《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11篇【通用】
當品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本勵志小說(shuō),里面寫(xiě)了主人公保爾的一生,保爾他的一生非常艱苦,但是他并沒(méi)有向命運低頭,而是在不停地與命運作斗爭,不斷地克服困難,不斷走向一個(gè)個(gè)勝利,他參加了蘇聯(lián)紅軍,曾多次負傷,最終雙目失肯,但是他很頑強,毅支力支撐著(zhù)他大寫(xiě)完了一本本書(shū)……最后他走完了人生。
我們應該向保爾學(xué)生,學(xué)習他那堅強不屈的品格,如果要說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的.,我會(huì )說(shuō)鋼鐵是在殘酷中、磨礪中打造出來(lái)的,而我們現在處于磨礪中,我們是成為鐵渣,還是成為鐵鐵,就看我們是否堅強,是否努力,是否一直向前向前讓我們從今天起一起奮斗吧,讓我們?yōu)榱烁玫拿魈炫?為了夢(mèng)想而努力,為了我們的一切而努力吧!
我們應該向保爾學(xué)習,學(xué)習他那無(wú)畏的精神,不害怕困難,我們要從容地面對困難,大聲對它說(shuō):“來(lái)吧,我不怕你�！辈⒂煤侠淼姆椒☉饎倮щy,這樣我們才能不斷走向一個(gè)個(gè)勝利,向保爾一樣,但我們一能?chē)L到一點(diǎn)甜頭就驕傲,我們要做的是虛心地迎接下一次困難,問(wèn)題,并且不退縮,使我們變得像鋼鐵一樣強硬。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇2
這個(gè)學(xué)期我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部小說(shuō)是俄國奧夫特洛夫斯基的作品，講述了保爾·柯察金從小孩長(cháng)大參軍保衛國家，和波蘭軍隊進(jìn)行抗爭，多次生病但還是不肯回家，直到殘疾，之后一直很失落，但是還是從陰影里走了出來(lái)，最后開(kāi)始寫(xiě)作的故事。
盡管他高度殘疾了，但他身殘志堅，仍然樂(lè )觀(guān)的去面對現實(shí)，開(kāi)始寫(xiě)作。他那頑強樂(lè )觀(guān)的精神值得我們去學(xué)習。他讓我明白了一個(gè)道理，只要能動(dòng)，就做自己能做的事，哪怕很小，也要盡自己的一份力，為社會(huì )獻出一份力。
如果我也遇上那樣的事，我也有重燃生活希望的信心嗎？不可能！我可能只因為一點(diǎn)小挫折就放棄了，可能因為一點(diǎn)小困難就怨天怨地。我應該變得再堅強一點(diǎn)。
小說(shuō)中的主人公保爾·柯察金不就是是憑著(zhù)這樂(lè )觀(guān)，堅強，不向命運低頭的精神才能走出殘疾的陰影。今后的生活里，我們還將面臨著(zhù)各種的困難、各種的`挫折。不過(guò)我相信，只要我們向保爾·柯察金那樣堅強、樂(lè )觀(guān)的面對哪些困難和挫折，就一定會(huì )挺過(guò)去的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇3
最近我讀了一本書(shū)，是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一本勵志篇的書(shū)，它講的是一個(gè)17歲的小男孩保爾·柯察金的故事。
他從一個(gè)經(jīng)常失學(xué)的.學(xué)生到一個(gè)黨員，在這之中，他是靠勇氣，當敵人打瞎他的右眼，當時(shí)因為戰場(chǎng)上沒(méi)有麻藥，只好直接動(dòng)手術(shù)，在手術(shù)臺上，他沒(méi)有叫過(guò)一聲，這是一個(gè)17歲的孩子不可能做到的，而他卻做到了。
還有毅力，在病魔的折磨下，他幾次病倒，甚至有一次面臨死亡的危機，這時(shí)他挺過(guò)來(lái)了，在醫生的治療下，他能走，能跳，能干活了。
當然，還有他的團結心，只要大家一遇到困難，他就會(huì )號召大家團結一心，克服困難。于是，在工作上的困難，他沒(méi)有向它低過(guò)一次頭，因為他有戰勝困難的決心，有和困難搏斗的意志力。
鋼鐵是怎樣煉成的？要想知道答案，那就去看看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)吧，答案就在里面。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇4
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，感悟頗深。
故事中的主角保爾先是因為說(shuō)錯了話(huà)，被瓦西里神父懷恨在心，后來(lái)又做了許多不該做的事，瓦西里神父便告到了校長(cháng)那里，校長(cháng)立刻把他除名。接著(zhù)他又到了餐館打工，結果一天接班的人沒(méi)有按時(shí)來(lái)，老板娘不讓他走，他還要往大缸里加水，水管卻不流水，他因為疲憊而忘記關(guān)水龍頭，水龍頭流水了，溢出了那個(gè)房間，到餐廳里的水被一個(gè)人發(fā)現了，他便因此又沒(méi)有了工作。
在工廠(chǎng)上班時(shí)，他又認識了朱赫來(lái)和冬妮婭，知道了很多，為了救朱赫來(lái)，他打死了一個(gè)匪兵因為冬妮婭的同學(xué)看見(jiàn)了，告訴了維克多，維克多又告訴了匪兵的首領(lǐng)，保爾被捕，又在機緣巧合下，又被一個(gè)二級軍官放了，開(kāi)始了紅軍的'歷程。
故事中的保爾十分堅強，與死神經(jīng)歷了不下三次的斗爭，每次都以他頑強的毅力挺了下來(lái)，遇到再大的困難也沒(méi)有低過(guò)頭，我也要像保爾一樣，從不低頭，頑強拼搏！
你們也從中學(xué)到了什么，交流一下吧？
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇5
人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行�！振憷�
不要等待機會(huì )，而要創(chuàng )造機會(huì )�！崦艉�
莫找借口失敗，只找理由成功�！惏仓�
機緣巧合之下，我發(fā)現了一本從未的自傳體小說(shuō)，第一眼看到書(shū)名時(shí)，以為和《大國工匠》一樣是來(lái)描寫(xiě)中國的冶鐵及冶鋼技術(shù)的，但一看作者，我就疑惑了，作者是外國人，那這本書(shū)講了什么？
隨后，我帶著(zhù)心中的疑惑以及對內容的好奇，如饑似渴般的開(kāi)始閱讀起來(lái)。漸漸地，我的`心情愈發(fā)地沉重了起來(lái)。原來(lái)每一個(gè)人的起點(diǎn)都在同一條線(xiàn)上，只不過(guò)有人選擇了安逸的生活，有人選擇了奮斗的生活，就像書(shū)中的主人公保爾·柯察金，他所擁有那“在任何情況下也不怕困難”的高尚品質(zhì)，年少時(shí)為國家興亡而奮斗，中年又為國家富強而奮斗，完美詮釋了那一句“鞠躬盡瘁，死而后已”。
他那一腔熱血，以及積極進(jìn)取、勇敢堅強的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習和尊重的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇6
這部書(shū)是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。他出生在烏克蘭西部邊陲的沃倫省的一個(gè)貧苦的工人家庭。尼古拉的一生備嘗了饑寒之苦和人格的屈辱。而尼古拉在1930年始，歷時(shí)三年，終于完成了這部不朽名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。了解了作者身世之后我深有感觸。
當時(shí)的社會(huì )是十分黑暗的，全是貴族的天下，當保爾還在上小學(xué)的年紀時(shí)，就因為犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯，就被學(xué)校開(kāi)除了，沒(méi)辦法保爾只好到外面去打工，每天都要燒水，劈柴，擦茶爐，擦刀叉，提臟水······這么多的活對這個(gè)未成年的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠累的了，但是更過(guò)分的是“做得不好就得挨耳光”。
參加過(guò)紅軍打過(guò)仗，負過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓在重重障礙前，單自己鋼鐵般的意志及親友的'鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。他意志比鋼鐵還堅硬，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起還能利用的武器——筆，寫(xiě)了這本書(shū)。
現在，大部分孩子都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活�？墒钦l(shuí)又想過(guò)，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無(wú)法接受的�，F在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現在起，大家都要學(xué)習保爾·柯察金這種勇敢、堅強不屈的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇7
最近我讀了一本紅色經(jīng)典書(shū)籍，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)是由奧斯特洛夫斯基創(chuàng )作的。
這本書(shū)主要講述了保爾如何在戰勝時(shí)代中戰勝自我，成為一名優(yōu)秀革命戰士的光輝歷程。
我很喜歡書(shū)中保爾·柯察金堅強的品質(zhì)，其中有一件事顯得他很勇敢。因為在神父瓦西里家中的發(fā)面上撒上煙灰，所以保爾被神父趕出了學(xué)校，但他并沒(méi)有放棄生活，做一個(gè)沒(méi)有職業(yè)的.人，而是因為被趕出學(xué)校而重樹(shù)信心，去找更適合自己的工作了。從這一點(diǎn)，我感受到保爾的勇敢。
想到了保爾，我也聯(lián)想到了我們班的一位同學(xué)——如飴。上次夏季田徑賽時(shí)，如飴是第一次參加運動(dòng)會(huì )，我們在觀(guān)眾席上不停地給她加油打氣，如飴聽(tīng)到了鼓勵聲，更激動(dòng)了。退了幾步開(kāi)始助跑，但是隨著(zhù)“咣”地一聲，桿子掉了下來(lái)，才第一根桿子就不行了，但教練叫她重跳一次。終于跳過(guò)了，后來(lái)的表現也很出氣，最后如飴光榮地得了第一名。
我們也要像保爾一樣，不怕一切困難挫折，才能煉出一塊堅硬的，真正頑強的鋼鐵。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇8
這個(gè)暑假,在姐姐的書(shū)柜里找到了一本破舊不堪的書(shū)，本來(lái)想直接扔掉，但突然想到，語(yǔ)文八年級上冊還要閱讀這本書(shū)，所以我就那干毛巾擦了擦，興趣不滿(mǎn)的閱讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是奧斯特洛夫斯基，名字挺長(cháng)的，當讀到引索時(shí)我就被深深地打動(dòng)了，原來(lái)這本書(shū)的作者當時(shí)已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，這部書(shū)是他強忍疼痛，在床榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。讀到這兒，大大增加了我對這部書(shū)的'興趣。
這本書(shū)的主人公是柯擦金，展現了從1915年到1930年蘇聯(lián)人民的生活，主人公就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級戰士。
這本書(shū)告訴我們：如何造就一個(gè)鋼鐵般的意志,千錘百煉才能鑄就永不磨滅的印記,通過(guò)鍛煉,困難,任何險阻,會(huì )讓人變得堅強。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇9
在假日里，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》使我深受啟迪。
這本書(shū)是一本自售性的小說(shuō)，書(shū)中的主人公保爾是一位雙目失明，身體殘疾，但是他并不像普通人那樣，在面對種種困難的面前，他毫不懼怕，沒(méi)有退縮，他就是憑著(zhù)自己心中的堅強以及堅持不懈，鋼鐵般的意志，與身纏多年的病幾乎搏斗了一生。
現在的生活與過(guò)去的生活相差的特別大，我們在學(xué)習的生活，而保爾卻在外面打工，忍受的.饑餓干渴，勞累和疲倦。當保爾剛參軍的時(shí)候，他就有一種奮不顧身，奮勇殺敵的品質(zhì)，在醫治戰爭創(chuàng )傷，恢復國民經(jīng)濟的年頭，保爾又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，顯示了每一代建設者們的崇高品質(zhì)。
讀完了這本書(shū)使我明白了在生活中要堅強，要勇敢，這樣才能取得成功。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇10
這個(gè)暑假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾令我肅然起敬。
這本書(shū)主要寫(xiě)了保爾小時(shí)候的生活十分艱苦，是被母親責罵，就是被神父冤打。但他憑著(zhù)毅力仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長(cháng)大后終于實(shí)現了他的夢(mèng)想——當一名軍人。從軍期間，受到老一輩的栽培和教育。自身又長(cháng)期實(shí)踐，他憑著(zhù)毅力，在勞動(dòng)，戰斗,工作，方面都刻苦學(xué)習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有堅強毅力，崇高理想和剛強性格的革命戰士。他把自己的整個(gè)生命和所有的精力都奉獻給偉大事業(yè)，為了人們的解放而努力斗爭，讓世界更加和平，這是一種多么可貴的精神��！如果保爾沒(méi)有憑著(zhù)毅力，他怎么可能煉成一個(gè)具有堅強毅力，崇高理想，剛強性格的革命戰士呢？
生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難，只要勇敢的.去面對，我們就會(huì )發(fā)現，我們自己也是有毅力的。人的一生很精彩，有著(zhù)酸甜苦辣，也有離別時(shí)的傷心。不然，怎么會(huì )有重逢時(shí)的喜悅呢？要想一步登天，那是不可能的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇11
前段時(shí)間，我看了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，他在雙目失明，全身癱瘓的情況下，創(chuàng )作了這部長(cháng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)寫(xiě)了主人公保爾·柯察金被開(kāi)除學(xué)籍，從此就一直過(guò)著(zhù)抗爭的生活。他加入了布爾什偉克軍，成為了一名光榮的紅軍戰士。
保爾在戰場(chǎng)上十分勇敢，我很佩服他的抗爭精神。他不怕一切困難，不惜一切代價(jià)地保護他人，包括自己的生命、勝利以后，他仍然在戰斗，他在異常艱苦的環(huán)境下寫(xiě)作，換句話(huà)說(shuō)，這里就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，我十分佩服他的勇敢，我覺(jué)得他就是我的榜樣，值得我學(xué)習。
我本來(lái)認為自己是一個(gè)比較勇敢的人，可是如果和保爾比，我跟本沒(méi)有得比。有一次，媽媽在整理家里的`舊物品時(shí)，把我新學(xué)期英語(yǔ)書(shū)和前幾個(gè)學(xué)期的舊書(shū)一起放的車(chē)庫里，上英語(yǔ)課的前一天，我在整理書(shū)包時(shí)，找不到我的英語(yǔ)書(shū)，但我不好意思向媽媽詢(xún)問(wèn)，就沒(méi)有帶那本書(shū)。等到第二天，老師把沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)都發(fā)到了班級的QQ群上，媽媽看到后，不但罵了我一通，還讓我罰站一小時(shí)。我很后悔，如果前一天我去問(wèn)媽媽?zhuān)筒粫?huì )發(fā)生這種事了。
這本書(shū)讓我懂得了不要害怕，要維護正義，抵抗邪惡。
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