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教師感謝信

時(shí)間:2023-04-25 10:09:09 感謝信 我要投稿

【熱】教師感謝信

  在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天,需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多,請注意不同的對象有不同的感謝信。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的教師感謝信,歡迎閱讀與收藏。

【熱】教師感謝信

教師感謝信1

尊敬的老師:

  您們好!

  在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際,在我們的孩子結束四年快樂(lè )的、幸福的幼兒園生活和學(xué)習踏入小學(xué)行列真正成為一名“小學(xué)生”之際,我謹代表我全家,對您四年里對浣淇翔的關(guān)心、愛(ài)護、鼓勵,表示衷心的感謝!

  20xx年我們的孩子入園小小班,我至今仍清晰記得,第一天開(kāi)學(xué),我們在幼兒園陪著(zhù)孩子半天,那半天真是揪心的半天,孩子們哭聲一片,此起彼伏,弄得我們家長(cháng)不知所措,我們用求救的眼神望著(zhù)您,是您果斷地告知家長(cháng):明天所有家長(cháng)將小孩送到教室門(mén)口,馬上離開(kāi),相信老師,相信孩子。就是借著(zhù)這股相信的力量,我們的`孩子快樂(lè )地渡過(guò)了屬于他的1460天幼兒園階段生活。

  曾記得您經(jīng)常利用我們接送孩子的空隙,與我們溝通孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(cháng)及育兒心得;您還會(huì )根據孩子的特點(diǎn)誠懇給出您的培養建議;您在完成常規教育的基礎上,還為孩子們導入了閱讀與分享、經(jīng)典誦讀、創(chuàng )意繪畫(huà)、中國武術(shù)。

  在這四年里,您秉承著(zhù)“授人之魚(yú)不如授之漁”的教學(xué)之道和“因人施教”的教育之理念,以博大的愛(ài)心、極大的耐心和強大的責任心把愛(ài)和知識滲透到他幼小的心里,使他學(xué)會(huì )了關(guān)心他人、尊敬他人,同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣去學(xué)習、認識、體驗他心中這個(gè)多彩的世界。

  今天您放飛了這群希望之鴿,我相信在不久的將來(lái),這群理想之鴿,會(huì )在神州大地甚至世界各地翱翔,傳承著(zhù)中華民族的智慧,為偉大的中華民族之夢(mèng)而有所為,待他日,孩子和您的再次聚會(huì ),您得到的》發(fā)給我們。當晚,女兒打開(kāi)《早期閱讀》,大聲朗讀起來(lái),就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去,一直快念完整本。當時(shí)我驚呆了。因為太意外了,她念得清清楚楚,一字不差,確切地說(shuō),她是背得一字不差。我又驚又喜,心里是再一次感謝老師們的努力,竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué),我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習,她會(huì )一些簡(jiǎn)單的句型,常常象小老師一樣,讓我跟著(zhù)她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué),我又在和張老師的交流中得知,女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情,這是我所欣慰的,因為孩子已經(jīng)懂得樂(lè )于助人了,這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。

  平時(shí),孩子生病,老師們會(huì )多加詢(xún)問(wèn),馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心。升入小班后,孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下,在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續成長(cháng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣,給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。

  隨著(zhù)興趣班的開(kāi)設,孩子自主地選擇了大部分的興趣班,上得開(kāi)心快樂(lè ),真正實(shí)現了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養個(gè)性。每次收到家園冊,翻看著(zhù)孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等,我由衷感到老師們的辛勤培育,感激之情再次油然而生。也每在此時(shí),就想給您寫(xiě)封信。只因自己一拖再拖,直到今天,也恰好借今天表達我內心的感激之情!

  家長(cháng):xxx

  20xx年x月x日

教師感謝信2

尊敬的老師們:

  九月金秋,一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,一個(gè)屬于教師的季節。老師,是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén),是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來(lái)而無(wú)私奉獻、鑄就靈魂。在第二十七個(gè)教師節來(lái)臨之際,請允許我代表山東大學(xué)第二醫院全體學(xué)生向老師們表達最誠摯的謝意,讓我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!。

  做為醫學(xué)院的一名學(xué)生,在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時(shí)刻,我十分榮幸的來(lái)到山東大學(xué)第二醫院,從醫學(xué)生到醫生的轉變是我們的.必經(jīng)之路,是您攙著(zhù)我們在這條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,是您給我們帶給鍛煉機會(huì ),讓我們成長(cháng)。您無(wú)私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗,讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無(wú)微不至的關(guān)懷我們。

  還記得,您不論嚴寒酷暑,即使剛結束了一天甚至一晚的工作,準時(shí)站到到醫學(xué)院教室里給我們講課。還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個(gè)錯誤,修改每一份病歷太多的感激之情無(wú)法在此刻一一傾吐,但我們將永遠銘記。老師,你們刻苦的工作作風(fēng),嚴謹的教學(xué)風(fēng)格,精湛的醫療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷是我們學(xué)習的榜樣,也讓我們感受到了醫學(xué)的莊嚴和神圣。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師感謝信3

尊敬的各位老師:

  金秋送爽,丹桂飄香,流金的九月又一次如約而至,送來(lái)一抹抹溫情。在這明麗的季節里,我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。在此,校學(xué)生會(huì )攜XX大學(xué)全體同學(xué),向辛勤工作在各自崗位上的教師們致以最崇高的敬意,并獻上我們最深情的祝福:祝你們節日快樂(lè )!

  春去秋來(lái),幾載寒暑,你們披星瀝肝膽,戴月勤耕耘。你們用思想的魅力和智慧的光輝開(kāi)啟我們愚鈍的'心智,用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴,用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引導我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的XX;是你們無(wú)私的奉獻,培育了一代又一代“嚴謹、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的XX學(xué)子。

  難忘那一位位治學(xué)嚴謹的大師,站在三尺見(jiàn)方的講臺上,告訴我們應該如何成為一名優(yōu)秀的醫生;難忘實(shí)驗室里那通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠;難忘學(xué)生辦公室里你們悉心的教導,一點(diǎn)一滴關(guān)心我們的成長(cháng);難忘學(xué)雅食府、校園大道、園區內你們忙碌的身影,為我們創(chuàng )造了最佳的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。

  回首昨日,思考今天,展望明朝,我們感謝全校教師為我們一代又一代青年學(xué)生所做的奉獻。我們只有更加發(fā)奮學(xué)習,掌握更多的醫學(xué)知識,加強思想道德修養,完善自身素質(zhì),樹(shù)立遠大志向,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報恩師,報效祖國。

  最后,祝各位老師節日快樂(lè ),工作順利,身體健康。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

教師感謝信4

尊敬的園長(cháng),老師:

  您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!

  我的女兒韓xx在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近一年的時(shí)間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中,我們高興的看到韓xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

  韓xx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂(lè ),美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)韓xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對她的.教育結果。

  現在韓xx自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了,所以她常和我們說(shuō),要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結果。

  根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會(huì )越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!

  感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

  此致

敬禮!

感謝人:xxx

20xx年x月x日

教師感謝信5

  我孩子今年五歲了,從小的時(shí)候我發(fā)現孩子多動(dòng),語(yǔ)言發(fā)育遲緩,那時(shí)候我以為孩子小,大大就好了,孩子一天天大了,但我發(fā)現她不象同齡的孩子那樣懂事,作為媽媽我很著(zhù)急,我整天在網(wǎng)上查,孩子是不是多動(dòng)癥,上網(wǎng)查的時(shí)候一個(gè)網(wǎng)友讓我查美希兒童教育網(wǎng),我打電話(huà)咨詢(xún)了美希老師,美希老師讓我帶孩子過(guò)去評估一下,之后把我的想法告訴家人,家人堅決反對,因為我家是山東的,離深圳很遠,但為了孩子,我不顧家人的反對,暑假里我帶著(zhù)孩子坐了三十個(gè)小時(shí)的火車(chē)到了深圳,美希老師熱情的接待我們,很細心的評測,耐心的指導,雖然我第一次出門(mén),但在深圳的幾天,美希老師很照顧我們,感覺(jué)在自己家里一樣,心里很溫暖。

  現在孩子做了快三個(gè)月的訓練了,孩子各個(gè)方面得到了進(jìn)步,老師也說(shuō)孩子進(jìn)步了,在幼兒園里表現好了,孩子現在經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那,問(wèn)我為什么夾花生,我說(shuō)這是訓練,為什么要訓練,我說(shuō)經(jīng)常訓練樂(lè )樂(lè )就變的更聰明,更健康,更快樂(lè ),每當她寫(xiě)字寫(xiě)的很好的時(shí)候,她會(huì )高興的說(shuō),媽媽你快來(lái)看,再叫爸爸看。

  現在孩子的'爸爸也很高興,你只要付出就有收獲,美希老師遇到您我和孩子真的很幸運,讓我再真誠的說(shuō)一聲:謝謝您,美希老師!

  尊敬的曾老師,張老師,劉老師。

  明日就要開(kāi)園,在準備送xxx上學(xué)的時(shí)候,我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事,回憶起大夫山公園之旅,白云山攀爬競賽,更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關(guān)懷與照顧,不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝!

  感謝曾老師,無(wú)論何時(shí)都能夠對孩子報以燦爛的笑容,對孩子永遠不急不躁——身為家長(cháng),僅僅面對一兩個(gè)孩子,我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候,何況領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛(ài)和耐心,不僅讓孩子們喜歡,也成為我們的榜樣!

  感謝張老師,對孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護——我們深知,尚未能完全自理的孩子對老師和家長(cháng)的挑戰有多大,家長(cháng)給幼兒園教師的感謝信,感謝信《家長(cháng)給幼兒園教師的感謝信》?上驳氖,我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應手,與孩子溝通的技巧越來(lái)越高,xx總是嚷著(zhù)張老師是好朋友!

  感謝劉老師,對孩子的照顧無(wú)微不至——我們記得,xx午睡時(shí)“畫(huà)地圖”后,劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得,在孩子放學(xué)離校時(shí),劉老師仍不忘摸摸xx是否汗濕衣服,并為xx更換濕衣。這種體貼愛(ài)護,真是勝過(guò)家長(cháng)!

  點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,滴滴溫情,怎不讓我們感激?還是讓我們代表xx,由衷的說(shuō)一聲:感謝你們,敬愛(ài)的老師!

教師感謝信6

尊敬的黃老師:

  您好!兩個(gè)月的實(shí)習即將結束,藉此之際,請接受我深深的敬意及誠摯的謝意!

  還記得實(shí)習開(kāi)始時(shí)你帶領(lǐng)我到高二(16)班的情景,當時(shí)的我,顯得如此拘謹,是你的平易近人,消釋了我初來(lái)乍到的窘迫,是你的言傳身教讓我體會(huì )到了“走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表”的.師德理念,深悟到“愿將心血化春雨,隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂,感受到要做好班主任的工作真的不容易!“一份耕耘一份收獲”,只要付出了自己的真心,才能得到學(xué)生真心地對你!

  這是我踏入社會(huì )的第一個(gè)腳印,在這條道路上,是老師你見(jiàn)證了我的成長(cháng)與進(jìn)步,是你讓我認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,是你讓我少了一分稚氣,多了幾許沉穩。感謝你為我提供了一個(gè)展現自我的空間,感謝你在這兩個(gè)月以來(lái)對我的支持與信賴(lài)!

  春華秋實(shí),落葉不會(huì )忘記根的情懷;歲月流逝,我也不會(huì )忘記老師對我的關(guān)心!以后我還會(huì )繼續努力,不負眾望!

  此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  日期:20xx年x月x日

教師感謝信7

月亮班家長(cháng):

  你們好!我是月亮班余彥成的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里快度過(guò)了幾個(gè)學(xué)期了,很快就迎來(lái)大班的畢業(yè),很是不舍得?粗(zhù)自己的孩子每一階段的進(jìn)步,特別是孩子能積極學(xué)習、吃飯不挑食,雖然紀律性還有點(diǎn)不好,但已經(jīng)進(jìn)步很大了。這其中少不了三位老師的耐心、認真的教育,讓我見(jiàn)到了不一樣的孩子。未入學(xué)前,因為自家孩子很是調皮,很擔心他在學(xué)校搗亂。但很出乎意料,他入學(xué)后沒(méi)有哭過(guò),很是開(kāi)心。每天回家跟我說(shuō)很喜歡這三位老師,也很喜歡上學(xué)。這與月亮班的三位老師密不可分的。在此,我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最高的敬意。

  余彥成很喜歡這個(gè)團結又溫暖的班集體,更喜歡培養教育他的老師們,是她們嚴肅認真地教育孩子,用她們的愛(ài)感動(dòng)了孩子。有一次余彥成在很冷的早上做小禮儀,梁老師回?吹皆诤L(fēng)中打顫的孩子,馬上用自己的衣服披在了孩子身上。孩子回來(lái)還跟我說(shuō)梁老師的衣服好暖我好喜歡。還有一次因為余彥成在班上上課不認真,勞老師非常耐心地教育孩子,孩子也很喜歡這位漂亮可愛(ài)認真的老師。孩子有時(shí)也會(huì )跟我說(shuō):媽媽?zhuān)P(guān)老師好厲害,什么都會(huì )的,我要好像她一樣厲害。。

  的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血與汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝月亮班的所有老師。

  你們好!我先代表雅靜及家人祝三位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

  早早想寫(xiě)一封信感謝老師們對小女的關(guān)愛(ài),但由于自己筆拙,遲遲未能下筆,千言萬(wàn)語(yǔ)不知從哪說(shuō)起,心中只有一千句一萬(wàn)“謝謝老師”。入園前,我的孩子是一位很內向很害羞的小女孩,不愿意與人多交流,不懂得找伙伴玩,甚至不能說(shuō)一句完整意思的話(huà),因此我在表格上都備注了這些情況。

  經(jīng)過(guò)一年年的學(xué)習,我感覺(jué)孩子發(fā)生了翻天覆地的變化。愛(ài)笑了,說(shuō)話(huà)也大聲了,去到我辦公室或者經(jīng)過(guò)小區門(mén)口主動(dòng)跟人打招呼了。以前是不但不會(huì )主動(dòng)跟人打招呼,甚至別人叫她也懶得答應別人的。

  首先我想說(shuō),當初把孩子送進(jìn)了“星星班”是我最明智的決定,因為我的孩子遇到了最好的老師。我也很慶幸,我孩子的啟蒙老師是如此細心周到,如此盡責。孩子的`啟蒙老師是非常重要的。因為這是孩子在人生十幾二十年學(xué)習生涯的第一位老師。

  時(shí)間回到xx年8月,印象最深的是有一天,我接到一個(gè)電話(huà),說(shuō)是小女的班主任,并提醒家長(cháng)準時(shí)送小孩去上學(xué)(同時(shí)有短信提醒),我那時(shí)第一反應是工作細致到位,這個(gè)老師肯定不錯。

  xx年8月,是孩子第一次與父母分離,早上去幼兒園時(shí)是哭的,而接回來(lái)時(shí)是笑的,問(wèn)孩子開(kāi)不開(kāi)心,孩子的回答是開(kāi)心。老師的工作做得怎么樣由此可見(jiàn)了。那時(shí)因為老師了解我們做家長(cháng)的心情,所以會(huì )把孩子上學(xué)的情況拍照發(fā)給我們家長(cháng),其中一張最深刻的是梁老師抱著(zhù)雅靜,是真的抱在懷里那種,像極了一個(gè)媽媽抱著(zhù)自己的小孩一樣,非常有愛(ài),這張照片我一直保存著(zhù)。

  一個(gè)孩子的進(jìn)步離不開(kāi)各方面的努力,把一個(gè)班的孩子教好,離不開(kāi)三位老師的團結協(xié)作。孩子上學(xué)以來(lái),我們做家長(cháng)的都深深感受到了金山老師的不容易,金山的工作壓力與工作強度并不是一般人能承受得住的,留在金山不容易,而且把工作做到那么到位那么出色,這簡(jiǎn)直是超人了。超人,我們班三位老師做到了。

  大家都知道,小朋友一般是在學(xué)校聽(tīng)老師話(huà),在家就任性的。我自己有時(shí)管不了孩子需要老師的協(xié)助。我會(huì )發(fā)信息給梁老師,請求她與我配合教育孩子。有一點(diǎn)我非常非常感動(dòng),梁老師無(wú)論什么時(shí)候,肯定答應幫我教育孩子。老師們在園已經(jīng)非常忙非常累了,下班或周末時(shí)還要應付我這種麻煩的家長(cháng),讓我感覺(jué)到,老師們?yōu)榱私逃⒆,真是沒(méi)有真正的下班時(shí)間的。

  因為孩子小,不會(huì )主動(dòng)回來(lái)交待學(xué)校的任務(wù),不會(huì )告訴家長(cháng)當天學(xué)過(guò)什么,但這正是我們家長(cháng)最想知道的。梁老師會(huì )想我們家長(cháng)所想,幾乎每天都會(huì )發(fā)信息告訴家長(cháng)們今天孩子們學(xué)習了什么,指導家長(cháng)們在家怎么輔導孩子,梁老師做任何事情都是那么細心,那么堅持,那么有耐心,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是那么到位,讓我們做家長(cháng)十萬(wàn)放心把孩子交給幼兒園。

  正是有了這樣優(yōu)秀的老師,月亮班的孩子越來(lái)越棒,我們做家長(cháng)看到孩子的一步一步成長(cháng),離不開(kāi)老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷與努力。

  還有一年多,我相信這一年多在老師們的努力下,孩子們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的!

  最后,我代表月亮班全體家長(cháng)向三位老師致以衷心的感謝。

  自己筆拙,想表達更多的情感,可惜一時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái),只能就此收筆了。

  謝謝三位老師,我們家長(cháng)和你們一起加油!

教師感謝信8

石市彭宏濤老師:

  6月17日下午,我校高二學(xué)生胡國宏在家騎摩托車(chē)去石市中學(xué)接妹妹回家,途中連人帶車(chē)摔了一跤,以致受傷流血。期間雖有路人經(jīng)過(guò),但未能施援手送其就醫。彭宏濤老師途經(jīng)此地時(shí),毫不猶豫將胡國宏送往石市衛生院,墊付全部醫藥費讓其縫針輸液。其后,彭宏濤老師又聯(lián)系我校,我校通過(guò)班主任聯(lián)系了其遠在外地工作的'父母。因交通不便,等到晚上21:30胡國宏的爺爺才趕到石市衛生院,彭宏濤老師詢(xún)問(wèn)醫生確認胡國宏已無(wú)大礙后才放心離開(kāi)醫院。

  彭宏濤老師這種無(wú)私助人的精神值得我們學(xué)習!相比當前社會(huì )見(jiàn)到別人摔到不敢扶、怕麻煩、冷漠、畏難等,彭宏濤老師是偉大的!

  我校師生及胡國宏同學(xué)全家向彭宏濤老師深表感謝!向彭宏濤老師學(xué)習致敬!

 xxx

  20xx年xx月xx日

教師感謝信9

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  人,應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心,古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應當涌泉相報!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

  王老師,在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì )耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您,當我取得不理想的成績(jì)時(shí),迎來(lái)的不是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出錯誤的根源,當我取得好成績(jì)時(shí),迎來(lái)的是王老師慈祥的微笑和表?yè)P,當我做錯事時(shí),您會(huì )用嚴歷的目光看著(zhù)我,我要改正錯誤來(lái)報答您。

  記得有一次,我回家的時(shí)候因為沒(méi)有和媽媽說(shuō)清楚,自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),媽媽很著(zhù)急給您打了電話(huà),當時(shí)您正在醫院看病,也非常著(zhù)急,一邊安慰我的媽媽不要著(zhù)急,一邊往其他同學(xué)家里打電話(huà),并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢(xún)問(wèn),問(wèn)我找到?jīng)]有。最后您抱著(zhù)試試看的心理給我的'李平爸爸打了一個(gè)電話(huà),知道我在那里的時(shí)候,才放心,并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話(huà)告訴她我找到了,讓媽媽放心,并對媽媽說(shuō)不要批評我。周一早上我向您說(shuō)對不起,您微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭告訴我,周五回哪兒要先告訴媽媽?zhuān)灰寢寢寭。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當我回到家時(shí),媽媽真的沒(méi)有批評我,還夸您真是一個(gè)好老師。我也從心里感謝王老師。

  回想往事,老師對我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖,老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,老師就像園丁,用知識和露水培育滋潤著(zhù)我們,老師像慈祥的母親細心的關(guān)愛(ài)和教導我們。老師,請您相信我,一定會(huì )好好學(xué)習,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  20xx年x月x日

教師感謝信10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué):

  你們好!我們是來(lái)自海南的老師,為了學(xué)習山東教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗,我們來(lái)到貴校跟班學(xué)習。在我們學(xué)習的四個(gè)月中,得到了你們細致的關(guān)心、熱情的幫助和大力的`支持,我們心里十分感激。在這里,我們向你們表示誠摯的謝意。

  在七中的學(xué)習生活給我們留下了許多美好的回憶。我們不會(huì )忘記,我們剛到時(shí)受到的熱情接待;我們不會(huì )忘記,在生活上你們細心的關(guān)照;我們不會(huì )忘記,尹校長(cháng)、何書(shū)記在百忙之中還常常過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習、生活情況;我們不會(huì )忘記,孫彩蘭、孟昭中、王永芬、楊?lèi)?ài)青四位導師和其他老師的盡心指導;我們不會(huì )忘記,在課堂上你們精彩的表現;我們不會(huì )忘記,在校園里你們熱情的指引;我們不會(huì )忘記……學(xué)校領(lǐng)導和我們歡度中秋佳節的情景猶在眼前,冬天寒冷中你們溫暖的問(wèn)候還在耳邊。是你們的真情,讓我們感到自己是七中大家庭中幸福的一員。

  如今,學(xué)習生活即將結束,我們就要離開(kāi)你們,回到工作的崗位去。對于你們的盛情厚意,我們無(wú)以回報,只能懷著(zhù)依戀的心情對你們說(shuō)聲“謝謝!”

  在這段日子里,我們常常被你們所感動(dòng)。你們求真務(wù)實(shí)、精益求精的工作作風(fēng),你們嚴謹從教、敬業(yè)樂(lè )道的師德風(fēng)范,你們文明守紀、團結奮進(jìn)的良好形象,你們勤奮好學(xué)、努力拼搏的學(xué)習精神,使我們內心深受觸動(dòng)。我們一定要把你們這些好作風(fēng)、好品質(zhì)、好精神帶回去傳達給更多的人,讓更多的人受到鼓舞。

此致

敬禮!

  黎明劍林海李容情文斌

  20xx年12月21日

教師感謝信11

敬愛(ài)的xxx老師:

  您好!

  首先,在這里,我真心的祝愿您教師節快樂(lè )!

  因為茫茫人海中有你的身影,因為苦澀無(wú)常的生活中有你的陪伴。

  因為有你,一切都是美妙的……

  因為有你,我明白什么是成長(cháng)——或許,越稚嫩的心越容易受到傷害。以前,感性的我常?蘅尢涮。你曾經(jīng)給過(guò)我安慰,給過(guò)我掌聲,給過(guò)我肩膀,讓弱小的心在支持與溫暖中不斷快樂(lè )著(zhù)成長(cháng)。你就像那拐角的明燈,在我搖擺不定時(shí),為我指出一個(gè)正確方向。從羽翼未豐的少年成長(cháng)為一個(gè)自信堅強的夢(mèng)想者,需要在數多次失敗挫折中歷練出來(lái),而你,則是我心靈強大的后盾!無(wú)法適應新生活的`那句"嘗試轉變,挑戰自我";考試失意時(shí)的那句"不鳴則已,一鳴驚人";選舉落選時(shí)的那句"失敗挫折慢慢熬才能煲出夢(mèng)想"。是啊,成長(cháng)需要歷練!也正因為有你,即使傷心過(guò),但也保留著(zhù)那份溫存的記憶!

  因為有你,即使在生病時(shí)也依舊樂(lè )觀(guān)——中考前的一段日子,我倒下好幾次。大病小病弄得我精神都快崩潰了!無(wú)論從生理,還是心理,都有種力不從心的感覺(jué)。住在醫院,冰冷的房間都快冰封了我的心,無(wú)意翻看剛剛帶回的作業(yè),摘抄本上留下你這樣一句話(huà)"還是倒下了,早回去反而好,欲速則不達,試著(zhù)給生活一縷陽(yáng)光吧!"是啊,身體倒下了,但自己在心靈上要頑強地站起。在陽(yáng)光下奔跑,也必定在陽(yáng)光下收獲掌聲。正是你傳遞給我的這份樂(lè )觀(guān),讓我在中考中并無(wú)后退,勇往直前。因為有你的真切希望,讓我擁抱陽(yáng)光,學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)!

  因為有你,我懂得了什么是人生——每個(gè)人的青春都有對于人生的設想。我剛進(jìn)入初中時(shí),實(shí)在無(wú)法適應,無(wú)論是住宿,還是學(xué)習。即使我努力著(zhù),但夢(mèng)想似乎就像泡泡一樣一觸即破,剝奪了我所有的淚珠。我試圖將心靈堵上隔絕陽(yáng)光的墻,去孤獨地思考,但你注意到我,經(jīng)常找我去做些班級里的事,在大家的認可中我慢慢知道我的存在價(jià)值。之后,你找我聊了一次,是心靈上的真切交流。望著(zhù)你親切的笑容,聽(tīng)著(zhù)那溫馨的話(huà)語(yǔ)。我解除了這堵墻,重新尋求希望。我學(xué)會(huì )更為自主地挑戰生活,因為你說(shuō)"去努力吧,我永遠支持你" 。我學(xué)會(huì )了更為奮進(jìn)地追求成功,因為你說(shuō)"去努力吧,你會(huì )得到你想要的。"我漸漸完成了眼淚到明珠的蛻變,跳動(dòng)熾熱的心,懷揣那小小但并不卑微的夢(mèng)想。"人生需要這樣的經(jīng)歷與跨越,懂得競爭的殘酷,更要懂得只有堅持前進(jìn),才能到達彼岸。"因為有你,有你激勵的話(huà)語(yǔ),我提高了心理素質(zhì),更擁有屬于我自己的人生真諦!

  因為有你,讓我擁有快樂(lè )而深刻的初中生涯;因為有你,讓我明白只有跨越高山,才能一覽眾山小。只有跨越內心阻礙,才能讓理想無(wú)憾!因為有你,讓我對與未來(lái)生活的挑戰,依舊滿(mǎn)懷信心;蛟S還會(huì )經(jīng)歷茫茫夜海,但你在我心中,你的錦言教誨在我心中,即使太陽(yáng)遠走另一半天際,我也會(huì )努力尋找那一輪明月!也許"再經(jīng)過(guò)那道最高的風(fēng)浪,但相信前面就是我理想中光芒釋放的天堂。"

您的學(xué)生:xxx

  XX年9月5日

教師感謝信12

馬老師:

  您好!

  看到上次?己,根據成績(jì),您給學(xué)員打電話(huà)告訴他們后面該怎么復習,甚是感動(dòng)!

  我是群里一名默默關(guān)注您的學(xué)生,昨晚上做了17號那套模擬題,得了115分,不是沒(méi)看清題問(wèn)什么,就是沒(méi)看清答案里的.順序顛倒,答案后,這些都不是不該錯的,因此丟失了很多不該丟失的分數,心里很內疚。

  這種錯誤我要怎么糾正,考試在即,請您給我指點(diǎn)糾正。

  期盼你的回復!謝謝馬老師!

 xxx

  20xx年xx月xx日

教師感謝信13

尊敬的**中學(xué)的領(lǐng)導、老師:

  你們好!

  六個(gè)星期的實(shí)習已經(jīng)結束了,我**師院01級化學(xué)教育的實(shí)習生也亦將返校上課。藉此實(shí)習結束之際,我謹向關(guān)心、教導我的**中學(xué)的校領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  在學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下,我擔任了高二(*)班的實(shí)習班主任和化學(xué)課教學(xué)!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺”,雖然我對我的實(shí)習一開(kāi)始信心不大,但是我的指導老師***和班主任指導老師***都很認真責任,把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我;我所帶的班級也積極配合我的實(shí)習工作,表現了良好的精神面貌;讓我對實(shí)習信心十足。也給我留下了深刻的印象。

  六周的實(shí)習過(guò)得很充實(shí)也很精彩,我不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步,而且讓我懂得了做人要去面對困難,解決困難,如果退卻了,那就永遠得不到進(jìn)步;不僅完成了預定的'教學(xué)任務(wù),而且還在班主任工作上得到了充分的鍛練;不僅參與了月考考卷的出題工作,還參與了月考的答疑、閱卷、統計等工作,完全體驗了當老師所要做的所有的工作。而在**中學(xué)學(xué)習到的這些經(jīng)驗將是我以后任教的一大財富!

  此致

敬禮!

 xxx

20xx年XX月XX日

教師感謝信14

尊敬的老師們:

  今天我們就要畢業(yè)了,感謝你們在四年大學(xué)學(xué)習和生活中孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導,我們感謝你們,我們敬重你們,你們是我們最好的導師,你們也是我們最好的朋友。有你們這樣一批盡心盡職的教師,農大的前途一定會(huì )更加輝煌鼎盛。

  在農大生活的四年,學(xué)校老師耐心細致的關(guān)懷和指導,讓我們具備了扎實(shí)的科學(xué)文化知識,為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén),使我們成為今后可以在社會(huì )上獨當一面的人才,這對我們而言是何等貴重的一筆財富!而今,畢業(yè)在即的我們,手捧這無(wú)形卻沉甸甸的收獲,感激之情難以言說(shuō)。

  畢業(yè)在即,我們不禁淚流滿(mǎn)面,告別教育我們成材的`母校,我們將擔負起天下的興亡,踏上社會(huì )的征途,我們無(wú)法舍棄這四年如歌如血的情懷,我們也無(wú)法忘記這四年難舍難分的記憶,中國農大是我們永遠的光榮,中國農大是我們永遠的驕傲!

  感謝我們的母親:中國農業(yè)大學(xué)!

  尊敬的老師們:

  今天我們就要畢業(yè)了,感謝你們在四年大學(xué)學(xué)習和生活中孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導,我們感謝你們,我們敬重你們,你們是我們最好的導師,你們也是我們最好的朋友。有你們這樣一批盡心盡職的教師,農大的前途一定會(huì )更加輝煌鼎盛。

  在農大生活的四年,學(xué)校老師耐心細致的關(guān)懷和指導,讓我們具備了扎實(shí)的科學(xué)文化知識,為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén),使我們成為今后可以在社會(huì )上獨當一面的人才,這對我們而言是何等貴重的一筆財富!而今,畢業(yè)在即的我們,手捧這無(wú)形卻沉甸甸的收獲,感激之情難以言說(shuō)。

  畢業(yè)在即,我們不禁淚流滿(mǎn)面,告別教育我們成材的母校,我們將擔負起天下的興亡,踏上社會(huì )的征途,我們無(wú)法舍棄這四年如歌如血的情懷,我們也無(wú)法忘記這四年難舍難分的記憶,中國農大是我們永遠的光榮,中國農大是我們永遠的驕傲!

  感謝我們的母親:中國農業(yè)大學(xué)!

  感謝教導我們的全校老師!

教師感謝信15

  我是荷花班千里小朋友的媽媽?zhuān)脣寢寗龠^(guò)好老師,但好的老師就如同媽媽一般,會(huì )得到孩子的深?lèi)?ài)。這點(diǎn)在駿景灣幼兒園荷花班的老師們身上得到了很好的體現。

  為了能讓千里更早的適應集體生活,我送他在一家幼兒園上過(guò)差不多一個(gè)月,二十多天里,每天哭,每天晚上做夢(mèng),白天不上學(xué)的時(shí)候也會(huì )牢牢的纏在我身邊,嚴重缺乏安全感。他說(shuō)再也不想上學(xué)了。在家休息了一個(gè)多月后,經(jīng)過(guò)多方面的考察,決定送到駿景灣幼兒園試試。因為有了第一次不愉快的學(xué)校經(jīng)歷,第一天送他到教室是哭著(zhù)去的,讓我很心疼但又不得不狠心的把他交給老師,然后在家擔心了一整天,接他的時(shí)候問(wèn)他在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心,他說(shuō)很開(kāi)心明天還要繼續上,雖然第二天仍然是哭著(zhù)去的。但很神奇的是當他第三天去學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)不再是哭著(zhù)去了,我驚訝他的改變,懸著(zhù)的心也踏實(shí)了下來(lái),千里的適應能力很強,但這樣快的改變,我相信是因為學(xué)校的生活和老師的細心關(guān)懷。孩子眼里只有黑和白,你怎么對他,他就會(huì )怎么回報你,你愛(ài)他,他會(huì )更愛(ài)你。千里是我一個(gè)人親自帶大的,眼里從來(lái)都只有媽媽?zhuān)幸惶煳遗阒?zhù)他玩,他突然說(shuō)一句,我愛(ài)媽媽?zhuān)乙矏?ài)windy,那一瞬間,我震驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái),老師這么“輕易”的走進(jìn)了我兒子的心。驚訝之余,也知道這個(gè)“輕易”是多么不容易

  Windy是我見(jiàn)過(guò)最溫和的老師,輕聲細語(yǔ)的和孩子們溝通,被孩子們折騰一整天,每次放學(xué)還是會(huì )不厭其煩的回答家長(cháng)的每一個(gè)問(wèn)題,還會(huì )找家長(cháng)說(shuō)一下寶貝們的情況,我是一個(gè)比較冷的家長(cháng),很少找老師溝通,每次都是windy找我,這一點(diǎn)讓我很是慚愧!上月秋游的時(shí)候,windy一上車(chē),所有的孩子爭先恐后的沖過(guò)去叫著(zhù),原來(lái)這個(gè)老師讓所有的孩子都愛(ài)上了她,在整個(gè)旅程中老師們是最累的,在回程的車(chē)上,千里居然拋棄我和windy坐在一起,足可見(jiàn)windy在他心目中的位置。車(chē)上大家都累得睡著(zhù)了,只有windy陪著(zhù)幾個(gè)孩子在座位上唱歌一直到下車(chē),我真的很感動(dòng),也很感謝她,讓我的孩子在學(xué)校里得到足夠的關(guān)愛(ài)。謝謝你!windy老師!

  Hailee老師更像是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,是孩子們的大朋友。Hailee老師唱歌跳舞好厲害,千里也好喜歡Hailee老師,他都不喜歡我給他放的歌了,說(shuō)老師放的好聽(tīng),老師跳的`好棒,駿景灣社區的活動(dòng)他看到了Hailee跳舞好開(kāi)心。大叫,那是我的老師,都引起了別人的側目。。

  李老師是個(gè)很細心的老師,千里有時(shí)候會(huì )不小心尿濕褲子,這也是我很擔心的。有一次放學(xué),李老師把一條洗好晾好的褲子給我說(shuō)千里尿床了,被子也洗好了。讓我不好意思的是這樣的事情也有幾次了,真的讓我很感動(dòng),有這么好的老師無(wú)微不至的照顧,我還有什么不放心的呢。

  eva園長(cháng)是個(gè)很有氣質(zhì)的女士,有愛(ài)心,很陽(yáng)光,每次見(jiàn)到她都會(huì )很熱情的和孩子們和家長(cháng)們打招呼。外教老師也很優(yōu)秀,每次上課孩子們都好期待好開(kāi)心,千里最喜歡體育老師的課了,老師會(huì )教他們打籃球。幼兒園里的老師們不管是認不認識都是主動(dòng)和孩子們打招呼,都是笑臉迎人,保安叔叔每次放學(xué)都會(huì )微笑著(zhù)讓家長(cháng)牽著(zhù)孩子們的手,早上會(huì )主動(dòng)的在車(chē)上接小朋友下車(chē)。學(xué)校的教學(xué)理念先進(jìn),軟硬件設施都很完善,學(xué)習和生活環(huán)境很好,伙食也很好,孩子特別喜歡。

  當然還有我們活潑可愛(ài)的荷花班的小朋友,每次去接千里的時(shí)候,小朋友們就會(huì )叫,千里你媽媽來(lái)接你了,在路上碰到都會(huì )很有禮貌的叫千里媽媽?zhuān)娴亩汲蓯?ài),還有家長(cháng)們都超有愛(ài)心,經(jīng)常當義工給小朋友們講故事,做西餐。感謝幼兒園讓千里能在這么溫馨的大家庭里開(kāi)心成長(cháng)!

  千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我的感謝,這是我兒子在幼兒園的生活,這只是幼兒園里無(wú)數個(gè)幸福的小朋友其中的一個(gè)小小的縮影,孩子們心目中的老師大抵就是這樣,能給予關(guān)愛(ài),給予照顧,還能讓他自豪。而他們心目中的幼兒園呢,就是每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì )告訴身邊的人,這是我們的駿景灣幼兒園,我的幼兒園!

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