )前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現自我價(jià)值。多年的社會(huì )打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機會(huì )。
我的孩子在這里讀了四年書(shū)，我欣喜地發(fā)現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(cháng)完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與寧官實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導先進(jìn)的辦學(xué)理念分
不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(cháng)對你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，表示深深的謝意！在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
未來(lái)的路還很長(cháng)。但是只要我們堅信，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的`道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng )造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng )造更大的輝煌！
篇二：寫(xiě)給學(xué)校感謝信
去年的現在，面對不堪的高考成績(jì)，我毅然選擇了高復，選擇了民進(jìn)自強，開(kāi)始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會(huì )到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助�，F在回想起來(lái)，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續。
學(xué)習篇
高復的學(xué)習無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè )活動(dòng)，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹的學(xué)風(fēng)讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。
一個(gè)哲人說(shuō)：“靈性+耐性=成功”，靈性無(wú)非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。
而耐性的培養是我在學(xué)院的切身體會(huì )，不管是九十分鐘的一節課，還是每周四次的測驗，無(wú)不是對耐性的歷練，對原來(lái)錯誤習慣的調整。而班主任老師的管理更使班級中充滿(mǎn)學(xué)習的氛圍以及向上的氣息，從每一節自修課上，每一次的成績(jì)總結上，以及每天中午對學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會(huì )到。任課老師更是來(lái)源于各重點(diǎn)高中，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對高考思路的把握也很得當，讓我們在學(xué)習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。
所以進(jìn)步不僅表現在上升的成績(jì)上，更體現在不斷完善的學(xué)習習慣上。后者更是對我們未來(lái)的學(xué)習道路指明了方向。良好的學(xué)習習慣是極其重要的，以前就
是因為錯誤的學(xué)習方法導致了失敗，縱使努力萬(wàn)分也無(wú)濟于事。所以我相信這是我成績(jì)提高的一個(gè)重要原因。
我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí)，從學(xué)習中充實(shí)自己，是的，我們獲得了成功！
生活篇
高復的生活無(wú)疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶??都無(wú)意間透露著(zhù)對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習和生活上都得到了照顧。
在學(xué)習的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì )了生活。雖然高復生活沒(méi)有充滿(mǎn)太多的娛樂(lè )和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng )造精彩。
通過(guò)一年的高復學(xué)習，在今年的高考中，我取得了自己滿(mǎn)意的成績(jì)，比去年高出九十多分，也會(huì )踏進(jìn)自己滿(mǎn)意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強，相信高復的一年會(huì )成為人生中一筆不可多得的財富。
此致
敬禮
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