給班主任寫(xiě)的一封感謝信
隨著(zhù)感恩文化的傳播，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢？下面是小編整理的給班主任寫(xiě)的一封感謝信，歡迎閱讀與收藏。
給班主任寫(xiě)的一封感謝信1
敬愛(ài)的曹老師：
您好!
此時(shí)，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。曹老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。
當我犯錯誤時(shí)，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦;當我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛(ài)的曹老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng);是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值!
敬愛(ài)的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦!
在大學(xué)5年當中，您既要帶好我們這個(gè)全國第一屆動(dòng)物藥學(xué)班，又要在學(xué)術(shù)與科研上花很多精力。您博士剛畢業(yè)，也是第一次帶班，而且我們班又是動(dòng)物藥學(xué)的第一屆班級，所以帶好我們這個(gè)班級的困難程度可想而知。但是您在我們身上花的時(shí)間不比你在動(dòng)物身上花的時(shí)間少。我還記得有一次，我上班打瞌睡，您很?chē)烂C的批評了我，讓我當時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。當時(shí)，我也很生氣，認為大學(xué)里的老師都不會(huì )怎么管學(xué)生的。但事后，您找我談話(huà)，告訴我上課要認真聽(tīng)課，課后只要稍加復習，便會(huì )如魚(yú)得水的掌握書(shū)本知識，將來(lái)才能考上研究生或者找個(gè)好工作。當時(shí)，我也只是半聽(tīng)半進(jìn)。等到后來(lái)，我進(jìn)了易邦，我才知道學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，是多么重要的一件事，真感謝曹老師，沒(méi)您的悉心指導，我是不會(huì )進(jìn)這么好的公司，也得不到這么好的再次學(xué)習的機會(huì )，更不能再自己的崗位發(fā)揮余熱。
我真心地想對您說(shuō)：“曹老師，您辛苦了!”
此致
敬禮
愛(ài)你的學(xué)生
給班主任寫(xiě)的一封感謝信2
尊敬的老師：
您好!
為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧?!非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)讀我這封感謝信。
自從我女兒調來(lái)您的班級讀書(shū)，我覺(jué)得變化很大，變的比以前更加開(kāi)朗和自信，經(jīng)常聽(tīng)到她在我面前念叨您，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熃裉旃膭钗壹佑土?董老師今天表?yè)P我了。董老師今天獎勵我借書(shū)卡了。等等"，看著(zhù)孩子的變化我的內心充滿(mǎn)了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會(huì )。
孩子們很天真，也很誠實(shí)，您對她的每一點(diǎn)好，每一份鼓勵她都是銘記在心的，我想她是很愛(ài)您這個(gè)老師的，也很感激您對她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導過(guò)我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘!
作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少，對孩子也沒(méi)有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出!我孩子的人生路上有您的指點(diǎn)和教導，我想她是幸運的，我的孩子能碰到您這樣的.老師，我也是幸運的!我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰!
一轉眼一個(gè)學(xué)期忙碌過(guò)去了，在此我代替孩子說(shuō)聲謝謝您!董老師，您辛苦了!也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導我孩子的老師們問(wèn)聲好，請帶上我新年的問(wèn)候和祝福：祝福您們在新的一年里家庭事業(yè)雙豐收!謝謝!
給班主任寫(xiě)的一封感謝信3
夏老師:
您好!
新學(xué)期開(kāi)始了，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè )時(shí)光，很多事情都記憶猶新。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開(kāi)作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養。
記得初一剛入學(xué)，孩子還沒(méi)有見(jiàn)到夏老師的面，年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因為我的存在而感到幸�！焙汀疤煜屡d亡，我的責任”兩個(gè)話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論，引導孩子們正確的人生觀(guān)。
在初中這三年里，我們全家感受到了夏老師在初一給孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴厲的老師，不愿意半點(diǎn)錯誤細胞在你們身上滋生，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對工作的認真給我留下深刻印象，初一時(shí)老師生病住院，未待身體康復，就馬上投入到了教學(xué)工作里。
我家孩子偏科比較嚴重，初中入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jì)較差，開(kāi)學(xué)不久我們就被夏老師請到學(xué)校單獨開(kāi)了“vip家長(cháng)會(huì )”，針對孩子存在的英語(yǔ)學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行了指導。初中三年，孩子所在班級的英語(yǔ)考試平均分一直是年級第一的，孩子中考英語(yǔ)得了109分，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個(gè)成績(jì)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了，這當然與夏老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。
夏老師對孩子的關(guān)心，我通過(guò)孩子的描述也是感受到了的，比如學(xué)生每年體檢時(shí)，夏老師都會(huì )專(zhuān)門(mén)“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行，以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉，老師也會(huì )提醒大家穿上外套。
夏老師的工作團隊其他老師也是相當的敬業(yè)，如數學(xué)王老師和魏老師對我家孩子的關(guān)心及對缺點(diǎn)的敲打、化學(xué)曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語(yǔ)文仇老師帶病給孩子們認真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長(cháng)通過(guò)短信發(fā)來(lái)了畢業(yè)感言，鼓勵孩子以百倍的信心迎接中考，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色，內心善良，充滿(mǎn)熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長(cháng)發(fā)短信，引導孩子以平和心態(tài)沉著(zhù)應試。我作為家長(cháng)，看了大考前夕老師的這些來(lái)信也很感動(dòng)，更對孩子三年來(lái)能在夏老師的門(mén)下學(xué)習感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運，因為我在初中遇到了夏老師，我自豪，因為我畢業(yè)于這所中學(xué)”的感覺(jué)。
今天是年教師節，我們全家衷心祝夏老師和其他幾位老師節日快樂(lè )!
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