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學(xué)生給老師的感謝信

時(shí)間:2022-03-09 14:59:14 感謝信 我要投稿

【精品】學(xué)生給老師的感謝信4篇

  在現在社會(huì ),很多地方都會(huì )使用到感謝信,要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生給老師的感謝信4篇,歡迎大家分享。

【精品】學(xué)生給老師的感謝信4篇

學(xué)生給老師的感謝信 篇1

  親愛(ài)的金老師:

  您好!

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師――金老師。

  金老師,您不僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您――敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!

  金老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)生給老師的感謝信 篇2

尊敬的張老師:

  您好!

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)xx了,人也懂事了很多,但您是xx才來(lái)帶我們的,或許我們對您的教學(xué)方式還有些生疏,有很多難點(diǎn)都懵懵的。在文科,以前我們對數學(xué)的感覺(jué)模糊不清,像伸手可及又摸不到,但您給我們的感覺(jué)不同,讓我們在數學(xué)方面感到了溫馨,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的相處,讓我們對數學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)新的定義,更讓我們對數學(xué)充滿(mǎn)了熱情,就像一個(gè)在黑暗中摸索了不知多久的人看到了久違的曙光。在您的課堂上,我們感到了數字的有趣,我們在您的課堂上感覺(jué)不到任何壓力,有的只是對數學(xué)知識的渴望,在有難題時(shí),您總是不辭辛苦的為我們解答,不管是一遍、兩遍、還是十遍……

  終于,在今天將迎來(lái)教師節,屬于張老師您的節日。雖然節日不放假,但我們還是希望您能多多休息,保護身體,每天都能開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)給我們上課。同時(shí)我們也會(huì )努力配合您,配合您的教學(xué),在課上積極回答問(wèn)題,認真聽(tīng)講,努力提高我們的成績(jì),讓數學(xué)不在成為我們學(xué)習中的困難,讓數學(xué)變得更加有趣,讓學(xué)習數學(xué)成為我們的喜好,謝謝您辛勞的為我們講課,講解每一個(gè)知識點(diǎn),謝謝您!

  祝:張老師節日快樂(lè )!工作順利!永遠年輕、漂亮!

 。ㄈ┌嗳w同學(xué)

  20xx年9月9日

學(xué)生給老師的感謝信 篇3

  親愛(ài)的王老師:

  您好!

  我從井岡山轉到你們班上來(lái)的第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說(shuō):“歡迎新同學(xué)!”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。

  在您的教育下,我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好,不懂的問(wèn)題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說(shuō):“繼續努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習。

  祝您:身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

 。玻皒x年5月7日

學(xué)生給老師的感謝信 篇4

尊敬的老師:

  我是一名來(lái)自浙江的女孩,從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時(shí)起我的夢(mèng)想就是成為一名服裝設計師,為實(shí)現夢(mèng)想大學(xué)時(shí)申報了我喜歡的`服裝設計專(zhuān)業(yè)。

  這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師,是你幫助我在職業(yè)規劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是,可以按照學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn),幫助大家選擇好利于個(gè)人發(fā)展的職位。這對每位學(xué)員是至關(guān)重要的!軟件行業(yè)里有多種職位:項目經(jīng)理、研發(fā)人員、數據庫維護人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷(xiāo)售人員等等。這個(gè)行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據個(gè)人喜好,在學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí),朝某個(gè)方面發(fā)展。因為我的性格外向,善于交際,在我畢業(yè)之際,老師就多次與我溝通,最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓的工作,這份工作真的很適合我,既用上了專(zhuān)業(yè)知識,又讓我的個(gè)人特點(diǎn)得到發(fā)揮。我對自己的工作非常滿(mǎn)意。

  在大學(xué)四年的學(xué)習生活中,其他的科目對我來(lái)說(shuō)都是游刃有余的,唯獨打版這門(mén)課,我就像是沒(méi)開(kāi)竅似的怎么都學(xué)不好,為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后,在實(shí)踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問(wèn)題,不論我的設計是否出色,版師們制出的版和樣衣總讓我覺(jué)得和我最初的設計有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時(shí)我也意識到打版對完整的完成自己的設計和成為一名優(yōu)秀的服裝設計師的重要性。

  帶著(zhù)工作中遇到的種種打版的問(wèn)題,于是我決定重新惡補打版方面知識,很幸運地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個(gè)多月的學(xué)習中,我體會(huì )到了原來(lái)打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來(lái)制版,這種方法讓人覺(jué)得很煩瑣又枯燥乏味,學(xué)習來(lái)也很費勁沒(méi)有意思,更重要的是掌握起來(lái)還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法,恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同,吳老師的制版方法蠻好玩的,如同小時(shí)候玩的七巧板一般很靈活、簡(jiǎn)單,不但讓人絲毫感覺(jué)不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年,從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級,您一直陪伴著(zhù)我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異的文學(xué)者。您現在離開(kāi)了我們,我們是多么想念您。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。

  我真心感謝吳老師在我追求自己夢(mèng)想的到路上,迷茫的時(shí)候教了我這么多打版的知識,不僅讓我學(xué)到了您的制版方法,更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來(lái)說(shuō)是非常有意義的一年,而今年對我來(lái)說(shuō)最幸運和幸福的事:就是認識了吳健老師。因為吳老師讓我更明確地認識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應該如何做拼圖。

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jì)。

  敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓(lè ),快樂(lè )幸福。

  此致

敬禮!

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