有關(guān)學(xué)生感謝信十篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，男女老少都可能需要用到感謝信，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的學(xué)生感謝信10篇，歡迎大家分享。
學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導：
正值北大附中收獲的季節，點(diǎn)擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成績(jì)未出，但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書(shū)。當我從孩子手上接過(guò)該獎狀時(shí)，更多的感想是想親口對她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì )不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著(zhù)那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀(guān)光是班主任就換了二個(gè)，家長(cháng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習情況，就算公辦學(xué)校負責的老師家訪(fǎng)也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽(tīng)家長(cháng)電話(huà)總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(cháng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們設法減壓，并請家長(cháng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
再次表示衷心的感謝!
此致
敬禮
xxxx
xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇2
劉老師：
您好，我是新疆師范大學(xué)的交換生于光輝，大二一年在華東師大做交換生的時(shí)間，很榮幸地遇見(jiàn)了您這樣一位教授我們古代文學(xué)的老師，如箭的時(shí)光是那么快地過(guò)完，我們的交換生生活已經(jīng)基本結束了，我們也要回新疆了，想將這封信寄給您，向您真摯地道聲：謝謝。
謝謝您這一年里對我們在古代文化方面所做的基本知識的鋪墊，激發(fā)和維持了我們的興趣，每周里都覺(jué)得聽(tīng)您的課是一種享受。您真的是一位很有個(gè)性的老師，那些別具一格的觀(guān)點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的自嘲，超凡脫俗，也令人在忍俊不禁中回味無(wú)窮，聽(tīng)您的課，給了我更寬廣的思考問(wèn)題的視角，也漸漸地加深著(zhù)我們對古代文學(xué)作品的認識。
也還記得您在課堂上講給我們的那些充滿(mǎn)生活氣息的事情，您的日本生活，您所遭遇的種種。我印象里最深的還是那句話(huà)：“你可以不喜歡現在的生活，但沒(méi)有理由拒絕去做一個(gè)更優(yōu)秀的你自己”(不知道您還記得嗎?呵呵)，我想，一節節課上下來(lái)，不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)精神的饕餮大餐，在做人和處世方面，對于我們也發(fā)生著(zhù)潛移默化的作用。在以后的生活中，如果遇見(jiàn)了不懂的問(wèn)題，也許還會(huì )再請教請教您，請您幫助指路。
不知道您的假期是不是仍舊非常地繁忙，不管怎樣，都祝您身體健康，一切順利。謝謝您。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇3
尊敬的各位老師：
大家好！
我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說(shuō)聲：謝謝！
一年的時(shí)間轉眼過(guò)去了，非常感謝這一年來(lái)老師們對我們的關(guān)懷。
老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿(mǎn)載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開(kāi)你們，師恩難忘。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無(wú)私的奉獻。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有你們的心血，哪一朵上沒(méi)有你們的笑影！
人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，用優(yōu)秀的人格來(lái)潛移默化的培育學(xué)品德，用無(wú)私奉獻的精神來(lái)熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話(huà)太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。
敬愛(ài)的老師們，現在離決勝高考的時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績(jì)來(lái)回報老師們一年的教育培養。
最后，說(shuō)一聲;'謝謝你們,我們最?lèi)?ài)的老師！
此致
敬禮
xxx
時(shí)間：
學(xué)生感謝信 篇4
尊敬的xxx建設公司：
首先，請允許我貴公司道一聲謝謝，你們的愛(ài)心讓我感受到社會(huì )的溫暖，你們的贊助讓我免除了學(xué)習的后顧之憂(yōu)，讓我渴望學(xué)習的心倍受感動(dòng)。
茫茫人海，每一個(gè)人都有著(zhù)各不相同的經(jīng)歷，但一個(gè)重要的原因貧困，讓我多了一份比常人更大的動(dòng)力。我肩上的使命讓我不得不努力學(xué)習，任重而道遠。學(xué)海茫茫中，我艱難地堅持著(zhù)我的信念，心里有一個(gè)不屈的聲音在呼喊：一定要爭氣�？墒切量嗟膶W(xué)途上我也曾猶豫過(guò)，但因為種種的原因，我還是堅持了下來(lái)。我不能放棄，不想放棄，更不敢放棄，學(xué)習上的重重困難我咬咬牙可以挺過(guò)去，可生活上的拮據讓我束手無(wú)策。我并不期待天上掉餡餅的好事，我不存在那種僥幸。老師也常常教導我巾幗不讓須眉。我們深深地記在心里，暗暗地努力。
你們的贊助對我來(lái)說(shuō)就是那個(gè)不可或缺的餡餅，在我學(xué)途艱難的時(shí)候，給了我重生的力量，讓我對學(xué)習更加充滿(mǎn)熱情。我真心地感謝你們，是你們的愛(ài)心澆灌著(zhù)我的成長(cháng)，我一定努力學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )，將這份愛(ài)心的火焰傳遞下去
我在此向你們表示衷心的感謝。
xxx
學(xué)生感謝信 篇5
李老師：
您好，轉眼間“xxx學(xué)�！币寻殡S著(zhù)孩子走過(guò)了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習英語(yǔ)，甚至有時(shí)會(huì )哭鼻子，到逐漸適應，又到了著(zhù)急去，怕遲到，我們看到了孩子的進(jìn)步！
我學(xué)的是俄語(yǔ)，對英語(yǔ)一竅不通，根本不能輔導，在“xxx”學(xué)習英語(yǔ)后，我欣喜的發(fā)現，他對學(xué)校的英語(yǔ)，學(xué)習起來(lái)感覺(jué)很容易，就連一些單詞記上幾次就會(huì )背得很熟，考試也不覺(jué)得費力，更有一點(diǎn)是學(xué)校發(fā)了課本后，他竟然能把新學(xué)期的課本念個(gè)差不多，這讓我感到很意外，也感覺(jué)心里說(shuō)不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們在“xxx”學(xué)校能夠在雙語(yǔ)會(huì )話(huà)上能更加豐富些，讓孩子們學(xué)會(huì )英語(yǔ)交流，使他們在英語(yǔ)方面更加自信，為以后的.初高中學(xué)習打下好的基礎。
最后�！皒xx”學(xué)校，越辦越好，桃李滿(mǎn)天下。
xxx母親
年月日
學(xué)生感謝信 篇6
廣州白云機場(chǎng)航站樓管理部：
在這里，我首先向貴部說(shuō)聲謝謝！
20xx年2月2日晚，我乘坐的航班由法國尼斯前往南寧，中途在廣州白云機場(chǎng)轉機。由于旅途十幾個(gè)小時(shí)的疲勞，當我在白云機場(chǎng)中轉的時(shí)候，在候機大廳突然暈厥。當航站樓管理部工作人員發(fā)現這一突發(fā)狀況后，立刻與機場(chǎng)醫務(wù)人員取得了聯(lián)系，同時(shí)在我的手機里找到家人的電話(huà)并與家長(cháng)取得了聯(lián)系。在救護車(chē)到來(lái)之后將我送往機場(chǎng)急救室進(jìn)行搶救，當發(fā)現我的情況需要轉院時(shí)，又及時(shí)將我送往附近醫院進(jìn)行治療。工作人員還專(zhuān)門(mén)來(lái)到我身邊，安慰我，幫助穩定我的病情，對我給予了非常細致、貼心、周到的照料，同時(shí)給我墊付了醫藥費。晚上航管王修航還一直陪著(zhù)我打點(diǎn)滴，密切關(guān)注我的病情，并幾次與我的家長(cháng)通話(huà)，安慰我的爸媽。當我的情況好轉后，又及時(shí)通知了家長(cháng)。第二天，當我的情況確定能乘機的時(shí)候，王航管還幾經(jīng)周折幫我辦理了改簽手續，讓我順利到達了南寧。
借此機會(huì )，希望白云機場(chǎng)航站樓管理部的各級領(lǐng)導、和全體工作人員能夠接受我們全家對你們的衷心感謝。在國際化的大都市，有貴部這樣高素質(zhì)的人才，果斷處理各種突發(fā)情況，以人為本，全心全意為旅客著(zhù)想，國人都會(huì )感到欣慰。同時(shí)，希望貴部轉達我們全家對王航管真誠的謝意，也祝白云機場(chǎng)航站樓管理部事業(yè)發(fā)達蒸蒸日上！
一名留學(xué)法國的旅客
20xx年2月22日
學(xué)生感謝信 篇7
尊敬的坪山高級中學(xué)校領(lǐng)導：你們好！
我是高三（18）班xx同學(xué)的家長(cháng)。
三年前，我的兒子帶著(zhù)中考的失敗以第898名的成績(jì)進(jìn)入坪山高級中學(xué)，一度還因學(xué)不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著(zhù)高考的成功即將離開(kāi)坪高。
他的成功離不開(kāi)老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著(zhù)冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績(jì)不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話(huà)，讓我們做家長(cháng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話(huà)讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮。
在進(jìn)入坪山高級中學(xué)后，我才發(fā)現學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在坪山高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話(huà)說(shuō)，鯉魚(yú)不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿(mǎn)意的答卷。在即將離開(kāi)坪山高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信坪山高級中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師，未來(lái)一定更加輝煌！
XX年6月25日
學(xué)生感謝信 篇8
尊敬的xxx高級中學(xué)校領(lǐng)導：
你們好!我是高三(18)班xxx同學(xué)的家長(cháng)。
三年前，我的兒子帶著(zhù)中考的失敗以第898名的成績(jì)進(jìn)入xxx高級中學(xué)，一度還因學(xué)不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著(zhù)高考的成功即將離xxx高。
他的成功離不開(kāi)老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著(zhù)冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績(jì)不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話(huà)，讓我們做家長(cháng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話(huà)讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮。
在進(jìn)入xxx高級中學(xué)后，我才發(fā)現學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在xxx高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話(huà)說(shuō)，鯉魚(yú)不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿(mǎn)意的答卷。在即將離開(kāi)xxx高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師，你們辛苦了!”我也堅信xxx高級中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師，未來(lái)一定更加輝煌!
xxxx年xx月xx日
學(xué)生感謝信 篇9
您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng),蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�,這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌,是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉�?無(wú)法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無(wú)字可書(shū)。 老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí),您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現在我們身邊,為我們付出。
老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的,長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì )一直記在心里,因為那是您最真誠的言語(yǔ) 。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您:節日快樂(lè ),萬(wàn)事如意,身體健康,工作順利!
您的學(xué)生: 單xxxxx
學(xué)生感謝信 篇10
尊敬的成校長(cháng)：
你好！
我家小孩z在貴校高一（5）班就讀，于20xx年12月29日下午4:30左右開(kāi)會(huì )時(shí)突然抽搐，處于昏迷狀態(tài)，情況十分緊急，是該班班主任z老師臨危不亂，及時(shí)組織學(xué)生，呼叫120，送z到陽(yáng)泗縣人民醫院急診室，掛號、輸液、繳費，并及時(shí)通知家長(cháng)。其間岳老師冒著(zhù)寒風(fēng)一直在陽(yáng)泗縣人民醫院等著(zhù)我們，等我們馬不停蹄、心急如焚5:30左右趕到陽(yáng)泗縣人民醫院時(shí)，崔立猛已脫離危險，漸漸蘇醒，我們懸著(zhù)的心也漸漸平靜下來(lái)。
有什么樣的校風(fēng)就有什么樣的老師，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，4:30—5:30這段時(shí)間，z的四位同學(xué)一直守候在崔立猛旁邊，臨別時(shí)四名同學(xué)還給z買(mǎi)了營(yíng)養快線(xiàn)及水果，“禮輕人意重”，盡管我家小孩當時(shí)神志尚沒(méi)完全清醒，還不能親口表示感謝，盡管到現在為止我們還不知道這四名同學(xué)的具體姓名（以后肯定會(huì )知道的），但是同學(xué)們的心情，我們做家長(cháng)的已經(jīng)領(lǐng)了。
現在想來(lái)，當時(shí)如不是岳老師及同學(xué)及時(shí)呼救，后果不敢想象。從岳老師及高一（5）班同學(xué)身上看到泗中的老師不僅能教好書(shū)，關(guān)鍵是能育好人，把崔立猛送到泗中這個(gè)溫暖的大家庭讀書(shū)，作為家長(cháng)我們放心。
20xx年12月30日，經(jīng)市人民醫院神經(jīng)內科確診，z系重感冒引起的病毒性腦炎，通過(guò)兩個(gè)星期的住院精心治療，同時(shí)也是老師的關(guān)心、同學(xué)的愛(ài)心給崔立猛以信心，恢復很快，已于20xx年1月13日出院，遵照醫囑，在家補養一段時(shí)間即可返校，請成校長(cháng)、岳老師及一直掛念z身體的高一（5）班全體同學(xué)放心。
其實(shí)早就該去信一封表示感謝，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩尚思涌泉相報”，只不過(guò)前段時(shí)間主要精力都放在小孩住院上，沒(méi)來(lái)得及考慮此事。不知不覺(jué)，已臨近春節，為此特去信一封再次對岳老師及高一（5）班的全體同學(xué)表示感謝，并恭祝成校長(cháng)、岳老師春節愉快！身體健康！工作順利！高一（5）班全體同學(xué)身體好、學(xué)習好、思想品德更好！
致禮！
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