青年立志自我激勵的格言

　　最好的辦法是把青年的特點(diǎn)與老年的特點(diǎn)在事業(yè)上結合在一起。從現在的角度說(shuō)，青年可以從老年身上學(xué)到他們所不具有的優(yōu)點(diǎn)，而從社會(huì )影響角度來(lái)說(shuō)，有經(jīng)驗的老人執事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說(shuō)，老人的經(jīng)驗是可貴的，那么青年人的純真是崇高的。培根

　　思想是行動(dòng)的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數受教育的青年人經(jīng)過(guò)了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習慣了�？铝_連科

　　青年如同一匹不羈的野馬，藐視既往，目空一切，好走極端。勇于革新而不去估量實(shí)際的.條件和可能性，結果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患。老年人則正相反。他們常常于困守已成之局，多于行動(dòng)，議論多于果斷。為了事后不后悔，寧肯事前不冒險。培根

　　青年人較適于發(fā)明而不適于判斷；較適于執行而不適于議論；較適于新的而不適于慣行的事物。培根

　　青年人在執事或的時(shí)候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平伏的多；一下就飛到目的上去，而不顧慮手段和程度。培根

　　青年時(shí)的要比壯年時(shí)的勝利，老年時(shí)的成功更令人滿(mǎn)意。迪斯雷里

　　青年時(shí)犯錯誤，成年時(shí)同錯誤進(jìn)行斗爭，老年是為錯誤而惋惜。迪斯雷里

　　青年人的才能是發(fā)明，老年人的才能是判斷。斯威夫特

　　青年人呵！為著(zhù)后來(lái)的回憶，小心著(zhù)意的指你現在的圖畫(huà)。冰心

　　青年人！你不能像風(fēng)般飛揚，便應當像山般靜止。冰心

　　青年！你們背上的擔子是一天重似一天，你們的生命之火應向改造社會(huì )那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂(lè )道上燃燒。茅盾

　　用秕谷來(lái)養青年，是決不會(huì )壯大的，將來(lái)的成就，且要更渺小。魯迅

　　對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。羅素

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