一年級學(xué)生對老師感謝信（精選14篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，不同種類(lèi)的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì )有所不同。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！下面是小編整理的一年級學(xué)生對老師感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇1
親愛(ài)的老師：
您好！
不知不覺(jué)中，您已經(jīng)教了我們一年了�？粗�(zhù)您那嚴肅的神情上，看著(zhù)您那深深地近視眼上，我明白了：時(shí)間總是那么短暫，留下了我對您的留念；日子總是像流水，告別的日子總會(huì )來(lái)到的；光陰總像支鋒利的箭，迅速地飛走了……老師！是您！教會(huì )了我們學(xué)習的道理，培育了我們學(xué)習的興趣！
老師！您還記得嗎？那是您給我們上的第一節語(yǔ)文課。您踏著(zhù)輕快地腳步走到教室。一進(jìn)門(mén)，您說(shuō)得不是同學(xué)們好，而是說(shuō)：“今天我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)第一課！”然后您就快速地把紙發(fā)到每一個(gè)同學(xué)手上，就聽(tīng)寫(xiě)了。同學(xué)們都撓撓后腦勺，一個(gè)一個(gè)的圈在同學(xué)們的紙上顯艷出來(lái)，看到這個(gè)情景的您，就說(shuō)：“我有事下去辦公室一趟！”您知道嗎？您一走，班上就變成個(gè)“菜市場(chǎng)”了，抄書(shū)的抄書(shū)，偷看的偷看，變成“長(cháng)頸鹿”的變成“長(cháng)頸鹿”，東張西望的東張西望……您的腳步聲再一次響了——您上來(lái)了，您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà)，讓我們明白了，您主要的不是聽(tīng)寫(xiě)，而是在教會(huì )我們要誠信。這次小小的聽(tīng)寫(xiě)，就教會(huì )了我們一個(gè)大大的道理。
老師！是您！教我要學(xué)習雄鷹，展翅高飛；是您！教我要學(xué)習大海，寬闊無(wú)比；是您！教我要學(xué)習江河，川流不息；是您！教我要學(xué)習小草，無(wú)比堅強……老師！你如一座長(cháng)長(cháng)地橋，讓我們順利過(guò)橋；您如一道光，幫我們照耀著(zhù)前進(jìn)的道路；您是一本書(shū)，把我們的智慧大門(mén)打開(kāi)……
我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨；我們懂得的道理，都是您的精心與呵護……老師，謝謝您！
小草以它的堅強，作為對哺育它的大自然的回報，我也以我的學(xué)習上的進(jìn)步回報您吧！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。當您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著(zhù)，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話(huà)，今天老師您歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話(huà)，我要說(shuō)的話(huà)很多……很多……
感謝您，這一學(xué)期來(lái)，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識，教我學(xué)習，教我做人。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚……這不足以表達您對我們的關(guān)愛(ài)嗎？
感謝您，在我學(xué)習情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事……
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話(huà)；感謝您體貼我們，在我們表現好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎勵；您讓我們覺(jué)得班級就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì )辜負您的期望，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀好少年。
祝：身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
這一學(xué)期即將結束，我有許多話(huà)想說(shuō)。在這一學(xué)期里，從幼時(shí)剛進(jìn)校門(mén)的無(wú)知到現在，是誰(shuí)傳授知識給我們？是老師；是誰(shuí)教誨我們許多做人的道理？是老師；是誰(shuí)帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游？還是老師。
老師是知識海洋里的傳授者，是學(xué)習生涯中的一盞明燈。如果把我們比作祖國的花朵，那老師就像一位辛勤的園丁，讓我們健康茁壯地成長(cháng)，讓我們綻放得更加燦爛芬芳！早日結出能為祖國奉獻的果實(shí)。
有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己，照亮別人”。對呀，老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。把青春都獻給了我們，把希望給予了我們，老師為我們操碎了心。
祝老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一向記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。
人說(shuō)，樹(shù)木容易育人難，可是老師，我們卻要對您說(shuō)，您一管粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，卻濡染著(zhù)我們，三生勵行大志搏滄海！
今天，我們愿為您見(jiàn)證：是您愛(ài)的陽(yáng)光、善的甘霖，讓希望照耀我們心靈的大地，是您書(shū)的清貧、墨的深邃，讓遠方鑄就了我們跋涉的意義！
人說(shuō)，忙閑深處心與共�？墒鞘旰�，是誰(shuí)，為我們披星戴月含辛茹苦，又是誰(shuí)，為我們攜手相扶憂(yōu)心熱望？
老師啊，
漫漫長(cháng)夜，是您，孤燈伏案，只為燃起我們智慧的火種；
冰封寒冬，是您，赤懷熱腸，只為融化我們行路的風(fēng)雪；
天搖地動(dòng)，是您，巋然屹立，只為留給我們生命的奇跡！
秋葉靜好，人間美麗，可知您默默的日子，是否也慨嘆過(guò)歲月無(wú)情？
秋水清涼，隨風(fēng)逐浪，可知您靜守的窗前，是否也尋問(wèn)過(guò)人世滄桑？
您卻用風(fēng)霜紀念高貴的理想，如山昂首，用信任擁戴無(wú)悔的選擇，脊梁不屈！
老師啊，
在您愛(ài)的胸前，我們也會(huì )是那快樂(lè )唱歌的鳶尾花；
在您愛(ài)的肩上，我們也會(huì )做那懂得寬恕的紫羅蘭；
在您愛(ài)的身后，我們也會(huì )做那播撒大愛(ài)的向日葵！
今天，我們愿為您祝福：愿您高遠的目光、嚴謹的知行，賜給每個(gè)孩子勇氣，也學(xué)會(huì )更加珍惜！愿燦爛的鮮花和微薄的話(huà)語(yǔ)，能為您散去所有的疲憊與憂(yōu)慮！
我們希望有一天，親愛(ài)的老師，您也能為我們見(jiàn)證，見(jiàn)證我們正因為沐浴春風(fēng)而能茁壯參天，見(jiàn)證我們只因為感恩肺腑而能長(cháng)風(fēng)破浪，見(jiàn)證我們的人生正履行著(zhù)今天的諾言，也正傳遞著(zhù)幸福的真諦，您的厚望！
老師，愿您身體健康，節日愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著(zhù)不一樣樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與用心。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應持續一顆用心樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、應對與發(fā)展真摯與忠誠的感情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但透過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心，永遠都是十八歲！
此致
敬禮!
你的學(xué)生：xxx
xx年x月x日
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇7
敬愛(ài)的戚老師：
您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢？
首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。
人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻��！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。
我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對我的教導，我一定不會(huì )讓你失望的。
在此我祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：
日期：
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
因為您們的愛(ài)，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì )被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會(huì )了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛(ài)您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的光榮，那布滿(mǎn)道道印記的黑板記錄著(zhù)您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著(zhù)黑板發(fā)呆，不知不覺(jué)想到了趙老師您。趙老師，每當我無(wú)助時(shí)，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著(zhù)期待與信任，我頓時(shí)信心大增，完整、形象地回答了題，沒(méi)有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯了，該怎么做才完美。您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠是我心中最正義的律師。您也曾說(shuō)：學(xué)習不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的再好，也只是0�？梢钥闯瞿嗝搓P(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jì)，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長(cháng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間您無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì )，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jì)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對我們的關(guān)心。您曾說(shuō)：我不是看重你們的成績(jì)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jì)差我也不生氣。您如此無(wú)私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習、報答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!
您的`學(xué)生：
日期：
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好!
請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人.在這xx即將來(lái)臨之際，我們向你獻上最真誠的問(wèn)候。
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝，我們步入xx即將過(guò)去，這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)，踏著(zhù)夜幕歸，你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著(zhù)我們在知識的海(洋里遨游，這就是您的勞動(dòng)與付出。
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心，祖國的明天要靠我們去建設，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養祖國明天的建設者，獻上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春，無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出，無(wú)論我們今后走到天涯海角，我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子。
再一次向您道一聲:辛苦了，老師！謝謝了，老師！
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”一字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
xxx
xx年x月x日
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇10
敬愛(ài)的潘老師：
您好！
美好的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我們也正準備踏入初中的大門(mén)，如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到二年級的下學(xué)期，和您重新開(kāi)始學(xué)習�？墒�，時(shí)間又怎能倒流，我也只能將滿(mǎn)懷的感激和不舍之情訴說(shuō)于筆端，給您寫(xiě)下這封信。
潘老師，雖然我二年級下學(xué)期才從外地轉入我們班級，可在隨后跟隨你的四年多里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著(zhù)你無(wú)微不至的關(guān)心和呵護、耐心細致的教誨和幫助，正是這樣，我也從一個(gè)懵懂的頑童變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的書(shū)香少年，每每想起那一幕幕往事，我便充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，心中有無(wú)數的話(huà)想對你說(shuō)……
忘不了在剛剛轉學(xué)那段日子，您安排班里的同學(xué)主動(dòng)與我交流，讓我對新的環(huán)境沒(méi)有了陌生，迅速融入到了集體。我第一次單元測試成績(jì)一塌糊涂，你不僅沒(méi)有一句責怪和批評，而且耐心地問(wèn)我是不是聽(tīng)不清你講的課，并和我一起分析教材和進(jìn)度不同帶來(lái)的影響，幫我查漏補課，讓茫然無(wú)助的我重拾信心，在第二次單元考試便名列前茅，您還安排我當組長(cháng)，雖然與以前的班長(cháng)相比有落差，但給我參與級班的組織管理開(kāi)了一個(gè)好頭。所以，潘老師，我要謝謝你！
忘不了您帶給我們的一一節精彩的語(yǔ)文課，您總是踏著(zhù)輕盈的腳步，洋溢著(zhù)和藹可親的笑容走進(jìn)教室，您那抑揚頓挫，幽默風(fēng)趣的聲音，象百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)；你那舉止優(yōu)雅，張馳有度的手勢，象音樂(lè )指揮家一樣迷人；特別是您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一個(gè)銳利的眼神讓做小動(dòng)作的同學(xué)幡然悔悟，改邪歸正，一絲柔和的目光，又讓平時(shí)膽小不愛(ài)回答問(wèn)題的同學(xué)舉手發(fā)言，充滿(mǎn)自信。您知道嗎，上您的課就是一種醉人的享受，在熱切盼望中迎來(lái)、在輕松愉快中收獲、在依依不舍中告別。
忘不了您帶著(zhù)我們開(kāi)展的一次次活動(dòng)，在萬(wàn)物復蘇的季節，您帶著(zhù)我們到人民公園去找春天，讓我們聞著(zhù)小草的芳香，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖；帶著(zhù)我們去科技館，讓我們學(xué)習科技知識，開(kāi)闊學(xué)習視野，感受科技神奇；在葉茂柳密的初夏，您領(lǐng)著(zhù)我們整理班里的快樂(lè )農場(chǎng)，讓我們認識不同的蔬菜，學(xué)會(huì )鋤草和澆水施肥，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣；在涼風(fēng)習習的秋季，您組織我們參加百靈鳥(niǎo)大合唱，讓我們在一遍遍的刻苦練習中整齊劃一，聲情并茂；在冷氣逼人的寒冬，您組織我們拔河、跳繩，和我們一起長(cháng)跑，讓我們在運動(dòng)中鍛煉身體，不畏嚴寒……
潘老師，您是辛勤的園丁，您用耐心細致的講解和孜孜不倦的教誨幫我們解除困惑，讓我們增長(cháng)知識，您用嚴厲的批評和嚴格的管理幫我們修枝打叉，讓我們茁壯成長(cháng)。在我眼里，您還象媽媽一樣，當我生病時(shí)您關(guān)切的神情和叮嚀總是包裹著(zhù)我，當我受挫時(shí)您的鼓勵和幫助總能讓我振作，當我取得成績(jì)時(shí)您臉上的笑容比誰(shuí)都燦爛，我知道，那是您發(fā)自?xún)刃牡恼媲榱髀丁?/p>
潘老師，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達出我此時(shí)的心情，我會(huì )永遠牢記您的教誨，不管走到哪里，不論何時(shí)何地，我都會(huì )永遠銘記您的教誨之恩。在此，我由衷地對您說(shuō)聲：謝謝您，我最最最敬愛(ài)的老師！
最后，祝您工作順利，萬(wàn)事如意，幸福永伴。
您的學(xué)生：
日期：
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇11
敬愛(ài)的老師您好：
作為家長(cháng)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導及各位老師對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，其次學(xué)校在教學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量上不斷創(chuàng )新提高，給學(xué)生學(xué)習成長(cháng)方面莫大的支持。希望在校領(lǐng)導和各位老師的帶動(dòng)下，貴校將上一個(gè)新的臺階！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇12
親愛(ài)的王老師：
您好！
謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我，疼愛(ài)我。
您還幫我實(shí)現了一個(gè)巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。
但，您，王老師，還在一如既往的支持我。
我在那兒玩的很開(kāi)心，學(xué)到了無(wú)數個(gè)意想不到的知識和文化。
再次衷心感謝您！
祝王老師天天都有好心情！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇13
李老師：
放假那天，我把您的這封信以及期末評價(jià)、寒假作業(yè)一字一句的念給xxx聽(tīng)，看到孩子認真的表情，看到孩子不住的點(diǎn)頭，我心里也是暖暖的，又一次被您的愛(ài)心和真誠深深地感動(dòng)了。孩子羞澀的對我說(shuō)“我明白李老師的意思！”時(shí)，我是真心的感到欣慰，您的良苦用心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們的孩子��！
回想起孩子剛入學(xué)時(shí)的情景，他就像一張白紙，按部就班的被家長(cháng)送進(jìn)學(xué)校。家長(cháng)比孩子還要緊張，擔心孩子弱小，不能適應學(xué)校生活；擔心孩子腦子慢，跟不上學(xué)習進(jìn)度；擔心孩子任性，與小朋友發(fā)生摩擦；擔心孩子調皮，惹老師生氣……各種的擔心��！
早就聽(tīng)身邊的朋友說(shuō)，小學(xué)第一年最關(guān)鍵，考驗孩子的自制能力，更考驗家長(cháng)的耐心。幸運的是，xxx入學(xué)分到了李老師您任教的五班，是孩子的福氣，也是我們家長(cháng)的幸運。在您溫柔、耐心的帶領(lǐng)下，將74個(gè)精靈古怪、調皮可愛(ài)的孩子團結在一起，組建了一個(gè)溫暖、親切的大家庭�；仡欓_(kāi)學(xué)五個(gè)月來(lái)班級里的每一次活動(dòng)，引導有方的老師、優(yōu)秀的同學(xué)、積極配合的家長(cháng)。都激勵著(zhù)我，要努力做一名合格的家長(cháng)！爸爸媽媽是孩子最好的榜樣，我們將通過(guò)努力的工作與和諧的家庭生活，幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，培養孩子樂(lè )觀(guān)積極向上的性格。
新一學(xué)期即將來(lái)臨，我們也將持續觀(guān)注孩子的學(xué)習生活，及時(shí)與各位老師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度，學(xué)習要求。監督鼓勵孩子按時(shí)完成作業(yè)，積極預習復習、幫助他拓寬知識面，還要繼續糾正他做作業(yè)拖拉的毛病。xxx是一個(gè)有強烈責任心的孩子，但是過(guò)于活潑好動(dòng)，自控能力差。第一學(xué)期后期才在課堂紀律、學(xué)習方法上才有些許進(jìn)步，這都離不開(kāi)老師和同學(xué)們對他的幫助。新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了，xxx可能還不能及時(shí)調整進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，可能還會(huì )暴露很多缺點(diǎn)。我們將幫助他正視問(wèn)題，克服惰性，
樹(shù)立學(xué)習的信心，努力讓他養成主動(dòng)學(xué)習的習慣。我相信孩子有愛(ài)護他、關(guān)心他的老師和同學(xué)們！有始終陪伴著(zhù)他的父母！xxx一定能不斷的修正自己，做一名合格的小學(xué)生！
還有好多話(huà)想跟您聊一聊，您做為時(shí)代女性，工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，家庭幸福美滿(mǎn)。有緣認識您，不只是孩子跟您學(xué)到了知識，我們也學(xué)到了很多育兒心得。相信伴隨著(zhù)孩子小學(xué)成長(cháng)時(shí)光，我們還有很多的交流機會(huì )。
在此，衷心地祝愿您生活事業(yè)都如意！桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：
日期：
一年級學(xué)生對老師感謝信 篇14
尊敬的老師：
你好！
我是xx的家長(cháng)。
首先感謝學(xué)校、老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著(zhù)不少疏漏。
一、作為家長(cháng)，對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過(guò)后，培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期，我們做家長(cháng)的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。家長(cháng)有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，陪他玩耍，讓他感受到父母的關(guān)懷和愛(ài)意。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )。
三、家長(cháng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因為，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強，可以極大的改善孩子的學(xué)習能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(cháng)初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì )太懂，而我們的所言所行，就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(cháng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。特別是我們xx是非常需要鼓勵的孩子。俗話(huà)說(shuō)：數子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)。耐心、鼓勵和表?yè)P可以激勵人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P或批評的話(huà)，在他們看來(lái)往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì )牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹(shù)立了正確、積極的人生觀(guān)，人生就能達到更高的目標，實(shí)現更大的價(jià)值。
七、培養孩子的社會(huì )責任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì )責任感、富有同情心的人往往會(huì )有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會(huì )中更好的發(fā)展。從小培養孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。
家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學(xué)的目的。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
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