【必備】學(xué)生給老師的感謝信三篇
隨著(zhù)感恩思想的積極提倡，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到感謝信，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達感恩。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生給老師的感謝信3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生給老師的感謝信 篇1
敬愛(ài)的老師：您好！
請您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫(xiě)給你的感謝信。我雖然寫(xiě)得不好但我是出自?xún)刃牡母屑ぶ椤?/p>
曹老師，有您的關(guān)愛(ài)，使我懂得感恩。人，應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄�！我的班主任曹老師！
我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jì)全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個(gè)特差生。
曹老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì )耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。當我取得不理想的成績(jì)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習方法。您為了鼓勵我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步�！碑斘胰〉煤贸煽�(jì)時(shí)，迎來(lái)的是老師慈祥的微笑和表?yè)P，當我做錯事時(shí)，您會(huì )用嚴歷的目光看著(zhù)我，我要改正錯誤報答您。記得有一次，我幫別人抄襲作業(yè)被您發(fā)現了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣，聽(tīng)了老師的話(huà)，我從心里感謝曹老師。
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，曹老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。
我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的衣服，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩�，F在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了！
曹老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)！
回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤著(zhù)我們，老師像慈祥的母親細心的'關(guān)愛(ài)和教導我們。
是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jì)考上了高級中學(xué)。
老師，請您相信我，我升入ｘｘ一定會(huì )好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jì)報答曹老師。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生給老師的感謝信 篇2
首先我想對您說(shuō)聲謝謝！謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導，才有我們今天的成績(jì)！謝謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并耐心指出錯誤的要點(diǎn)！
經(jīng)過(guò)了您長(cháng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧！請允許我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了！您總是一絲不茍地教育我們、培養我們，多像一位辛勤的園丁培養著(zhù)祖國的花朵，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù)，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì )邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著(zhù)大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……
總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì )神地聽(tīng)您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了！讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開(kāi)小差，絕對不會(huì )責罵他，只會(huì )溫和地告訴他該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì )一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據，也是您愛(ài)我們的證據，您對我們多么好��！我們要團結向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)爭取全校第一，感謝您多年的教誨！
學(xué)生給老師的感謝信 篇3
親愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，老師您還好嗎？
老師，我想對您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對您說(shuō)：是您給了我學(xué)習的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對您說(shuō)：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。
老師，我想對您說(shuō)：您每天扳著(zhù)臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望您能笑一笑��！開(kāi)始上課了，您一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著(zhù)我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師您也能笑一笑��！這樣，您的不快、同學(xué)們的不認真，也許就會(huì )在一笑之中飄然而去，我們與您的距離會(huì )因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟您談?wù)勗?huà)，可一頭忙碌的您一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想您笑著(zhù)與我們放松地聊一聊��！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習會(huì )更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊�(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在您面前開(kāi)心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對您說(shuō)：新年要到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！好人一生平安！
懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令您失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：身體健康，工作順利。
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