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幼兒園感謝信

時(shí)間:2022-04-25 11:10:48 感謝信 我要投稿

幼兒園感謝信范文合集十篇

  在現實(shí)生活中,感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛,在寫(xiě)作上,感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。說(shuō)到寫(xiě)感謝信,相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編收集整理的幼兒園感謝信10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園感謝信范文合集十篇

幼兒園感謝信 篇1

王園長(cháng):

  您好!我是大一班霜霜的媽媽?zhuān)緦W(xué)期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,田老師和張霞老師。

  說(shuō)實(shí)話(huà),上學(xué)期中班結束準備報名的時(shí)候,我聽(tīng)很多家長(cháng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗,有些孩子就打算轉班,我當時(shí)真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我們都認為,孩子已經(jīng)對一班很熟悉了,如果再給他換個(gè)環(huán)境,擔心他不太適應。經(jīng)過(guò)一番考慮,我們就報了大一班。

  結果,到現在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習和生活了一個(gè)月了,我們全家人都一致慶幸留在了一班,因為一班這三名優(yōu)秀的老師。

  我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,性格和別的孩子相比又比較內向,班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗,我記得孩子剛剛上學(xué)4天,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(cháng)會(huì )”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候,張娟老師不僅能記住霜霜的名字,而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現說(shuō)得非常準確!這一點(diǎn)我真的十分佩服,因為我也是當老師的,一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對那些非常有特點(diǎn)的或者調皮搗蛋的孩子很有印象,像霜霜這樣聽(tīng)話(huà)乖巧的孩子,在短時(shí)間內老師估計是不會(huì )注意到的,但張娟老師就可以!而且讓我非常感動(dòng)的是,張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,還針對她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,當我試探地問(wèn)張老師能否讓他當個(gè)小組長(cháng)鍛煉一下的時(shí)候,張老師很爽快地說(shuō),“家長(cháng)能夠積極配合老師去教育孩子,這很好,為了鍛煉孩子,明天讓他當班長(cháng)!”我當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà),真的非常非常感動(dòng)!因為說(shuō)實(shí)話(huà),我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(cháng)經(jīng)常性地提出各種要求,往往也會(huì )采取拒絕的態(tài)度,因為畢竟不可能同時(shí)滿(mǎn)足許多家長(cháng)的各種要求,這一點(diǎn)上,我是十分理解!所以當時(shí)我也抱著(zhù)可能會(huì )被拒絕的準備,可是張娟老師那么爽快地答應了,讓我明白了也讓我非常感動(dòng):遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師!

  我覺(jué)得張娟老師作為班主任,一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長(cháng)都認為,她是最優(yōu)秀的!在生活上,她對孩子們全心全意地付出,在學(xué)習上,她對孩子們嚴格要求!張霞老師也是這樣,為孩子們投入了自己全部的熱情,對孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,我知道她們的壓力也是非常大的,她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀!所以我們每天看到的,就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,認真備好課,認真上好每一節課,認真批改著(zhù)孩子們每天的作業(yè),就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,告訴家長(cháng)孩子一天的學(xué)習生活以及當天的作業(yè)情況!

  英語(yǔ)老師田老師,也就是霜霜每天不離口的Nancy,是霜霜非常喜歡的英語(yǔ)老師,我們都知道,孩子的感受都是最真的!有一天,霜霜回來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)阒牢覀冇⒄Z(yǔ)老師為什么叫Nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說(shuō)完之后,小臉上的表情非常得意,我們全家人都非常感慨,孩子能自己做出這樣的總結,那真的是一個(gè)多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽(tīng)霜霜回來(lái)講,Nancy老師上課又做什么游戲啦,又學(xué)到什么新的知識啦等等。有一天,我也想跟風(fēng)給他報個(gè)英語(yǔ)班之類(lèi)的,可沒(méi)想到被他直接拒絕了,他的理由是這樣的:“媽媽?zhuān)也簧贤饷娴挠⒄Z(yǔ)班,因為我們Nancy 就是最好的老師了,她上的課可有意思了,我們都愛(ài)上英語(yǔ)!我就跟著(zhù)Nancy 好好學(xué)英語(yǔ)!”以上是我的孩子的原話(huà),我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分!我發(fā)現Nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,Nancy 老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流,而且堅持用英語(yǔ)和孩子們對話(huà),做到這一點(diǎn)是非常難的,因為孩子們的理解力是有限的,可是田老師從來(lái)沒(méi)有因為他們聽(tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō),換了不明白再換,不厭其煩,非常耐心,大概這就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy 老師的口語(yǔ)很好,基本功很扎實(shí),我們家長(cháng)給她打電話(huà)的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢!這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(cháng)交流得出的結論,而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的,所以,我們的田老師,不僅是一個(gè)對孩子盡心盡力盡職盡責的優(yōu)秀的老師,同時(shí)也是一個(gè)對自己要求非常高的難得的好老師!

  所以,我不得不再次說(shuō),進(jìn)了大一班,我們全家都感到非常得滿(mǎn)意,慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們全身心付出的三位老師!所以我是發(fā)自?xún)刃牡貙?xiě)這封感謝信,以表達我們全家對三位老師的感激之情!同時(shí)也感謝王園長(cháng),培養出這么優(yōu)秀的老師們!

  最后,祝王園長(cháng)和老師們身體健康,工作順利!

  大一班霜霜的媽媽

  20xx年9月30日

幼兒園感謝信 篇2

各位老師們:

  你們好!

  晨曦回幼兒園已經(jīng)一周多了,在三位老師的悉心照顧下,孩子很快適應了園里的學(xué)習生活,這學(xué)期感覺(jué)孩子明顯長(cháng)大了,每天下班,當我急匆匆的趕到一樓,她都是乖乖坐在椅子上,安靜的等待我的到來(lái)。從前當別的老師試圖接她出園,她總是哭著(zhù)不肯去,可現在,她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我。周五時(shí)竟然跟著(zhù)李老師去了我班級,這讓我感到非常的意外。有一天下班,她顯得特別開(kāi)心,小聲對我說(shuō):媽媽?zhuān)裉礻P(guān)老師摟我睡覺(jué)了,還給我講故事呢。她的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑。我知道,孩子小小的心正被老師的關(guān)愛(ài)緊緊包圍著(zhù)。孩子雖小,卻能真切的感受到來(lái)自老師的關(guān)懷,她也懂得來(lái)自老師的悉心呵護,也懂得接受這份令我都為之感動(dòng)的幸福。真的要說(shuō)一聲,謝謝你們給予孩子那么多關(guān)愛(ài)。

  每天早上,我看到老師們都很辛苦,忙著(zhù)給孩子換衣服,換鞋,照顧孩子們吃早飯。我猜想:你們在照顧好這群可愛(ài)的孩子的同時(shí),也一定忽略了去照顧自己的家人,也一定沒(méi)吃過(guò)一頓熱乎的早飯吧!作為孩子的母親,我和其他人一樣,希望自己的孩子健康快樂(lè )、茁長(cháng)成長(cháng),感謝你們,傳遞快樂(lè )幸福和關(guān)懷的使者。向寶寶班三位出色的老師致以我們全家最衷心的感謝。謝謝張老師,在最細微處照顧了孩子的身體。我知道,其實(shí),孩子上廁所這樣的事,都是你在給予默默的幫助;金老師和關(guān)老師的言傳身教,用知識和智慧,給孩子開(kāi)啟心靈,教會(huì )她學(xué)說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )做人。英碩在家里給我們表演節目,唱歌十分好聽(tīng),講故事十分投入,樂(lè )得爺爺奶奶常流下眼淚。

  千言萬(wàn)語(yǔ),傾訴不了對老師的感謝之情,感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導,引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開(kāi)始她們的生活,我很高興,孩子在起步階段有興遇到了你們三位責任心這么強的老師,你們的付出了那么多那么多。我相信,在我們的共同努力下,孩子的明天會(huì )更加美好。

  我在這里,要代表喜歡孩子的英碩爸爸,向三位老師深情的說(shuō)一聲,謝謝你們,你們辛苦了!

  此致

敬禮

  林晨曦媽媽

  XX年3月19日晚

幼兒園感謝信 篇3

  回想孩子們在幼兒園度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們心中更多的是——感激!

  走入幼兒園,是孩子們人生中第一次走出家庭、離開(kāi)父母、接觸社會(huì )。南京理工大學(xué)幼兒園,讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)快樂(lè )而溫暖的社會(huì )大家庭;大一班的老師們,讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園,給孩子們創(chuàng )設了一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(cháng)環(huán)境,大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì )了講衛生、懂禮貌,熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺階,積累了知識、奠定了基礎。

  忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑:孩子會(huì )不會(huì )哭?會(huì )不會(huì )鬧?會(huì )不會(huì )尿褲子?會(huì )不會(huì )吃不飽飯?會(huì )不會(huì )和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì )不會(huì )被老師批評。四年彈指一揮間,大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友,也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會(huì )到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,對班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌:每一次電話(huà)和短信的真誠溝通與交流,每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下,孩子們變得更加聰明懂事,會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句,愛(ài)跳活潑的舞蹈,能畫(huà)美麗的圖畫(huà),能當老師和家長(cháng)的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習生活的每一天,都是快樂(lè )的、幸福的,這將令孩子們受用終生。

  教師節寫(xiě)給老師的感謝信怎么寫(xiě)?這是可能一些人來(lái)說(shuō)這是非常難的事情,下面特地為你詳解一下教師感謝信怎么寫(xiě)!

  再溫暖的窩,也留不住長(cháng)成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長(cháng),終有一天會(huì )不舍地離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們未來(lái)的人生旅程上,會(huì )永遠銘記大一班老師的悉心哺育,用老師們教會(huì )的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步,用更加優(yōu)異的表現回報老師們多年來(lái)的悉心教導與殷切期望!

  最后,請允許我們大一班所有的家長(cháng),向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們,表達我們內心由來(lái)已久最真摯的感謝和敬意:衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!

  我的作業(yè)本上只有19顆小紅星,可是一想到能換到一枚書(shū)簽,我的心里就直癢癢,我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星,貼到我自己的本子上。

  衷心感謝大一班的每一位老師,你們辛苦了,謝謝你們!

幼兒園感謝信 篇4

尊敬的各位老師:

  您好!值此一年一度的“六一”兒童節到來(lái)之際,我僅代表小朋友的親友團,向中一班的各位老師一年來(lái)辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問(wèn)

  一年來(lái),孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)飽含著(zhù)您的艱辛勞動(dòng),我們家長(cháng)看著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng)和進(jìn)步心里十分高興,這說(shuō)明在三位老師把全部的心血和愛(ài)都傾注到孩子身上,使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展,也得了綜合提高,我們作為家長(cháng)心里十分高興。

  x老師作為業(yè)務(wù)骨干,十分注重觀(guān)察孩子的心理和情緒上的變化,在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心,了解孩子在園生活學(xué)習中的困難,及時(shí)幫助孩子排除不良情緒,使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習知識和鍛煉能力方面,她能夠大膽的嘗試,讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng )造力和能動(dòng)性,使孩子在自理能力方面得到長(cháng)足的進(jìn)步。

  x老師是一位有著(zhù)豐富經(jīng)驗的好老師,負責孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家,能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當家長(cháng)打去電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在園情況的時(shí)候,她都耐心的向家長(cháng)匯報孩子在園情況,并象年輕家長(cháng)的老大姐一樣把孩子照顧好,讓家長(cháng)放心。

  x老師有很強的進(jìn)取心,對孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中,她注重引導,認真負責,對待孩子就象知心大姐姐一樣,主動(dòng)和孩子們作朋友,把游戲與教學(xué)內容緊密的結合起來(lái),寓教于樂(lè )的教好每一個(gè)孩子。

  老師們,孩子們的成長(cháng)與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的,您的每一份心血都凝結著(zhù)您對每一個(gè)孩子的愛(ài),您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持,您為公安民警解除了后顧之憂(yōu),在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長(cháng),對您一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝!

  此致

  敬禮!

幼兒園感謝信 篇5

尊敬的園長(cháng),老師:

  您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

  我的孩子xx在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六他也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

  xx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。

  讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

  此致

敬禮!

  感謝人:xx

  20xx年x月x日

幼兒園感謝信 篇6

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導及中二班的全體老師們:你們好!

  我們是中二班朱建科的家長(cháng)。首先十分感謝中二班的蔣老師和李老師!在你們的細心呵護下,我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現的十分適應,沒(méi)有別的孩子剛去學(xué)時(shí)的哭鬧,相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園,各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步,十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌!盎疖(chē)跑的快,還需頭來(lái)帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導,是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。

  每一天早上我們送科科時(shí),蔣老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,可親熱了,和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,蔣老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一向溫暖著(zhù)我們的心。

  每一天放學(xué)接孩子時(shí),不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現,使我們能最大程度了解孩子的成長(cháng)過(guò)程。

  有的孩子不管怎樣哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自我的孩子一樣,不厭其煩,真心引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(cháng)很放心。

  最后,再一次感謝中二班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)朱建科的所有老師,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導,多謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師,相信蓓蕾幼兒園會(huì )越辦越好!

  此致

敬禮

  朱建科的家長(cháng)

  20xx年9月17日

幼兒園感謝信 篇7

xx幼兒園小四班全體教師:

  你們好!我是您班xx孩子的家長(cháng),孩子入園學(xué)習已經(jīng)三個(gè)月了,在這一段時(shí)間里,已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們做家長(cháng)感到最欣慰的。

  人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì ),孩子通過(guò)幼兒園認識家庭成員之外的人,接受老師的教育和培養。在小四班全體教師們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  xx原本是一個(gè)害羞、內向、怕生人的孩子,通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(cháng),已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂(lè ),與家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學(xué)到很多知識。

  開(kāi)始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情, 對老師有了依戀的情感,F如今,每天去幼兒園成為xx最開(kāi)心的事情,作為家長(cháng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝小四班的老師們。

  在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候,總是看到孩子滿(mǎn)心歡喜的在班里玩耍,或和老師做游戲,或在聽(tīng)老師講故事,或在跟著(zhù)老師唱歌,xx看到我之后也并不慌著(zhù)要離開(kāi),而是強烈要求要再玩一會(huì )再走,甚至是都想跟著(zhù)他的教師回家。這充分說(shuō)明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。

  幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長(cháng),我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!

  最后,祝小四班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!

幼兒園感謝信 篇8

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!我是中四班學(xué)生XX的外祖父,來(lái)到該園已經(jīng)一個(gè)多月了,在這一個(gè)月中,深深感到劉園長(cháng)領(lǐng)導有方、管理到位。每天早上7:30點(diǎn)以前,劉園長(cháng)在大廳組織全體教師進(jìn)行晨會(huì ),布署一天的工作。然后全體教師會(huì )在大廳,面帶微笑列隊歡迎家長(cháng)和小朋友。幼兒園對每天的晨檢工作更是堅持不懈。本來(lái)我們打算送一個(gè)月試試,可是幼兒園的各方面的管理、以及老師的服務(wù),深深地感動(dòng)了我們,所以我們決定長(cháng)期上。

  中四班的趙老師、張老師、程老師三位老師,對工作的認真、負責、細心使家長(cháng)放心。每天把孩子送到班上時(shí),她們熱情接待,給孩子****服、盛飯,下午放學(xué)時(shí)向家長(cháng)反饋,孩子一天的表現。XX不吃冷食,她們就用開(kāi)水燙一下。有一次,XX尿褲子了,她們借午休時(shí)把褲子放在暖氣上烘干,不耽誤下午上課穿。難忘的是圣誕節班里的文藝表演,在趙老師的帶動(dòng)下更精彩。家長(cháng)和孩的互動(dòng),并一起做游戲,博得了陣陣掌聲。

幼兒園感謝信 篇9

尊敬的xx雙語(yǔ)幼兒園園長(cháng)您好:

  我們謹以此信代表xx班全體家長(cháng)表示對xx雙語(yǔ)幼兒園xx班的全體老師衷心的感謝。

  我們的孩子到貴園小托xx班,最長(cháng)時(shí)間的孩子已經(jīng)四五個(gè)月了,短的也有兩三個(gè)月了,這段時(shí)間孩子們生活得非?鞓(lè ),甚至有的孩子都沒(méi)有所謂的過(guò)渡期就順利習慣了這里的生活和環(huán)境。孩子的快樂(lè )是家長(cháng)們的動(dòng)力源泉,我們繁忙工作之余不必花費太多時(shí)間在孩子白天的幼兒園生活上面,這一點(diǎn)特別欣慰。

  有幾點(diǎn)是要重點(diǎn)感謝一下:

  一是幼兒園的課程安排,幼兒園的.課程安排得很出乎意料的好,從外教課、易趣英語(yǔ)、兒歌游戲、樂(lè )檬美術(shù)、國畫(huà)到弟子規,都充分體現了專(zhuān)業(yè)精神。孩子們有時(shí)候回家聚在一起玩,或是和家長(cháng)們的游戲都會(huì )表現得淋漓盡致!袄侠菐c(diǎn)了”、“丟手絹”、“摘毛桃”、“小白小白上樓梯”等等游戲兒歌,孩子們都每次樂(lè )此不疲的晚上十幾遍。有時(shí)候回家會(huì )突然背誦“弟子規、圣人訓…”;有時(shí)候的一句話(huà)”goodmorning,teacher”、”tree”、”YoYo“、”Snowman”……每件事每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步都讓我們感到孩子在幼兒園的成長(cháng)和無(wú)限的欣慰,幼兒園讓孩子們和我們一起分享成長(cháng)的快樂(lè )。

  二是老師們的愛(ài)心,有時(shí)候回家孩子在不經(jīng)意之間學(xué)老師的口氣說(shuō):“孩子們,起床了,下午好”,都會(huì )感到濃濃的愛(ài)意。老師們不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子和我們。說(shuō)到老師,我們想重點(diǎn)表?yè)P一下班主任孟老師,孟老師具有為人師表的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教書(shū)育人的優(yōu)秀品德。每次都以很耐心地心情和專(zhuān)業(yè)言辭不厭其煩的回答每位家長(cháng)的問(wèn)題,對于孩子在園里的狀態(tài)也反饋的很及時(shí),如孩子發(fā)燒了,尿了褲子了,不愛(ài)吃飯了,飯吃的很好,多鼓勵孩子,多參加社會(huì )活動(dòng),培養孩子主動(dòng)交流等等。每次課程計劃、照片都共享很及時(shí)。尤其是這學(xué)期在陳老師因為家里有事多次請假的情況下,能特別照顧孩子,毫無(wú)怨言,每天給孩子們好的壞境和愛(ài)心,讓孩子們喜歡這里,我們要特別感謝一下,也很希望九月份升小班的時(shí)候繼續班主任的角色,這樣孩子們不必熟悉新的老師,我們家長(cháng)也都放心。其他老師我們每次看見(jiàn)的微笑,知道對孩子不會(huì )錯的,所以我們放心。

  三我們要表?yè)P一下幼兒園的管理,每天不定期的提醒大家注意事項,手足口病、北京的空氣質(zhì)量、幼兒園的環(huán)境,幼兒園醫生每天細心的檢查和問(wèn)候,使得我們一些粗心的家長(cháng)都提高警惕,加強給孩子們洗手,知道孩子老人的一些注意事項,減少疾病的發(fā)生幾率。

  幼兒園的外教公開(kāi)課、易趣英語(yǔ)的公開(kāi)課還有美食節的活動(dòng)等等,都敢讓我們感到幼兒園在孩子們身上花費的精力和心思,也感謝幼兒園專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)的精神。希望K1B的小朋友們,皇甫一諾、王慧珊、張啟軒、李梓滕、王梓萌、英洛熙、汪致遠、高裕淇、張光澤、李雯珊、李灝文、王晨希、涂梓涵、梁瀚文等十七位小朋友在這里健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師,孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血,祝幼兒園越辦越好,以后我們都以在xx而感到驕傲。請允許我們再次表達我們的謝意:“老師,您辛苦了”!

  此致

敬禮!

  xx班全體家長(cháng)

  xx年7月18日

幼兒園感謝信 篇10

尊敬的ⅹⅹ領(lǐng)導及老師們:

  您們好!

  我們是ⅹⅹ班的學(xué)生家長(cháng),孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一年了,這期間,孩子們的進(jìn)步和改變讓我們特別欣慰,特此寫(xiě)信感謝ⅹⅹ老師等多位老師對孩子們的耐心照顧和悉心教導。 又到了“六一”國際兒童節,回想孩子們入園近一年來(lái)的成長(cháng)歷程,心里百感交集,對老師們更是心存感激!

  孩子們從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。

 、蠋熥鳛榘嘀魅我徽炫c孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外,晚上沈老師和羅老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現,上傳生活學(xué)習情況的照片,使家長(cháng)能全面了解孩子學(xué)習的狀況。年輕的ⅹⅹ老師不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友,孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴(lài)她。ⅹⅹ老師負責孩子們的日常起居,照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè ),事無(wú)巨細,比我們家長(cháng)還有耐心和愛(ài)心。

  教英語(yǔ)的ⅹⅹ老師和ⅹⅹ老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法,使孩子覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是一件很快樂(lè )的事,在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了不  少英語(yǔ)單詞和日常會(huì )話(huà)。還有園長(cháng)和主任,她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子,并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子,讓我們在入園之初就感受到了航天二幼自上而下認真負責的教育氛圍。

  一直以來(lái),ⅹⅹ班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變得基本自立了,孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是:我們老師如何,我們同學(xué)如何,我們老師對我可好了,所有的老師我都喜歡”。孩子的話(huà)讓我們“嫉妒”,更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育。

  如今,孩子們已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯,不敢和外人交流的心理表現,愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑,特別是在老師的幫助下,語(yǔ)言表達能力有了很大提高,而且膽子比以前大了,更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心,也為當初選擇ⅹⅹ而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

  最后,再一次感謝班里的幾位老師,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血!也再一次感謝ⅹⅹ領(lǐng)導,謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師,相信ⅹⅹ會(huì )越辦越好!

   ⅹⅹ班全體家長(cháng)

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