寫(xiě)給學(xué)校感謝信(15篇)
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，感謝信的使用者越來(lái)越多，寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意感謝內容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給學(xué)校感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給學(xué)校感謝信1
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導：
我是貴校高一年級xx家長(cháng)。一年前，和眾多家長(cháng)一樣，我懷著(zhù)“望子成龍”的心情慕名把孩子送進(jìn)了xx。一年下來(lái)，我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西，學(xué)習成績(jì)有了很大提高，個(gè)人特長(cháng)發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至，對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了信心�！白钍切量嘤ㄈ恕痹诖�，我謹對衡水中學(xué)的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝！是你們的辛苦工作、忘我勞動(dòng)換來(lái)了孩子的進(jìn)步！
回想一年前，我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)xx，就是因為貴校嚴謹、創(chuàng )新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠近聞名。孩子剛剛入學(xué)后，我很是放心不下，一是因為孩子年齡小，沒(méi)出過(guò)門(mén)，為他衣食擔優(yōu);二是因為對貴校了解不夠，為孩子的成績(jì)擔心�？墒且粋�(gè)月下來(lái)，當我接回孩子時(shí)，不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，自理能力很差。一個(gè)月后卻像變了個(gè)人，一來(lái)一去自己的東西都整理得有條不紊，并自覺(jué)地動(dòng)手洗衣服。再就是孩子的成績(jì)，也有了很大進(jìn)步，有了這個(gè)驚喜，我也逐漸地放心了，我在心底由衷地感謝學(xué)校。
每次孩子回家，他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習上無(wú)微不至地關(guān)懷，一次次饒有興趣又不無(wú)驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動(dòng)和特長(cháng)小組。從孩子的講話(huà)中我絲毫覺(jué)察不到高中生活的枯燥和乏味，而且從中看到他學(xué)習生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )！
孩子是國家和民族的未來(lái)，也是父母一生的希望，看著(zhù)孩子的進(jìn)步，我有說(shuō)不盡的喜悅。最后，再次感謝貴校領(lǐng)導和老師們的忘我奉獻和辛苦勞動(dòng)！我相信xx中學(xué)將能夠成為“世界名�！�，多育中華英才。
xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx老師：
你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任老師xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師xx老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
寫(xiě)給學(xué)校感謝信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
貴校積厚留光中育莘莘學(xué)子，輩出之人才如汩汩泉水。他們以夢(mèng)為馬，錦書(shū)韶華，他們渴望遇見(jiàn)伯樂(lè )、預見(jiàn)未來(lái)。恰逢蘇寧1200工程廣納賢才，彼此一見(jiàn)傾心，攜手共赴星辰大海，相互成就的同時(shí)也印證了那句：同行的人，和要到達的地方同樣重要。
一分耕耘，一分收獲。恰如上一年度的他們，在蘇寧年終大獎中，一露鋒芒，被欣賞和認可，為自己代宮，也增貴校榮光，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，唯有感恩掛心頭，感謝貴校對蘇寧人才的培養輸送，也感恩貴校對蘇寧百年事業(yè)的襄助，成就聚光燈下的他們，也助力智慧零售的我們。
百尺桿頭望前路，還需石友共征程。新一屆1200管培計劃將在4、5月份踏春而來(lái)，屆時(shí)萬(wàn)望貴校鼎力支持、推賢薦能;亦誠邀貴校師生移駕南京蘇寧總部，以開(kāi)放日的形式共商人才大事，緊密校企聯(lián)誼;更盼貴校學(xué)子選擇蘇寧，攜手乘風(fēng)破浪，恭祝極智未來(lái)。
遙祝：萬(wàn)事大吉，福壽安康，工作順利。桃李滿(mǎn)園!
蘇寧控股集團
寫(xiě)給學(xué)校感謝信4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師：
我是六(5)班鄭子桉的媽媽?zhuān)鳛橐晃欢W(xué)生的家長(cháng)，我們是五千多名學(xué)生中非常普通的一對母子，但是就是二小濃厚的書(shū)香氛圍，讓我一次次走進(jìn)校園，感受學(xué)校清新、質(zhì)樸的校園文化，篤實(shí)、嚴謹的教學(xué)環(huán)境。今天在這里利用本次讀書(shū)節活動(dòng)的一次感言，來(lái)表達對學(xué)校、老師這六年來(lái)對鄭子桉的培養和熏陶。
提起筆，我首先想到的一個(gè)詞語(yǔ)就是：感謝。這也是此次親子閱讀，我和兒子所選的主題。
感謝學(xué)校給我的孩子提供了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我能安心的把孩子的成長(cháng)與未來(lái)交付給你們。感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無(wú)知的幼童成長(cháng)為現在彬彬有禮的少年。
從鄭子桉能聽(tīng)懂話(huà)，我就告訴他：“兒子，你是一個(gè)男孩子，一定要做一個(gè)有風(fēng)度的男子漢�！蹦菚r(shí)候他還小，根本不知道什么是風(fēng)度，但是他能從媽媽的語(yǔ)氣和神態(tài)中懂得，風(fēng)度應該是一個(gè)陽(yáng)光，充滿(mǎn)正能量的詞匯。所以每當他做完好事的時(shí)候，他都看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尡頁(yè)P一句：你真有風(fēng)度!當他做錯事的時(shí)候，他就會(huì )道歉：媽媽?zhuān)医裉旌軟](méi)風(fēng)度。
就這樣，孩子在風(fēng)度和沒(méi)風(fēng)度之間，搖搖晃晃的進(jìn)入了小學(xué)。
小學(xué)一年級的班主任是何曉玉老師。都說(shuō)才入一年級，拼音最難，好在我在兒子入小學(xué)之前，已經(jīng)把拼音教會(huì )了他。但是，這孩子天性活潑，上課管不住自己，愛(ài)做小動(dòng)作。每當這時(shí)，未婚的小姑娘何老師就像一個(gè)溫柔的媽媽一樣，用手摸著(zhù)他的頭，告訴他要坐端正，手不能亂動(dòng)。這些都是兒子放學(xué)回家告訴我的，因為每次放學(xué)接他的時(shí)候，我總是問(wèn)他今天在學(xué)校里表現怎么樣?有沒(méi)有什么快樂(lè )的事要告訴媽媽?小學(xué)一年級，兒子在學(xué)習上進(jìn)步不大，但是，在老師的言傳身教下，他懂得了關(guān)愛(ài)別人。
二年級和三年級的班主任是王桂芳老師，這是一個(gè)非常有責任心，也很有方法的老師。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧，不小心把同學(xué)的頭碰在柱子上了。王老師告訴他，讓家長(cháng)去學(xué)校的時(shí)候，兒子嚇得直哆嗦，把這件事兒從第一天拖到了第二天。賠償完醫藥費，事后我告訴鄭子桉：“做錯了事不要緊，但是要勇于承擔�！痹谒⌒〉男睦�，這是第一次懂得承擔，感謝王老師的良苦用心。
四年級的班主任是葛金梅老師，她對學(xué)生是嚴而不厲，柔而不弱。鄭子桉對葛老師一直是又愛(ài)又怕，葛老師經(jīng)常教給他寫(xiě)作文的技巧，他的作文也多次上校報。在這里我是非常感激葛老師，因為他不僅提高了鄭子桉的語(yǔ)文成績(jì)，而且提高了全班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)。
馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任，那時(shí)候我正好休產(chǎn)假在家。于是就有了很多的時(shí)間陪伴孩子的生活與學(xué)習，也有了更多的時(shí)間與馮老師交流。這一年里，孩子的個(gè)頭長(cháng)高了，學(xué)習勁頭也比以前更足了，他不再需要我督促了，好像突然一夜之間，他就長(cháng)大了�；蛟S，有了小弟弟，對他的成長(cháng)也是一個(gè)促進(jìn)吧。雖然照顧剛出生的孩子很累，可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學(xué)校每一次重要的舉措，我和鄭子桉都積極地響應，我們在家里排練親子閱讀《我和我的祖國》，僥幸得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對學(xué)�；顒�(dòng)的支持，他用壓歲錢(qián)請我們吃早餐。我又獎勵給他50元，他不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)苯佑眠@個(gè)去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐，你再獎勵50元?”我笑而不語(yǔ)。我知道，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個(gè)人最大的品性。同時(shí)，我告訴他：山外有山，人外有人，做什么都不能驕傲。
都說(shuō)一等的父母是榜樣，二等的父母是教練，三等的父母是保姆。我也沒(méi)能免俗，總是充當教練的角色�！班嵶予�，你看你這樣做不對�！啊编嵶予�，你把碗刷一下吧，然后再把衣服洗干凈�！焙迷谛r(shí)候在他心目中樹(shù)立的“風(fēng)度”的概念，所以這些家務(wù)活他都會(huì )“有風(fēng)度的”欣然去接受。
一轉眼，六年級，這時(shí)候我更注重的，反而不是孩子的學(xué)習了，我關(guān)心他的身體，看著(zhù)他眼睛逐漸近視了，背也有點(diǎn)駝，我和他爸爸就狠狠心，讓他每天晚上都去體育館跑五圈。有時(shí)候作業(yè)多，孩子完成已經(jīng)九點(diǎn)多了，我們仍然逼著(zhù)他去跑步。慢慢的，跑步已經(jīng)成為他生活的一部分�，F在他大概也能懂得那句話(huà)：好習慣是一輩子享不完的財富，壞習慣是一生償不完的債務(wù)。班主任閔海燕老師，一直關(guān)注孩子的智商與情商。其實(shí)鄭子桉特別的憨，為人處事總是吃虧，但是我從來(lái)沒(méi)有糾正他，因為在這個(gè)世界上，愛(ài)占小便宜的人，最終不會(huì )有大收獲，善良的人最后都會(huì )得到福報。
總之，這六年，從孩子的心態(tài)，成長(cháng)，學(xué)校的活動(dòng)，我看到了班主任，任課教師，學(xué)校對所有孩子的負責。學(xué)習很好的學(xué)生不藏私，學(xué)習最差的孩子不自卑，也很陽(yáng)光。如我們這樣不上不下的，每天也都過(guò)得很開(kāi)心，這便是最好的了。
最近看到清華大學(xué)前校長(cháng)梅貽琦先生的一句話(huà)：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。
我挺有感觸的：好的學(xué)校的靈魂，并不在乎有高大的教學(xué)樓，現代化的教學(xué)設備，而在于教書(shū)育人的老師，他們的品格與風(fēng)范，才是一所學(xué)校的生命力之所在。
以上是我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，就讓我以這句深厚的話(huà)來(lái)結尾吧!再次感謝學(xué)校對所有孩子的付出，對我們的肯定與信任。
此致
敬禮
20xx.6.7
寫(xiě)給學(xué)校感謝信5
尊敬的校領(lǐng)導，老師你們好：
我是貴校高一C部16班學(xué)生李xx家長(cháng)，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下，我當時(shí)接到電話(huà)很擔心，由于是深夜，我們也不再衡水當地，不能及時(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車(chē)陪孩子去醫院，怕家長(cháng)擔心，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來(lái)孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長(cháng)放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長(cháng)應該做的事情都做了，給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長(cháng)，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦！
光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺(jué)孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書(shū)，更重要的是有人，在學(xué)校精心舉辦的各項活動(dòng)中都能體現出來(lái)，使孩子懂得感恩。孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師們的心血和汗水，還有你們無(wú)私的愛(ài)，一切贊美之詞也難以表達家長(cháng)對老師們的謝意。來(lái)咱們大十三是我們無(wú)悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責的領(lǐng)導和老師們，祝愿貴校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！
李xx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)校：
當我們這一批20xx級學(xué)子和父母聚在一起，和你們道別的時(shí)候，眼淚忍不住流下來(lái)，但甜蜜的輕盈的回憶也越發(fā)濃郁，感慨萬(wàn)千。
時(shí)光好快��！
記得第一次知道“亳州一中南校國際部”的名字，是因為它外表端莊華麗上檔次。不過(guò)內心仍然有點(diǎn)不放心，畢竟當時(shí)還沒(méi)有初中生。我們害怕別人說(shuō)我們的孩子是試驗品。三年過(guò)去了，“亳州一中南校國際部”卻成為孩子們和我們心中最閃亮最美麗的一角！
因著(zhù)這一角，讓孩子們的人生變得圓滿(mǎn)和豐潤。
謝謝你，我們最?lèi)?ài)的孩子的恩師，我們最?lèi)?ài)的孩子的母校。
謝謝這一千多天給予的關(guān)心和愛(ài)護，讓我們這些跨進(jìn)初中校門(mén)的小豆芽長(cháng)成了即將邁入高中大門(mén)的大樹(shù)和鮮花，郁郁蔥蔥，散發(fā)芳香。
我們是多么不舍！
不舍師校長(cháng)的親切鼓勵，不舍夏校長(cháng)對孩子們的細心叮囑，不舍各位班主任的慈愛(ài)包容，不舍每一個(gè)數學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，不舍各位英語(yǔ)老師的循循善誘，不舍每個(gè)物理老師的恪盡職守，不舍每個(gè)化學(xué)老師的鞭策磨礪……還有體育韓秋馬玉飛老師在最后體考階段格外付出的汗水與陪伴，還有許許多多與孩子們在一起感悟神奇時(shí)刻的每一科老師！
我們是多么難忘！
難忘每一天孩子們和你們在一起的思索，難忘那漸漸走遠卻永遠不會(huì )遺忘的青春叛逆與智慧引導的抗衡，難忘孩子們說(shuō)著(zhù)話(huà)聽(tīng)著(zhù)講甚至是與尊長(cháng)發(fā)生的爭執和反省，難忘著(zhù)讓孩子們變得睿智變得優(yōu)秀的教誨與分享……那都是彌漫著(zhù)愛(ài)的記憶。
難忘你們總是和孩子們一起擁抱春天，南湖寫(xiě)生是孩子們綻放最美麗的笑容，三國攬勝更是孩子們和家長(cháng)一起追逐歷史前進(jìn)的腳步。每當雪花飛舞的時(shí)候，你們總是能和孩子們一起徜徉，徜徉那些有詩(shī)有畫(huà)的地方。孩子們說(shuō)：來(lái)到這里是知識的殿堂，也是夢(mèng)的搖籃。
難忘你們到泰山腳下去感受宇宙的浩瀚，到孔子廟前去探幽文化的真諦，到清明上河園去品味大宋的繁榮。這些都有很多溫馨的故事，總可以領(lǐng)略各位帶隊老師的風(fēng)采。
三年前的20xx級學(xué)子，是懵懂的小屁孩，經(jīng)常被高難的新學(xué)習、新活動(dòng)、新技巧弄得忐忑不安，但你們，親愛(ài)的老師陪伴著(zhù)他們，讓他們不被困難嚇退，有勇氣與你們一起創(chuàng )造出一個(gè)有快樂(lè )、成功、夢(mèng)想的好地方，讓亳州一中南校國際部愈發(fā)的更有光彩和吸引力。
所以，最有效的配合與訓練之后，孩子們最終實(shí)現了自我的完善，像一個(gè)個(gè)意志堅強的勇士，成為將來(lái)值得你們驕傲的種子選手。
謝謝你，我們最?lèi)?ài)的孩子的恩師，我們最?lèi)?ài)的孩子的母校。
為了我們的孩子能有更好的明天，能夠進(jìn)入更理想更適合的學(xué)校提升，所有的老師都愿意嘗試，愿意忍受，愿意犧牲……在亳州一中南校國際部的校園里，每個(gè)老師都是智慧之神的化身，付出了全身心的愛(ài)和溫暖，良好的師德成為孩子們最好的成長(cháng)禮物。即使到了上戰場(chǎng)，老師們仍然不忘對孩子的反復提醒與認真叮囑。
感謝亳州一中南校國際部的土壤里崇尚“行動(dòng)是一切之本”，孩子們受到如蘭熏染，不管將來(lái)成為什么樣的人，從事什么樣的職業(yè)，進(jìn)入什么樣的舞臺，都一定是腳踏實(shí)地、樂(lè )觀(guān)、智慧的以行動(dòng)來(lái)體現內心世界的有趣味的人，這就豎際部最純粹的精神體現。
做最出色的自己。
做最可愛(ài)的國際部學(xué)子！
陽(yáng)光明媚的六月給全體老師和學(xué)校訴說(shuō)這些，就是想要告訴你們，無(wú)論是孩子，還是我們，都將永遠記住并熱愛(ài)亳州一中南校國際部，感恩我們一起度過(guò)幸福美好的三年時(shí)光。
謝謝你！我們的亳州一中南校國際部。謝謝你！我們全體20xx級九個(gè)班級孩子們的所有恩師！敬祝你們快樂(lè )，敬祝你們健康。假期到了，一定要好好的放松放松，來(lái)迎接下一級更優(yōu)秀學(xué)子的到來(lái)！
20xx級亳州一中南校家長(cháng)委員會(huì )
20xx年6月23日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信7
三年前剛剛入學(xué)的我，成績(jì)平平，貪玩任性�？衫蠋煵粌H沒(méi)有對我失去信心，反而更加嚴格和關(guān)注。老師不是用逼迫的方法讓我學(xué)習，而是讓我對學(xué)習產(chǎn)生興趣進(jìn)而自主學(xué)習。
加入尖刀班以后老師的管理模式更加激勵我，讓我深深的體會(huì )到學(xué)習也是一種資本，學(xué)習也是展現自身價(jià)值的一種方式。
我非常感謝老師和同學(xué)，創(chuàng )造了良好學(xué)習氛圍讓我在高考中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。
明白老師的批評和鼓勵都是我們成熟的催化劑，父母的嘮叨和期望是為了我們明天走得更穩更安全。
在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在我們落寞時(shí)陪伴左右的，是老師和同學(xué)；那些在迷惘時(shí)給我們信心的，是老師和同學(xué)；那些在懈怠時(shí)給予動(dòng)力的，是老師和同學(xué)；那些在傷心時(shí)對我們微笑的，依舊是老師和同學(xué)。
高中三年是一段為青春而追逐的日子，我們義無(wú)反顧，勇敢朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，為的就是在人生的旅途中不留下絲毫遺憾。破繭成蝶，鳳凰浴火，過(guò)程是煎熬的，但最后的美卻是那么驚人而絢爛。我們在未來(lái)的道路上可能會(huì )走得很辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”。
今天，我們在這里與母校、與老師道別，雖然我們沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，但是我們有最真誠的祝福。我們希望母校能夠越來(lái)越強大，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚實(shí)驗中學(xué)的拼搏精神。請相信，在未來(lái)的某一天，母校會(huì )以我們?yōu)闃s！
最后，還要感謝和我們一起走過(guò)三年的各位校領(lǐng)導和老師們，是你們給予我們自信和希望，是你們見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
祝愿我們的母校，再創(chuàng )輝煌！
寫(xiě)給學(xué)校感謝信8
尊敬的馮凝校長(cháng)：
您好！
看了校慶五周年表演我深受感動(dòng)，做為一名學(xué)生家長(cháng)我非常感謝您和全體教師所做的一切。您所領(lǐng)導的渾南一校讓我仿佛回到我上小學(xué)那個(gè)年代，學(xué)校是一方凈土，老師是那么可敬可愛(ài)。
孩子從學(xué)前班起就在一校就讀，換了三個(gè)老師都是那么敬業(yè)、有愛(ài)心，令我深深感動(dòng)。從孩子口中我還知道好多老師她都喜歡，她很快樂(lè )，我對你們的付出深表敬意。
由于工作忙，我很少參加學(xué)校組織的活動(dòng)，但我一直對您和“一�！钡睦蠋熒钌罡屑�，感謝“一�！蹦苡盟刭|(zhì)教育的方式給我女兒一個(gè)快樂(lè )的童年。她不是最優(yōu)秀，但全面發(fā)展。在表演中她是“綠葉”卻不挑剔，但也會(huì )抱怨排練時(shí)間長(cháng)看不到表演。我告訴她這就是生活，有時(shí)我們是紅花，但多數時(shí)間我們是綠葉，你們辛苦了，家長(cháng)們有收獲；表演中老師安排每個(gè)角色都是要發(fā)揮孩子的長(cháng)處，學(xué)校讓每一個(gè)孩子都參與已經(jīng)很不容易了，她接受了。接她出劇場(chǎng)，她問(wèn)我看見(jiàn)她了嗎，我說(shuō)看見(jiàn)了；她問(wèn)我捐款了嗎，我說(shuō)捐了，她問(wèn)捐了多少？我說(shuō)捐了一百元，她說(shuō)怎么捐那么多？我說(shuō)寶貝，可能比給你的零花錢(qián)多很多，但你要知道比起舟曲的孩子你是幸福的，如果我們家的房子被水淹了，我們沒(méi)地方住多可憐，爸爸是工薪族，如果有錢(qián)可能要捐更多，她接受了。說(shuō)這么多是想告訴您這場(chǎng)演出讓我和孩子有了更多的交流，快樂(lè )的交流。
一直以來(lái)總想通過(guò)某種方式表達我對“一�！笨删纯蓯�(ài)教師們的感激之情，你們沒(méi)有某些名校的不良風(fēng)氣，是那么純潔高尚�？赐瓯硌菸腋霝椤耙恍！弊鳇c(diǎn)什么。教師節看到你們拒收禮物的家長(cháng)信更是感動(dòng)，其實(shí)我發(fā)自?xún)刃南胨忘c(diǎn)什么給可敬的老師們，但又不想破壞你們的良好風(fēng)氣，所以我決定以匿名的方式送每一位教師一盒月餅（我記得表演中說(shuō)一共有60名教師），希望您能接受，因為這是一份純潔的心意和祝福，錢(qián)也是決定“十一”不帶孩子出游省下的開(kāi)支。（當然孩子不知道這件事）。因為這是一份真誠的慰問(wèn)，所以您不會(huì )知道我是哪個(gè)孩子的家長(cháng)，我也不需要對孩子特殊照顧，因為公平的教育環(huán)境對孩子已足夠。
我母親曾經(jīng)也是小學(xué)教師，所以我知道年輕女教師多辛苦，他們的工資可能也不高，有時(shí)會(huì )覺(jué)得他們很不容易，但轉念一想也許這只是世俗的短見(jiàn)，教師是高尚的職業(yè)，你們用無(wú)私、純潔的愛(ài)澆灌一顆顆純潔幼小的心靈，得到的不是物質(zhì)回報，是無(wú)價(jià)的感激和尊重，所以你們很富有！
祝渾南一校全體教師中秋快樂(lè )！
祝渾南一校越辦越好!
一個(gè)孩子爸爸
20xx.9.15
寫(xiě)給學(xué)校感謝信9
尊敬的各位校領(lǐng)導：
你們好!
我是來(lái)自398班的易康路，我很高興能夠寫(xiě)這一封信給你們。我其實(shí)是個(gè)很普通的學(xué)生，家庭也十分的簡(jiǎn)單，就我和爸爸兩個(gè)人相依為命。我的媽媽在我一歲零八個(gè)月的時(shí)候就因病去世了，所以我是一個(gè)缺愛(ài)的孩子。但從我進(jìn)入校園的那一刻起，我的生活和我的心靈發(fā)生了特大的改變。
開(kāi)學(xué)的那天，我來(lái)到398班，那時(shí)398班還充滿(mǎn)著(zhù)陌生的氣息，讓我十分不適應，但隨著(zhù)軍訓的開(kāi)始，我與同學(xué)們由陌生到熟悉到現在的知心，398班也逐漸更像一個(gè)小家園，讓我感受到了從未感受到的溫暖與愛(ài)。
隨著(zhù)冬季的來(lái)臨，天氣變得十分寒冷，因為怕我們感冒生病，學(xué)校的領(lǐng)導和老師們便讓食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儼局平獪�，而我很榮幸能和老師一起去為同學(xué)們端姜湯。我走進(jìn)食堂里，看到兩位阿姨在切著(zhù)姜，一位叔叔在熬制。我們班的張駿同學(xué)看到阿姨在切著(zhù)姜，便急忙過(guò)去，擼起袖子，拿起菜刀，飛快地切著(zhù)姜。旁邊的老師們和叔叔阿姨看到都在驚訝，對張駿贊不絕口。叔叔阿姨很快地把姜湯熬制好了。我們提著(zhù)一大桶熱騰騰的姜湯剛一到教室，姜湯的味道頓時(shí)溢了出來(lái)，濃郁的香辣味與這凜冽的寒風(fēng)夾雜在一起，安靜的教室突然炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都紛紛議論著(zhù)：“咦，這是什么呀?” “這是學(xué)校特地為我們熬制了姜湯，大家快趁熱喝吧!”老師一邊笑著(zhù)對我們說(shuō)。一邊拿出湯勺，掀開(kāi)蓋子，白色的熱氣瞬間在空氣中飄散著(zhù)，單聞著(zhù)氣味就覺(jué)得呼吸好了許多，那一大桶熱湯上還飄浮著(zhù)切碎的蔥和姜。大家很快排起了隊，老師輕輕用勺舀起了一碗湯，并輕輕囑咐著(zhù)“小心燙”。我用手握住碗，白色的熱氣很快模糊了我的視線(xiàn)，我輕輕喝了一口，xxxx便是一股甜辣味，很燙，沒(méi)一會(huì )兒身體便暖暖的。大家你一碗我一碗的爭著(zhù)喝，沒(méi)一會(huì )兒，姜湯在大家的歡聲笑語(yǔ)中很快便喝完了，沒(méi)有一點(diǎn)浪費。那一晚，我會(huì )一直記在心里：姜湯雖無(wú)味，但喝起來(lái)卻莫名的覺(jué)得很甜，是一種無(wú)法言喻的清甜，讓人回味無(wú)窮。姜湯不僅溫暖了我們的身體，同樣也溫暖了我們的心靈。
姜湯的溫暖還未散去，老師又在這時(shí)帶給了我們莫大的心靈感觸。這一天晚自習，老師恰好值班，便與進(jìn)行了一個(gè)有意義的活動(dòng)，叫做“沉船游戲”。首先，老師讓我們放輕松，然后閉上雙眼，耳旁傳來(lái)老師的聲音，音樂(lè )也隨之而來(lái)，漸漸的，沉船的故事把我帶了進(jìn)去。這個(gè)游戲就是讓你選擇當船發(fā)生意外的時(shí)候是選擇活著(zhù)還是死亡，而我的選擇卻是死亡。當我看到爸爸在看到我“尸體”的那一剎那，是那么的傷心欲絕。我的心十分的難受，只想著(zhù)別人活著(zhù)，因為他們有父母，讓他們能夠幸福，而我卻忽視了自己的爸爸�？吹桨职致錅I的那一剎那，我忍不住了，腦海中浮現出從小到大爸爸關(guān)愛(ài)我的畫(huà)面。爸爸對我如此的好，而我卻忍心將他丟下，如果……如果可以重來(lái)，我想選擇活著(zhù)，我想親自照顧爸爸，我想完成我的夢(mèng)想，我想抓住這來(lái)之不易的機會(huì )努力學(xué)習，我還有很多事情沒(méi)有做，但就在這時(shí)，老師讓我們睜開(kāi)了雙眼。我的臉頰早已被淚水覆蓋了。原來(lái)這是一個(gè)心理游戲，讓我知道活著(zhù)的重要意義，也讓我明白不管未來(lái)的路有多么的艱難，都不要放棄自己的生命，反而要更加努力的為自己的未來(lái)而努力奮斗，或許自己未來(lái)的成就就是對他們最好的報答!
隨著(zhù)天氣的逐漸寒冷，民政局的領(lǐng)導們擔心我們受寒，特地為我們量身定制了棉襖。當我從領(lǐng)導的手里接過(guò)棉襖的那一刻，我的內心泛起了一絲絲的溫暖與感動(dòng)。除了自己的父母以外，還有誰(shuí)會(huì )如此的對我們呢?看著(zhù)那藍色的棉襖，這不僅僅裝載著(zhù)政府、學(xué)校、老師們對我們的期望，更是社會(huì )上許多愛(ài)心人的期望，所以當我接受到這么多的溫暖與期望時(shí)，我知道我該努力了。
從進(jìn)入到這個(gè)溫暖的校園開(kāi)始，就備受你們的關(guān)愛(ài)和幫助，不管是在學(xué)業(yè)上還是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都帶給了我們無(wú)限的溫暖。是寒冷的季節里為我們送上的一件件溫暖的棉襖，是深夜里為我們熬制好的一碗碗熱騰騰的姜湯，讓我們穿出了愛(ài)的感動(dòng)，喝出了家的溫暖。
是你們無(wú)私的愛(ài)，幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們的身邊。是你們無(wú)私的愛(ài)，讓感恩的心在我們心中成長(cháng)。
滴水之恩，當涌泉相報。我們會(huì )珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，用自己最大的努力來(lái)回報你們對我們的關(guān)懷，你們的無(wú)私將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌!
寫(xiě)給學(xué)校感謝信10
xx學(xué)校領(lǐng)導：
展信佳！
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著(zhù)我的小孩。她現在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習快半年的時(shí)光了，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認識（未見(jiàn)個(gè)面）了黃菲菲老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習的思想事情上，更能體現黃菲老師的'責任心和愛(ài)心，我的孩子突然不想實(shí)習，想回家的想法，她主動(dòng)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這五十多個(gè)實(shí)習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在不可能用什么來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利！
祝貴校取得更大的成績(jì)！
此致！
敬禮
李的家長(cháng)
xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信11
尊敬的食堂經(jīng)理、各位師傅：
作為一名即將離開(kāi)復旦校園的學(xué)子，思緒萬(wàn)千，對身邊的很多的人和事充滿(mǎn)了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫(xiě)此信以表謝意，我覺(jué)得xx食堂可以當之無(wú)愧為“四心級”食堂。
首先，我要說(shuō)的是xx食堂的環(huán)境，xx食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個(gè)食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著(zhù)口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專(zhuān)門(mén)的消毒措施，讓我們學(xué)子吃著(zhù)放心。
其次，xx食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，而且口味更是沒(méi)得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個(gè)好心情來(lái)食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學(xué)子吃著(zhù)開(kāi)心。
再次，從價(jià)格上來(lái)講，xx食堂的價(jià)格相比復旦本部的北區食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著(zhù)市場(chǎng)上的各種菜價(jià)，標示原材料的實(shí)時(shí)價(jià)格，也在告訴我們食堂的菜價(jià)是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學(xué)子吃著(zhù)稱(chēng)心。
最后，xx食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒(méi)得說(shuō)，當我們學(xué)子對食堂提出意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會(huì )在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的，這也充分體現了我們xx食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著(zhù)想的精神，讓我們學(xué)子吃著(zhù)舒心。
所以，在即將要離別之際，寫(xiě)下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作，使我們有了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
寫(xiě)給學(xué)校感謝信12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的全體老師:
我叫xxx,是20xx屆理科二班的畢業(yè)生，在去年的這個(gè)時(shí)候，我還在為上不了三本而糾結著(zhù)要不要補習。一個(gè)同學(xué)告訴我西安有一個(gè)叫丁準高考的補習學(xué)校。于是我去試聽(tīng)了幾天，當時(shí)感覺(jué)學(xué)校管理十分嚴格，有些想退縮，但是在父母的勸說(shuō)下我留了下來(lái)，一年下來(lái)，成績(jì)提高了155分。雖然僅僅是一個(gè)二本，但是確實(shí)是在各位老師的關(guān)心和愛(ài)護下取得的，此時(shí)此刻，我想說(shuō)的話(huà)很多很多，但拙劣的筆觸，居然不知道應該用怎樣的言辭來(lái)表達我對母校的感激之情！在此，謹向學(xué)校的各位領(lǐng)導、班主任譚老師及所有教過(guò)我的任課老師致以最崇高的敬意！
我深深知道，我能取得這樣的成績(jì)，離不開(kāi)母校的培養與教育，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與支持，離不開(kāi)教師的付出和指導。
這一年來(lái)，從校長(cháng)到班主任,從班主任到任課老師，為我的成長(cháng)進(jìn)步操碎了心.使我在學(xué)習上、思想上得到了很大的提高。從那幾天的試聽(tīng)中，我體會(huì )到了學(xué)校領(lǐng)導先進(jìn)的教育理念和辦學(xué)思路；從和班主任及任課教師的接觸中，我感受到了老師兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和優(yōu)秀的教學(xué)水平；從每位教師對每位學(xué)生和藹可親、一視同仁的態(tài)度中，我領(lǐng)悟到了“不拋棄，不放棄”的可貴精神和人文情懷�；仡欉@一年的補習生活,我由衷地感到：這里真好，我的選擇沒(méi)有錯。我想說(shuō)：“身在丁準高考，何其有幸！”
感謝您，我敬愛(ài)的母校！高考成績(jì)的不理想。曾讓我幾度彷徨、幾度失落，但是學(xué)校領(lǐng)導、班主任與各位老師的細心關(guān)懷，讓我重拾信心，讓我有了繼續奮斗的勇氣。母校管理嚴格規范、校風(fēng)嚴謹樸實(shí)、教師無(wú)私奉獻、學(xué)生正氣向上，給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，托起了我們夢(mèng)想起飛的翅膀。
感謝你們，我尊敬的恩師，和藹的長(cháng)輩，也是永遠的朋友。感謝你們的諄諄教誨，句句謹言，次次暢談，更感謝你們用無(wú)數只越來(lái)越短的粉筆畫(huà)出我們越來(lái)越豐滿(mǎn)的羽翼，為我們遮風(fēng)擋雨直到我們足以展翅飛翔。我會(huì )永遠記住你們：，一絲不茍的張老師，嚴謹求實(shí)的趙老師，和藹可親的王老師，知識淵博的賈老師，經(jīng)驗豐富的李老師……您們?yōu)槲业娜松樟亮朔较�，讓我�?mèng)想成真！
有道是“桃李不言，下自成蹊”，相信母校因為有著(zhù)這樣一支特別能吃苦、特別講奉獻、特別負責任的教師隊伍，一定會(huì )在今后取得更好的成績(jì)！
俗話(huà)說(shuō):“大恩不言報”，但是我還是要說(shuō)：難忘母校恩，常念恩師情。在未來(lái)的生活旅途中，我會(huì )以更積極進(jìn)取的精神，嚴肅認真的態(tài)度，走好自己的人生之路，以此來(lái)報答母校的培育之恩。最后祝我的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng )輝煌。
此致
敬禮！
畢業(yè)生：
20xx年6月30日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信13
尊敬的江灣食堂杜經(jīng)理、各位師傅：
作為一名即將離開(kāi)復旦校園的學(xué)子，思緒萬(wàn)千，對身邊的很多的人和事充滿(mǎn)了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫(xiě)此信以表謝意，我覺(jué)得江灣食堂可以當之無(wú)愧為“四心級”食堂。
首先，我要說(shuō)的是江灣食堂的環(huán)境，江灣食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個(gè)食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著(zhù)口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專(zhuān)門(mén)的消毒措施，讓我們學(xué)子吃著(zhù)放心。
其次，江灣食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，而且口味更是沒(méi)得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個(gè)好心情來(lái)食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學(xué)子吃著(zhù)開(kāi)心。
再次，從價(jià)格上來(lái)講，江灣食堂的價(jià)格相比復旦本部的北區食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著(zhù)市場(chǎng)上的各種菜價(jià)，標示原材料的實(shí)時(shí)價(jià)格，也在告訴我們食堂的菜價(jià)是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學(xué)子吃著(zhù)稱(chēng)心。
最后，江灣食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒(méi)得說(shuō)，當我們學(xué)子對食堂提出意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會(huì )在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的，這也充分體現了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著(zhù)想的精神，讓我們學(xué)子吃著(zhù)舒心。
所以，在即將要離別之際，寫(xiě)下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作，使我們有了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝!
法學(xué)院：許友飛
20xx年7月3日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信14
尊敬的校領(lǐng)導：
我是01班賈楠同學(xué)的家長(cháng)，我代表我的家人及孩子向兩年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和所有奮戰在第一線(xiàn)的老師致以衷心的感謝!
我的孩子20xx年成功考進(jìn)貴校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項配套教學(xué)設施齊全、先進(jìn)。處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息，的確是孩子學(xué)習成長(cháng)的好地方。但是，我的孩子起初學(xué)習成績(jì)一直不是很理想，這著(zhù)實(shí)讓我焦慮，雖然和他溝通過(guò)很多次，可是孩子成績(jì)不見(jiàn)上升，反而有下降趨勢。我們全家都急在心里。
孩子步入初二，有幸分到張勝霞老師班上，張勝霞老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗，有愛(ài)心的好老師，她管理教學(xué)嚴格又不失科學(xué)性，青春活潑處處為學(xué)生著(zhù)想，學(xué)能讓學(xué)生日有所得。在她的帶領(lǐng)下再加上各位兢兢業(yè)業(yè)的任科老師，師生同心，打造出1501班“團結積極，健康向上，勇?tīng)幍谝弧钡牧己冒囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)。
路途遙遠，我們家長(cháng)不能及時(shí)到學(xué)校了解孩子學(xué)習及心理情況，張老師時(shí)常通過(guò)微信等形式讓我們了解到孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)，她并且從學(xué)習方法，學(xué)習習慣及教育方法等各方面和家長(cháng)溝通，營(yíng)造了一個(gè)家校一心，共同為孩子保駕護航的良好氛圍。
張老師事無(wú)巨細，盡心盡責，不但管學(xué)習衛生紀律更關(guān)注學(xué)生的習慣養成和心理狀態(tài)。就在山學(xué)期期末時(shí)，張老師和我的兒子有過(guò)一次特別深刻的交談，彼此敞開(kāi)心扉，兒子放下了心中多有的包袱，找到了自己的方向，緊跟老師步伐，一步一個(gè)腳印，成績(jì)次次上升，從班里50多名進(jìn)步到現在我原來(lái)都不敢相信的A類(lèi)，看著(zhù)孩子的蛻變，我衷心的感謝宏達學(xué)校，感謝校領(lǐng)導的精心管理，感謝張勝霞老師的精心培育，感謝所有科任老師的辛勤付出!謝謝你們?yōu)楹赀_學(xué)子們所做的一切!
衷心祝愿宏達學(xué)校越辦越好!祝愿宏達學(xué)子們明天更輝煌!
此致
敬禮
寫(xiě)給學(xué)校感謝信15
尊敬的老師和各位領(lǐng)導：
還記得幾個(gè)月前，那時(shí)候流行感冒。我上課頭疼得厲害，終于忍到下課，我找到你，向你說(shuō)明我的發(fā)燒。你立刻讓我去校長(cháng)房量體溫，39。8。董事長(cháng)見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)帶我坐上他的車(chē)，離校去醫院打針，回來(lái)時(shí)您還給我買(mǎi)了一個(gè)餅子。
回去時(shí)，天氣雖然很冷，但我的心里卻是熾熱的。謝謝你，雖然是一個(gè)小時(shí)，但卻感動(dòng)著(zhù)我。坐在車(chē)上，看著(zhù)你那慈愛(ài)的目光，我熱淚盈眶，謝謝你，因為學(xué)校有你們，才能日夜運轉�；氐綄W(xué)校，你充滿(mǎn)關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)：“要是頭疼的厲害就不要再去教室了，先在宿舍睡一覺(jué)起來(lái)再奮斗。
雖然這是一件小事，但卻給我灌入了巨大的動(dòng)力。
我想說(shuō)師愛(ài)如山，呵護生命的火
這三年的時(shí)光，轉瞬即逝，我都還沒(méi)有仔細看看，我們便散了，但是你們仍在我的心里，謝謝你們，成長(cháng)的路上，有你們，真好！
【寫(xiě)給學(xué)校感謝信(15篇)】相關(guān)文章：
寫(xiě)給學(xué)校感謝信15篇03-02
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信感謝學(xué)校的幫助02-10
關(guān)于寫(xiě)給學(xué)校感謝信模板合集10篇02-21
關(guān)于寫(xiě)給學(xué)校感謝信錦集五篇01-29
員工寫(xiě)給老板感謝信03-03