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學(xué)校給家長(cháng)的感謝信

時(shí)間:2022-03-19 19:22:04 感謝信 我要投稿

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信合集十篇

  在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天,感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛,我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內容。但是感謝信有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校給家長(cháng)的感謝信10篇,歡迎大家分享。

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信合集十篇

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇1

尊敬的韓城鎮中學(xué)領(lǐng)導、老師們:

  大家好!我是XXX的家長(cháng).20207年中考成績(jì)揭曉已經(jīng)半個(gè)月了,我的心情一直沉浸在興奮和喜悅之中。今天,得知20207年中考,韓城鎮中學(xué)已經(jīng)有110名同學(xué)被唐山一中、唐山二中、開(kāi)灤一中、開(kāi)灤二中、車(chē)軸山中學(xué)五所重點(diǎn)高中錄取。其中,我兒子X(jué)XX以622分的好成績(jì)考入唐山一中英才班,還有兩名同學(xué)被唐山二中統招公助錄取!這振奮人心的成績(jì)讓我的心情無(wú)比激動(dòng),在此,聚思成文。

  首先,對韓城鎮中20207輝煌的中考佳績(jì)表示衷心的祝賀!并代表全家再次向校領(lǐng)導和老師們衷心的道一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”回首三年初中生活,兒子從一個(gè)調皮好動(dòng)的小男生長(cháng)成了一個(gè)勇敢、勤奮、上進(jìn)的男子漢,他的變化讓我欣慰,老師們的付出更是讓我感動(dòng)。特別是升入初三以來(lái),三項加試期間,操場(chǎng)上、實(shí)驗室、微機教室,老師們和孩子們摸爬滾打在一起!模擬沖刺階段,每日晨讀、每天午聽(tīng)、限時(shí)訓練、每周周考……老師們和孩子們一起攻克難關(guān),迎接挑戰!考前關(guān)鍵時(shí)期,老師們關(guān)注孩子們學(xué)習、心理和身體的每一點(diǎn)變化,錯題再現、心理調試、作息調整……每一個(gè)問(wèn)題老師們都為孩子們安排的細致入微!所以,我想說(shuō),是韓城鎮中學(xué)先進(jìn)的理念、科學(xué)的管理、優(yōu)秀的團隊成就了20207年中考的輝煌,我慶幸我的孩子在這里度過(guò)了三年,享受了如此優(yōu)質(zhì)的教育!

  其次,我想和大家分享一下自己陪伴兒子成長(cháng)的點(diǎn)滴體會(huì )。因為這些天,一直有人問(wèn)我,有沒(méi)有什么家庭教育的好經(jīng)驗?其實(shí)也沒(méi)有什么高深的、成型的經(jīng)驗可談。反思我在陪伴孩子學(xué)習的過(guò)程中更多的是做孩子精神生活的引導者和物質(zhì)生活的保障者。

  一、引領(lǐng)孩子養成好的學(xué)習習慣、正確的學(xué)習態(tài)度和淡定平和的心態(tài)。

  1、“玩就痛痛快快的玩,學(xué)就認認真真的學(xué)”這是我在兒子上小學(xué)時(shí)就經(jīng)常跟兒子說(shuō)的一句話(huà)。我始終認為學(xué)習和玩耍永遠不沖突,但一定處理好二者的先后次序,放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè),再玩耍;保證學(xué)習的質(zhì)量,我的督促和孩子的堅持讓他養成獨立學(xué)習的習慣。

  2、“上課認真聽(tīng)講,有不會(huì )的問(wèn)題一定追著(zhù)老師問(wèn)”。上課認真聽(tīng)講看似老生常談,但這是孩子在課堂上獲得知識經(jīng)驗的最關(guān)鍵的點(diǎn),所以我會(huì )不定時(shí)提示他這個(gè)問(wèn)題。在此感謝老師對孩子的鼓勵和幫助,給予他前進(jìn)的動(dòng)力。

  3、在學(xué)習的過(guò)程中培養孩子的抗挫折能力和“不以物喜,不以己悲”的平和心態(tài)。孩子活潑好動(dòng),愛(ài)耍小聰明?偸墙o人感覺(jué)不穩重、不踏實(shí)、很浮躁。但孩子性格外向,遇事自我調節還很快。所以每次他取得自認為好點(diǎn)的成績(jì)沾沾自喜時(shí),我和孩子爸爸在鼓勵他時(shí)語(yǔ)氣特別平和、淡定。有時(shí)還會(huì )加上“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的提醒,適時(shí)打壓他那種浮躁的心里。

  二、做好孩子的后勤保障,同時(shí)不忘培養自理能力。

  1、說(shuō)實(shí)話(huà)作為母親我不是合格的母親,因為工作的原因,中午孩子基本上與我在單位吃工作餐。但為了盡母親的職責自孩子上了初三,每天早上我會(huì )給還準備相對豐富早餐,晚上在他學(xué)習比較累的時(shí)候送上一杯溫牛奶、一盤(pán)他喜歡吃的水果,陪伴他學(xué)習后一起休息,互道晚安!我想我也只能做這些支持他學(xué)習了。

  2、適當讓他做些家務(wù),讓他知道人的成長(cháng)不光是學(xué)習這一件事,將來(lái)要做社會(huì )人,必須學(xué)會(huì )生活自理,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )去愛(ài)家人,學(xué)會(huì )責任分擔。每天他的襪子、內衣無(wú)論學(xué)習多忙他都是自己洗。每周自己的鞋他要自己刷,每周六晚飯后洗碗等。事情不在多少,只要他能認真去做。

  今天,曬出我們家庭教育的點(diǎn)滴做法,希望能對家長(cháng)朋友們有所幫助,也是我們對學(xué)校感恩之情的一種表達。最后,再次感謝校領(lǐng)導和老師辛苦的付出,祝韓城鎮中學(xué)越來(lái)越好!再攀高峰!祝孩子們高中生活百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  XXX家長(cháng)

  20xx年7月14日

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇2

尊敬的校領(lǐng)導,老師你們好:

  我是貴校高一C部16班學(xué)生李子昂家長(cháng),5月15日晚上,孩子洗完澡不小心被劃傷了一下,我當時(shí)接到電話(huà)很擔心,由于是深夜,我們也不再衡水當地,不能及時(shí)趕到學(xué)校,班主任金老師一直陪在孩子身邊,深夜又打車(chē)陪孩子去醫院,怕家長(cháng)擔心,一直與我們保持聯(lián)系,還發(fā)來(lái)孩子照片,還好只是小劃傷,讓家長(cháng)放心,第二天一大早,金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫院打了破傷風(fēng),在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候,是金老師第一時(shí)間把家長(cháng)應該做的事情都做了,給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖,學(xué)校就是家,老師同學(xué)就是親人,作為家長(cháng),我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕,情意卻重,您辛苦啦!

  光陰似箭,孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了,我們明顯感覺(jué)孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書(shū),更重要的是有人,在學(xué)校精心舉辦的各項活動(dòng)中都能體現出來(lái),使孩子懂得感恩。孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師們的心血和汗水,還有你們無(wú)私的愛(ài),一切贊美之詞也難以表達家長(cháng)對老師們的謝意。來(lái)咱們大十三是我們無(wú)悔的選擇,再次感謝貴校盡心盡責的領(lǐng)導和老師們,祝愿貴校越辦越好,桃李滿(mǎn)天下!

  李子昂家長(cháng)

  20xx年5月17日

  給學(xué)校的感謝信

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇3

  尊敬的祝校長(cháng):

  您好!

  我是貴校四年級五班學(xué)生XXX的家長(cháng)。昨天,在學(xué)校的第二屆感恩節上,我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星,作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確,正如您所說(shuō)的那樣,一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長(cháng),感謝一切給予自己幫助的人,他才會(huì )更加熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情,無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨,但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信,我要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對我孩子的培養和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

  說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了,四年來(lái),孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè ),孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到眾多的好老師而感到由衷的欣慰,我要感謝學(xué)校、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

  當孩子告訴我他第一次當上了小老師,站在講臺上給同學(xué)上課時(shí),我好想和老師一起坐在同一張課桌前,認真的聽(tīng)兒子講課,舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候,我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō),今天老師和我談心了,我們談了些什么內容時(shí),我從心里感激老師。因為我知道,這樣的平等的交流和對話(huà),對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)老師推薦我看的《班主任之友》,和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣,總之,我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的,每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地,我都要準時(shí)參加,而且還要做好筆記,回家后與家人和孩子一起交流感受?梢哉f(shuō)老師也是我的老師,是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通,教我怎么做一個(gè)好媽媽。

  每到周末,聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí),我覺(jué)得我也在當老師的學(xué)生,感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué),我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上,謝老師說(shuō):我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過(guò)喜歡我的課,最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科,從而提升學(xué)習和思維的層次,學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界,用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題,在生活中感受到數學(xué)的美。 是老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

  聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫干爹,把班主任老師叫干媽時(shí),我非常感動(dòng),是啊,是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴,贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō),我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的,我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕,當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí),非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中,我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù);當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí),我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,真的,我覺(jué)得做為家長(cháng),我們除了感謝,也很心疼,她們實(shí)在是太累太辛苦了,他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴,理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇4

尊敬的志臻實(shí)驗中學(xué)校領(lǐng)導:

  您好!

  很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下作為家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任劉老師的感激之情。

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃孩子們在學(xué)校度過(guò)了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲,自從去了志臻,除了個(gè)頭長(cháng)高了不少,孩子寫(xiě)作業(yè)認真了,禮貌、感恩方面也有了很大的變化,這一切都是與校領(lǐng)導和班主任劉老師的努力分不開(kāi)的。

  通過(guò)孩子,我們認識了劉老師。開(kāi)學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺(jué)地問(wèn)了一句:您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑,是的,當時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了,把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家,總是問(wèn)個(gè)不完。老師講的課你能聽(tīng)明白嗎,老師對你們嚴厲嗎?孩子每次都說(shuō),我們的老師都是微笑著(zhù)和我們說(shuō)話(huà),我們做錯了,老師給我們講道理,可好了,放心吧媽媽;我們和老師就像家人,誰(shuí)有什么事,老師都去給我們解決。每次聽(tīng)了孩子的話(huà),心里都由衷地高興,為孩子能在老師的傾情呵護下成長(cháng)而欣慰。

  通過(guò)這次孩子生病這件事情上,更能體現到劉老師的責任心和愛(ài)心。那天晚上下了晚自習,孩子打電話(huà)來(lái)說(shuō):“媽?zhuān)腋忻傲,渾身沒(méi)勁,站不住,嗓子好疼,你明天來(lái)接我吧!焙⒆涌隙ú〉猛乐,聽(tīng)到孩子這樣的電話(huà),我心急如焚,頓時(shí)不知所措,安慰著(zhù)孩子的同時(shí),自己的眼淚流了下來(lái)。放下電話(huà),趕緊聯(lián)系到劉老師,那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了,劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫務(wù)室打上針,安排好孩子休息后,給我回了一條短信:孩子打針沒(méi)事了。我的淚唰得流了下來(lái),內心無(wú)比感動(dòng)。

  第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加,沒(méi)法趕到學(xué)校,中午不由得又給劉老師打通了電話(huà),和他商量了一下,讓孩子輸液。當時(shí)劉老師正在吃午飯,劉老師二話(huà)不說(shuō),放下飯碗就找到孩子,帶他去輸液。安排完了,劉老師發(fā)了一條短信:請放心,孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái),馬上給劉老師發(fā)了一條短信:劉老師,真不知道該怎么感謝你,謝謝了。劉老師寫(xiě)了三個(gè)字:應該的。這三個(gè)字我反復念了好幾遍,在這位年齡不大的年輕老師嘴里說(shuō)出來(lái),怎么感覺(jué)這么親切呢!

  在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說(shuō):“行了,人家生活老師管的還挺好的!蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f(shuō):“不,這不是生活老師,是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神,說(shuō):“班主任老師都特別負責任?”我說(shuō):“是的,不光班主任老師這樣,每一位任課老師都很負責任!焙⒆踊貋(lái)說(shuō):“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流,問(wèn)孩子們講的課能不能聽(tīng)懂!碑敃r(shí)在場(chǎng)的家長(cháng)們都說(shuō)讓孩子們也去志臻。

  由此可見(jiàn),我當時(shí)尊重孩子的選擇沒(méi)有錯。孩子當初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了,但孩子說(shuō)志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒(méi)有錯,通過(guò)劉老師這幾個(gè)月對孩子們的種種關(guān)心,讓所有家長(cháng)對劉老師有了深刻的認識:細心、耐心、真心、責任心。我想:孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師,我們三十七班一定會(huì )脫穎而出的。

  我沒(méi)有用夸張的語(yǔ)言,我只寫(xiě)出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè),他對學(xué)生們的言傳身教,一言一行都代表著(zhù)學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(cháng),我衷心的說(shuō)一聲:“劉老師,您辛苦了,您早五晚十地為了孩子們,你付出了這么多,謝謝您!”

  相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下,我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì )發(fā)揚光大,越來(lái)越優(yōu)秀,謝謝!

  此致

敬禮!

  三十七班XXX家長(cháng)

  20xx年12月8日晚

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇5

  尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導、全體老師:你們好!

  我是九(4)班xx的家長(cháng)(外婆)

  首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師,你們辛苦了!

  孩子即將畢業(yè),要離開(kāi)母校,三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導、老師對孩子含辛茹苦地栽培,我無(wú)以報答,依依惜別之情難以想象,作為家長(cháng)的我,只能留下幾句心里話(huà)作為留念!

  陳曦3歲時(shí),母親不幸車(chē)禍身亡,未曾補貼到分文,我陪伴著(zhù)孩子已經(jīng)走過(guò)了十二年,畢業(yè)生家長(cháng)給學(xué)校的感謝信。三年前,孩子以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué),進(jìn)入市北實(shí)驗初中學(xué)習。三年來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦培育,加入了共青團,并取得了一些成績(jì)。畫(huà)畫(huà)常州市教育局一等獎,英語(yǔ)口語(yǔ)市二等獎,作文“我的校園”被刊登在教育報上,又被評為校優(yōu)秀團員,三年來(lái)一直擔任班級宣傳員,板報獲校一等獎……德智體得到了全面發(fā)展,當我看到孩子取得成績(jì)時(shí),心里感到很欣慰,想到的是這些成績(jì)都是在學(xué)校的領(lǐng)導和老師的辛苦培育下才得到的,我很受感動(dòng)。

  學(xué)校有了好領(lǐng)導,才會(huì )出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長(cháng)、嚴校長(cháng)和其它領(lǐng)導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!

  數學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題,使孩子進(jìn)步了;瘜W(xué)是孩子的薄弱點(diǎn),張老師手抄5張紙的知識歸納點(diǎn),讓孩子復習,真是令人敬佩,語(yǔ)文侯老師非常關(guān)心孩子的作文,九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話(huà)時(shí)都是用慈父般的口氣,還關(guān)心她的學(xué)習,我的感動(dòng)真是一言難盡啊。

  特別是班主任王老師,為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病,當我趕到學(xué)校,孩子已安排在休息室,手里揣著(zhù)一杯熱騰騰的開(kāi)水,老師在旁問(wèn)寒問(wèn)暖。中考迫在眉睫,我心里焦急萬(wàn)分,隔代教育的我變得更加嘮叨,用詞不當,反使孩子增加心理壓力,考試緊張,造成逆反心理,甚至想放棄中考。一直自信的我,變得一籌莫展。王老師知道后,給孩子談心,激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她,使她振作精神,重新回到了原來(lái)的學(xué)習狀態(tài)。物理是孩子弱項,王老師還安排封華山老師不計個(gè)人得失給孩子補習,這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表,使我對她記下了無(wú)限深情,自己還沒(méi)做母親,就把母愛(ài)送給了孩子,關(guān)心孩子的成長(cháng)、學(xué)習。作為家長(cháng),三年來(lái),看到她對班級工作的奉獻精神,我認為,她真是人民的好教師!

  每當送孩子來(lái)校時(shí),看到殷校長(cháng)早就站在校門(mén)口,注視著(zhù)來(lái)往車(chē)輛,保護學(xué)生的安全,并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心,鼓勵孩子努力學(xué)習,真是難得的好校長(cháng)。5月28號我坐在6路車(chē)上,將近11點(diǎn)多鐘,看到嚴校長(cháng)冒著(zhù)烈日,饑腸轆轆地在電動(dòng)車(chē)上綁著(zhù)二大捆“中考招生指南”趕向學(xué)校,當時(shí)我心一酸,心想,做個(gè)領(lǐng)導真不容易,多辛苦!所以說(shuō):孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校,我認為:學(xué)校里只要有好領(lǐng)導,好老師就足夠了。

  孩子畢業(yè)后,我們一定會(huì )牢牢記住,xx初中領(lǐng)導班子的團結、廉潔,擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強、教風(fēng)嚴的教師隊伍。一定要向社會(huì )各界大力宣傳xx中學(xué)的好領(lǐng)導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無(wú)私奉獻的精神!

  最后,我代表全家向學(xué)校的領(lǐng)導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!

  祝愿

  xx初中的領(lǐng)導、全體老師

  鴻運高照

  心想事成

  感謝人:xx中學(xué)

  九(4)班

  xx的外婆

  20xx年6月10日

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇6

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長(cháng)連江州。今天給您寫(xiě)信,是要表達我的感激之情。

  孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷,進(jìn)步很大。

  首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓練,老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。

  再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過(guò)一段徐主任的數學(xué)課,他對孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。

  另外,要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補課,長(cháng)時(shí)間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助,就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。

  教數學(xué)的李老師,也是對連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補課,經(jīng)常弄得很晚。

  還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師,從來(lái)都是把連文瑞當自己的孩子對待,我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。

  今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候,不太熟悉班里的`情況,黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠,連文瑞的學(xué)習也有一定的差距,黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習,寫(xiě)完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著(zhù)他們。晚上還多次請沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚

  了,黃老師怕家長(cháng)著(zhù)急,就及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,通報情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習,就及時(shí)通知家長(cháng),問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(cháng)的看在眼里,熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,對孩子這么細心周到,無(wú)微不至,我們做家長(cháng)的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話(huà),他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評他,而是問(wèn)明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西,而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話(huà)的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調整。

  總之,我們做家長(cháng)的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導、好的老師,能如此對待學(xué)生心存無(wú)限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護孩子,我們一千個(gè)放心,一

  萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝!

  家長(cháng):連江州

  XX年4月23日

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇7

尊敬的學(xué)生家長(cháng):

  家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)召開(kāi),得益于孩子們的全力配合與您的支持,在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝!

  近幾天,我們本著(zhù)引導和志愿的方式,開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng),并將名單發(fā)布網(wǎng)站上,敬請家長(cháng)及時(shí)登陸,及時(shí)反饋,并督促。

  另外,明日歸校,我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目,凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的書(shū)籍,一經(jīng)發(fā)現,一律沒(méi)收,并適時(shí)教育。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準帶到學(xué)校,只能在家消遣,拜請家長(cháng)提醒學(xué)生,并配合學(xué)校的工作。

  祝:周末愉快!

  此致

敬禮!

  感謝人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇8

××校長(cháng):

  您好!

  我是貴校一名學(xué)生的家長(cháng)。把孩子送到××中學(xué)——這所有名的中學(xué),我很放心。對貴校在學(xué)生各方面的管理,我很滿(mǎn)意。特對以××校長(cháng)為領(lǐng)導核心的全體教職工表示由衷問(wèn)候與感謝。

  在這里,我要特別感謝××班班主任××老師。

  升入××中學(xué)后,兒子分到了老師的班級,起初不適應,情緒低落,想要轉學(xué)。魏老師知道后,不厭其煩,耐心做思想工作,直至孩子能夠安心學(xué)習,孩子提及此事,我們作家長(cháng)的十分欣慰。我們努力工作,目的就是想讓孩子安心學(xué)習,出人頭地,有魏老師這么好的老師幫助我們,我們能夠安心學(xué)習了,對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

  老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習,而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。

  孩子在學(xué)校生病了,××老師騎自行車(chē)將孩子送往醫院。聽(tīng)說(shuō)需要做手術(shù),××老師毫不猶豫,及時(shí)給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中,他忙前忙后,對孩子的關(guān)懷體貼入微。

  有一天星期日,孩子需要換藥,天又下著(zhù)雨,而魏老師不顧休息,為孩子忙上忙下,我們感覺(jué)很過(guò)意不去。

  老師為了學(xué)生,舍小家顧大家。為了教育事業(yè),為了學(xué)生未來(lái),他不辭辛苦,兢兢業(yè)業(yè),卻舍棄了太多休息時(shí)間。聽(tīng)孩子說(shuō),老師經(jīng)常第一個(gè)到教室,又在學(xué)生都離開(kāi)后才離去。聽(tīng)著(zhù),對老師的敬意油然而生。

  多次想請老師吃頓飯,都被他堅決拒絕了;送去的禮物,也被他毅然退回。但是,他不收家長(cháng)任何東西,卻積極同家長(cháng)交流,針對學(xué)生情況給予具體分析,并提出合理建議,讓作為家長(cháng)的我們對孩子的學(xué)校生活有了具體了解。

  老師身為一名教師,以身作則,始終堅持對學(xué)校負責,對學(xué)生負責,對家長(cháng)負責,給予了學(xué)生正確的指導。老師在自己工作崗位上默默工作,不辭辛苦,對所有學(xué)生一視同仁,不因成績(jì)好壞,一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護。為了教學(xué),他每天工作十幾個(gè)小時(shí),還不忘同家長(cháng)溝通。但無(wú)論再忙,也不愿麻煩家長(cháng),處處為他人著(zhù)想。這樣的老師,才是好老師。

  從一件件小到不能再小的事,我看到了老師高尚的師德,不愧為師者父母。同時(shí),我也看到了貴校以學(xué)生為本,注重人文管理的理念。我相信,貴校不只是有一位魏老師,更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師。我堅信,在這樣一個(gè)擁有雄厚師資,過(guò)硬素質(zhì)的教師隊伍的學(xué)校里,在張文茂校長(cháng)領(lǐng)導下,一定會(huì )有更多的21世紀精英明星從這里走出,貴校一定會(huì )創(chuàng )造更多新的輝煌。

  謹祝愿貴校成績(jì)再上新臺階。祝愿張文茂校長(cháng)、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利!

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇9

尊敬的學(xué)生家長(cháng):

  家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)召開(kāi),得益于孩子們的全力配合與您的支持,在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝!

  近幾天,我們本著(zhù)引導和志愿的方式,開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng),并將名單發(fā)布網(wǎng)站上,敬請家長(cháng)及時(shí)登陸,及時(shí)反饋,并督促。

  另外,明日歸校,我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目,凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的書(shū)籍,一經(jīng)發(fā)現,一律沒(méi)收,并適時(shí)教育。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準帶到學(xué)校,只能在家消遣,拜請家長(cháng)提醒學(xué)生,并配合學(xué)校的工作。

  祝:周末愉快!

  xx班班主任

  20xx年11月22日

學(xué)校給家長(cháng)的感謝信 篇10

  北京理工大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導:

  您好!

  我要真誠的對學(xué)校保衛處治安科的xx科長(cháng),xx老師和xx老師表示深深的感謝!感謝他們真正的急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,不辭辛苦盡心竭力地保護學(xué)生的人身財產(chǎn)安全!

  我是北京理工大學(xué)一名普通的學(xué)生家長(cháng)。XX年3月16日星期一,我出差經(jīng)過(guò)北京來(lái)學(xué)?次遗畠,大概上午9點(diǎn)半不慎在學(xué)校將提包丟失,內有貴重物品,價(jià)值近萬(wàn)元。當我發(fā)現提包丟失后,急忙到處尋找,但沒(méi)有找到,心急如焚的我無(wú)奈之下來(lái)到學(xué)校保衛處治安科。保衛處治安科的石志強科長(cháng)熱情地接待了我,并認真地聽(tīng)我將丟失提包的經(jīng)過(guò)詳述了一遍。

  時(shí)間就是破案的關(guān)鍵,治安科的石志強科長(cháng)立刻帶領(lǐng)王志江和黃曉明兩位老師來(lái)到我丟失的地點(diǎn),在案發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行調查,整個(gè)調查的過(guò)程持續了四個(gè)多小時(shí),當時(shí)正是中午吃飯時(shí)間,為了抓住最佳破案時(shí)間,治安科的三位老師也連續工作了四個(gè)多小時(shí),都沒(méi)有顧得上吃飯。中間我們多次提出讓他們休息吃飯的要求,但是石科長(cháng)堅持認為偵破調查工作貴在抓緊時(shí)機,不能放松。這種對工作的認真執著(zhù),廢寢忘食的精神讓我們非常感動(dòng)。在他們的努力下,我丟失的提包終于失而復得。

  的確,在僅僅四個(gè)多小時(shí)的偵查,追款的工作中,我們真切的感受到了整個(gè)偵查工作的艱辛。保衛處治安科的老師們處處從維護學(xué)生和家長(cháng)的切身利益出發(fā),辦案不怕困難,不辭勞苦的精神深深地感染著(zhù)我們。另外,他們對學(xué)校和學(xué)生利益高度負責的精神,求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和敢打硬仗,善打硬仗的優(yōu)良作風(fēng)也深深地感動(dòng)了我們。

  我們深深體會(huì )到,保衛處不愧是學(xué)生老師的保護神。每當我們丟失財產(chǎn),遇到不法事件的時(shí)候,都是保衛處的老師在默默地幫我們追討財產(chǎn),打擊不法分子,保衛學(xué)生老師的人身財產(chǎn)安全。

  另外,我也提醒各位同學(xué),請大家在校園里也要謹慎保管財物,不給犯罪分子留下可乘之機,盡可能地將丟失財務(wù)的案件扼殺在搖籃中。一旦丟失,要追討回來(lái)非常艱難。

  最后,我要對學(xué)校保衛處全體老師表示最誠摯和崇高的敬意。同時(shí),我也提議,請上級單位對偵破此案的單位和xx科長(cháng),xx老師和xxx老師給予隆重的記功褒獎!

  順祝大家工作順利,闔家安康!

  學(xué)生家長(cháng):丁xx

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