教師格言經(jīng)典語(yǔ)錄
永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生，如下是小編為大家整理的教師格言經(jīng)典語(yǔ)錄，僅供參考!
1.老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
2.學(xué)高為師，身正為范。
3.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
4.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
5.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
7.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
8.教師的人格是教育的基石。
9.教師要融于師生的相互理解中。
10.能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
11.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
12.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
13.博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
14.教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
15.想讓生命輝煌，就別浪費青春。
16.永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
17.教書(shū)育人是教師的.天職，既有苦，也有樂(lè )。
18.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
19.傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放!
20.教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
21.好筍出好竹，好師出好徒。
22.愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
23.感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
24.千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
25.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
26.循循善誘，誨人不倦的是老師。
27.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
28.心靈的溝通勝于知識傳遞。
29.慈父+慈母=教師
30.心靈塑造的最佳工程師。
31.天荒地老，教師的童心不泯。
32.以德感人，為人師表。
33.視責任為美德。
34.教書(shū)育人，功德無(wú)量。
35.職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
36.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
37.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
38.嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
39.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
40.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
41.教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
42.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
43.沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
44.圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
45.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
46.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
47.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
48.每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
49.幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
50.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
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