給老師的感謝信(優(yōu)選15篇)
在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯�？赡苣悻F在對怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的感謝信1
陳老師：
您好！
光陰荏苒，轉眼間來(lái)xxx就快一年了。想來(lái)慚愧，來(lái)了這么久還沒(méi)有做出來(lái)什么成果，一直都想向您匯報工作呢，但是總感覺(jué)還沒(méi)有做出來(lái)什么，不好意思，怕會(huì )令您失望，呵呵！在xxx的這段日子，雖然沒(méi)有做出來(lái)什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對我科研技能的訓練，如果沒(méi)有您前期的這些培訓，估計我會(huì )更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來(lái)的一些科研工作�？傮w感覺(jué)還算可以，學(xué)到一些東西。
說(shuō)到這，不僅使我想起，我剛入學(xué)的時(shí)候很迷茫，因為當時(shí)就聽(tīng)說(shuō)研究生和本科生學(xué)習方式不一樣，搞科研會(huì )很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說(shuō)很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導師，當時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費，感覺(jué)自己基礎又不好，怕很多導師都愿意接受公費的學(xué)生，如果我選不到好的導師愿意接受我的話(huà)，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝xxx老師，是他讓我認識您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的.學(xué)生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開(kāi)始對科研什么都不懂，當其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因為當時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們怎樣去調試和運行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開(kāi)始寫(xiě)文章，我們不知道該怎樣去寫(xiě)，又是英文的，文章的結構框架，邏輯順序都不會(huì )。剛開(kāi)始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫(xiě)的都是亂七八糟的，沒(méi)有邏輯，沒(méi)有結構，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺(jué)不知道在說(shuō)什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認真的修改，包括英語(yǔ)語(yǔ)法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫(xiě)，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫(xiě)，寫(xiě)什么等等，這些使我終生受益！每當我同學(xué)說(shuō)他們寫(xiě)文章的時(shí)候不知道該從何下手，結果出來(lái)了也不知道該怎么寫(xiě)，不會(huì )整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺(jué)自己特別的幸運，我說(shuō)：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結構以及該如何去寫(xiě)。他們都好羨慕我，來(lái)了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲。而且您總是處處為我們著(zhù)想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎學(xué)金的評定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！
其實(shí)，您不僅交給我們如何做學(xué)問(wèn)，做科研以及如何培養鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研，還會(huì )給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴謹以及樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度，這些對我無(wú)形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠都不會(huì )忘記您的教誨。我感覺(jué)每個(gè)人都應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩身邊幫助過(guò)你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無(wú)私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著(zhù)想，不僅考慮學(xué)生的現在而且考慮學(xué)生的未來(lái)。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎，您根據個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導師把我們送到了不同的地方繼續深造。非常感謝您把我送到xxx老師這里，xxx老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著(zhù)想。xxx老師學(xué)識淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠懇。嘿嘿，我想想就感覺(jué)自己好幸運，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好！在此，我真誠的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您！
呵呵，本來(lái)是向您匯報工作的，現在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫(xiě)了這么多，嘿嘿�，F在開(kāi)始正式匯報我的工做吧。
就到年終了，我大概寫(xiě)了個(gè)文章的框架，也算是近段時(shí)間的工作匯報吧，里面的一些數據，結果，文獻還沒(méi)有整理好，暫時(shí)先發(fā)給您看一下，請您多指點(diǎn)，多給點(diǎn)建議。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系我沒(méi)有做成ppt，請見(jiàn)諒！
順祝：您及家人新年快樂(lè )！
給老師的感謝信2
尊敬的老師：
您們好！
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興，在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服。
孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的`老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì )支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！
XX
x月x日
給老師的感謝信3
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xxx，今天想要向您表示感謝，故此寫(xiě)這封感謝信給您，希望您接納。
我很幸運的做了你的學(xué)生，這幾年在您的教學(xué)下，我的成績(jì)節節高升，是您讓我知道努力過(guò)才不會(huì )后悔，盡力了才不會(huì )遺憾。我還記得剛剛到您的班級時(shí)，您那溫柔的眼神，看我們的時(shí)候我總是覺(jué)得特別的溫和，我因此也很喜歡您。后來(lái)您作為我們的語(yǔ)文老師教學(xué)于我們，在上了您第一堂課后，我就喜歡上了您的課堂。我本身的性格是偏向于自卑和害羞的，我很怕被點(diǎn)名回答問(wèn)題，是因為害怕回答不出來(lái)被笑話(huà)，但是在您的課上，我看到您也有點(diǎn)到很害羞不會(huì )答題的同學(xué)，可是他們回答不出來(lái)，您從來(lái)都是鼓勵和安慰的，因此這些同學(xué)上課都很認真了，因為您上課顧忌我們的感受，會(huì )從我們身上發(fā)現問(wèn)題，并解決我們的問(wèn)題，所以我真的特別喜歡您的課，有趣且生動(dòng)，上課的氛圍也都很好。
我在您的教課下，我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸的上升，我也在努力的改變著(zhù)自己。尤其是您知道我性格是膽小害羞且自卑之后，就一直幫助我克服，也會(huì )鼓動(dòng)班上的同學(xué)幫助我，同學(xué)們因為有您這個(gè)好老師，班上很團結，也都樂(lè )于助人，在這樣的班級范圍中，我的變化更大了。經(jīng)過(guò)您這幾年來(lái)的教學(xué)，我成績(jì)不僅上來(lái)了，而且還克服了很多以前覺(jué)得很難的難題。感謝您的到來(lái)讓我蓬發(fā)生機，讓我知道改正了身上的缺點(diǎn)，卻又挖掘出我的優(yōu)點(diǎn)。我從一個(gè)老師可能會(huì )一直注意不到的學(xué)生，到如今的發(fā)光發(fā)亮。這些都是因為遇見(jiàn)了老師您，是您總是在我要放棄的時(shí)候鼓勵我前進(jìn)，每次我自暴自棄的時(shí)候，您都會(huì )去開(kāi)解我，讓我知道自己所面臨的困難其實(shí)一點(diǎn)都難克服。
幾年過(guò)去，我變成了一個(gè)青少年，我有我的光彩�？墒俏抑垃F在這樣成功的我，是因為老師您，我才擁有了那么多，所以一直以來(lái)我都很感激您。我感謝您在我失意時(shí)的.鼓勵，感謝您在我退縮的時(shí)的推我一把，感謝您在我難過(guò)時(shí)的安慰，我才能把自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)。如果沒(méi)有老師您在我生活中時(shí)不時(shí)的激勵，我可能還會(huì )是以前那個(gè)縮在角落里的人。我的未來(lái)還有很長(cháng)，但是我一定不會(huì )忘記您的教育，不會(huì )忘記您曾經(jīng)待我的好，那是老師給我的恩情。在此祝老師生活美滿(mǎn)，事業(yè)順利！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信4
親愛(ài)的賴(lài)老師：
您好！
明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的`。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。
在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。
如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。
xx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信5
初中三年，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的一段時(shí)光，這里，想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我，就像父母一樣。給了我很多機會(huì )，給了我在校團委和學(xué)生會(huì )工作的機會(huì )，給了我做校廣播站播音員的機會(huì )，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì )的主持人的機會(huì )，給了我參加演講比賽的機會(huì )，也給了我去上海參觀(guān)世博會(huì )的機會(huì )。
感謝王小華校長(cháng)，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我中考好運，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專(zhuān)家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的。不過(guò)固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無(wú)法抵抗和改變。還要感謝xx中學(xué)高20xx級12班這個(gè)溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來(lái)對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長(cháng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著(zhù)慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔；面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)??”
張老師，在我們剛接觸初中物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒(méi)有兩樣的，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大�！皩ο�、過(guò)程、模型、規律，等效的觀(guān)點(diǎn)加微元的思想�！薄拔锢韺W(xué)的'是一種思維方式�！辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助。廖老師，您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助，說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育，您每一次都會(huì )萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì )想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯誤。直到現在，我仍覺(jué)得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀(guān)和世界觀(guān)也潛移默化地影響著(zhù)我。謝謝。易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開(kāi)口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書(shū)教得不錯，但毫無(wú)疑問(wèn)，吹牛皮的水平比教書(shū)的級別高得多。你說(shuō)，高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō)，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，總是帶著(zhù)一種曾經(jīng)滄海的成熟和大氣，帶著(zhù)一種登高遠眺的超然和豁達，聽(tīng)你吹牛，就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明，生命一片絢爛，感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛(ài)的同學(xué)們，你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂(lè )、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們在元旦文藝晚會(huì )上表演的那個(gè)節目，當我站在一旁，看著(zhù)你們在舞臺上，歌唱著(zhù)我們的青春，舞動(dòng)著(zhù)我們的青春，評說(shuō)著(zhù)我們的青春，盡情的揮灑著(zhù)我們的青春，心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō)，我們的青春和花兒相比，誰(shuí)更燦爛？
再次感謝老師們的栽培，謝謝！
您的學(xué)生
于20xx年
給老師的感謝信6
清河能動(dòng)英語(yǔ)屋領(lǐng)導：
你們好！
我們是清河能動(dòng)英語(yǔ)屋第三期的學(xué)員Tony媽媽?zhuān)诖烁兄x李老師對孩子近三年來(lái)的教育與付出，在學(xué)習的過(guò)程中，讓孩子愛(ài)老師并不難，難能可貴的是老師真心的愛(ài)孩子。而孩子從李老師的身上感受到一種真誠的認可和喜愛(ài)。
一切還得從我們不準備報能動(dòng)英語(yǔ)第三期的課程說(shuō)起。 我們是清河能動(dòng)英語(yǔ)屋最早也是最小的一批學(xué)員之一。一二期時(shí)肖群和李老師是我們的老師，后來(lái)因為肖老師休產(chǎn)假，由陳老師作為任課老師，在能動(dòng)英語(yǔ)屋的學(xué)習過(guò)程中，我們從來(lái)認為學(xué)校的教學(xué)無(wú)論有多科學(xué)，好的成績(jì)同樣離不開(kāi)學(xué)生回家后的學(xué)習。由于爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)回來(lái)很晚，很少輔導孩子，爺爺奶奶又不懂英語(yǔ)，孩子對能動(dòng)英語(yǔ)的學(xué)習在課后有些放松。在孩子學(xué)習完二期后，他也已經(jīng)升到了三年級，學(xué)校內的課堂作業(yè)多了起來(lái)，各種輔導班也多了起來(lái)，孩子已經(jīng)沒(méi)有自己的時(shí)間了，他一直學(xué)著(zhù)三個(gè)英語(yǔ)課程，準備在二期暫時(shí)中斷能動(dòng)英語(yǔ)的學(xué)習�？僧斘覀兏⒆诱勍旰�，孩子一下子就哭了，他對我們說(shuō)：“我一點(diǎn)全不累，我能堅持，以后努力學(xué)習，一定完成課后作業(yè)，爸爸媽媽讓我繼續學(xué)習能動(dòng)英語(yǔ)吧，我想學(xué)。我喜歡那里的老師，我喜歡學(xué)能動(dòng)�！�
雖然我們不能保證他的保證能堅持多久，但我們感受到了他對能動(dòng)的喜歡，對老師的喜歡。所以我們給了他一個(gè)機會(huì )，讓他把每天的時(shí)間進(jìn)行安排，試行兩周。二周過(guò)程中，效果時(shí)好時(shí)壞，為了給他一個(gè)警告，一直到最后一刻，我們仍沒(méi)有明確表示要繼續第三期的課程。這時(shí)李老師為T(mén)ony每天給我發(fā)微信、打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)為什么前兩期的基礎課程全學(xué)完了，現在開(kāi)始系統性的學(xué)習了，反而要放棄。在我們表示了實(shí)際問(wèn)題后，李老師從老師的角度，提出了各種解決辦法，對于我們父母總加班無(wú)法監督他完成課后作業(yè)的情況，李老師成立了與我們全家的微信群組，我們誰(shuí)有時(shí)間就讓孩子讀完課文發(fā)給她，她給輔導。每周日定時(shí)輔導時(shí)間我們因為排滿(mǎn)了課外班，沒(méi)有辦法接到李老師的檢查作業(yè)電話(huà)，李老師都等晚上八點(diǎn)以后用下班后她的私人時(shí)間給Tony打電話(huà)看是否有學(xué)習問(wèn)題和檢查學(xué)習掌握。針對因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動(dòng)的課程，李老師利用自己沒(méi)排課的時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系我們幫著(zhù)補課。而對于我們提出Tony課后放松自己的情況，李老師客觀(guān)地分析了孩子在課上的表現，她說(shuō)Tony是個(gè)很有學(xué)習熱情的孩子，二期課程中，他二期上課狀態(tài)一直極佳。學(xué)習知識快，領(lǐng)會(huì )理解透，強者回答老師的問(wèn)題。她說(shuō)孩子現在主動(dòng)要求學(xué)，家長(cháng)如果不支持，萬(wàn)一面對一個(gè)厭學(xué)的孩子呢，也許孩子表現的不如家長(cháng)希望的那樣完美，但至少我們應該鼓勵一個(gè)積極的孩子，再加以引導讓他更好。也是，我們全都不是完美的家長(cháng)，又何必苛求一個(gè)十全十美的孩子呢，而且我們從這二周的交流看到一個(gè)老師對孩子的喜歡和負責，雖然老師一直在說(shuō)我只是為孩子爭取一下，給她一個(gè)機會(huì )，最后還是家長(cháng)決定。我們再次和孩子開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì )議，決定繼續讓他學(xué)習能動(dòng)三期的課程。一個(gè)科學(xué)的`學(xué)習方法，一位讓我們感受如此深刻的老師，我們作為一個(gè)沒(méi)有太多時(shí)間和精力管理孩子的家長(cháng)，給孩子報能動(dòng)我們也很放心。
而且在能動(dòng)學(xué)習這二期以來(lái)，我們參加過(guò)能動(dòng)的多項活動(dòng)，認識了更多的朋友，且作為20xx年六一活動(dòng)的主持人得到了很好的鍛煉機會(huì )。在本次“外研杯”比賽復賽時(shí)，孩子信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對我說(shuō)：“媽媽等著(zhù)我?jiàn)Z冠”，那種骨子里透出的信心源于平時(shí)老師們對他的認可，信心勝于名次，事隔了一個(gè)多月，那份稿件他還能聲情并茂的背誦。且在“外研杯”北京區的決賽中取得二等獎的成績(jì)。新報的輔導班，他會(huì )抱怨各種問(wèn)題。但孩子們在能動(dòng)他不會(huì )，因為他在這里有一種認同感，歸屬感，被肯定，被認可，孩子們愛(ài)來(lái)上學(xué)，這也是非常重要的！
我們作為清河能動(dòng)英語(yǔ)屋的第一批最小的學(xué)員，如今也是最老的學(xué)員，期間也猶豫、退縮過(guò)，甚至想過(guò)放棄，但學(xué)校和老師都給我們信心，我們堅持下來(lái)，并會(huì )一直堅持下去，且學(xué)習是課上，更是課下，我們也將完成我們家長(cháng)的責任，在家里盡全力配合學(xué)校和老師的教學(xué)工作，爭取孩子在新的學(xué)期內取得更好的成績(jì)。
再次感謝清河能動(dòng)英語(yǔ)屋李老師為孩子所付出的一切，同時(shí)歡迎新加入這個(gè)班級的陳老師，新的學(xué)期，謝謝你們的辛苦培育和認真教學(xué)。萬(wàn)分感謝二位老師。
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信7
尊敬的陳老師：
您好
!時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉眼，小學(xué)三年級就快結束了。但是我有很多心里話(huà)要對您說(shuō)，今天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達我對您的心聲吧!陳老師啊!您熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習成績(jì)提高,為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的'感謝!
祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx月xx日
給老師的感謝信8
尊敬的老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快阿!一轉眼，小學(xué)三年級就快結束了。但是我有很多心里話(huà)要對您說(shuō)，這天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達我對您的心聲吧!
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì )課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的.栽培和教導下，我們漸漸地學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師阿!您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的學(xué)習成績(jì)提高，為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信9
親愛(ài)的老師：
您好！
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我也很感謝你的老師！因為你教會(huì )了我知識；你教會(huì )了我如何做人。是你把我們的無(wú)知培養成了懂事的少年。
每當我遇到一個(gè)問(wèn)題，即將向它低頭的時(shí)候，你告訴我：不要向它低頭，勇敢面對它，用自己的智慧戰勝它。所以，在你的指導下，我克服了問(wèn)題；每當我因為考試成績(jì)不好拿著(zhù)試卷哭的時(shí)候，你就安慰我說(shuō)：只要你盡力了，沒(méi)什么大不了的。重要的是找出我考不好的原因！于是，在你的幫助下，我再次站起來(lái)，向著(zhù)勝利的.終點(diǎn)走去；每當我上課不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差的時(shí)候，你那蒼老的笑容就會(huì )在臉上蔓延，憤怒的盯著(zhù)我，嚴厲的教育我，說(shuō)：上課認真聽(tīng)講，記住老師說(shuō)的所有知識，不要開(kāi)小差。所以，在你的指導下，我改正了錯誤，成為了一個(gè)上課認真聽(tīng)講的好學(xué)生；每當我不認真做作業(yè)，字跡潦草，解題粗心，你就會(huì )認真的告訴我：我一定要把字寫(xiě)得漂亮，認真完成作業(yè)，不能馬虎處理，否則，你會(huì )吃虧的！于是，我記住了老師的教誨，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)。
春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )消失。啊老師！你就像春蠶，無(wú)私奉獻自己，卻不求回報。我再說(shuō)一遍：謝謝！
祝愿：工作順利！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxx年xx月xx日
給老師的感謝信10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
大家好！
我冒昧給你寫(xiě)信，只是想表達學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校領(lǐng)導和薛校長(cháng)的感謝。
時(shí)間過(guò)得很快，孩子們在我們學(xué)校已經(jīng)呆了快一年了。作為家長(cháng)，我們很高興看到孩子們今年的收獲：他們個(gè)子高，會(huì )讀寫(xiě)，會(huì )計算，有禮貌，懂得感恩，這一切都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和薛班主任的努力。
因為孩子們，我們遇到了薛老師。雖然開(kāi)學(xué)時(shí)我們對她了解不多，但我們總是慈愛(ài)地看著(zhù)孩子，用她沙啞的聲音耐心地給學(xué)生解釋事情。憑借她的耐心、細心、真誠和責任感，從幼兒園到學(xué)校的過(guò)渡非常順利。從孩子的進(jìn)步可以看出老師的辛苦。
不久前，我的孩子感冒了。她每天都打電話(huà)詢(xún)問(wèn)她的病情。我很感動(dòng)。我每天都主動(dòng)給她發(fā)短信，通知她生病了。一天晚上，我忘記送了。她打電話(huà)問(wèn)我孩子的情況，推薦了好醫生和食療，勸我不要太擔心。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是獨生女，有時(shí)候我不知所措，但她應該關(guān)心和愛(ài)護這40多個(gè)孩子。她也有家人和孩子。為了班里的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人時(shí)間。作為孩子的家長(cháng)，我真誠地說(shuō)：“薛老師，您辛苦了，謝謝！”
我的孩子可能無(wú)法用語(yǔ)言表達他對老師的感激之情。作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這個(gè)好老師，用我的話(huà)表達對郭老師的'感謝。我為我的孩子有這么好的老師而驕傲。
祝郭老師在今后的工作中一切順利！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
xx
20xx年7月20日
給老師的感謝信11
尊敬的曾老師，張老師，劉老師：
明日就要開(kāi)園，在準備送xx上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了x上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起x的三位老師在幼兒園中對x耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表x對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁――身為家長(cháng)，僅僅面對一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護――我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長(cháng)的挑戰有多大，家長(cháng)給幼兒園教師的感謝信，可喜的是，我們看到張老師在幼師的.工作崗位上越來(lái)越得心應手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，x總是嚷著(zhù)張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無(wú)微不至――我們記得，x午睡時(shí)“畫(huà)地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸x是否汗濕衣服，并為x更換濕衣
WiseMedia這種體貼愛(ài)護，真是勝過(guò)家長(cháng)！
點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表x，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！
給老師的感謝信12
尊敬的老師：
老師我想對您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您的付出也謝謝你對我們的栽培。
老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不xxxxxxxx于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的'目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
老師每天早早到校，輔導我們好好學(xué)習，有慈愛(ài)，也會(huì )有嚴厲，但這滿(mǎn)滿(mǎn)都是對我們的愛(ài)啊，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到!課堂上，老師對我們盡職盡責，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到!課后，老師對我們噓寒問(wèn)暖，百般呵護，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到!夜晚，在我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，老師還在耐心地批改作業(yè)，這種愛(ài)，又有誰(shuí)能做到呢? 老師啊，你用辛勤的汗水來(lái)哺育我們成長(cháng)，看著(zhù)您的疲倦面容，我們都會(huì )覺(jué)得，您教導了我們，我們除了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，卻無(wú)從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來(lái)了
我想，這難道就是所謂的誰(shuí)言寸草心，報得三春暉嗎? 同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!雖然我們臨近畢業(yè)，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩。
每天，我們向老師敬禮，或笑著(zhù)說(shuō)聲：老師，早上好!。為老師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩老師的方法。每天，在課堂上，我們理應專(zhuān)心致志，耐心地聽(tīng)取老師的教誨，認真做筆記，考試前努力復習，考得好成績(jì)，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。把品行修好，才是對老師的報答，對社會(huì )的報答! 老師，我想對您說(shuō)辛苦了，代表全部的同學(xué)說(shuō)一聲謝謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
x月x日
給老師的感謝信13
尊敬的汪老師：
您好！
六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們就要各奔東西，步入新的校園。但是，無(wú)論如何，也改變不了我對母校的熱愛(ài)，對您的尊敬。
我還記得，在六年前，爸爸媽媽用大手牽著(zhù)我的手，向美麗的師范附小走去。高聳在國旗臺上的旗桿，是那樣的高大，面對微笑的老師，是那樣和藹可親，教學(xué)樓后的小花園，是那樣的美麗神秘……
六年來(lái)，每天都能見(jiàn)到您忙碌的身影。是您，帶我們在知識的海洋中遨游；是您，帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都離不開(kāi)您的`悉心教導；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)您的心血與汗水。老師啊老師，您的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都銘刻在我心里！
我常常想起，有一天我得了感冒，兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您怕我跟不上班級的進(jìn)度，用下課時(shí)間來(lái)幫我補課，由于下課只有10分鐘，每次上課鈴打響時(shí)，您總要用關(guān)切的語(yǔ)氣問(wèn)一句：“聽(tīng)懂了嗎？”畢竟時(shí)間短，有些難度的知識我會(huì )不懂，您就利用再下節下課的時(shí)間來(lái)教委……那么多節下課，曾都是您用來(lái)休息的時(shí)間，卻要用來(lái)為我補課，使我非常感動(dòng)。
我時(shí)常記起，哪個(gè)“黑色星期三”，班上數學(xué)考的一塌糊涂，尤其是我，只考了83分。聽(tīng)到了這個(gè)分數，我覺(jué)得天都要塌了，您也十分著(zhù)急，下課便把我叫到辦公室，我以為您要批評我，非常害怕，但到你您的辦公室，我才發(fā)現您不是要批評我，而是安慰、鼓勵我。我的那顆懸在嗓子眼兒的心終于放了下來(lái)。在您的鼓勵下，我漸漸又有了信心，更加努力的學(xué)習。果然，第二次考試，我的分數又回升了許多……
想到即將告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心里便涌起了一陣陣深深的眷念，老師，您像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師，你想春蠶，吐出了寶貴的絲卻不是為了自己……
汪老師，等我長(cháng)大了，我一定還會(huì )回到母校，回到美麗的師范附小，來(lái)看望您的！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的感謝信14
敬愛(ài)的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的`平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一向記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信15
若你是學(xué)生：
一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)。老師像園丁一樣，在辛勤地培育著(zhù)祖國的未來(lái)。老師像蜜蜂一樣，整天不停地工作。老師像一根拐杖，從呀呀學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護�？傊谖覀兊某砷L(cháng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像我的的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們，。當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們;當我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì )來(lái)安慰我們;對于老師無(wú)私的奉獻，我們實(shí)在是難以回報。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“感謝老師�！�
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng),所以,我要感謝我的老師們。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師們。
我感謝我的啟蒙老師，柳曉紅老師，她教會(huì )了我怎樣與小朋友和睦相處，怎樣關(guān)心和幫助他人，怎樣寬以待人，嚴以律己。每次聯(lián)歡會(huì )她都給我表演節目的機會(huì )，讓我當主持人，真讓人終生難忘，我由衷地感謝她。
柳曉紅老師又是二年組的組長(cháng)，是她每次組織年組的活動(dòng)都讓我參加，并讓我領(lǐng)誦，使我得到了鍛煉，體會(huì )到了成功的快樂(lè )。
我要感謝我的音樂(lè )教師，曹增宇老師，是她讓我愛(ài)上了文藝，愛(ài)上了表演;是她一直讓我擔任文藝委員，放手讓我編排舞蹈，讓我編導音樂(lè )課本劇，使我成為大家心目當中的音樂(lè )小天才。
我感謝我所有的'二年組的老師，及教過(guò)我的所有科任老師，柳曉紅老師愛(ài)生如子，有一天晚上7點(diǎn)，把一名父母臨時(shí)外出忘記接的學(xué)生宋瑞文同學(xué)親自送到學(xué)生的奶奶家，劉月老師用自己的錢(qián)給特困生買(mǎi)學(xué)習用品，董微和董陽(yáng)老師無(wú)私奉獻，主動(dòng)放棄喂奶時(shí)間全身心地投入到新的教育教學(xué)工作中。支雪梅老師用先進(jìn)的教學(xué)理念指導課堂實(shí)踐。劉秀麗老師愛(ài)崗敬業(yè)，經(jīng)常利用休息時(shí)間給學(xué)生補課等等，在他們的身上我看到了文藝一校教師的可敬可親，是她們教會(huì )我做人，教我為人要善良，對人要寬厚，告訴我無(wú)論遇到多大的困難都不要灰心，要自信，勇敢地面對生活。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
花兒感謝樹(shù)木，結出了豐碩的果實(shí);蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿;小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌謠;我要感謝老師，我一定會(huì )刻苦學(xué)習，嚴格要求自己，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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