給家長(cháng)的感謝信15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，各種感謝信頻頻出現，請注意不同的對象有不同的感謝信。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編為大家收集的給家長(cháng)的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給家長(cháng)的感謝信1
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭教師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認識了郭教師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自我面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)（我自我猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自我一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、職責心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴提高中，我們能夠看出教師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭教師的職責心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每一天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我異常感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情景，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著(zhù)急。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭教師，您辛苦了，多謝您！”
我的孩子此刻可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對教師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好教師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭教師的感激之情，我為孩子有這樣一位好教師而自豪。
祝愿郭教師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
此致
敬禮
xxx家長(cháng)
給家長(cháng)的感謝信2
尊敬的志臻實(shí)驗中學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下作為家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子們在學(xué)校度過(guò)了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲，自從去了志臻，除了個(gè)頭長(cháng)高了不少，孩子寫(xiě)作業(yè)認真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導和班主任劉老師的努力分不開(kāi)的。
通過(guò)孩子，我們認識了劉老師。開(kāi)學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺(jué)地問(wèn)了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問(wèn)個(gè)不完。老師講的課你能聽(tīng)明白嗎，老師對你們嚴厲嗎?孩子每次都說(shuō)，我們的老師都是微笑著(zhù)和我們說(shuō)話(huà)，我們做錯了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰(shuí)有什么事，老師都去給我們解決。每次聽(tīng)了孩子的話(huà)，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護下成長(cháng)而欣慰。
通過(guò)這次孩子生病這件事情上，更能體現到劉老師的責任心和愛(ài)心。那天晚上下了晚自習，孩子打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)腋忻傲�，渾身沒(méi)勁，站不住，嗓子好疼，你明天來(lái)接我吧�！焙⒆涌隙ú〉猛乐�，聽(tīng)到孩子這樣的電話(huà)，我心急如焚，頓時(shí)不知所措，安慰著(zhù)孩子的同時(shí)，自己的眼淚流了下來(lái)。放下電話(huà)，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒(méi)事了。我的淚唰得流了下來(lái)，內心無(wú)比感動(dòng)。
第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加，沒(méi)法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話(huà)，和他商量了一下，讓孩子輸液。當時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話(huà)不說(shuō)，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái)，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫(xiě)了三個(gè)字：應該的。這三個(gè)字我反復念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說(shuō)出來(lái)，怎么感覺(jué)這么親切呢!
在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說(shuō)：“行了，人家生活老師管的還挺好的�！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f(shuō)：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說(shuō)：“班主任老師都特別負責任?”我說(shuō)：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負責任�！焙⒆踊貋�(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流，問(wèn)孩子們講的課能不能聽(tīng)懂�！碑敃r(shí)在場(chǎng)的家長(cháng)們都說(shuō)讓孩子們也去志臻。
由此可見(jiàn)，我當時(shí)尊重孩子的選擇沒(méi)有錯。孩子當初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了，但孩子說(shuō)志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒(méi)有錯，通過(guò)劉老師這幾個(gè)月對孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長(cháng)對劉老師有了深刻的認識：細心、耐心、真心、責任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們三十七班一定會(huì )脫穎而出的。
我沒(méi)有用夸張的語(yǔ)言，我只寫(xiě)出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)，他對學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著(zhù)學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(cháng)，我衷心的說(shuō)一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì )發(fā)揚光大，越來(lái)越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班XXX家長(cháng)
20xx年12月8日晚
給家長(cháng)的感謝信3
各位家長(cháng)：你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(cháng)公開(kāi)半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿(mǎn)信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛(ài)！“沒(méi)有規矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的不斷的學(xué)習和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂(lè )的成長(cháng)！對你們的光臨和支持再一次表示感謝！
20xx年11月23日
親愛(ài)的xx，您好。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱(chēng)呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì )讓您誤認為我是一個(gè)不會(huì )尊師重道的學(xué)生。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習帶來(lái)了快樂(lè )，讓我沒(méi)有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱(chēng)呼您是有它的特殊含義的。
在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計算機權限，怎樣將物理系統格式由fat32轉化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢(xún)，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區別與原理，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )的程序、條件以及相關(guān)費用，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、電子郵件營(yíng)銷(xiāo)以及直郵營(yíng)銷(xiāo)的技巧和特點(diǎn)。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應用它來(lái)幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì )了我怎樣去正確的理解人生。
我每節課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價(jià)值的�，F在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改進(jìn)的地方。
1。最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層-----xxx
我想過(guò)很多，認為這句話(huà)頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國三星集團總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競爭對手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競爭對手(美國的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹(shù)的。
努力爭做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步。
2。在電子商務(wù)不會(huì )做的時(shí)候，你可以通過(guò)點(diǎn)擊"幫助"選項或在電腦上搜索或查閱書(shū)籍或問(wèn)你身邊的人，為什么不去呢？-----xx
人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度�，F在的媒體技術(shù)很發(fā)達，很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì )，怎么還會(huì )讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應該改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人，無(wú)論是信息，還是資金，我都應該好好的去利用。并且我還得樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過(guò)一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。
3。電子商務(wù)這個(gè)課程因為我們學(xué)校沒(méi)有齊全的教學(xué)設備，我希望大家下去要做-----xx
現在的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì )夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)�？偸窍駛�(gè)繡花枕頭。
老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。很多事情不是我們覺(jué)得簡(jiǎn)單就行了，我真正需要的是執行力。做任何事不在于口號有多么響亮，那不是一個(gè)人的人格魅力，也不是什么特有文化。執行力就是文化，就是人的能力
4。學(xué)習電子商務(wù)，至少在談?wù)摃r(shí)，你也懂。與別人有共同話(huà)題。讓人覺(jué)得你有實(shí)力，受過(guò)教育-----xx
走向社會(huì )，與不同的社會(huì )階層接觸，是早晚的事。
如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻�(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì )認為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì )覺(jué)得臉紅，丟大學(xué)生的臉。
我現在學(xué)習，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì )增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。
5。整個(gè)社會(huì )都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx
這句話(huà)對我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習，并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習實(shí)際的，能直接運用的知識�！睉B(tài)度去學(xué)習�，F在想起當時(shí)的想法，我認為自己當時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學(xué)，沒(méi)有用的我就不去學(xué)。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專(zhuān)科更為實(shí)際。
給家長(cháng)的感謝信4
尊敬的各位家長(cháng):
你們好，今天，我班開(kāi)展了第二次家長(cháng)開(kāi)放日，活動(dòng)內容有家長(cháng)會(huì )，教育活動(dòng)以及親子手工制作。在這里我衷心的感謝家長(cháng)們都能涌躍的參加我們的活動(dòng)，你們的參與給了我很大的信心與鼓舞，使本來(lái)人數不多的乖乖兔班熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的的氣氛。在這一次的活動(dòng)中，我覺(jué)孩子的表現有了很大的進(jìn)步，他們不再依賴(lài)在家人的懷抱里了，還能主動(dòng)的在集體面前表演，出乎我的預料之外�？扇杂袀�(gè)別孩子因有家人在場(chǎng)而有情緒，但是媽媽?zhuān)惴判�，你的孩子平時(shí)并不是這樣的，他也有很大的表現欲，他也有在認真的學(xué)習，只是欠缺了一點(diǎn)勇氣。當然，我在活動(dòng)后也作了反思，覺(jué)得以后應更加的關(guān)心孩子，更多的與孩子溝通，讓他們有更多表現自我的機會(huì )，培養孩子們自信心。希望在往后的日子里，家長(cháng)們能夠繼續支持我們的工作，謝謝大家!
給家長(cháng)的感謝信5
親愛(ài)的教師：
您好！
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心十分迷茫的母親。xx教師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。我以往認為自我很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我十分驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名教師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀；可是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已�？墒且苍S是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
xx教師，首先感激您，感激您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們供給了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，xx教師，我對您有的不止是感激，而是感激。下頭我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情景。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心境以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他能夠搜集更多的學(xué)習方法，另一方面能夠看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)本事。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自我封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應當是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。
為了讓他不深陷其中，我們沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就能夠專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能到達目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。應對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。
然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們的體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的教師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，可是我相信我兒子不需要花費多少時(shí)間就會(huì )趕上。
xx教師，在您的指導下我兒子必須會(huì )找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx教師，再次多謝您。采納您的家教提議，期望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
多謝您，xx教師，我們永遠支持您！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的感謝信6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好，今天，我班開(kāi)展了第二次家長(cháng)開(kāi)放日，活動(dòng)內容有家長(cháng)會(huì )，教育活動(dòng)以及親子手工制作，孩子給家長(cháng)的感謝信。在這里我衷心的感謝家長(cháng)們都能涌躍的參加我們的活動(dòng)，你們的參與給了我很大的信心與鼓舞，使本來(lái)人數不多的乖乖兔班熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的的氣氛。在這一次的活動(dòng)中，我覺(jué)孩子的表現有了很大的進(jìn)步，他們不再依賴(lài)在家人的懷抱里了，還能主動(dòng)的在集體面前表演，出乎我的預料之外�？扇杂袀�(gè)別孩子因有家人在場(chǎng)而有情緒，但是媽媽?zhuān)惴判�，你的孩子平時(shí)并不是這樣的，他也有很大的表現欲，他也有在認真的學(xué)習，只是欠缺了一點(diǎn)勇氣，感謝信《孩子給家長(cháng)的感謝信》。當然，我在活動(dòng)后也作了反思，覺(jué)得以后應更加的關(guān)心孩子，更多的與孩子溝通，讓他們有更多表現自我的機會(huì )，培養孩子們自信心。希望在往后的日子里，家長(cháng)們能夠繼續支持我們的工作，謝謝大家！
給家長(cháng)的感謝信7
尊敬的各位教師：
您們好！我是學(xué)生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課教師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位教師幫忙下，郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到異常高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的提高！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(lái)（不是規定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請教教師（這些并不是任課教師），這些教師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，異常是劉教師的教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些提高對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的提高！一個(gè)飛躍！
我和郭琳，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感激您們?yōu)楣账龅囊磺�！您們的辛勤勞�?dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自我定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實(shí)現夢(mèng)想的夢(mèng)想！這是我們家長(cháng)和貴校教師們的一個(gè)挑戰！一個(gè)共同心愿！
此致
敬禮
xxx家長(cháng)
給家長(cháng)的感謝信8
尊敬的家長(cháng)朋友：
您們好！
青春相伴，歲月如歌。自xx年xx月新校區成立至今，彈指間已8月余。八個(gè)月，兩百四十多個(gè)日夜，五千多小時(shí)，大小近一百個(gè)活動(dòng)，沒(méi)有太多的語(yǔ)言，有的只是每個(gè)活動(dòng)中，家長(cháng)們默默付出的身影，伴隨我們一起走過(guò)。一路走來(lái)，我們感到很榮幸，但更多的還是感謝，感謝社會(huì )各界和廣大家長(cháng)對志臻長(cháng)久以來(lái)的支持和一如既往的付出�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有你們的支持，就沒(méi)有今天的志臻，廣大家長(cháng)朋友們撐起了學(xué)校的一片天。在此，我校衷心向一直以來(lái)默默付出的家長(cháng)朋友致以最誠摯的感謝，感謝你們！
都說(shuō)學(xué)校是孩子成長(cháng)的第二家庭，數萬(wàn)家長(cháng)選擇志臻，是對我們信任的'體現。不同的家庭，為了同一個(gè)夢(mèng)想，相約攜手，一起參與到孩子的成長(cháng)青春中去。如果說(shuō)堅守教學(xué)活動(dòng)第一線(xiàn)的是老師，那家長(cháng)就是后援團。軍訓會(huì )操，烈日炎炎擋不住家長(cháng)們揮灑汗水為孩子加油喝彩的身影；家長(cháng)進(jìn)校園，風(fēng)雨凄凄澆不滅家長(cháng)們給孩子送去希望的心。
“魅力老班”、“最美教室”網(wǎng)絡(luò )票選，家長(cháng)們建言獻策，出主意，想辦法，幫老師和孩子描繪出一個(gè)又一個(gè)美麗的教室，投票環(huán)節寥寥數日便已破萬(wàn)的投票更是無(wú)可比擬。微信推送、視頻轉發(fā)，不過(guò)幾天便突破十萬(wàn)大關(guān)�；鸨榇蠼媳钡闹菊榘妗皼鰶觥�、轉發(fā)量數萬(wàn)的“志臻傳說(shuō)”系列，這既是學(xué)校社會(huì )認可度的體現，更是家長(cháng)朋友們不懈努力的結果！五次開(kāi)放日，次次報名人數破萬(wàn)，開(kāi)放日現場(chǎng)，次次都是人山人海，人“臻”的多。
衡湖美，美不過(guò)八方家長(cháng)為孩子選擇的美好明天。五月鷹飛，大地獻歌，臺前臺后辛苦訓練的是孩子，可出主意、想創(chuàng )意、設計服裝、挑選道具，哪一個(gè)環(huán)節沒(méi)有家長(cháng)們的參與？比賽現場(chǎng)，場(chǎng)下家長(cháng)加油吶喊的聲音，場(chǎng)上的家長(cháng)評委一絲不茍、認真關(guān)切的眼神，甚至有的家長(cháng)自發(fā)加入到孩子們中去，配合孩子們的歌聲，讓夢(mèng)想飛得更遠。除了感謝再也找不出其他任何語(yǔ)言，感謝所有在校生的家長(cháng)對學(xué)�；顒�(dòng)的不懈支持，感謝所有六年級的報名家長(cháng)對我們如此的信任，感謝！
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人為你負重前行。這句話(huà)送給全天下的家長(cháng)們，為了自己的孩子，為了孩子的明天，選擇了我們，信任著(zhù)我們，支持著(zhù)我們。風(fēng)里雨里，志臻等你，不是因為我們有多堅持，而是因為我們承載著(zhù)數萬(wàn)家長(cháng)的信任，擔負著(zhù)數萬(wàn)學(xué)子的前程，帶著(zhù)責任上路，緩緩而行，方不負草木一秋。
最后，學(xué)校再次感謝，感謝社會(huì )各界和廣大家長(cháng)朋友們一直以來(lái)的默默付出和支持，家長(cháng)們選擇了我們，信任著(zhù)我們，我們也必將不負眾望，帶著(zhù)孩子們，一同揮灑，用努力換來(lái)成績(jì)，用汗水澆灌出青春的花。
人生路遠，相逢是緣，感謝遇見(jiàn)，遇見(jiàn)一群可愛(ài)的人，遇見(jiàn)一群支持的人，背負起責任，承載起希望，志臻人，我們在路上！
給家長(cháng)的感謝信9
致華師大二附中各位領(lǐng)導和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和Peddie學(xué)校的學(xué)生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個(gè)月時(shí)間里，陶超凡和Peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過(guò)了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著(zhù)感恩的心向學(xué)校和老師表達誠摯的謝意。
孩子的這次PEDDIE交流，收獲是多方面的。對于他學(xué)習能力、生活能力、交際能力的提升無(wú)法簡(jiǎn)單用語(yǔ)言來(lái)形容。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長(cháng)，我特別想提幾點(diǎn)，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據我了解，孩子這次按Peddie的課表要求選了6門(mén)課程，有些課程可能是秋季課程的延續，考慮到知識點(diǎn)的銜接和連貫性，對中間加入學(xué)習的孩子挑戰還是蠻大的。剛開(kāi)始，我們還是有些替孩子擔心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門(mén)課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非�？隙ǖ墓膭�。在這里，我摘錄下幾個(gè)老師給超凡的評語(yǔ)，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導，鞭策著(zhù)孩子以最快的時(shí)間融入到了課堂里，跟著(zhù)老師講解的進(jìn)度，順利地完成了所選課程的學(xué)習。孩子說(shuō)和老師的交流毫無(wú)障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異�；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時(shí)光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習能力，也和超凡結下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長(cháng)的年輪里，為自己的未來(lái)博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和Peddie的交流越來(lái)越廣，友誼越來(lái)越深!
謝謝!
XXX家長(cháng)
20xx年7月14日
給家長(cháng)的感謝信10
致北大附校九六班全體老師：
為您點(diǎn)贊！酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期？展望未來(lái)的同時(shí)，不忘走過(guò)的歷程�；仡櫤⒆觽冊诒贝蟾叫＞帕啻掖叶冗^(guò)的這一年，心生情愫，頗多感慨？初三年級，關(guān)鍵時(shí)刻；匯總所學(xué)，再攀高峰；在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬，每一位家長(cháng)都心生忐忑？畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽；重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。做為少年，恰逢青春；TA們已不是說(shuō)啥聽(tīng)啥的娃娃，TA們有了獨立的思想；做為學(xué)子，壓力驟增；能不能調整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長(cháng)雖有心相助，但又奈鞭長(cháng)莫及，此番煎熬，如芒在背？好在咱來(lái)的是北大附校，又好在是來(lái)到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級？開(kāi)學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級聯(lián)絡(luò )群，盡可能的多些老師再多些家長(cháng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們在學(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳，不但打消了家長(cháng)們的顧慮，也及時(shí)對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導和糾正。這一年來(lái)，孩子們的變化，家長(cháng)們都有目共睹；孩子們的成長(cháng)，離不開(kāi)老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常！”做為九六班的老師，您們明確自己的責任，正確的詮釋了職業(yè)操守；知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來(lái)自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強大的集體！不光是教書(shū)還要育人；不單是授業(yè)還要讀心？
階段步入，階級提升，循序漸進(jìn)，直達頂峰？做為一名孩子的家長(cháng)，做為所有孩子們的家長(cháng)，在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻？衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬(wàn)事順遂！為您們點(diǎn)贊！為九六班點(diǎn)贊！為北大實(shí)驗點(diǎn)贊！
九六班張弛家長(cháng)：張彧
給家長(cháng)的感謝信11
尊敬的幼兒家長(cháng):
你們好!
值此新春佳節之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!謝謝你們一直以來(lái)對我園工作的信賴(lài)和支持!
20xx年12月30日，海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”，這標志著(zhù)我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來(lái)的時(shí)刻，我們全園激動(dòng)萬(wàn)分!成績(jì)的取得來(lái)之不易，它凝聚了省、市和學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)家的悉心關(guān)愛(ài)和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長(cháng)的大力支持和配合!在這次省示范園評建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新:很多家長(cháng)利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動(dòng)來(lái)幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng )設環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教育等相關(guān)問(wèn)題;在教師收集區角活動(dòng)材料遇到困難時(shí)，家長(cháng)積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料，并與教師、幼兒一起動(dòng)手制作教具、玩具，這對提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹(shù)立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進(jìn)作用;許多家長(cháng)積極主動(dòng)與教師交流孩子在家中的表現，共同尋找有針對性的教育方法，特別是家長(cháng)對老師工作的理解和寬容，大大促進(jìn)了我園教學(xué)質(zhì)量的提高。這一切看似平常，意義卻非常深遠，對幼兒是以身垂范，對老師是極大鼓舞，倍受評估專(zhuān)家的肯定和稱(chēng)贊。我們深深地感受到了家長(cháng)對我園的真誠關(guān)愛(ài)，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(cháng)的工作，正是你們對孩子們的一份責任和愛(ài)，以及對教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進(jìn)。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(cháng)的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(cháng)!
我們再次對各位家長(cháng)表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來(lái)，共同努力為幼兒開(kāi)辟一片健康成長(cháng)、全面發(fā)展的藍天!相信我園一定會(huì )在各位家長(cháng)的繼續支持和關(guān)愛(ài)下，不斷邁上新臺階!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)的感謝信12
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
xx外語(yǔ)文化節上周已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕！這幾天，全校上下正在進(jìn)行外語(yǔ)節的回顧和總結，我們的孩子們、老師們在交流中總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)——“要特別感謝給予我們幫助和支持的家長(cháng)們！”�？梢赃@么說(shuō)，如果沒(méi)有家長(cháng)們的全面參與和大力支持，這次外語(yǔ)節絕對不會(huì )這么成功圓滿(mǎn)。我們知道，家長(cháng)們付出了很多時(shí)間、精力，甚至物力、財力，即使不少家長(cháng)沒(méi)有直接走進(jìn)閉幕式現場(chǎng)，但你們在家里與孩子們一起制作各種道具，指導孩子排練節目?jì)热�，與孩子一起討論服裝選擇等等，也花費了大量的時(shí)間和心血。在這里，我們想對家長(cháng)們說(shuō)：真的非常謝謝你們！你們給孩子們帶來(lái)了智慧和活力，帶來(lái)了快樂(lè )和成長(cháng)！
我們歷來(lái)主張，家長(cháng)要參與到孩子的培養過(guò)程中來(lái)，要發(fā)揮不可替代的親情感染力幫助孩子的發(fā)展，我們也一貫倡導開(kāi)放辦學(xué)，鼓勵不同職業(yè)、不同經(jīng)歷、不同興趣、不同身份的家長(cháng)能參與到學(xué)校教育中來(lái)，成為學(xué)校課程的重要組成部分，為學(xué)生提供盡可能多樣而豐富的生活視角、人生經(jīng)驗和行事智慧。在這里，也要感謝那些熱心于為班級和學(xué)校提供各種服務(wù)的家長(cháng)義工們，你們是當之無(wú)愧的“包外爸爸”、“包外媽媽”、“包外爺爺”、“包外奶奶”。
XX區外國語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)在先進(jìn)辦學(xué)理念的指引下不斷前行，一直追求給孩子們提供最好的教育，希望他們由于我們的努力在學(xué)業(yè)成績(jì)、綜合能力、習慣性格、個(gè)性特長(cháng)等方面都能出類(lèi)拔萃，但教育是一項系統工程，影響孩子成長(cháng)的因素有很多，而家庭教育是一個(gè)非常重要的方面。學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著(zhù)一致的信心——xx外語(yǔ)文化節上，我們實(shí)現了這種珠聯(lián)璧合的實(shí)踐操作，400多位學(xué)生，20多位教師，800多位甚至更多的家長(cháng)，形成了一個(gè)以孩子為紐帶、以孩子發(fā)展為目標的“教育共同體”，為了讓每一個(gè)孩子受到適切的教育，得到和諧的發(fā)展做出了扎實(shí)的努力。
外語(yǔ)文化節成功舉辦的榮譽(yù)屬于每個(gè)參與活動(dòng)、快樂(lè )成長(cháng)的孩子，屬于每位辛勤耕耘、追求完美的老師，也屬于你們——每一位為孩子們默默奉獻的家長(cháng)朋友們！向你們致以最崇高的敬意！
最后，再一次表示由衷地感謝，也希望在以后的日子里繼續得到您的支持、配合、幫助，為了我們的育人事業(yè)，讓我們一起努力，攜手共進(jìn)！
給家長(cháng)的感謝信13
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
從我“哇哇”墜地到哺育我長(cháng)大成人，你們花去了多少的心血與汗水。你們對我的照顧是無(wú)私的，對我的愛(ài)也是無(wú)私的。我每時(shí)每刻都能感受到你們那不求回報的愛(ài)。當我每天準備上學(xué)的時(shí)候，是你們護送我到學(xué)校，總是叮囑我要注意安全；當我遇到事情的時(shí)候，是你們教我做人的道理，為我指明方向；當我生病的時(shí)候，是你們徹夜不眠生怕我病情加重......
感恩沉積在鍵盤(pán)，凝集于指尖，敲出兒時(shí)的記憶，是那般的幸福而溫暖。你們?yōu)槲腋冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是無(wú)私的愛(ài)，讓我記憶猶新。最難忘的是中考前夕，我的右手不幸摔成骨折，你們無(wú)微不至的照顧我，又要照顧住院的爺爺和外公。最后把爸爸也累倒了。我看在眼里，疼在心里，可就是沒(méi)有辦法。但那段時(shí)間我心里卻是暖暖的，我想那就是感動(dòng)吧！我現在才深深體會(huì )到那位學(xué)者所說(shuō)的真正含義：“每一位父母，都是一本深奧復雜的書(shū)；每一位父母，都是一部悲壯凝重的史詩(shī)。他們的頭發(fā)，一半是為了子女白的；他們的皺紋，一半是為了子女刻下來(lái)的�！�
我以前只是心安理得的享受你們給與的溫情與愛(ài)護，從來(lái)沒(méi)有讀懂你們的愛(ài)，體味你們的艱辛，理解你們的過(guò)去�，F在我才懂得你們豐富的人生閱歷，對于我是一本最好的人生字典；你們在我成長(cháng)中所付出的心血和汗水讓我感動(dòng)；你們那愛(ài)撫的目光，更讓我能人生的路上揮灑自信。
感謝你們給與我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。感謝你們撫育我成長(cháng)，擔任我人生的啟蒙老師。感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我要在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jì)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè )。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給家長(cháng)的感謝信14
陳教師、張教師:
首先對兩位教師表示感激，你們辛苦了!日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習�；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著(zhù)不肯入園，到今日他無(wú)比高興地融入幼兒園歡樂(lè )的團體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一向在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。
從他穿著(zhù)開(kāi)檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著(zhù)喂，到此刻的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。
我明白這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個(gè)一向在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)，讓他獨自一人去應對一個(gè)陌生的環(huán)境，去和教師、同學(xué)一齊學(xué)習、生活，開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興，卻又充滿(mǎn)著(zhù)不安和擔心。做為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自我唯一的孩子第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自我吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì )孩子洗手，幫忙他建立良好的生活習慣。
在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著(zhù)新入園大哭著(zhù)的孩子，一手牽著(zhù)依戀著(zhù)教師的孩子，嘴里還不停地招呼著(zhù)四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現讓我這個(gè)孩子家長(cháng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。從寶寶每一天回家時(shí)開(kāi)心的笑容，從每周的細致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(cháng)會(huì )，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們明白:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，你們一向在努力。雖然天煜入園到飛機班入托僅有短短一個(gè)學(xué)期，可是從跟教師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到教師對他付出的關(guān)懷與愛(ài)。
天煜會(huì )給我們表演教師教的兒歌，會(huì )說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥，會(huì )說(shuō)教歌曲了，會(huì )說(shuō)教師幫他吃飯，等等等等。孩子談起教師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說(shuō)起家人一樣，這讓我們深深地覺(jué)得，教師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。有件事情是要對教師表達感激的，天煜性格比較膽小愛(ài)哭。
遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達。很長(cháng)的時(shí)間里我都很苦惱。不明白該怎樣去幫忙他養成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅強的小小男子漢!
看著(zhù)寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的提高著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”，到此刻禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的提高，都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的感激，輕輕說(shuō)一聲:“教師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長(cháng)主角的我們做不到的，從這個(gè)角度講，教師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛(ài)和對社會(huì )的職責，我們飛機班的教師做到了。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每一天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過(guò)，此舉讓我們驚訝不已。此刻，更多時(shí)候他已能獨自吃飯。在教師的幫忙下，在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們明白那有多難)，自我上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。
最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機班這個(gè)團體中去了，并開(kāi)始交朋友了。每一天，我們都發(fā)現任天煜的成長(cháng)和提高，在孩子的成長(cháng)提高背后，是教師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感激的是，飛機班里扎著(zhù)馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我也要真誠的說(shuō)聲:多謝!再次衷心感激陳教師、張教師，還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會(huì )的校長(cháng)!
我期待著(zhù)，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹(shù)立良好的生活學(xué)習習慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅實(shí)的基礎!
xxx家長(cháng)
給家長(cháng)的感謝信15
尊敬的xxx：
XX實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部敬愛(ài)的校領(lǐng)導和親愛(ài)的一年級組全體老師們：
每逢佳節倍思親，外小老師是至親。XX屆一年級六班的誕生已將我們這些來(lái)自53個(gè)家庭的54個(gè)孩子和外小的老師們組成了一個(gè)全新的大家庭。值此教師佳節，已無(wú)需禮儀性的致辭，而是我們這個(gè)溫暖的大家庭親人間的心靈溝通和親情互動(dòng)，就讓“家校兩地書(shū)”在我們之間繼續傳遞吧。
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，校車(chē)將孩子們送返三鎮各自家中。這些剛剛具有48小時(shí)學(xué)齡的孩子們迫不及待地向家中大人述說(shuō)入學(xué)兩天來(lái)傳奇般的經(jīng)歷�！巴庹Z(yǔ)學(xué)校好好玩啊”“我交了好幾個(gè)好朋友呢”“老師們都很喜歡我”“中午吃飯給我好大一塊飯，我全都吃光啦”……
童言無(wú)忌，童言純真。這些話(huà)語(yǔ)帶給了我們多少開(kāi)懷多少鼓勵多少安慰和多少溫暖，老師們，你們知道嗎?
其實(shí)，孩子們從上第一節課，站第一次隊，進(jìn)第一次食，睡第一晚覺(jué)……外小一(6)班的老師們早已從網(wǎng)上連續不斷的“現場(chǎng)直播”了，使我們這些距離太子湖N公里之外的學(xué)生家長(cháng)們在家中幾乎同步看到孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)。從最初的擔心，到后來(lái)的放心，到如今的開(kāi)心，都來(lái)自于外小和老師們人性化的安排、高效率的回饋和全方位的關(guān)愛(ài)。我們的感受無(wú)以言表，無(wú)論爸爸媽媽還是爺爺奶奶外公外婆，都仿佛同時(shí)穿越時(shí)空回到童年，和自己的孩子一起共享這份充實(shí)而幸福的校園生活。
親愛(ài)的老師們，說(shuō)句心里話(huà)，你們也都有自己的家，你們也有需要奉養的老人，你們也有即將或者正在求學(xué)的孩子……每每想到，你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆�，日以繼夜、夜以繼日，與他們與時(shí)俱進(jìn)、與分俱進(jìn)、與秒俱進(jìn)，我們的內心也會(huì )涌動(dòng)著(zhù)不安與歉意。當你們的學(xué)生漸漸成長(cháng)，知書(shū)達理立德做人，而你們的青春年華也隨之悄然離去，我們不禁要說(shuō)：老師們，你們給孩子和孩子的親人書(shū)寫(xiě)的，正是大愛(ài)無(wú)邊，大智無(wú)限的生命樂(lè )章。
人的生理年齡與日俱增無(wú)法阻止，而人的心理年齡卻能永葆青春。我們衷心的祝愿外小和親愛(ài)的老師們青春永駐，合家幸福。
外小星空，我最閃亮。愿屬于我們的這片星空繁星滿(mǎn)天。
此致
敬禮!
XXX
20xx年X月X日
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