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寫(xiě)給幼兒園老師感謝信

時(shí)間:2023-02-16 10:37:59 感謝信 我要投稿

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信

  隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,感謝信不再是罕見(jiàn)的東西,我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的寫(xiě)給幼兒園老師感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信1

親愛(ài)的各位老師:

  你們好,我的孩子進(jìn)入幼兒園學(xué)習已經(jīng)有一年的時(shí)間了。在這過(guò)去一年的時(shí)間里面,尤其是經(jīng)過(guò)各位老師的培養,現在孩子不僅逐漸適應了幼兒園的生活。而且每天早上的時(shí)候還十分期望能夠到幼兒園里面和各位老師以及他的小伙伴們一起玩耍。以前在家里的時(shí)候,孩子因為十分受到家里長(cháng)輩的寵溺,所以每天只知道玩耍并不怎么會(huì )學(xué)習,F在還是在幼兒園里面已經(jīng)對外界事物的認知還有一些禮貌,數學(xué)等方面都取得了很大的進(jìn)步?吹竭是能夠有這樣的改變,作為家長(cháng)的我們是十分開(kāi)心的,也很感謝各位老師付出的.努力。

  回想起當初孩子剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,我們家里的人都是極其不舍的。甚至家里的長(cháng)輩還想讓孩子晚一年的時(shí)間再進(jìn)入到幼兒園里面學(xué)習。畢竟對于孩子來(lái)說(shuō),她現在年齡還小突然之間來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,周?chē)矝](méi)有熟悉的人,所以剛開(kāi)始的時(shí)候是極其不適應的。因為在幼兒園里面沒(méi)有寵溺他的爺爺奶奶,還有照顧他的爸爸媽媽。在幼兒園里面最多的就是和她一樣離開(kāi)父母的懷抱,逐漸成長(cháng)的同齡孩子們。我聽(tīng)孩子說(shuō),在剛開(kāi)始的那段時(shí)間里面,他中午的時(shí)候都沒(méi)有睡好覺(jué),是各位老師細心陪伴他們才讓他睡好的,慢慢適應了在幼兒園園的生活。我知道,我也相信,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,各位老師們付出了很多的努力和愛(ài)心。除了這些以外,幼兒園的師資力量以及一些軟硬件措施都是非常的完善和雄厚的。

  我們將孩子送到幼兒園里面學(xué)習,不僅可以讓他獲得成長(cháng),也可以讓他收獲很多的友情。最重要的就是通過(guò)各位老師的培養,孩子能懂得許多道理。而且老師也經(jīng)常和我們這些家長(cháng)聯(lián)系,注意孩子的一些心理活動(dòng)。今天寫(xiě)這封感謝信,最主要的目的就是為了表達對各位老師的感謝之情,感謝你們的付出。

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信2

尊敬的托兒所領(lǐng)導、老師們:

  我們是大*班的家長(cháng),在畢業(yè)之際,懷著(zhù)無(wú)比感恩的心向你們表達深深的謝意。

  昨天,我們交給你一個(gè)稚嫩的幼童,今天,你給我們一個(gè)智慧的學(xué)生。這期間,你付出了多少努力,多少汗水,多少關(guān)愛(ài),孩子是最好的見(jiàn)證。在這里,孩子們學(xué)習如何做人、如何生活、如何交往,形成了良好的生活和學(xué)習習慣,獨立自主的人格特征,良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎,將成為孩子一生最寶貴的財富。

  當孩子生病時(shí),是你悉心地照料;當孩子遇到挫折時(shí),是你無(wú)條件地支持和鼓勵;當孩子任性時(shí),是你耐心地包容;當孩子進(jìn)步時(shí),是你贊許的.眼神;當孩子發(fā)生爭執時(shí),是你合理地引導……太多太多值得銘記的,就是在這一件件的小事里,你的言傳身教,你的仁愛(ài)之心,照亮了他們的心扉,開(kāi)啟了他們的智慧,滋潤了他們的心靈,在這里收獲的愛(ài)和尊重是孩子成長(cháng)路上最豐厚的營(yíng)養。

  相比內心的感激,文字此刻顯得如此蒼白。最后,對在大一班辛勤付出的*老師、*老師、*老師以及曾經(jīng)付出過(guò)的所有老師道一聲:“謝謝你,感恩你,你們辛苦了!”祝愿托兒所越辦越好,在這里的每一個(gè)人都健康、幸福、快樂(lè )!

此致

敬禮!

  大*班家長(cháng)

  二零一二年七月十二日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信3

尊敬的各位幼兒園老師:

  你們好,首先在這里我想要代表我以及我們全家向各位老師表達最真摯的感謝。在這一段期間內,我們作為家長(cháng)的發(fā)現孩子經(jīng)過(guò)了很大的改變,而且這些改變都是往好的方向改變的。我們也都知道還能能夠有這樣的改變,與各位老師的努力是分不開(kāi)的。孩子在家的時(shí)候十分受到溺愛(ài),他的.爺爺奶奶和外公外婆對他非常好,基本上就是有求必應。

  這些溺愛(ài)的結果也有造成了孩子一些不好的行為和習慣,作為父母,我們曾經(jīng)也想要改掉過(guò)孩子的這些壞毛病。但是有的時(shí)候我們對他進(jìn)行說(shuō)教,他一開(kāi)始答應的好好的,可是沒(méi)幾天就會(huì )忘記。如果動(dòng)手打她的話(huà),那么家里長(cháng)輩會(huì )指責我。有的時(shí)候看到孩子在生活中一些不好的行為時(shí),總會(huì )感覺(jué)到一種無(wú)能為力的心態(tài)。

  所以當孩子達到上學(xué)年齡的時(shí)候,我就立即將孩子送到了幼兒園里面,接受各位老師的培養。對于以前來(lái)說(shuō),我家孩子已經(jīng)獲得了長(cháng)足的進(jìn)步。最明顯的一點(diǎn)就是他現在已經(jīng)懂得了和別人分享自己的東西,也不會(huì )霸占別人的東西。之前因為他是家里唯一的一個(gè)孩子,所以他認為所有的玩具都是屬于他一個(gè)人的,等到我們把他帶到親朋好友家做客的時(shí)候,他還經(jīng)常搶奪他們家孩子的玩具,這一度讓我們很尷尬,F在我基本上已經(jīng)看不到孩子的這種情況了,最近我的好朋友帶他們家的孩子到我家做客。

  我家孩子在看到他的小伙伴之后,立馬拿出了自己珍藏的玩具跟小伙伴一起玩。而且等到他們走了的時(shí)候,我家孩子還特意拿出了一個(gè)玩具送給了他的小伙伴?吹竭@一幕我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,但是我知道自己的孩子真的發(fā)生了很大的改變。這一切主要原因就是因為來(lái)自各位幼兒園老師的細心教導。所以在這里我想要代表自己的全家,對各位老師說(shuō)一聲辛苦了,也祝愿你們能夠身體健康,闔家幸福。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信4

尊敬的各位幼兒園老師:

  你們好!

  不知不覺(jué)之間,我們家的孩子來(lái)到幼兒園已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。世界半學(xué)期的時(shí)間里面很感謝各位老師對我家孩子的照顧以及教育培養。因為我們家的孩子是家里的獨子,所以十分受到家里長(cháng)輩的寵溺以及關(guān)愛(ài)。進(jìn)入幼兒園之前,可以說(shuō)她是非常刁蠻任性無(wú)法無(wú)天的。但是我們也沒(méi)有想到的是,在進(jìn)入幼兒園短短半個(gè)學(xué)期時(shí)間,她就已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,F在的孩子已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)獨立,勇敢又有禮貌的小姑娘了?吹胶⒆幽軌蛴羞@樣的改變,作為家長(cháng)的我們是十分欣慰以及開(kāi)心的'。

  孩子在出生的時(shí)候就享受到我們的關(guān)愛(ài),說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà),還是在進(jìn)入幼兒園以前吃飯的時(shí)候都是他爺爺奶奶喂著(zhù)的?梢哉f(shuō),在爺爺奶奶照顧下,她完全成為了小公主一樣。我還記得當初他在剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候還是十分的不舍,離開(kāi)自己的爺爺奶奶,他的爺爺奶奶也不想讓孩子那么早進(jìn)入幼兒園學(xué)習?墒菫榱伺囵B孩子,我們還是說(shuō)服了爺爺奶奶,最終讓他進(jìn)入幼兒園,F在的孩子非常的懂事,而且在老師的幫助下很快就已經(jīng)適應了自己在幼兒園的生活。每次回到家以后總是和爺爺奶奶還有我們炫耀他在幼兒園的生活以及今天得到了獎勵的小紅花。

  這讓我們感到欣慰的還是以前的孩子總是受到爺爺奶奶的照顧,可是在有一次回家的時(shí)候,孩子竟然主動(dòng)給爺爺奶奶捶背按摩?吹竭@一幕,我們都感到十分的欣慰,但是我們也都知道,這在很大程度上都是依賴(lài)各位老師的教育,才能夠讓我家孩子取得如今的成長(cháng)。非常感謝各位老師,是你們讓我們家的孩子在幼兒園里面感受到了關(guān)愛(ài),讓他能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。感謝各位老師在孩子的成長(cháng)道路上對他的幫忙以及培養。

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信5

尊敬的金太陽(yáng)幼兒園:

  您好!

  我是貴園一位普通小朋友的父親,我非常開(kāi)心我的孩子能夠在這所幼兒園里面度過(guò)三年愉快的時(shí)光,F在孩子也即將離開(kāi)他人生中的第一所學(xué)校前往小學(xué),在這個(gè)離別之際,我作為孩子的父親想向園長(cháng)以及所有的老師和阿姨們表示最真誠的感謝。到現在為止,我還記得三年前還是在剛剛上幼兒園的時(shí)候,不愿意離開(kāi)我們父母的身邊,第一天到幼兒園的時(shí)候哭哭啼啼的。那個(gè)時(shí)候孩子的母親都要忍不住想要將孩子抱回家再拖一段時(shí)間把他送上幼兒園,可是僅僅兩三天的時(shí)間還在在上幼兒園的時(shí)候,已經(jīng)不再那么吵鬧,甚至每天都在催促著(zhù)我們將他送到幼兒園里面。

  我想在這里面是你們這些老師和阿姨們用無(wú)微不至的關(guān)心照顧才能夠讓他們這么快就適應了離開(kāi)父母的生活,當然其中幼兒園里面也有很多和他同齡的孩子,所以在這里他也能夠和這些孩子們玩耍。那一段時(shí)間他幾乎每次放學(xué)回來(lái)之后,都會(huì )在我們的耳邊講述他在幼兒園里面和小伙伴們發(fā)生的事情。就這樣經(jīng)過(guò)了以上時(shí)間之后,孩子已經(jīng)喜歡上了幼兒園的感覺(jué)并且深深地愛(ài)上了這里。時(shí)間是最無(wú)情的,轉眼之間他們也到了離開(kāi)幼兒園的時(shí)候了。在這幾年的時(shí)間里,是幼兒園的老師們教會(huì )了他們許許多多的'東西,教會(huì )了他們閱讀,教會(huì )了他們寫(xiě)字,教會(huì )了他們唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)等等。他們在幼兒園里面學(xué)到的很多東西,都是我們作為父母不能夠教育的。而且他們的獨立生活的能力明顯要比在家的時(shí)候提升了許多。因為有一次我回家的時(shí)候,我竟然看到我家的孩子已經(jīng)能夠洗自己的襪子了。

  這在以前是絕對沒(méi)有過(guò)的事情,當我看到這一幕的時(shí)候我深感欣慰,并且由衷感謝幼兒園里面各位老師們的付出和努力,F在他們已經(jīng)養成了很多的學(xué)習習慣和良好的生活習慣,在求學(xué)的道路上他已經(jīng)邁出了最堅實(shí)的一步,并且為以后打下了很好的基礎。但是我相信不管他們未來(lái)走的有多遠,始終無(wú)法忘記他們在幼兒園里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些美好幸福的時(shí)光總是會(huì )伴隨著(zhù)他們成長(cháng)。最后我再次想對幼兒園的各位老師們說(shuō),非常感謝你們這幾年來(lái)對孩子的付出,你們辛苦了。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信6

親愛(ài)的小一班老師們:

  寶貝進(jìn)入幼兒園的第一學(xué)期快到尾聲了,新年的腳步也越來(lái)越近,在這難忘的日子里,作為小班家長(cháng),我們都要發(fā)自?xún)刃牡貙δ鷤冋f(shuō)一聲感謝!老師們辛苦了!

  伴隨著(zhù)秋的氣息,我們的寶貝們開(kāi)始了人生中的第一次集體生活。33個(gè)稚氣未脫的孩子,33張七嘴八舌的小嘴,33雙期待放學(xué)淚眼汪汪的眼睛,33只高舉等待幫助的小手......是您們,給了孩子們最大的寬容與尊重,用極大的耐心和愛(ài)心幫助孩子們克服了入園前期的適應障礙,培養了孩子們對幼兒園的情感,重塑了孩子們的規矩和好習慣。親愛(ài)的老師們,您們帶著(zhù)笑容給孩子講故事,您們忍著(zhù)情緒為孩子清洗尿濕的'褲子,您們帶著(zhù)體貼為進(jìn)餐時(shí)發(fā)呆的孩子喂飯,您們拿著(zhù)隔汗巾為孩子一一墊背……您們做的事情太多太多,我們要表達的感謝也無(wú)邊無(wú)際!

  親愛(ài)的小一班老師們,在新的一年即將到來(lái)的時(shí)刻,我們想通過(guò)這封感謝信向老師表達我們和孩子共同的謝意,祝福您們在新年里工作順利,生活幸福!我們會(huì )一如既往支持您們的工作,共同培育出孩子的美好未來(lái)!老師們辛苦了!

  致謝

xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信7

尊敬的XX三園園長(cháng)及老師:

  你們好!我是小班XXX的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際,我謹代表XXX的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè )!

  我的孩子兩周歲入園,現在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)六位老師的,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,想著(zhù)給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假,跟不上的進(jìn)度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感,F在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù),F在,XXX已經(jīng)具備了一定的`學(xué)習能力,并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心……

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(cháng),我們從心底感謝XX三園的園長(cháng)和老師對XXX成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝XX三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!

  此致

敬禮

  XXX家長(cháng)

  9月10日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信8

尊敬的各位老師:

  您們好!

  今天是懷著(zhù)一顆感激之心給您們寫(xiě)這封信的。說(shuō)到感激是因為:在元旦那天幼稚園老師放棄休假,積極組織并帶領(lǐng)孩子和家長(cháng)一行人前去鄭州參加河南電視臺舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽,并取得了較好的成績(jì)。作為家長(cháng),我看到了孩子的每一份成長(cháng)與進(jìn)步,同時(shí)也非常清楚孩子所取得的每一份成績(jì)都離不開(kāi)各位老師的辛勤付出!

  讓孩子參加才藝比賽活動(dòng),重在過(guò)程,不在獲得什么獎。通過(guò)這次才藝比賽,我可以清楚的想象在日常教學(xué)生活中老師們是如何支持,鼓勵孩子們積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)不大膽表現,是如何幫助孩子們提高表現的技能和能力。感謝鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質(zhì)的培養。感謝鶴立幼稚園給孩子們提供了一個(gè)展示和鍛煉的平臺,不但促進(jìn)了孩子們表演技巧的'提高,更為重要的是充分發(fā)揮了孩子們的才藝潛能,增加了孩子的自信心!

  孩子入園是以中真正的成長(cháng)需要,也是孩子必然的人生之路,做為家長(cháng)都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長(cháng),又能讓家長(cháng)放心的幼兒園。鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長(cháng)空間,讓孩子懂得了很多的道理,使孩子的安全感從家長(cháng)那里延續到了老師的身上。

  年輕的老師以自己的耐心和智慧真正蹲下身來(lái)和孩子們平等的交流,老師的一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱的眼神。一句贊揚的話(huà),都會(huì )讓孩子們感到溫暖安全。孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長(cháng)!~自入園以來(lái),孩子的改變與進(jìn)步令我們驚訝不已,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是與老師的愛(ài)心和辛勤工作所分不開(kāi)的。在這里特別感謝燦燦老師,感謝鶴立幼稚園每一位老師的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。

  最后,我要對鶴立幼稚園全體老師深施一禮:您們辛苦了,有了您們的教育我看到孩子的未來(lái)!

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信9

  大家好,我是太陽(yáng)班賢賢媽媽?zhuān)忠粋(gè)學(xué)期快結束了,真心想跟太陽(yáng)班三位老師說(shuō)聲:“謝謝,感恩遇見(jiàn)你們!”

  賢賢是兩歲三個(gè)月入園的,現在已經(jīng)4歲半了,在這兩年的時(shí)間里,賢賢很榮幸地接受Yan、Madge和Jojo老師的教育,在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)懂事的中班學(xué)生,幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì ),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。

  最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的`不同變化及時(shí)與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

  賢賢剛入學(xué)的時(shí)候比較內向害羞,但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,想著(zhù)鼓勵孩子多參加活動(dòng),現在賢賢越來(lái)越活潑開(kāi)朗,學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù),F在,孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力,并且對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心……

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(cháng),我們從心底感謝幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。最后,祝幼兒園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信10

尊敬的x三園園長(cháng)及老師:

  你們好!我是小班徐天陸的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè )!

  我的孩子兩周歲入園,現在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,想著(zhù)給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假,跟不上學(xué)習的進(jìn)度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感,F在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的'膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù),F在,徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力,并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心……

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(cháng),我們從心底感謝x三園的園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝x三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!

此致

敬禮

  中一班x家長(cháng):xx

  20xx年9月8日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信11

尊敬的小二班老師:

  你們好!

  我是李**小朋友的家長(cháng),去年十一月份我們把孩子送到**幼兒園開(kāi)始了幼兒園生活。在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子克服了分離焦慮,逐漸喜歡上了老師、同學(xué),喜歡上了幼兒園的一切。

  每天早上,班主任張老師都在幼兒園門(mén)口等著(zhù)接每一個(gè)孩子,親切的喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,把孩子送到教室里去,老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著(zhù)我們的心。張老師還非常注意和家長(cháng)的溝通,經(jīng)常耐心的跟我們介紹孩子在園的表現,學(xué)習生活情況,分享孩子的進(jìn)步,探討孩子的不足,尋求解決方法,為家園共育促進(jìn)孩子成長(cháng)進(jìn)步做了大量工作。

  在幼兒園,三位老師分工合作,工作十分細致規范。她們不僅是要開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的老師,還是要照顧孩子們的日常生活的張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次,孩子肚子不好受在幼兒園里拉臭臭好幾次,老師把衣服都給換洗干凈了。孩子吃飯挑食,老師也想盡辦法讓他在幼兒園吃飽吃好,并給我很多建議,讓我在家里也一樣要求他,做到家園教育良好的一致性。當孩子有負面情緒、哭鬧難纏的時(shí)候,老師就像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,在孩子身上傾注了滿(mǎn)滿(mǎn)心血和愛(ài)心!孩子做錯事情的時(shí)候,老師就事論事,告訴孩子錯在哪里,應該怎么做,用正確的態(tài)度和做法給孩子正面的引導和示范。類(lèi)似的事情還有很多,作為家長(cháng)我們都記在心里,充滿(mǎn)感激!

  我們衷心感謝孩子班級的班主任張老師、副班主任蘇老師和生活老師劉老師!讓孩子每天放學(xué)臉上都露出開(kāi)心的笑容!

  祝老師們教師節快樂(lè )!工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  尊敬的**三園園長(cháng)及老師:

  你們好!我是小班徐天陸的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè )!

  我的孩子兩周歲入園,現在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的.培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,想著(zhù)給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假,跟不上學(xué)習的進(jìn)度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感,F在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù),F在,徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力,并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心……

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(cháng),我們從心底感謝**三園的園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!

此致

敬禮

xx家長(cháng)

  xx年9月10日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信12

親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師:

  你們好!我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽?zhuān)诩磳厴I(yè)之際,我真誠的向你們說(shuō)一聲:謝謝你們!你們辛苦了!

  時(shí)光荏苒,轉眼孩子就要畢業(yè)了,作為家長(cháng)的我們,心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園,我就認為幼兒園將會(huì )是她的另一個(gè)家,她將會(huì )在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習慣等等,在這里,孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規范,是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細心包容了孩子的無(wú)知與固執,使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡,讓孩子從一個(gè)對外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講文明、講禮貌的小小少年,由原來(lái)不愿意上幼兒園,到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業(yè),看到孩子有如此優(yōu)秀的表現,我們深刻體會(huì )到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。

  孩子是我們的希望,作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷M⒆佑幸粋(gè)健康、快樂(lè )的童年,在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,我們都深深的感受到她身上的細微變化,例如會(huì )自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時(shí)候,孩子會(huì )把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng),在外面看到認識的字,會(huì )大聲的讀出來(lái),會(huì )自己動(dòng)手自制玩具,會(huì )說(shuō)一些我意想不到的話(huà),會(huì )做一些我意想不到的事,時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著(zhù)我們,因為我們知道這是愛(ài)的傳遞,傳遞著(zhù)幼兒園與家庭之間的愛(ài),我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤下健康、快樂(lè )、活潑、茁壯的成長(cháng),這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻,我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。

  作為家長(cháng),我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園就為家長(cháng)們提供了這樣的平臺,“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家長(cháng)與老師的距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”,必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花,老師與家長(cháng)的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的.每次活動(dòng),為孩子的快樂(lè )童年增加了濃郁的快樂(lè )氛圍。

  幼兒園是孩子步入社會(huì )的第一步,很慶幸我們選擇了夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園,讓她在這里健康快樂(lè )地開(kāi)始了第一步,以后還有很長(cháng)的路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會(huì )成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會(huì )了孩子學(xué)會(huì )微笑與感恩。

  我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)張傳鈺的所有老師!衷心祝愿老師們永遠幸福平安,健康快樂(lè )!祝愿夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園越辦越好,明天更輝煌!

  張傳鈺家長(cháng)

  20xx.6.23

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信13

尊敬的園長(cháng),老師:

  您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!

  我的女兒韓**在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近一年的時(shí)間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中,我們高興的看到韓**在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

  韓**在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂(lè ),美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)韓**在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的'女兒。這些都是老師們對她的教育結果。

  現在韓**自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了,所以她常和我們說(shuō),要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結果。

  根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會(huì )越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!

  感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

  韓**的媽媽?zhuān)?xxx

  xx年4月10日

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信14

  尊敬的學(xué)前二班四位老師:

  你們好,我是貴園學(xué)前二班彤彤小朋友的家長(cháng)。過(guò)了明天孩子們就要結束幼兒園的學(xué)習生活,轉入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天,我懷著(zhù)一顆無(wú)比感激的心給你們寫(xiě)這封信的。

  和許多家長(cháng)一樣,在孩子入園前,我也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會(huì ),參與集體的第一步,入園也將預示著(zhù)孩子暫時(shí)與親人分離,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,消除孩子跟親人分開(kāi)時(shí)的焦慮情緒。入園初期,對孩子來(lái)說(shuō),幼兒園完全是陌生的,在老師的精心照顧和正確引導下,女兒逐漸適應了幼兒園的生活,從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,從不懂事的孩子到守紀律、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌、會(huì )分享,這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導是分不開(kāi)的。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,做為家長(cháng)的我們都會(huì )感到無(wú)比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長(cháng)付出的辛勤努力,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷,讓孩子感受到了溫情,得以健康成長(cháng)。

  上小班的時(shí)候,剛開(kāi)始一段時(shí)間,女兒離家入園是很不情愿的,每次送去幼兒園,都是以哭鬧收場(chǎng),每天都充滿(mǎn)了焦慮,在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺(jué),老師和她說(shuō)話(huà)時(shí)就不哭,老師不和她說(shuō)話(huà)就認為是沒(méi)人理她,哭鬧不停,直到?jīng)]力氣,那段時(shí)間,作為家長(cháng)的我們著(zhù)急得不行,特別是孩子的爺爺,已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去學(xué)校接回女兒,可我相信老師極大的愛(ài)心、耐心、責任心、關(guān)心和愛(ài)護,一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久后,有段時(shí)間女兒一回家就念:“幼兒園,像我家,老師愛(ài)我我愛(ài)她,老師說(shuō)我好孩子,我說(shuō)老師像媽媽”,聽(tīng)得我心里特別的溫暖。

  上中班后,女兒已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多的字寶寶,會(huì )背一些簡(jiǎn)單的字句、詩(shī)句,養成了每天跟家長(cháng)分享學(xué)校喜聞樂(lè )見(jiàn)的事的習慣,一段時(shí)間下來(lái),語(yǔ)言表達能力明顯提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女兒已經(jīng)適應并喜歡幼兒園的學(xué)習生活了,我想應該是有了她喜歡的老師,并感受到了老師“慈母”般的溫情,孩子才能很快融入了集體生活,并愛(ài)上了這個(gè)集體。

  上大班后,孩子學(xué)會(huì )了更多的字寶寶,對知識的渴求有增無(wú)減,已經(jīng)能獨立閱讀一些繪本,自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識了,還要求爸爸媽媽給她購買(mǎi)兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,同時(shí)為她購買(mǎi)了一些科普知識類(lèi)的書(shū)籍,如《百科全書(shū)——地球卷》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——動(dòng)物、植物卷》等,女兒都愛(ài)不釋手,一有時(shí)間就喜歡捧著(zhù)這些書(shū)翻啊翻的,并時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們很多為什么。有一次女兒和我到華郡名府售樓中心時(shí),我在和售樓小姐了解樓盤(pán)有關(guān)情況時(shí),女兒卻和另一邊沒(méi)接待客戶(hù)任務(wù)的工作人員聊了起來(lái),從數學(xué)到自然科學(xué),到宇宙知識,懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女兒還懂得中國有兩條“龍”:長(cháng)江與黃河,懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰,我驚訝于孩子的知識儲備,她什么時(shí)候懂得這么多,這么能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。

  上學(xué)前班后,女兒學(xué)會(huì )了背三字經(jīng)、弟子規、少量的唐詩(shī)宋詞,最難得的是,還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽(tīng),如,《三字經(jīng)》的“人之初,性本善“,《弟子規》的“父母呼,寧勿緩,父母命,行勿懶”,懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、賈島的《尋隱者不遇》、鄭準的《云》等等。當然,你們教會(huì )孩子的.不僅僅是這些,還有難能可貴的做人做事的道理等等,我想我是無(wú)法用我有限的文筆完整傾瀉的。

  彤彤在家里有爺爺奶奶嬌慣著(zhù),爸爸媽媽也是疼愛(ài)有加,因為我們養育孩子經(jīng)驗的欠缺和不科學(xué)的教育方式,使得孩子在性格方面比較任性,在學(xué)校也一定給老師添了不少的麻煩吧?特別是在吃飯、睡覺(jué)方面一直是我們最頭疼的事情,在學(xué)校卻做得相當的好,真的非常感激老師,是你們用鼓勵、賞識的科學(xué)方法和包容的心幫助了孩子。

  總之,感謝學(xué)前二班的老師們,是你們的默默無(wú)聞,任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤,賦予孩子智慧,開(kāi)啟孩子的心門(mén),照亮了孩子的世界,教會(huì )孩子長(cháng)大,感謝四年一路陪伴,我想孩子是不會(huì )忘記你們的,特別要感謝班主任盧老師,你的辛勤和智慧,啟迪著(zhù)孩子前進(jìn)的腳步,將會(huì )影響著(zhù)孩子的一生。最后,請允許我們全家向你們說(shuō)聲:謝謝你,老師,你們辛苦了!

  祝老師們身體健康,工作順利!

寫(xiě)給幼兒園老師感謝信15

尊敬的各位幼師朋友們:

  你們好,我家孩子在你們的幼兒園里面上學(xué)。首先在這里我想要向各位老師們表達一聲最真摯的感謝,如果沒(méi)有你們的培養的話(huà),那么我恐怕還在很煩惱孩子的教育問(wèn)題。我們初次成為父母孩子的爺爺奶奶還有外翁外婆在家里面都有比較忙的工作,所以沒(méi)有時(shí)間照看孩子。在家的`時(shí)候,我們對于孩子的照顧總是會(huì )有一些不周到的地方,對于孩子的成長(cháng)也老是顧及不到。我們一家對孩子的成長(cháng)問(wèn)題特別煩惱,所以等到他的年齡足夠上幼兒園的時(shí)候,就立即安排他來(lái)到這里上學(xué)。

  幼兒園的各位老師們能夠對他進(jìn)行細心的栽培和教育。雖然說(shuō)一開(kāi)始的時(shí)候孩子剛上幼兒園的那幾天總是在鬧情緒,我們作為父母在第一天送他去幼兒園的時(shí)候也是十分不舍的,甚至我還想要將孩子帶回家等到下一年的時(shí)候再送他過(guò)來(lái)。但是為了孩子的成長(cháng),我最終還是放棄了這個(gè)想法。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月之后,我們突然發(fā)現孩子獲得了很大的成長(cháng)。以前的時(shí)候他玩玩具的時(shí)候總是不允許其他人和他一起玩,他也老是想要霸占他人的玩具。對于這點(diǎn)我們是非?鄲赖,以前也對他說(shuō)過(guò)甚至還動(dòng)手打過(guò)他幾次,但是他老是記不住這個(gè)教訓。

  沒(méi)有想到是在一次去鄰居家拜訪(fǎng)的時(shí)候,他竟然主動(dòng)的將自己的玩具拿出來(lái)跟鄰居家的小孩一起玩耍。當時(shí)我們是完全看呆的了,因為我們無(wú)論如何也想不到孩子竟然會(huì )突然將屬于自己的東西,拿出來(lái)和他人分享。后來(lái)再問(wèn)孩子的時(shí)候才知道在幼兒園里面的時(shí)候老師告訴他的。我想這也就是你們這些老師和我們作為父母之間的差別,你們身為幼兒園的老師,總是能夠有辦法讓孩子明白一件事情的好壞,我們卻沒(méi)有辦法具體的跟孩子描述。最后非常感謝各位老師對孩子成長(cháng)付出的力和心血。

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