關(guān)于學(xué)校感謝信模板10篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們越來(lái)越經(jīng)常使用感謝信，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)校感謝信10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校感謝信 篇1
我是寧官實(shí)驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(cháng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了四年。我和其他學(xué)生家長(cháng)的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿(mǎn)意，對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)憧憬，事實(shí)證明當初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長(cháng)，向同學(xué)們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！
現代社會(huì )競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì )前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現自我價(jià)值。多年的社會(huì )打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機會(huì )。
我的孩子在這里讀了四年書(shū)，我欣喜地發(fā)現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(cháng)完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與寧官實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導先進(jìn)的辦學(xué)理念分
不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(cháng)對你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，表示深深的謝意！在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
未來(lái)的路還很長(cháng)。但是只要我們堅信，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng )造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng )造更大的輝煌！
學(xué)校感謝信 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
此次得到了助學(xué)金的補助我感到非常的開(kāi)心，我家里條件一直都不是很好，我很喜歡讀書(shū)，并且以讀書(shū)為目標，也是希望通過(guò)學(xué)習的方式，以后能夠改善自己的家庭。這次我向學(xué)校申請此次補助也是因為自己的家庭實(shí)在是遇到了一些問(wèn)題，并且我也想一直學(xué)習下去，所以我才向學(xué)校申請了這次補助，沒(méi)有想到的是，我成功了。我成功的申請到了這次補助，這是國家、學(xué)校對我們貧困學(xué)生的一次激勵，也鼓勵了我們更好的去學(xué)習和進(jìn)步。
我現在已經(jīng)讀初三了，不久之后，我就要面對中考那一個(gè)巨大的挑戰了。其實(shí)我一直都是非常堅定自己的向往和目標的，我想考到縣里最好的高中，然后再考上一個(gè)更好的大學(xué)，從而改變我的人生、改變我的家庭。但是這次因為我爸爸有一些腿傷，耽誤了很久的工作，我們家庭的經(jīng)濟也越來(lái)越緊張了。這次原本想買(mǎi)一些課外書(shū)去多做一些練習的，但是想著(zhù)家里的條件，也狠了狠心沒(méi)有去買(mǎi)。老師知道了我這個(gè)情況，并且詢(xún)問(wèn)了我原因，給予了我很大的幫助。這次補助，我相信也是老師給予我的鼓勵吧。
每一個(gè)貧困家庭其實(shí)都很不容易，我現在也知道了自己的父母真的很艱難，平時(shí)在外面做的也是一些苦活累活，沒(méi)有固定的休息日，也沒(méi)有什么好的生活條件，過(guò)得一直都很艱苦。有時(shí)候去想一想，自己也會(huì )不自覺(jué)的流下淚來(lái)，便更有一個(gè)大的決心去學(xué)習了。這次得知自己得到了這次補助的時(shí)候，我真的開(kāi)心壞了，我也知道，這是每一位老師和學(xué)校領(lǐng)導給予我的幫助，更是國家給我們這些貧困家庭的一些溫暖。
我真的很激動(dòng)，很感激。我知道現在的我沒(méi)有什么能夠去感謝這一切的，我也只能把自己的學(xué)習學(xué)好，帶著(zhù)一個(gè)更加優(yōu)異的成績(jì)走入一個(gè)更好的學(xué)校，為我們的老師和學(xué)校增光！做祖國建設性的人才，為我們的社會(huì )做出貢獻，或許只有這樣，才是我對國家、社會(huì )以及學(xué)校最好的回饋，我也會(huì )通過(guò)這樣的一個(gè)信念，支撐著(zhù)我今后明確目的，奮力前行的。
初中的生活還剩下一年，我會(huì )堅定信仰，不辜負老師們對我的關(guān)愛(ài)和鼓勵，不辜負家人的辛苦付出，我會(huì )盡己所能去拿到最后那一個(gè)成績(jì)，希望能夠給我的人生開(kāi)辟一條新的道路！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校感謝信 篇3
前日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)而思培訓學(xué)校在"07年京城輔導機構體驗活動(dòng)"中獲得"家長(cháng)滿(mǎn)意輔導機構"及"最具影響力的輔導機構"雙項殊榮，作為一名學(xué)而思老學(xué)員的家長(cháng)，我由衷的為學(xué)而思感到高興。對于這個(gè)學(xué)校，我是心存感激的。
一直以來(lái)，"學(xué)而思"這個(gè)學(xué)校很低調，不喜歡做廣告，好多人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是我從他們每年小升初和中考的成績(jì)中已經(jīng)感覺(jué)到這個(gè)學(xué)校的潛力非常巨大。
四年前女兒面臨小升初，當時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)要看"迎春杯"成績(jì)。我想給女兒報一個(gè)輔導班，可我看了很多都覺(jué)得不合適。后來(lái)有一個(gè)同事推薦說(shuō)她的孩子在一個(gè)叫"奧數網(wǎng)"的地方上課，一個(gè)班15個(gè)學(xué)生，家長(cháng)可以旁聽(tīng)，我就偷偷跟著(zhù)她在教室后面聽(tīng)了一節課。我聽(tīng)完了后覺(jué)得還可以，想給我孩子報一個(gè)。沒(méi)想到工作人員居然跟我說(shuō)沒(méi)有名額了，我當時(shí)挺惱火，"哪有這樣的，這么大教室加1個(gè)人不行嗎？"，報名的小姑娘臉圓圓的，"對不起，這是我們的原則，規定的人數不能超。"磨了半天也不管用，于是我就想了個(gè)辦法。
我不相信一個(gè)課外輔導機構會(huì )有這樣嚴格的規定。我把所有教室都挨個(gè)看了一遍，數下來(lái)，終于被我查到一個(gè)教室有16個(gè)學(xué)生！我很高興地找到剛才那個(gè)小姑娘，"304教室有16個(gè)人！你怎么說(shuō)？"結果她不緊不慢地拿出花名冊來(lái)，指著(zhù)上面的表格對我說(shuō)，這位王某某同學(xué)是上午學(xué)校有事，臨時(shí)調一次課到下午。我看著(zhù)花名冊與調課單，驚訝之余也有些無(wú)奈，只好在班級后面做了個(gè)候補。
學(xué)而思的老師相對比較負責任，每次課前總是提前20分鐘到教室給學(xué)生解答問(wèn)題，也不是下課就夾著(zhù)包走人，有學(xué)生提問(wèn)從不拒絕，這一點(diǎn)給我印象很深刻。
后來(lái)女兒小升初考到了三帆中學(xué)。進(jìn)入初中后我曾一度不愿意給孩子報輔導班，怕她太累了。后來(lái)女兒有一次主動(dòng)跟我說(shuō)想報個(gè)班，說(shuō)他們學(xué)校數學(xué)實(shí)驗班好多好學(xué)生都在學(xué)而思報班了，她也想上。
但是，想在學(xué)而思報個(gè)班非常困難，老學(xué)員的家長(cháng)肯定都有印象，以前每次報名那真叫一個(gè)擠。我去報初一下學(xué)期輔導班那天特意起了個(gè)大早，六點(diǎn)鐘就到了，但是沒(méi)想到樓道里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。問(wèn)一下，有的家長(cháng)四點(diǎn)鐘就到了，最早的隔夜11：00就開(kāi)始排隊。
不過(guò)后來(lái)這種情況有了很大改善，老學(xué)員可以先預留名額了，不用每次都像新學(xué)員一樣去排隊。最近聽(tīng)說(shuō)學(xué)而思即將推出網(wǎng)上報名，總算可以解決這種擁擠的狀況了，可是那些不能上網(wǎng)的人怎么辦呢？
其實(shí)，說(shuō)起我對學(xué)而思學(xué)校的感情，源于他們每一次向我們提供的貼心的增值服務(wù)。女兒在學(xué)而思上課之后，經(jīng)常帶回一些學(xué)而思的手冊或單頁(yè)之類(lèi)的資料，都是免費隨堂發(fā)放給學(xué)生和家長(cháng)的，有學(xué)習指導、有競賽信息、有升學(xué)信息……雖然印刷不算精美，內容很詳細也很及時(shí)，家里至今還保存了厚厚的一疊。
女兒小升初的時(shí)候，二三月正是最關(guān)鍵的時(shí)刻，可當時(shí)社會(huì )上還沒(méi)有一個(gè)能讓我們家長(cháng)很及時(shí)、很全面地得到升學(xué)信息的地方，僅靠學(xué)校的家長(cháng)會(huì )、報紙，要不就是從別的家長(cháng)那里得知的一些消息。那個(gè)時(shí)候，學(xué)而思奧數網(wǎng)給我提供了很多有用的信息，小升初一戰，各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考試，女兒沒(méi)錯過(guò)一個(gè)關(guān)鍵事件。還有奧數網(wǎng)的小升初社區，我們家長(cháng)困惑的事、新奇的事、著(zhù)急的事、關(guān)心的事，都可以拿上來(lái)交流，很快就會(huì )有人回復，互相出出主意，特別方便也特別溫暖。直到現在每天在公司午休的時(shí)候，我都要打開(kāi)學(xué)而思中考網(wǎng)和看看，這已經(jīng)成為習慣了。
孩子在學(xué)校遇到挫折是經(jīng)常發(fā)生的，挨老師批評、題目不會(huì )做、考試考不好，都可能讓她灰心。剛進(jìn)三帆的初中那會(huì )兒，女兒不太適應新環(huán)境，學(xué)習也不順利，我看到中考網(wǎng)上說(shuō)有一個(gè)關(guān)于指導新初一學(xué)生的講座，就帶她去聽(tīng)。做講座的劉老師針對初一學(xué)生的學(xué)習給出了不少具體的可以做到的建議，很解決問(wèn)題。他又從心理調適方面開(kāi)導孩子，跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無(wú)數次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹(shù)。孩子聽(tīng)得很專(zhuān)注，回家還很認真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫(xiě)到周記本里了。劉老師是北大畢業(yè)的，孩子聽(tīng)了也想考北大。
這兩年，學(xué)而思的好老師越來(lái)越多了，報名的學(xué)生也越來(lái)越多。雖然學(xué)而思沒(méi)做過(guò)什么廣告，口碑卻越傳越遠。當身邊的朋友和同事為孩子找培訓班的時(shí)候，我都推薦到學(xué)而思了，因為我相信學(xué)而思的品質(zhì)是值得他們托付的。
在此，我以一名老學(xué)員家長(cháng)的身份，再次對學(xué)而思的獲獎表示最衷心的祝賀！
學(xué)校感謝信 篇4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
捐資助學(xué)，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng )造了機會(huì )，是你們的愛(ài)心撐起了學(xué)�，F代化建設的明天！
我校師資力量相對雄厚，近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學(xué)的新要求。在家長(cháng)委員會(huì )的大力支持下，在家長(cháng)們的積極配合下，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(cháng)捐助近萬(wàn)元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng )造了條件。
你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報？只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習上好好學(xué)習、天天向上，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)和學(xué)習成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)心援助。
我們一定將家長(cháng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚廣大，讓關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì )風(fēng)氣繼續下去！千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫(xiě)不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助！
祝福大家身體健康！家庭幸福！
此致
敬禮！
學(xué)校感謝信 篇5
尊敬的廣大師生們：
衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。我校xx同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛(ài)心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個(gè)大學(xué)生，出生在一個(gè)農村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進(jìn)行骨髓移植手術(shù)，但在其因家境貧寒，無(wú)力承擔巨額醫療費用而一籌莫展的時(shí)候，是我們大家，我們所有關(guān)愛(ài)她的老師同學(xué)給了她新的希望生命的希望。
你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學(xué)，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛(ài)與幫助，孫玉靜同學(xué)會(huì )創(chuàng )造出生命的奇跡。
在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心下，事務(wù)中心協(xié)同財會(huì )金融學(xué)院在全校范圍內發(fā)起了人人獻出一點(diǎn)愛(ài)的募捐倡議活動(dòng)。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，照亮了我們每個(gè)師大學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛(ài)的暖流久久地在我們每個(gè)人的內心深處滌蕩。
我們感謝所有捐獻善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛(ài)心捐助，是你們給了xx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ�！在此，我們謹代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻愛(ài)心的人們致以最誠摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
xx
年月日
學(xué)校感謝信 篇6
尊敬的祝校長(cháng)：
您好!
我是貴校四年級五班學(xué)生XX的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們! 說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝! 當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地，我都要準時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。 每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的.復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，謝老師說(shuō)：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的美。 是謝老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。 聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴，贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼埃我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù);當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(cháng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。 元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對我說(shuō)：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。 孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)大隊委的標志就好象是孩子健康成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè )，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
學(xué)校感謝信 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，XX老師：
你們好！
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子X(jué)X是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(cháng)：
年 月 日
學(xué)校感謝信 篇8
全體教職員工:
成績(jì)的取得，離不開(kāi)上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)懷和指導，離不開(kāi)全市人民的大力支持，更離不開(kāi)全體教職員工，尤其是高三教師的辛勤付出。面對日益激烈的競爭態(tài)勢，他們不叫苦，不畏難，早下手，重落實(shí)，穩扎穩打，持之以恒。無(wú)論是在教學(xué)一線(xiàn)奮戰了數十年的老教師，還是剛步入教壇的青年新秀，無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，披星戴月，以校為家。尤其是高三的班主任群體，當晨光熹微，許多人還沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，他們已踏進(jìn)教室站在了那熟悉的講臺;當夜幕降臨，別的家庭歡聚一堂，盡享天倫之樂(lè )時(shí)，他們還在學(xué)校精心備課，耐心輔導;當夜深人靜十一二點(diǎn)的時(shí)候，他們還在督查學(xué)生的晚歸寢，為學(xué)生創(chuàng )造良好的休息環(huán)境。以詹國富、張小生、劉建明、郭學(xué)軍、楊擁才、王保衛、岳愛(ài)國、薛軍紅等為核心的年級管理層，既要管理班級，又要承擔年級管理工作，付出的辛苦自不待言。
無(wú)論是白天還是晚上走進(jìn)高三的辦公室，總會(huì )看到以......等為代表的一大批骨干教師伏案工作，潛心鉆研教材的身影。他們在教學(xué)上，在班級管理上的那種頑強拚搏的精神本身就是一種榜樣，激勵著(zhù)年輕教師，激勵著(zhù)每一位沁中學(xué)子奮勇前行。
畢業(yè)班中，女教師是一道亮麗的風(fēng)景，她們兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻。高XX和龐XX老師兩位年輕的女班主任，為了自己的班級更是付出巨大的犧牲，家務(wù)交給愛(ài)人做、孩子交給老人看，從早到晚連軸轉，全心全意地服務(wù)學(xué)生。今年高考，龐XX所帶班級文科普班名列第一，高XX所帶班級一本上線(xiàn)4人，列高三普班第一。年輕的媽媽們......等老師，甘作園丁，樂(lè )為人梯，舍小家為大家。有孕在身的宋XX、葛XX老師堅持早晚進(jìn)班輔導，集體備課一絲不茍，各項工作一點(diǎn)不落，成績(jì)優(yōu)秀。
畢業(yè)班還有更為感人的事跡，就是夫妻二人同在高三，如......，高三年級戲稱(chēng)九九歸一，他們克服了生活中的諸多困難，立足三尺講臺，無(wú)私奉獻，一心撲在教學(xué)工作上，為20xx年沁中高考的輝煌立下了汗馬功勞。畢業(yè)班還有很多老師家在外地，如武斌、李廣彪老師離家很遠，夫妻兩地分居，因為高三工作艱巨，責任重大，假期較少，他們難得有時(shí)間回去看望父母妻兒，想家的時(shí)候，只能通過(guò)電話(huà)表達自己對家人的思念和愧疚之情。
其實(shí)，高三的每一位老師都一樣辛苦、一樣努力、一樣優(yōu)秀，......等，他們身上無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)沁中人追求卓越、勇?tīng)幰涣鞯陌簱P壯志，充滿(mǎn)著(zhù)不計得失、無(wú)私奉獻的高尚情懷。整個(gè)高三團隊的精神讓全校師生為之感動(dòng)，是他們出力流汗，創(chuàng )造了沁陽(yáng)一中高考史上的又一個(gè)奇跡!是他們躬耕杏壇，成就了莘莘學(xué)子的輝煌夢(mèng)想!是他們奮勇拼搏，為沁中110周年校慶獻上了一份最為珍貴的厚禮!他們的名字必將永遠銘記在沁中的發(fā)展史冊!在此，學(xué)校向全體高三教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
同時(shí)，希望全體教職員工向高三教師學(xué)習，學(xué)習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度、愛(ài)生如子的教育態(tài)度、不驕不躁的謙虛態(tài)度，學(xué)習他們只爭朝夕的拼搏精神、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神、群策群力的團隊精神、不屈不撓的戰斗精神，為實(shí)現明年高考八連冠，為把沁陽(yáng)一中辦成領(lǐng)先河南、知名全國的品牌高中而努力奮斗!
學(xué)校感謝信 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!
感謝你們書(shū)香永存，惠澤千秋的捐贈義舉!
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，書(shū)籍是我們最親密的朋友，是我們了解外界的窗口，是伴隨我們成長(cháng)的良師益友。我們作為外來(lái)務(wù)工人員的孩子更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書(shū)本。
當我們收到你們捐贈的八百多本書(shū)籍時(shí)，我們全體學(xué)生都無(wú)比的喜悅和激動(dòng)，要知道，書(shū)籍可以讓我們在知識的海洋遨游，在未來(lái)的舞臺的上舞蹈!人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書(shū)籍。當我們手捧書(shū)籍，在精神的殿堂行走時(shí)，是無(wú)比的幸福與美好的!
所以你們捐贈的不僅僅是書(shū)籍，是對知識、對文化的肯定，是對我們的殷切期望和無(wú)限鼓勵，是對我們的深厚愛(ài)心。這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠遠不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無(wú)私奉獻，真誠相助，這種愛(ài)的力量，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成!
把愛(ài)獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!我們作為受贈學(xué)校，能夠收到這么多好的書(shū)籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著(zhù)一顆感恩的心，充分利用好這些書(shū)籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽(yáng)光灑進(jìn)我們每一個(gè)孩子的心里”。
因為你們，我們的世界更精彩!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)校感謝信 篇10
尊敬的**中學(xué)領(lǐng)導并全體敬愛(ài)的老師們：
我們是貴校學(xué)生**的家長(cháng)，在今年的高考中，**考出了**省理科第一名的好成績(jì)。此時(shí)此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱(chēng)道，感謝您們圓了包括**在內的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。
貴校長(cháng)久以來(lái)堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開(kāi)拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風(fēng)嚴謹，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異，受到了社會(huì )各界的高度評價(jià)。特別是**班**的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴謹求實(shí)，生活中細致入微。作為學(xué)生家長(cháng)，我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無(wú)私的奉獻精神，深深的感動(dòng)著(zhù)我們，因此對女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習、生活感到十分放心。
看著(zhù)孩子的高考成績(jì)， 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無(wú)私奉獻，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長(cháng)，我們只有衷心地向學(xué)校、向學(xué)校教師們道一聲：您們辛苦了!!
最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領(lǐng)導、全體教師!共祝**中學(xué)的明天越來(lái)越好，桃李遍天下!
此致
敬禮！
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