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家長(cháng)給老師的感謝信

時(shí)間:2023-07-31 12:32:21 感謝信 我要投稿

【精華】家長(cháng)給老師的感謝信15篇

  隨著(zhù)感恩文化的傳播,需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多,請注意不同的對象有不同的感謝信。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔!下面是小編整理的家長(cháng)給老師的感謝信,希望對大家有所幫助。

【精華】家長(cháng)給老師的感謝信15篇

家長(cháng)給老師的感謝信1

尊敬的中三班家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合,使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍,鍛煉了自立、自理等能力,學(xué)會(huì )了分享和互助,提高了社會(huì )交往能力,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力,帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè )。

  在此,我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎,感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路,感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛,感謝你們的`精心策劃、購買(mǎi)物品,感謝你們一路的組織……另外,我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長(cháng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆,請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們,感謝你們無(wú)私的奉獻精神,感謝你們的博愛(ài)之心,為了孩子們的你們辛苦了!

  此致

敬禮!                   中三班:XXX

           20xx-4-10

家長(cháng)給老師的感謝信2

尊敬的幼兒園領(lǐng)導及全體老師們:

  您好,提筆先預祝您和貴園的全體師生員工春節快樂(lè ),我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長(cháng),值此學(xué)期即將結束之際,特來(lái)信感謝貴園帶給桐桐的成長(cháng)!感謝櫻桃班的三個(gè)老師,在桐桐入園的這半年里,是他們用愛(ài)心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應集體生活的乖寶寶。記得剛入園的時(shí)候,桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執拗、叛逆的階段,我們一度擔心老師會(huì )她有想法,擔心老師不能像我們一樣理解她、包容她,特別是入園之初的那段焦慮期里,我們甚至擔心老師的不恰當處理會(huì )對她幼小的心靈造成傷害,但很快我們就發(fā)現自身在杞人憂(yōu)天,櫻桃班的三個(gè)老師,不但擁有足夠的教育智慧,而且個(gè)個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn),他們無(wú)條件地接納了“壞脾氣”的桐桐,桐桐哭鬧著(zhù)要媽媽的時(shí)候,他們就抱著(zhù)桐桐,桐桐還不大會(huì )自身小便,他們就定時(shí)給她把尿,桐桐不大會(huì )自身吃飯,他們就喂給她吃,桐桐的性格有點(diǎn)內向,他們發(fā)現這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性,不強迫她當眾表達,而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是,這些經(jīng)驗豐富的老師,并沒(méi)有把對桐桐的教養停留在“授人以魚(yú)”的階段,而是不失時(shí)機地矯正著(zhù)桐桐的過(guò)激行為,并耐心地培養著(zhù)她的生活習慣和技能,以至于很快我們就發(fā)現,桐桐入園不大哭鬧了、會(huì )自身吃飯了、凡事喜歡自身動(dòng)手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了……。

  這些可喜的轉變真是與三位老師的悉心教養分不開(kāi)的,說(shuō)到這一點(diǎn),又禁不住想起很多讓人感動(dòng)的細節……

  就拿桐桐看電視一事來(lái)說(shuō)吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視,再加上小家伙生性膽小,害怕面貌比較夸張的鏡頭,例如巧虎、天線(xiàn)寶寶等,以至于每天午飯后放電視節目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”,出于對這種恐懼的反應,桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了,為了避免飯后接踵而來(lái)的電視節目,小家伙就老是一個(gè)人端著(zhù)碗去娃娃家或者后門(mén)口吃,有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信:

  “桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的,就是現在她不喜歡和小朋友坐在一起吃,就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒,我上周和您講她一看見(jiàn)電視就害怕,因為我們寶寶們基本上養成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫(huà)再去睡覺(jué)的習慣,我們觀(guān)察下來(lái),可能是桐桐不想看到電視機因此不和大家坐在一起,要是可以的話(huà),我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視!

  原來(lái),三位老師發(fā)現桐桐這個(gè)情況之后很心疼,解決問(wèn)題的過(guò)程中也想過(guò)很多辦法,例如,換個(gè)電視節目放、放桐桐的照片等,但不確信效果,就想到了家園溝通,收到韓老師的這個(gè)短信,我們特別感動(dòng),想不到孩子在園的細節表現他們都如此用心,于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通,發(fā)現她可以接受電視里的《巴迪節拍英語(yǔ)》或《愛(ài)探險的朵拉》節目,就特地電話(huà)老師聊了這個(gè)問(wèn)題,最后決定先把電視節目換成《巴迪節拍英語(yǔ)》試試,竟然還真成功了,后來(lái)我們就收到了老師的反饋,說(shuō)桐桐吃飯漸漸“歸隊”了,老師感到很開(kāi)心,我們當然更開(kāi)心!對我們而言,這不但僅是一件關(guān)乎集體生活習慣的小事,而是老師細膩愛(ài)心的不錯體現!還有一次和三位老師交流,他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長(cháng)劣短之后,很明確把話(huà)題聚焦在桐桐不敢當眾表達這點(diǎn)上,葉老師又特別強調桐桐到目前為止已經(jīng)基本養成了必要的生活技能和集體生活意識,接下來(lái)的教養重點(diǎn),就是引導桐桐如何當眾表達自身的想法、建立自信心了。這些話(huà)聽(tīng)的我非常感動(dòng),因為桐桐的內向是我們最大的“心病“,作為父母的我們,由于自身性格原因,深諳內向之苦,也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn),又知道急也急不來(lái),幸運的是,三位老師在這方面做的非常專(zhuān)業(yè):她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子,凡事需要更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)入狀態(tài),因此在桐桐沒(méi)有適應幼兒園生活環(huán)境之前,她們從不期待她像開(kāi)朗孩子一樣敢說(shuō)敢做,即使在今后努力幫桐桐擺脫內向性格的過(guò)程中,她們也打算循序漸進(jìn),這是多么科學(xué)合理的安排啊,原來(lái)三位老師不但懂得因材施教,而且充滿(mǎn)了教育智慧,讓我們佩服,又讓我們放心!

  三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子,善于發(fā)現孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,而桐桐也似乎總能從老師的表?yè)P中找到努力的方向,記得有一次我去接桐桐,徐老師送桐桐到大門(mén)口時(shí)開(kāi)心地對我們說(shuō):“桐桐今天好乖好乖哦,小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了,激動(dòng)的我不得了!”我聽(tīng)了非常感慨,作為老師的她們是多么容易滿(mǎn)足啊,而桐桐也似乎很驕傲,回去的路上我鼓勵她繼續在小便這件事上好好表現,據說(shuō)現在已經(jīng)好多了!眼看著(zhù)女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自身生活的.一部分,我們真是感到由衷的欣慰,孩子能在這樣的環(huán)境里邁開(kāi)走向社會(huì )的第一步,何嘗不是一種幸運!當然,桐桐入園后,讓她受益的不但僅是櫻桃班的三個(gè)老師,更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)不錯的“教育場(chǎng)”,因為每次去接送孩子,都能感覺(jué)到貴園充滿(mǎn)愛(ài)心的氛圍:看門(mén)和開(kāi)班車(chē)的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著(zhù)招呼,班級老師熱情地出門(mén)迎接,體檢老師和藹對孩子微笑……。一副多么其樂(lè )融融的“孩兒國”圖景,有緣在這樣充滿(mǎn)微笑的樂(lè )土生活,孩子怎能不受到感染!因此,在這里,我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝,感謝你們用愛(ài)心給孩子營(yíng)造了這樣一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的氛圍!

  好幼兒園自身會(huì )說(shuō)話(huà),當初因了你們的口碑送桐桐來(lái)到這里,事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺,桐桐由此得到了超乎我們預期的成長(cháng)與快樂(lè ),我愿意向更多的媽媽推薦貴園,以便更多孩子在這里受益匪淺!

  再次感謝貴園帶給桐桐的成長(cháng)!各位老師辛苦了,愿新的一年更加幸福愉快!

家長(cháng)給老師的感謝信3

親愛(ài)的大班老師們:

  你們好!

  我是XXX小朋友的家長(cháng),首先我代表全家向為孩子們的成長(cháng)傾注的愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的幼兒園老師們道聲“你們辛苦了”,感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?春華秋實(shí),見(jiàn)證了孩子成長(cháng)的歷程。從哭鬧著(zhù)不去幼兒園到自己主動(dòng)上幼兒園,從處處依賴(lài)老師到養成良好的生活自理習慣,從懵懵懂懂到學(xué)會(huì )各學(xué)科知識,從陌生膽怯到主動(dòng)熱情與同伴交往,從小X班的小不點(diǎn)到大X班的小男子漢……孩子的成長(cháng)讓我們高興、欣慰和滿(mǎn)足。我們家長(cháng)知道,在孩子成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)進(jìn)步都包含著(zhù)老師辛勤的汗水和無(wú)悔的付出。

  一、大班孩子教育上的需求

  大班是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉折期,也是孩子從游戲階段向學(xué)習階段轉折的一個(gè)時(shí)期。隨著(zhù)孩子成長(cháng),到了大班的孩子這個(gè)年齡段特點(diǎn)較之前又有了較大的變化,在教育的觀(guān)念和方式上我們家長(cháng)的理念還沒(méi)能及時(shí)轉變和適應,希望能夠獲得老師的更多幫助和專(zhuān)業(yè)性的指導。

  我們最喜歡的是X老師一段時(shí)間對孩子的點(diǎn)評。能夠客觀(guān)的找出孩子的問(wèn)題不是一件容易的事情。引起我們家庭的重視同時(shí)根據反映出來(lái)的問(wèn)題采取有效措施并及時(shí)改正是非常有必要的。還有上學(xué)期的.約談,也是非常好的形式。能夠和老師面對面的交流和溝通對我們教育孩子的幫助非常大,可惜由于種種原因,我們沒(méi)有機會(huì )和老師單獨交流,希望本學(xué)期能夠持續下去,同時(shí)也希望能有更多的機會(huì )和頻次。當然我覺(jué)得形式可以不局限于幼兒園內的座談,無(wú)論什么形式為了孩子,我相信大家都會(huì )樂(lè )意接受的。

  二、針對孩子發(fā)展的幾點(diǎn)想法:

  由于工作的原因陪孩子的時(shí)間真的是太少了,孩子的成長(cháng)都交給了老師們和幼教機構。忽視了一些情感禮儀和生活習慣方面,針對張鎮軒的個(gè)人情況,現階段的孩子發(fā)展的一些想法:

  1、讓孩子有一顆“感恩”的心,學(xué)會(huì )和習慣分享。

  2、能識別自己、他人的情緒變化,能主動(dòng)表達并調控自己的情緒。

  3、加強孩子的獨立自主和自理能力培養。

  4、和老師保持有效溝通,做到孩子在幼兒園與在家的一致性。

  5、加強體育鍛煉,孩子的動(dòng)作協(xié)調、靈活性有待提高。

  總之,教育孩子的方法很多,對孩子的教育僅僅有愛(ài)是遠遠不夠的,所以作為家長(cháng)更要多學(xué)習、多觀(guān)察、多和孩子溝通、多一些交流,極力配合老師,因為優(yōu)秀的孩子也離不開(kāi)老師的培養和教導。因此我們要做好家園合作,把我們的孩子培養成一個(gè)有用的人。我相信只要我們肯付出,一定會(huì )有收獲的一天。

  XXX家長(cháng)

  XX月XX日

家長(cháng)給老師的感謝信4

尊敬的x校長(cháng):

  您好!

  我是x年x班的家長(cháng),很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任王教師、數學(xué)陳教師、語(yǔ)文李教師的感激之情。

  孩子在今年暑假腿部受傷,不能來(lái)上學(xué),王教師在百忙之中每一天給孩子捎作業(yè),告之學(xué)習進(jìn)度,及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校,離開(kāi)班級。

  由于王教師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學(xué)習中。王教師更是放棄自我的休息時(shí)間,每一天為孩子補課,使孩子的學(xué)習成績(jì)才沒(méi)有被落下。

  由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復,起初孩子回校上課,我很不放心,王教師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文教師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李教師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的.打動(dòng)著(zhù)一個(gè)平凡母親的心。對教師的感激之情,我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。在您的領(lǐng)導下,我們的教師不僅僅是教書(shū)的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的教師的教導下,定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  祝愿校長(cháng)及三位教師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信5

尊敬的**幼兒園的領(lǐng)導及***班的全體老師們:

  你們好!

  我們是**班***小朋友的家長(cháng)。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細心呵護下,**在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步,非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌!盎疖(chē)跑的快,還需頭來(lái)帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導,是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。

  孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰,很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日,F在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

  三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一起開(kāi)會(huì ),作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí),老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和,對孩子和藹可親,對家長(cháng)周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我

  們的好朋友!現在**在老師們的幫助下,性格變得更加開(kāi)朗熱情,喜歡上了繪畫(huà),愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué),語(yǔ)言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心,也為當初選擇**幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái),你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!

  我們知道,老師是孩子心中的太陽(yáng),照耀著(zhù)每個(gè)角落,影響著(zhù)他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心,我們家長(cháng)無(wú)以回報,僅用“感謝”兩個(gè)字,不能足以表達我們的.心情,可確實(shí),翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說(shuō):老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!

  最后,再一次感謝**班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)***的所有老師,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導,謝謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師,相信**幼兒園會(huì )越辦越好!

  此致敬禮***家長(cháng)

  20xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信6

尊敬的袁校長(cháng):

  您好!

  我是貴校三年一班朱天琦的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,懇請您耐心看完,這封信的目的只有一個(gè):

  感謝學(xué)校領(lǐng)導,感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

  孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了,這一周對于我家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬,非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣,是否能適應緊張的學(xué)習和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒(méi)敢給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。

  今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里,孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對我的關(guān)心和照顧,你們辛苦了!”當時(shí)我們倆都驚呆了,不知道說(shuō)什么好,繼而激動(dòng)得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷里,突然之間就發(fā)現孩子長(cháng)大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。

  在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,是因為從今年入學(xué)開(kāi)始,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,孩子們認真學(xué)習和吟唱了《弟子規》,其中的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承,”對孩子的行為有著(zhù)深刻的影響。

  今天,班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì )“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)!睋⒆诱f(shuō),班會(huì )上同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養育之恩,想著(zhù)平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護,同學(xué)們都痛哭流涕。

  朱天琦還說(shuō),他當時(shí)在班會(huì )上不僅僅想到了父母的養育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師,入學(xué)這兩年多來(lái),在各位老師的諄諄教導下,他的學(xué)習穩步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學(xué)生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補課,并照顧生活起居,一周下來(lái)很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)都凝結著(zhù)老師們辛勤的汗水。通過(guò)學(xué)習弟子規和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì ),我的孩子懷揣著(zhù)一顆感恩的'心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無(wú)知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長(cháng)和董老師不僅教給孩子知識,更教會(huì )了孩子怎樣做人。小舞臺,大作為,三尺講臺方寸有限,卻承載著(zhù)老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

  再多的紙張也寫(xiě)不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導,感謝董新老師,也感謝梁雨老師,還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過(guò)朱天琦的所有老師):謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

  最后,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿(mǎn)天下!也提前祝愿所有老師教師節快樂(lè )!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信7

尊敬的校領(lǐng)導:

  您們好!很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(cháng)高了,會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了,會(huì )計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

  由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對著(zhù)太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著(zhù)孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的`責任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話(huà)打過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà),我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(cháng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激,作為家長(cháng),我會(huì )讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信8

姜老師:

  您好!

  我是xx的媽媽?zhuān)瑇x在您的關(guān)心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xx一直是個(gè)膽小,內向的孩子,雖然成績(jì)還可以,但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展,作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu),記得老師您也說(shuō)過(guò):“必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!笨墒,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。

  但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開(kāi)朗,活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了,也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書(shū)得大概還可以,您鼓勵了他,還說(shuō)可以和xx對決了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):“現在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好,其他方面都要優(yōu)秀才行!

  所以他試著(zhù)邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來(lái)越勇敢,終于走出了內向的自我,變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。

  今天的家長(cháng)會(huì )上,您表?yè)P了他,作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的.寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xx的福氣,也是我們家長(cháng)的福氣。

感謝人:xx

  20xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信9

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(cháng)感到由衷的高興,在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;

  有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(cháng)的出現,迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧,延長(cháng)了老師的下班時(shí)間;

  每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的`交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì )做的更好,會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。

  特別感謝xx老師和xx老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì )支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!

此致

xxx家長(cháng)

  xxxx年x月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信10

尊敬的青竹湖外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng):

  您好!

  值此新春佳節即將到來(lái)之際,作為貴校一名子弟的家長(cháng),謹在此向您致以節日的問(wèn)候,祝您新年萬(wàn)事如意,心想事成。并對貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。

  我是貴校三(一)班xxx同學(xué)的家長(cháng),我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長(cháng),讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長(cháng)對周靜老師尊重之感油然而生。

  xx年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因,家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。周靜老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急,并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天,周靜老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生,看病就診,并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí),x老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng),至晚間十時(shí)半左右,周老師還來(lái)電告訴家長(cháng),孩子病情穩定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長(cháng)放心。周末,當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái),家長(cháng)不禁為周靜老師這種想家長(cháng)之所想,急家長(cháng)之所急的.可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

  事后,我來(lái)到貴校,意欲當面酬謝貴校x老師,均被其婉言謝絕,并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng),在感動(dòng)之余,自思無(wú)以回報,唯有致書(shū)校長(cháng),以表對貴校培育了像x老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年XX月XX日

家長(cháng)給老師的感謝信11

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導和xxx班全體老師:

  大家好!

  我們是xX班xxX個(gè)孩子的家長(cháng)。首先非常感謝xx幼兒園xx班的X老師,X老師,X老師,X老師!感謝你近三年的細心呵護,xx各方面都有了很大的進(jìn)步,很健康,陽(yáng)光,有禮貌;疖(chē)跑得快,但需要頭帶。在此,我要感謝幼兒園的各位領(lǐng)導。是你的好腦袋培養了這么優(yōu)秀全面的老師:他們不僅自身優(yōu)秀,而且教育啟蒙方式和課堂活動(dòng)也很巧妙,讓孩子在養成良好行為習慣的同時(shí),在學(xué)習不同領(lǐng)域的知識上收獲頗多。

  孩子們來(lái)到你的花園已經(jīng)快三年了。這期間,孩子各方面的進(jìn)步和變化,讓我們這些家長(cháng)感到特別欣慰。很多時(shí)候,我們想寫(xiě)信感謝許多老師對孩子耐心細致的照顧。但是由于工作原因,一直拖到現在,F在孩子即將從幼兒園畢業(yè),想想兒子這三年的成長(cháng),百感交集。我更感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧?dòng)!

  在過(guò)去的三年里,許多努力了一整天的老師總是面帶微笑,沒(méi)有抱怨,因為他們太忙了,很晚才接孩子。有幾次,因為太晚了,老師干脆帶著(zhù)孩子一起見(jiàn)面。作為家長(cháng),他們?yōu)橛羞@樣的老師而道歉,感到驕傲和欣慰。平時(shí)孩子不舒服無(wú)法上學(xué)的時(shí)候,老師總是忙著(zhù)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)心的令人感動(dòng)!老師謙虛,對孩子和藹可親,對父母體貼熱情。他們不僅是孩子的好母親,也是孩子和我的好母親

  我們的好朋友!現在在老師的幫助下,xx變得更加開(kāi)朗熱情,愛(ài)上了繪畫(huà),英語(yǔ),數學(xué)。他的語(yǔ)言表達能力也有了很大的提高,比以前更大膽,更有禮貌。我們真的為孩子的幸福和進(jìn)步感到高興,為當初選擇xx幼兒園感到高興,也為孩子有這么好的老師和朋友感到欣慰!現在的孩子,都很為自己的母校和老師驕傲;希望在不久的將來(lái),你也能為自己孩子的進(jìn)步和成功感到驕傲!

  眾所周知,教師是孩子們心中的太陽(yáng),照耀在每個(gè)角落,影響著(zhù)他們的生活...你在平日的辛苦付出中付出了太多的努力和愛(ài),我們的父母得不到任何回報。僅僅用“謝謝”這個(gè)詞是不夠表達我們的感情的.。確實(shí),翻遍了所有的字典,還是找不到更確切的詞,只好再說(shuō)一遍:老師們,你們辛苦了!謝謝,再次感謝!謝謝你對孩子們的愛(ài)、關(guān)心、辛勤教育和幫助!

  最后,再次感謝xx班所有的老師,感謝所有曾經(jīng)教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xxx的老師。你的努力對孩子的成長(cháng)是不可或缺的。再次感謝幼兒園的領(lǐng)導培養了這么優(yōu)秀的老師。有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師,相信xx幼兒園一定會(huì )做得越來(lái)越好!

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信12

尊敬的老師:

  您好!首先感謝您對小女xx的培養,在您的諄諄教導下,小女取得了很大的進(jìn)步!澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機會(huì ),但這離不開(kāi)老師您的'指導。在參加“..行動(dòng)”的過(guò)程中,xx在學(xué)習等務(wù)方面得到了培養、鍛煉,讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗。我們家長(cháng)對這樣的活動(dòng)感到滿(mǎn)意,對老師們的辛勤教育十分感激。

  現在社會(huì )競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女xx有機會(huì )參加活動(dòng),鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評選十佳少年”活動(dòng),我們家長(cháng)都全力支持,這不僅可以增加她的知識,還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展,學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機會(huì )讓她鍛煉自身,我們家長(cháng)都不知該如何感謝你們,此次“評先少年”活動(dòng),讓學(xué)生們體驗教育活動(dòng),可以茁壯成長(cháng),可以培養文明修身的品格,讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì )做一個(gè)好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

  此致

  事業(yè)順利

xxx

20xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信13

尊敬的校長(cháng)、老師們:

  您們好!

  我是貴校三年一班xx的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,懇請您耐心看完,這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導,感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

  孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了,這一周對于我家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬,非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣,是否能適應緊張的學(xué)習和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒(méi)敢給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。

  今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里,孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對我的關(guān)心和照顧,你們辛苦了!”當時(shí)我們倆都驚呆了,不知道說(shuō)什么好,繼而激動(dòng)得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷里,突然之間就發(fā)現孩子長(cháng)大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,是因為從今年入學(xué)開(kāi)始,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,孩子們認真學(xué)習和吟唱了《弟子規》,其中的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承,”對孩子的行為有著(zhù)深刻的影響。

  今天,班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì )“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)!睋⒆诱f(shuō),班會(huì )上同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養育之恩,想著(zhù)平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護,同學(xué)們都痛哭流涕。

  還說(shuō),他當時(shí)在班會(huì )上不僅僅想到了父母的'養育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師,入學(xué)這兩年多來(lái),在各位老師的諄諄教導下,他的學(xué)習穩步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學(xué)生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩

  子補課,并照顧生活起居,一周下來(lái)很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)都凝結著(zhù)老師們辛勤的汗水。通過(guò)學(xué)習弟子規和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì ),我的孩子懷揣著(zhù)一顆感恩的心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無(wú)知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長(cháng)和董老師不僅教給孩子知識,更教會(huì )了孩子怎樣做人。小舞臺,大作為,三尺講臺方寸有限,卻承載著(zhù)老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

  再多的紙張也寫(xiě)不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導,感謝董新老師,也感謝梁雨老師,還感謝三年一班的科任老師:謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

  最后,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿(mǎn)天下!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信14

  尊敬的一幼領(lǐng)導及小三班的老師們:

  您們好!我們是貴園小三班肖彥廷的家長(cháng),今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

  孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了,這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰,我們非常感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。

  回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程,我們做家長(cháng)的心理百感交集,孩子比較任性、內向,在家自由自在慣了,從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。

  李老師作為班主任為人謙和,對孩子們和藹可親、一視同仁,從不歧視搗亂的孩子;對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答,整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的生活,十分辛苦,但她總是面帶笑容地把快樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師,他們看上去很年輕,但對幼教事業(yè)特別專(zhuān)業(yè),精心呵護著(zhù)每一位幼兒。

  一天天過(guò)去了,幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了,他養成了很多良好的.生活習慣,如回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì )放回原處;在家里不吃菜,在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時(shí)睡覺(jué),吃飯時(shí)也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做,懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛老師、何老師可好了,孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育,我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )和進(jìn)步而高興,也為當初選擇晉中一幼而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

  最后,再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師,孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血,也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導,謝謝您們培養出這樣優(yōu)秀的老師,有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師相信晉中一幼會(huì )越辦越好,成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  XXX全家敬上

  20xx年12月16日

家長(cháng)給老師的感謝信15

尊敬的中三班家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合,使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍,鍛煉了自立、自理等能力,學(xué)會(huì )了分享和互助,提高了社會(huì )交往能力,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力,帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè )。

  在此,我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎,感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路,感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛,感謝你們的精心策劃、購買(mǎi)物品,感謝你們一路的組織……另外,我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像的.趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長(cháng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆,請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們,感謝你們無(wú)私的奉獻精神,感謝你們的博愛(ài)之心,為了孩子們的你們辛苦了!

  此致

敬禮!

中三班:XXX

20xx—4—10

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