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感謝老師的感謝信

時(shí)間:2022-04-03 10:11:45 感謝信 我要投稿

精選感謝老師的感謝信集合九篇

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,感謝信的使用者越來(lái)越多,寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的感謝老師的感謝信9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選感謝老師的感謝信集合九篇

感謝老師的感謝信 篇1

尊敬的x老師:

  您好!這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的,感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!

  未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語(yǔ)文老師更辛苦,雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語(yǔ)文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng),很好,最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻,愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師!

  人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁,我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉,小時(shí)候,我總在想為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下,現在我懂了。因為炎熱的夏天,人們需要樹(shù)葉,所以它長(cháng)得十分茂盛,為人們遮擋陽(yáng)光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹(shù)葉了,所以樹(shù)葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹(shù)葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。

  老師,太多言語(yǔ),太多感謝,我無(wú)法表達。就讓這《聲聲謝》,表達我此時(shí)的心情吧!

  尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達,滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積,說(shuō)不出,如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞,獨自怎說(shuō)感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!

  得,啥也不說(shuō)了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà),總結全文,點(diǎn)明主旨吧!

  老師,感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)!我這寸草心,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂(lè )每一天吧!

  您的學(xué)生:XXX

感謝老師的感謝信 篇2

尊敬的祝校長(cháng):

  您好!

  我是貴校四年級五班學(xué)生XX的家長(cháng)。昨天,在學(xué)校的第二屆感恩節上,我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星,作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確,正如您所說(shuō)的那樣,一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長(cháng),感謝一切給予自己幫助的人,他才會(huì )更加熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情,無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨,但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信,我要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對我孩子的培養和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們! 說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了,四年來(lái),孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè ),孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,我要感謝東辰、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

  當孩子告訴我他第一次當上了小老師,站在講臺上給同學(xué)上課時(shí),我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,認真的聽(tīng)兒子講課,舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候,我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō),今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內容時(shí),我從心里感激老師。因為我知道,這樣的平等的交流和對話(huà),對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》,和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣,總之,我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的,每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地,我都要準時(shí)參加,而且還要做好筆記,回家后與家人和孩子一起交流感受?梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師,是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通,教我怎么做一個(gè)好媽媽。

  每到周末,聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí),我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生,感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué),我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上,謝老師說(shuō):我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過(guò)喜歡我的課,最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科,從而提升學(xué)習和思維的層次,學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界,用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題,在生活中感受到數學(xué)的美。

  是謝老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

  聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹,把班主任老師叫楊干媽時(shí),我非常感動(dòng),是啊,是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴,贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼埃我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō),我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的,我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕,當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí),非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中,我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù);當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí),我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,真的,我覺(jué)得做為家長(cháng),我們除了感謝,也很心疼,她們實(shí)在是太累太辛苦了,他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴,理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。

  元旦節前夕,我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息,她對我說(shuō):培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任,請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng),我把信息看了又看,還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。

  孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委,在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)大隊委的標志就好象是孩子健康成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的`鍛煉,我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō),他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任,感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè ),謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。

感謝老師的感謝信 篇3

尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師:

  金秋送爽,丹桂飄香。一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,空氣中到處彌漫著(zhù)對教師的感恩之情。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲:老師,辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!

  你們好!我們是杉杉的父母,我們的寶寶現在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個(gè)多月了,在這兩個(gè)多月里,通過(guò)各位老師細致入微的照顧,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進(jìn)步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長(cháng)及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

  現在的孩子一般都是獨生子女,每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,杉杉從出生到現在,基本上都是她外公外婆帶著(zhù)的,老人家一般比較溺愛(ài)孩子,因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,但新的擔憂(yōu)也相繼產(chǎn)生,聽(tīng)別的孩子家長(cháng)說(shuō),孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,內心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經(jīng)過(guò)幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園,F在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,寶寶一些壞習慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習方面,杉杉也有明顯的進(jìn)步,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著(zhù)要看幼兒園發(fā)的學(xué)習光盤(pán),聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

  我?丛20xx年3月25日之前完成工作交接,請領(lǐng)導安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前,我一定會(huì )站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導盡管分配,我一定會(huì )盡好自己的職,做好分內事。

  以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(cháng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,感謝園長(cháng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(cháng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,只有懷著(zhù)一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!

  再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

感謝老師的感謝信 篇4

  1、給幼兒園老師的感謝信

  敬愛(ài)的***幼兒園老師們

  你們好!

  我們是***班****的家長(cháng)。值此新年開(kāi)始之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè )!

  我們的孩子基本上是三周歲入園,現在已經(jīng)六歲了,在這幾年的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)多位老師的教育,特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì ),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通,有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

  孩子的身體素質(zhì)不好,但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的,經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,F在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù),F在,孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力,并且對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心??

  孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,她的每一個(gè)改變都凝結著(zhù)各位老師的心血和汗水,飽含著(zhù)老師博大的愛(ài),我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻,從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

  笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng),我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)

  幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽,賜予她更多的智慧,開(kāi)啟了她的心扉,點(diǎn)燃她的心靈之火,照亮了她的世界。

  最后,祝***幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!

  2、給幼兒園老師寫(xiě)的感謝信

  園長(cháng)、小一班全體老師:

  你們好,我是小一班楊XX的家長(cháng)。在北京,XX有兩個(gè)家,一個(gè)是小小的家,爸爸、媽媽和XX。一個(gè)是大家——幼兒園,有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步,當女兒開(kāi)始認識第一個(gè)數字的時(shí)候,當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候,當女兒第一次說(shuō)爸爸,媽媽辛苦了的時(shí)候,當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時(shí)候,我都感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰,女兒漸漸懂事了,我會(huì )不由地去感謝那種讓孩子成長(cháng)的動(dòng)力源泉。

  我和XX媽媽一直在努力實(shí)現北漂的夢(mèng)想,為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,我們選擇了AA實(shí)驗藝術(shù)幼兒園,這個(gè)選擇讓我們很放心,很安心!

  長(cháng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對孩子的作息時(shí)間影響很大,爸爸、媽媽工作到很晚,女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,我們都不好意思。陳老師都說(shuō):“沒(méi)事兒,XX,吃飯了嗎?進(jìn)來(lái)吧!和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)??”

  20xx年XX月1日XX姥姥回老家了,孩子又沒(méi)有大人接送了,我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時(shí),陳老師一句:“XX,你回家就不想老師嗎?”說(shuō)得孩子眼淚汪汪的,我們心里也難受極了,這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天,一點(diǎn)一滴細心照料、付出多少心血和汗水精心培養成的。

  20xx年XX月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿著(zhù)漂亮的衣服,站在寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)的小黑板前,站在插了四支蠟燭的蛋糕面前,滿(mǎn)臉激動(dòng),站在那里驚訝的享受著(zhù)幼兒園為她準備的慶祝儀式,小朋友們真摯的言語(yǔ),老師會(huì )心的鼓勵和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長(cháng)中最難忘的最真摯的一次生日Party。

  20xx年春,孩子回京后很快融入大家,我原先擔心孩子可能會(huì )產(chǎn)生一絲生疏和隔閡,但這種擔憂(yōu)很快就煙消云散了,F在想想也是,女兒是小一班的一份子,這里是他在北京

  的家!現在看著(zhù)女兒幸福地成長(cháng),享受著(zhù)周?chē)蠹业膼?ài),我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經(jīng)過(guò)三位老師耐心的教導和加倍的關(guān)心愛(ài)護,XX變得愛(ài)唱愛(ài)跳,她變得越來(lái)越懂禮貌了,變的越來(lái)越愛(ài)展現自己,變的越來(lái)越活潑了。茶余飯后,她經(jīng)常興高采烈地講著(zhù)幼兒園小朋友的樂(lè )事;她小小年紀,慢慢地學(xué)會(huì )了講普通話(huà);她還像大人一樣學(xué)老師的話(huà),“教訓”起了我們,逗的全家樂(lè )融融的??

  為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力,僅以此信表達我們全家人對幼兒園全體老師的衷心感謝!

  3、致幼兒園老師的感謝信

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  您們好!

  我是XXX的家長(cháng),值此新年開(kāi)始之際,對園領(lǐng)導及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛(ài)的笑臉,使得他們茁壯健康地成長(cháng)。

  我們孩子是20xx年的9月1日入園,由于入園時(shí)才兩周四,擔心他稚嫩的心理以及不規范的生活習慣讓老師發(fā)愁和擔憂(yōu)?墒,讓我很感動(dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏,兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣,不厭其煩地進(jìn)行引導,讓孩子很快就放松了心情,平復了情緒,也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學(xué)習。

  現在,每天早上送孩子乘坐校車(chē)的時(shí)候,接送的老師和司機總是站在車(chē)門(mén)面帶著(zhù)笑容迎接并呼喊孩子的名字,輕輕拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,親熱極了,一下子就把孩子融入到暖暖地集體中,也讓我們家長(cháng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng)。

  而從幼兒園放學(xué)回家后,孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,從他稚嫩的敘述里,我感覺(jué)到了老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,有時(shí)候也會(huì )唱一些似乎聽(tīng)不明白的歌詞,但是你可以從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

  孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育員的無(wú)私奉獻,是你們這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng),我們從心底感謝XX幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。

  最后,祝小金星幼兒園園長(cháng)及所有老師和工作人員:工作順利!生活幸福!也祝所有小朋友們健康快樂(lè )每一天!

  4、給幼兒園老師的一封感謝信

  尊敬的中(五)班三位老師:

  你們好!我們是陳小蓉的家長(cháng)。陳小蓉在城關(guān)區幼兒園學(xué)習已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了,現在也順利的進(jìn)入了中班的學(xué)習。在過(guò)去一學(xué)年的集體生活中,在各位老師的悉心教導下,我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。同時(shí),對外界事物的認知、對社會(huì )常識的接受、還有在禮節禮貌、認識人物、辨識數字、顏色等方面也都取得了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此,我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛(ài)心、關(guān)心和細心,表示衷心的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!

  回想起孩子剛剛送入城關(guān)區幼兒園時(shí),孩子突然間走出了家這個(gè)熟悉的小環(huán)境,來(lái)到了一個(gè)陌生的大集體中,這里平時(shí)沒(méi)有嬌縱著(zhù)她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,而是教育她開(kāi)始走向成長(cháng)之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,她的生活發(fā)生了巨大的變化,她的內心世界也面臨著(zhù)巨大的沖擊。作為父母親,我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是,孩子在剛入園的日子里居然沒(méi)有哭鬧!在她的眼睛里,這里到處是新鮮的,有可愛(ài)的小伙伴,有好玩的城堡和滑滑梯,還有老師們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護。在這個(gè)過(guò)程中,她充滿(mǎn)好奇的學(xué)習著(zhù)他所能接觸到的一切:怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè )。她每天都是那么開(kāi)心,那么高興。雖然個(gè)別時(shí)候因為午睡不足而哭哭啼啼,但只要送到幼兒園門(mén)口,看到其他小伙伴們,她就馬上能笑起來(lái),高高興興的背著(zhù)書(shū)包跑進(jìn)自己的教室。

  在我們看來(lái),城關(guān)區幼兒園無(wú)論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的,只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊,那我們作為父母的一切擔心都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心著(zhù)她、愛(ài)護著(zhù)她,用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她,把愛(ài)滲透到孩子學(xué)習生活的各個(gè)方面,用愛(ài)滋潤著(zhù)孩子幼小的心靈。有時(shí)在我們接孩子回家的路上,她就會(huì )告訴我們說(shuō)今天老師教他們唱歌了,教他們畫(huà)畫(huà)了,帶他們玩了,給他們看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)了等等;氐郊液,還模仿著(zhù)老師的樣子,打開(kāi)家里的識字掛圖、寶寶畫(huà)冊、兒歌小書(shū)等教我們認字、畫(huà)畫(huà)、唱兒歌?粗(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白,孩子的這些變化都離不開(kāi)三位老師辛勤的教誨。

  在對孩子的教育過(guò)程中,三位老師對我們家長(cháng)也周到熱情,經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系

  溝通,讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認真完成教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子。

  就讓這封感謝信來(lái)表達我們對三位老師的感激之情,是你們給了陳小蓉快樂(lè )的時(shí)光,教會(huì )了她許多許多,讓她真正的開(kāi)始走上了成長(cháng)的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o(wú)私奉獻和付出!

  祝老師們工作順利!身體健康!萬(wàn)事如意!

  5、寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信

  老師你們好:

  我是XX班XXX的家長(cháng),去年九月份我們把孩子送到XX班。班中老師熱情的話(huà)語(yǔ)、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。

  我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子,使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望,她們無(wú)微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時(shí)間里,班里老師不僅教會(huì )孩子如何學(xué)習書(shū)本知識,更重要的是教會(huì )了孩子如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣,這與班上老師的教育是分不開(kāi)的,作為家長(cháng)我們由衷的感到高興。

  X老師和X老師對孩子的學(xué)習教育方法得當,耐心指導孩子的學(xué)習;X老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活,讓人感動(dòng)。當孩子生病在家時(shí),老師就會(huì )主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子為什么沒(méi)有上學(xué),關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。

  孩子是父母的天使,看到孩子一天天健康成長(cháng)我們感到無(wú)比欣慰,她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開(kāi)。

  在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。

感謝老師的感謝信 篇5

穆老師:

  您好!

  聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà),我很激動(dòng),因此給您寫(xiě)這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽(tīng)了您的講話(huà)后,我很認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念,但是在現代這個(gè)社會(huì ),我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。

  很久以來(lái),我只有一個(gè)愿望

  那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對我說(shuō):“媽媽?zhuān)偎昼!薄安恍?”“再睡一分鐘!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗(zhù)孩子困倦的樣貌,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在x小時(shí)——x。x小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

  作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感謝!

感謝老師的感謝信 篇6

尊敬的美術(shù)老師:

  您好!

  在初一學(xué)期中,我認識了您。在您上的第一節課,我們都端端正正的帶著(zhù)微笑等待著(zhù)您的到來(lái)。當第一次走進(jìn)我們班,我看著(zhù)您嚴肅的表情,不禁有些緊張。您留著(zhù)短短的頭發(fā),非常有精神,長(cháng)得高高瘦瘦的,戴著(zhù)一副眼鏡,顯得溫文爾雅。

  在課上當我們告訴您美術(shù)課要用簽字筆、水彩筆時(shí),您卻問(wèn)我們:“簽字筆是什么?”,我聽(tīng)后冷笑一聲,心中自言自語(yǔ)道:“這個(gè)美術(shù)老師怎么連簽字筆都不知道啊”。后來(lái),經(jīng)過(guò)您的自我介紹,我才知道您是學(xué)國畫(huà)的,在國畫(huà)中,不需要簽字筆,只要毛筆。我頓時(shí)十分慚愧,因為我在不知道答案的情況下,就對您做出不正確的猜測,這是不對的,在此,我非常希望您能原諒我的誤解。

  在后來(lái)的美術(shù)課中,我發(fā)現您跟以前的美術(shù)老師不一樣,上課時(shí),您只認定一個(gè)題目,讓我們自由發(fā)揮、自由想象,而以前的老師,則一步一步的在黑板上畫(huà)好,讓我們照葫蘆畫(huà)瓢。在此,我深深感謝您給了我們很大的想象空間,讓我們下筆時(shí)時(shí)沒(méi)有任何困惑。

  老師,您講的課十分精彩,我非常喜歡您的教學(xué)方法,就要到教師節了,我為您畫(huà)了幅畫(huà),表示感謝。最后,我衷心的對您說(shuō)一聲“老師,您辛苦了”!

  同時(shí)也祝您教師節快樂(lè )。

  祝您身體健康!越來(lái)越美麗!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月9日

感謝老師的感謝信 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次跟您寫(xiě)信,情緒很激動(dòng)。您可明白,我是多么地感謝您呀!記得小時(shí)候的我,不懂事,又淘氣,根本沒(méi)有把學(xué)習當回事兒,成績(jì)平平,明白遇見(jiàn)您,我的人生才開(kāi)始有了好處。

  五年來(lái),您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時(shí)候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時(shí),您總是和我一齊應對,為我排憂(yōu)解難;當我生病時(shí),您無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著(zhù)您那和藹可親的面容,聽(tīng)著(zhù)您那生動(dòng)形象的話(huà)語(yǔ),我真想告訴您:老師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著(zhù)的火炬,為我們在茫茫學(xué)海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

  老師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),因為覺(jué)得您和藹可親,就放開(kāi)了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現后,并沒(méi)有呵斥我,也沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì )是我自我的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細細地回味著(zhù)您的話(huà),我下定決心以后不再犯同內的錯誤,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。

  五年來(lái),在您的教誨下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團員,曾多次被評為校級“三好學(xué)生”,今年春季還被評為縣級“三好學(xué)生”。幾年來(lái),我的成績(jì)提高很快,已在年級名列前茅,我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,凝聚了您多少的心血!敬愛(ài)的老師,請放心吧!我必須會(huì )銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發(fā)揚拚搏精神,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì),回報學(xué)校、回報您對我的厚望和培養。老師,再一次感謝您幾年來(lái)對我的栽培!讓我懷著(zhù)感恩的心,向您,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠年輕!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:楊xx

  20xx年7月20日

感謝老師的感謝信 篇8

敬愛(ài)的程老師:

  您好!

  有人說(shuō),小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光,小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué),小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話(huà)的確是真實(shí)的,如今已經(jīng)初二的我,依然忘不您昔日的恩情!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話(huà),形容您,再恰當不過(guò):您就像一只春蠶,甘愿為我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭,甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁,不辭辛勞的播種著(zhù)知識的種子,讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(cháng),最終結出累累的碩果。我們想回報您,您卻說(shuō),我們的成績(jì)就是對您最好的回報。您的這份心,讓我們多么的感動(dòng);您的這份情,讓我們多么的感激。

  小時(shí)候,我不懂事,是您一直耐心的教育我、愛(ài)護我。老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),是天下最偉大、最高潔的愛(ài)!您是愛(ài)的耕耘者,愛(ài)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您講課的時(shí)候,總是會(huì )不自覺(jué)的微笑,那笑容像是一陣和煦的清風(fēng),拂過(guò)我的心田。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,您用您的語(yǔ)言,在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù),讓我看到一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè),總是那么細致、那么認真,一絲一毫的小錯也不會(huì )放過(guò)。如果與人不懂,您會(huì )一遍一遍毫不厭倦地為他講解,直到他聽(tīng)懂為止。同時(shí),您還兼任我們的班主任,我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下,各項都做到年紀的第一。而您也會(huì )細致的想到我們生活中的每一個(gè)細節,盡量為我們創(chuàng )造更好的條件。從夏天的冰棒,到冬天的手套,您時(shí)刻在想著(zhù)我們的冷暖,讓我們感受到您母親般的愛(ài)護。如果有人生病,您會(huì )急忙聯(lián)系他的父母,又在百忙之中抽時(shí)間去看他,幫他補習功課。而您的滿(mǎn)頭青絲,卻在一天天的勞累中多出白發(fā)。

  如今,我長(cháng)大,更加能體會(huì )到您那時(shí)的辛勞。請讓我再次說(shuō)一聲:老師,您辛苦!

感謝老師的感謝信 篇9

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  金秋送爽,丹桂飄香。一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,空氣中到處彌漫著(zhù)對教師的感恩之情。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲:老師,辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!

  我們將秉承學(xué)校"崇尚科學(xué),勇于探索,報國興學(xué),自強不息"的工大精神,遵循"明德,求是,拓新,篤行"的校訓,自1956年建校以來(lái),為國家,為社會(huì )培養出了許多高素質(zhì)的人才,譜寫(xiě)了以育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂(lè )章。大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干、管理骨干,為國家建設提供了強有力的技術(shù)支撐,為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業(yè)大學(xué),正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢吸引著(zhù)來(lái)自社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。

  這些成績(jì)的取得,與辛勤工作在教育最前線(xiàn)的老師們是分不開(kāi)的。難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影,站在三尺講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何"修身齊家治國平天下";難忘實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠!

  "未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!"老師為學(xué)生付出太多太多,而我們,只有通過(guò)努力學(xué)習來(lái)報答老師們的期望、報答學(xué)校的培養。我們會(huì )將這激勵轉化為前進(jìn)的動(dòng)力,在求學(xué)路上勇攀高峰,在學(xué)海里乘風(fēng)破浪,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  所以,在這桃紅流丹的季節,在這李熟飄香的秋天,在今年的教師節來(lái)臨之際,校研究生會(huì )代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn),以最深情的寄語(yǔ)送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師:

  感謝您再接再厲,永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!感謝您在教育戰線(xiàn)的最前沿,用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!

  衷心地祝福每一位辛勤的園。荷眢w健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮

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