拾金不昧感謝信匯編6篇

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，在很多情況下我們需要用到感謝信，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編整理的拾金不昧感謝信6篇，希望對大家有所幫助。

拾金不昧感謝信 篇1

尊敬的慈溪合作銀行三北支行領(lǐng)導：

　　我是貴行的一個(gè)客戶(hù)，經(jīng)常要到貴行辦理銀行往來(lái)業(yè)務(wù)，對貴行的員工服務(wù)態(tài)度及工作效率一直是非常滿(mǎn)意的，不管是前臺窗口的員工還是后臺的客戶(hù)經(jīng)理他們都是笑臉相迎，竭盡為我們客戶(hù)所想，有好幾次都是餓著(zhù)肚子為我們工作，內心一直想表示感謝。而今天發(fā)生的一件事更讓我內心深深的感動(dòng)，讓我更深刻的對貴行員工的認可。

　　20xx年7月22日上午十點(diǎn)左右，我辦理好轉帳業(yè)務(wù)出來(lái)，在保安臺碰到行長(cháng)助理黃靜杰同志聊了幾句，就順手把包包和一個(gè)錢(qián)包放在保安臺上，出去的時(shí)候拿了包包就走，竟把錢(qián)包落下了自己還渾然不覺(jué)，直到黃靜杰打電話(huà)來(lái)時(shí)我才知道把這么重要的東西丟下了。原來(lái)那天值班的保安王海華同志及時(shí)發(fā)現并把它交給黃靜杰委托他交還給我，雖然那天錢(qián)包里的錢(qián)并不多，但是里面的東西都是非常重要的，有我們夫妻倆的身份證，有多張銀行卡，還有些重要的憑證等，這些東西的補辦手續也足夠讓我頭疼幾天的.，所以在這里我要特別感謝王海華同志的拾金不昧的高尚情操，讓我們都好好的向他學(xué)習。

　　從以上這件事情中也可以看出貴行對員工素質(zhì)的教育，使我們客戶(hù)更相信貴行的魅力，更信任、更愿意做你們最忠實(shí)的客戶(hù)。

　　此致

敬禮

寫(xiě)信人：

日期：

拾金不昧感謝信 篇2

　　致貴校二年級六班的xx小同學(xué)：

　　11月24日中午，我在xx第一中學(xué)接孩子時(shí)，不慎將錢(qián)包丟失，幸虧貴校二年級六班的xx小同學(xué)撿到了。她顧不上回家吃飯，拿著(zhù)錢(qián)包又返回學(xué)校交給了老師，幾經(jīng)周折后，巡警把錢(qián)包送回到我的家，驚喜之余我深深被xx小同學(xué)這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)感動(dòng)，在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是應該大力提倡和鼓勵的。

　　感謝xx第一中學(xué)的校領(lǐng)導、老師以及孩子的家長(cháng)培養，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝xx小同學(xué)并祝她學(xué)習進(jìn)步。

　　失主：xx

　　日期：xx

拾金不昧感謝信 篇3

　　20xx年9月22日晚上8點(diǎn)左右，我院輕化X班XX同學(xué)在XX校區一號樓門(mén)口撿到錢(qián)包一只，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，XX同學(xué)卻沒(méi)有動(dòng)心，最后將錢(qián)包交給XX校區大門(mén)口的值班保衛人員，請他們協(xié)助尋找失主。

　　XX同學(xué)以他的實(shí)際行動(dòng)充分展現了我院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，堪稱(chēng)全體同學(xué)的榜樣。學(xué)院團總支對XX同學(xué)這種拾金不昧的行為提出表?yè)P，并號召學(xué)院全體團員青年向他學(xué)習這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。

　　XX學(xué)院團總支

　　20xx年10月11日

拾金不昧感謝信 篇4

　　20xx年xx月xx日星期五下午，機械工程系工模S08-1班學(xué)習委員段宏斌在執行本班工作時(shí)，在樓道口碰見(jiàn)宿管阿姨，因有一位學(xué)生家長(cháng)來(lái)辦理退學(xué)手續，宿管阿姨一時(shí)離不開(kāi)，便讓此時(shí)正打算外出的段宏斌代她去查看下這位退學(xué)的學(xué)生床位是否有損壞，熱心的段宏斌一口答應了，但在他檢查的時(shí)候卻驚訝的發(fā)現一個(gè)附有三張銀行卡和一張身份證的錢(qián)包，經(jīng)家長(cháng)證實(shí)不是其孩子物品，問(wèn)其他寢室成員也一一否認，于是懷著(zhù)一顆拾金不昧的心，段宏斌毅然將偶得的錢(qián)包交給了學(xué)校老師。

　　在這物欲橫流的社會(huì )里，段宏斌能這樣拾金不昧確實(shí)是難能可貴，他的行動(dòng)充分體現了工院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí)這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定！在提倡和諧社會(huì )的今天，拾金不昧這種精神更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　機械系團總支新聞部

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧感謝信 篇5

　　尊敬的龍井市二幼全體師生：你們好！

　　在xx年x月的某一天，我送孩子到貴園，由于急于上班，在給孩子換衣服時(shí)，不料將我的項鏈丟失。我在班上時(shí)，突然接到該園（小一）班朱老師的電話(huà)，問(wèn)我是否丟失了東西，我不知道是什么，當老師提到項鏈時(shí)，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項鏈沒(méi)了，趕緊向朱老師說(shuō)明了項鏈的模樣。

　　朱老師聽(tīng)后并對我說(shuō)是大一班的劉艷娟老師拾到的，并聯(lián)系到了我，第二天一早我來(lái)到貴園認領(lǐng)我的項鏈，這位劉老師和該園的主人拿著(zhù)我的項鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅持不收，我們全家只好以這封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說(shuō)“謝謝”，感謝這位老師。

　　最后祝貴園師生身體健康，事業(yè)有成。

拾金不昧感謝信 篇6

　　匯佳中學(xué)的領(lǐng)導、全校師生：

　　我于9月8日下午，外出的時(shí)候，不慎將包丟失，包里有身份證、銀行卡、票據、銀行進(jìn)出賬單、4700元現金等貴重物品，這些東西對于我來(lái)說(shuō)十分重要，當時(shí)我萬(wàn)分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。萬(wàn)幸錢(qián)包被匯佳中學(xué)七年級（3）班張顯航撿到，他及時(shí)將包交回學(xué)校，后來(lái)學(xué)校通過(guò)各種辦法聯(lián)系到我，我心情萬(wàn)分激動(dòng)，包內所有的物品完好無(wú)損，現金、證件等無(wú)一遺失，更可貴的是張顯航同學(xué)他不要任何回報。

　　在我高興與激動(dòng)之余我深深被張顯航同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的同事，在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，張顯航同學(xué)的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)堪稱(chēng)當代中學(xué)生的楷模，這次失而復得的經(jīng)歷，使我真切感受到張顯航同學(xué)及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè )的雷鋒精神。

　　最后，請允許我們再次向貴校全體師生及張顯航同學(xué)致以最誠摯的感謝，并祝貴校蒸蒸日上，前程遠大，一帆風(fēng)順

　　此致

　　敬禮

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