經(jīng)典教師格言精選
格言，是指可以作為人們行為規范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵人生取得進(jìn)步。下面是小編為大家整理的經(jīng)典教師格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典教師格言 篇1
1、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗--接納之窗。
2、寬容別人等于祝福自己。
3、踏踏實(shí)實(shí)做人認認真真做事。
4、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
5、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)。
6、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
7、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
8、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
9、友善伴隨著(zhù)孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
10、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對學(xué)習的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現成的結論對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
11、只有兒童集體的豐富多彩生氣蓬勃的生活，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開(kāi)花結果的條件。如果認為只要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。
12、做教師最主要的是不說(shuō)假話(huà)。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
13、對于面臨著(zhù)一個(gè)不可信賴(lài)的世界因而恐懼失望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著(zhù)使人豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟到人生的真理人的存在的真理。
14、教育人就是要形成人的性格。
15、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
16、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
17、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
18、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
19、揚黃牛精神，做平凡工作。
20、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
21、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
22、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
23、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
24、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
25、志于道，據于德，依于仁，游于藝。(孔子)
經(jīng)典教師格言 篇2
1、“教師”應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
2、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我的快樂(lè )！
3、把一切知識教給一切人。
4、必須認真地練習所有的音階。
5、表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。
6、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
7、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
8、誠心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
9、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙
10、慈父+慈母=教師。
11、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、當孩子們的眼睛里閃耀著(zhù)快樂(lè )，歌聲里飄蕩著(zhù)快樂(lè )，舞蹈里跳躍著(zhù)快樂(lè )，故事里洋溢著(zhù)快樂(lè )，這就是我一生最大的快樂(lè )。
13、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
14、當你演奏的.時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候，要永遠覺(jué)得有一位大師在傍聽(tīng)。
15、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕。
16、導師應該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生，而是使得學(xué)生愛(ài)好知識，尊重知識，在使學(xué)生采用正當的方法去求知，去改進(jìn)他自己。
17、對人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
18、對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是靈魂的完美表現。
19、感人肺腑的談話(huà)，能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。
20、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
21、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
22、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
23、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
25、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
26、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
27、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。
28、家庭中正常關(guān)系的失調，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
29、假如我的音樂(lè )只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。
30、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
經(jīng)典教師格言 篇3
1、敬自己的崗位，品自己的人生。
2、課堂教學(xué)，老師與學(xué)生的感覺(jué)，要像自己穿著(zhù)的鞋那樣舒服。
3、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
4、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
5、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。
6、用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是崇高的勞動(dòng)。
7、練習是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè )曲得以演奏，并使它變得容易，得心應手。
8、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
9、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
11、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )
12、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
13、耐心細心恒心。
14、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
15、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
16、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
17、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
20、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
21、如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。
22、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
23、師德最樸素的認識就是要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。
24、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
25、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
26、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
27、事在人為境由心造。
28、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
29、桃李滿(mǎn)園競芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)。
30、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系，音樂(lè )獲得了新生。
經(jīng)典教師格言 篇4
1、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
2、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
3、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
4、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
5、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
6、音樂(lè )之美，在于心靈之美，源自心靈的音樂(lè )，才是教師與孩子之間交流的橋梁。
7、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
8、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
9、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
10、用美麗的音符，串連起學(xué)生的音樂(lè )世界，讓音樂(lè )的靈感，點(diǎn)亮學(xué)生的音樂(lè )人生。
11、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
12、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂(lè )，他也快樂(lè )；你暴躁，他也暴躁。
13、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
14、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
15、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
16、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
17、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
18、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
19、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”
20、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
21、在真正的音樂(lè )中，充滿(mǎn)了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
22、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
24、這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
25、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
26、執教理念，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
27、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
28、忠誠的熱愛(ài)你的家庭吧，不要等到永遠失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
29、最好是創(chuàng )作出真實(shí)情景，而不是照搬。
30、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
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