綜合實(shí)踐報告參考范文
篇一：綜合社會(huì )實(shí)踐報告
這次學(xué)校所組織的“思想政治理論實(shí)踐活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)我們小組多方選擇，最終選擇了位于大興區的“新日希望之家”。
7月3日下午三點(diǎn)多我們一行十多人便乘車(chē)趕到在大興區的“新日希望之家”。這里是中外合資的類(lèi)似于福利院的地方。有許多兒童。不管是傷殘還是天生肢體語(yǔ)言障礙。不管是中國的還是外國的。都在這里生活學(xué)習。我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情來(lái)看望這里的小朋友，我們很激動(dòng)但也有些害怕。見(jiàn)到那里的工作人員后我們按照計劃先初步了解一下那里的的收容條件及小朋友的簡(jiǎn)單情況。
這里的環(huán)境很美很精致的房屋一排排佇立。一進(jìn)院門(mén)，是孩子老師們的餐廳和小的教室，地上鋪滿(mǎn)了青綠的草坪，一抬頭是藍藍的天，給我的強烈世界沖擊很是震撼。這里基本上全是平房，但是環(huán)境很干凈，讓人心情愉悅。經(jīng)我們的初步了解，我們知道這里的的小朋友都是棄嬰或是有疾病，他們的身世可憐，生活艱苦，有的極個(gè)別甚至進(jìn)而演變成孤僻，少言寡語(yǔ)的性格。為此我們決定用簡(jiǎn)單且溫暖的言語(yǔ)解開(kāi)他們超載的心。了解基本情況后我們再次重新調整計劃，做到真真正正為他們送去真情溫暖的關(guān)愛(ài)。
第一天的實(shí)踐內容是把我們分成兩個(gè)組。一組進(jìn)孩子們日常住宿的地方幫忙打掃。另一組，也就是我所在的那一組，去后院幫忙把因為時(shí)間久了二掉漆的桌椅廊柱重新粉刷一遍。在等油漆的過(guò)程中，我們幾個(gè)人慢慢的認識了一些小孩子，跟他們交流，陪他們戲水。我們盡可能地把話(huà)說(shuō)的慢而清晰，并且試著(zhù)與他們多些肢體上的接觸，比如拉拉手、抱一抱。在此之前，我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的孩子，生怕會(huì )刺激到他們，或者某些行為嚇到
他們。但是我們發(fā)現他們并不是我們想象的那么寡言孤僻。反而一個(gè)個(gè)開(kāi)朗活潑，好動(dòng)非常，臉上始終洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉。這里有很多外國人，有的在這里擔任老師教他們知識，有的則是利用閑暇時(shí)間義務(wù)來(lái)陪陪這些孩子們。我們都與他們進(jìn)行了交流，他么很訝異于我們的到來(lái)和來(lái)此的目的。我觀(guān)察了一會(huì )，發(fā)現孩子們和他們的關(guān)系很好很親近，甚至還有許多老年人來(lái)這里慰問(wèn)。帶來(lái)些水果和吃的。我看著(zhù)大家雖然來(lái)自不同的地方，說(shuō)著(zhù)不同的語(yǔ)言，年齡也相互不同，但是都是為了孩子們的這顆心卻是相同的，我突然覺(jué)得很感動(dòng)，也為孩子們高興。即使他們有障礙有殘疾。即使上天沒(méi)有給他們一副好身體。但是給他們了一副好命運。接下來(lái)該是我們上場(chǎng)為孩子們做些什么的時(shí)候了。我們都是初次粉刷東西，有些不順手，甚至是笨拙，但是我們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不愿意干，都戴上手套，一起互相配合的去完成工作。油漆很刺鼻，但是我們心里很暖，終于我們也能為他們做些什么了。在粉刷的過(guò)程中，我們小組互幫互助，具有很強的團隊意識，分工合作，互幫互助，配合得很融洽。這樣快樂(lè )而有美滿(mǎn)的一天在夕陽(yáng)下沉的時(shí)候結束了。我們好像還意猶未盡，商量好明天的日程，我們就各自回家了。
7月4日，今天我們仍然來(lái)到了“希望之家”。像昨天一樣，是多個(gè)人被分成了兩組，一個(gè)組去做我們昨天還沒(méi)正式完成的工作——刷廊柱。而我們這一組這次去院里擦玻璃。玻璃很高，每次與最上邊都差一點(diǎn)，而且因為昨天才下過(guò)雨很不好擦，我們幾個(gè)人，辦了板凳站在上面認真小心翼翼的擦，仨人一組分工合作，效率頓時(shí)變快了許多。別小看這些玻璃，所有大大小小的都擦完也把我們弄得滿(mǎn)身是汗。不過(guò)成品還是不錯的，雖然辛苦卻很滿(mǎn)足。今天我們又看見(jiàn)那些孩子們了，看見(jiàn)他們在昨天我們剛剛粉刷一新的桌椅上學(xué)習。我們都覺(jué)得很自豪，我們終于也可以幫助他們了�？粗�(zhù)他們陽(yáng)光干凈的笑臉。我覺(jué)得做什么都是值得的了。在孩子們的歡聲笑語(yǔ)和我們大汗淋漓中，這次的活動(dòng)結束了。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我們卻被孩子們堅強的性格和對生
命的那種熱愛(ài)所感動(dòng)了，震撼了�，F在已是大學(xué)的我們，成長(cháng)到這么大是多么的不易，那些孩子們都沒(méi)有自暴自棄，我們又有什么可想不開(kāi)的呢。他們對學(xué)習生活以及生命的熱愛(ài)與追求是我們需要學(xué)習的。而在體驗中，我們小組之間所表現的默契與配合是完美的，我們團隊合作很強，集體觀(guān)念強烈，又有時(shí)間觀(guān)念，不遲到早退。
大學(xué)是一個(gè)教育、培養、磨練自己的圣地。大學(xué)同時(shí)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。我們要在以后的學(xué)習生活中增強問(wèn)題的認識，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。社會(huì )更是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，使服務(wù)于社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造財富。
與此同時(shí)讓我們多去關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)生命。把大愛(ài)永遠的傳遞下去。給那些需要幫助的人們，無(wú)限的溫暖與感動(dòng)。
篇二：綜合社會(huì )實(shí)踐報告
學(xué)號： XXXXXXXXXX
綜合社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告
學(xué) 院：
姓 名：
實(shí)習日期：
評閱教師：
評閱日期：
綜合社會(huì )實(shí)踐報告
一、實(shí)習目的、要求和內容
目的：設計院實(shí)習是城市規劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐環(huán)節之一。通過(guò)設計院實(shí)習，使學(xué)生進(jìn)一步培養綜合運用專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)設計技能的能力，理解和掌握法規、政策的能力，對規劃問(wèn)題的分析能力和綜合能力，城市規劃的編制和評析能力以及文字、圖紙、口頭表達能力，充實(shí)完善整體知識結構和能力結構。
要求：在設計院實(shí)習指導教師的指導下，參與城市規劃方案的編制、規劃方案的沈河、規劃文件的擬定等實(shí)際工作，全面了解執業(yè)規劃師在不同的工作崗位上承擔并應該掌握的業(yè)務(wù)。
內容：1、參與城市規劃前期準備工作，了解城市規劃編制的內容和方法，鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)設計技能。
2、參與城市規劃現場(chǎng)調研，掌握城市規劃中的調查內容和主要方法。培養社會(huì )調查能力。
3、參與城市規劃方案的設計，掌握不同層次城市規劃的主要任務(wù)和內容、編制的工作方法和成果要求，了解城市規劃專(zhuān)業(yè)協(xié)同工作的特點(diǎn)，增強資料分析、問(wèn)題研究能力。
4、參與城市規劃方案匯報環(huán)節，加強各方面表達能力，學(xué)習正確處理規劃師與相關(guān)單位、部門(mén)或個(gè)人的關(guān)系。
二、實(shí)習地點(diǎn)、時(shí)間
第一周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所
實(shí)習內容：加入項目繪制現狀圖，基礎資料匯編
第二周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所
實(shí)習內容：交通部分圖紙繪制
第三周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所
實(shí)習內容：市政部分圖紙繪制
第四周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所、遼陽(yáng)市弓長(cháng)嶺 區
實(shí)習內容：成果匯報評審，成果修改
第五周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所
實(shí)習內容：分圖圖則繪制
第六周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所
實(shí)習內容：城市設計意向模型制作
第七周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所、黑山縣小東鎮實(shí)習內容：確定具體規劃范圍，并對當地的自然人文，歷史及上一輪的控制性詳細規劃與上位規劃，進(jìn)行講授，并且簡(jiǎn)單概述了前期所掌握的
基礎資料部分。
第八周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所
實(shí)習內容：消防專(zhuān)項規劃編制
第九周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所、黑山縣新興鎮實(shí)習內容：充分理解現狀和對現狀的預判基礎上進(jìn)行現場(chǎng)調研，了解規劃區發(fā)展狀況和發(fā)展條件，熟悉地方領(lǐng)導的發(fā)展意愿，對現狀的基礎條件進(jìn)行深入調查。
第十周 實(shí)習地點(diǎn)：遼寧省城鄉建設規劃設計院規劃二所
實(shí)習內容：消防專(zhuān)項規劃編制
三、實(shí)踐環(huán)節內容
1、開(kāi)篇
時(shí)光飛逝，一轉眼我們到了大學(xué)里的最后一年，在我剛覺(jué)得對規劃的認識又深了一些的時(shí)候，我們卻已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)的四個(gè)年頭，也接觸了一個(gè)新的設計階段。
在我們這屆學(xué)生的培養計劃上，有了一個(gè)明顯的改革。為了讓我們更好的在學(xué)校期間接受完整的規劃知識體系，把綜合社會(huì )實(shí)踐安排到了這個(gè)學(xué)期。由專(zhuān)業(yè)技術(shù)很強的專(zhuān)業(yè)指導老師指導我們進(jìn)行設計。由此可見(jiàn)綜合社會(huì )實(shí)踐的重要性，我們也對這個(gè)環(huán)節充滿(mǎn)了信心與熱情，相信我們可以學(xué)到更多的知識，拓展我們的能力，畢竟是一項全新的環(huán)節。綜合社會(huì )實(shí)踐需要運用我們之前所學(xué)過(guò)的全部的知識，需要將以往學(xué)到的一切理論體系運用到這次實(shí)踐中，是一個(gè)綜合性的戰略，為我們以后的學(xué)習生活以及走出校門(mén)進(jìn)入工作單位打下良好的基礎。
2、資料搜集篇
依據我們之前學(xué)習的經(jīng)驗，開(kāi)始做方案之前都是通過(guò)：“資料搜集—現場(chǎng)調研—方案設計—完善成果”四個(gè)階段完成。資料搜集是一個(gè)重要的過(guò)程，我們在方案的前期階段搜集了很多相關(guān)的法律法規，還搜集了很多實(shí)例，以供我們學(xué)習參考。
我們還對現狀進(jìn)行了深入的了解，對弓長(cháng)嶺區的自然資料，包括地理位置、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、地震地質(zhì)、氣象、水文、礦產(chǎn)資源、土地資源、旅游資源等都進(jìn)行了收集。在收集資料之后，我們從歷史、地理到人文、資源，從老版規劃到政府新頒布的發(fā)展計劃等，都進(jìn)行了深入細致的學(xué)習。我加入項目較晚沒(méi)有參與到現場(chǎng)實(shí)地調研，但我參與了整個(gè)資料匯編工作以及現狀圖的繪制。
3、調研篇
實(shí)習期間我主要參與了黑山縣小東鎮和新興鎮的現場(chǎng)調研工作，其中小東鎮規模較大，設施完善，鎮區人口數量較大，經(jīng)濟發(fā)展較好，有完備的生活服
務(wù)設施。期間我們主要對小東鎮鎮區的重點(diǎn)單位進(jìn)行了調研，包括火車(chē)站，糧庫，加油站，客運站，廣播電視臺，通信基站，鎮衛生院，鎮政府，小學(xué)，中學(xué)以及烈士陵園等重點(diǎn)消防單位。新興鎮位于黑山縣西南，地處黑山縣臺安縣遼中縣三縣交界處，經(jīng)濟發(fā)展相對落后，鎮區規模較小，不過(guò)解放戰爭時(shí)期遼沈戰役著(zhù)名的黑山阻擊戰的101高地就在新興鎮境內，但是由于區位的問(wèn)題新興鎮消防事業(yè)發(fā)展較為落后，距離各縣消防隊距離較遠，一旦發(fā)生大型火險無(wú)法得到及時(shí)有效的專(zhuān)業(yè)救援。
4、設計篇
在實(shí)習期間我主要參與了湯河新城核心區的控制性詳細規劃編制工作，圖紙繪制以及圖則的繪制工作，在這其中我受益匪淺，使我對控規這個(gè)規劃體系中起到承上啟下作用的環(huán)節有了新的認識，更加深刻的理解了控規在規劃體系中的地位和作用，以及對于控規作為落實(shí)總體規劃控制詳細規劃的功能的重要性的理解。另外我還參與黑山縣小東鎮和新興鎮消防專(zhuān)項規劃的編制工作，使我有幸接觸了消防專(zhuān)項規劃，雖然消防專(zhuān)項規劃圖紙不多，但是文字部分以及資料的匯編整理還是很鍛煉人的。消防專(zhuān)項規劃也是在校期間沒(méi)有機會(huì )接觸的新的設計，對我的能力的提升有較大的幫助，不但是我接觸到新的東西，也教會(huì )我新的思考方式方法。
四、綜合社會(huì )實(shí)踐的個(gè)人總結和體會(huì )
通過(guò)本次城市控制性詳細規劃的實(shí)習，我初步了解城市控制性詳細規劃的一般工作步驟、內容以及如何根據城市本身的特色來(lái)確定城市的性質(zhì)，確定城市的發(fā)展戰略和方向，另一方面清楚地認識到自己在專(zhuān)業(yè)理論方面的匱乏，專(zhuān)業(yè)知識的獲取不僅僅局限于課本，更多地是來(lái)自各方面的資料、訊息，規劃是一門(mén)博學(xué)的學(xué)科，要求了解的知識廣博，要想做好一個(gè)城市的規劃，必須具備各種專(zhuān)業(yè)知識。
專(zhuān)業(yè)理論總結
1、編制控制性詳細規劃，應以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村為基本目標，堅持城鄉統籌，因地制宜，合理確定村鎮發(fā)展戰略與目標，促進(jìn)城鄉全面協(xié)調可持續發(fā)展。
2、控制性詳細規劃期限一般為十至二十年，同時(shí)可對城鎮的遠景發(fā)展提出設想。鎮區近期規劃期限一般為滾動(dòng)編制。
3、編制控制性詳細規劃應當先組織編制規劃綱要，確定鎮域規劃、鎮區規劃的重大原則、統籌考慮影響建制鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的主要問(wèn)題，作為編制規劃成果的依據。
4、鎮區近期建設規劃應當明確近期建設用地范圍和各類(lèi)用地的空間布局要求，對近期建設地域內土地利用和建設活動(dòng)提出控制要求并作出具體安排，達到直接指導建設或工程設計的深度。
5、歷史文劃名鎮應當編制歷史文化名鎮保護專(zhuān)項規劃，發(fā)展速度較快、規模較大或有特色的建制鎮，可根據需要增加專(zhuān)題研究。
6、鎮區近期建設規劃：對住宅、衛生院、敬老院、學(xué)校和托幼等建筑經(jīng)行日照分析，確定合理日照間距。進(jìn)行綜合技術(shù)經(jīng)濟論證，估算近期建設工程量、拆遷量和總造價(jià)，分析投資效益。
7、鎮區規劃應包括：（1）對鎮區居住、工業(yè)、倉儲、綠地、主要基礎設施和公共服務(wù)設施等建設用地進(jìn)行空間布局，提出土地要求。（2）確定鎮區道路網(wǎng)布局、道路紅線(xiàn)寬度、斷面形式，控制點(diǎn)坐標、標高，做出豎向規劃設計。
�。�3）確定鎮區中心位置和規模，提出學(xué)校、衛生院、文化站、信息服務(wù)站、體育健身場(chǎng)所、市場(chǎng)、超市等主要公共服務(wù)設施的空間布局。（4）確定鎮區生態(tài)環(huán)境保護與建設目標、措施，提出污染控制與治理措施；確定綠地系統發(fā)展目標與布局，劃定鎮區各類(lèi)綠地的保護范圍（綠線(xiàn)）；劃定鎮區河湖水面的保護范圍（藍線(xiàn)）。（5）對鎮區的供水、排水、供電、通訊、供熱、燃氣等基礎設施及工程管線(xiàn)進(jìn)行具體安排，確定地下管線(xiàn)，架空線(xiàn)路的走向與布置；確定污水和垃圾處理方式；建立綜合防災減災防疫系統；劃定鎮區基礎設施用地的控制范圍（黃線(xiàn)）等。
8、建制鎮控制性詳細規劃成果報送審批前，鎮人民政府應當組織公示，充份征求公眾的意見(jiàn)，對有關(guān)意見(jiàn)采納結果應當公布。
通過(guò)此次實(shí)習我了解到，任何成果都不是一個(gè)人的，任何成功都是大家的成功，在這里沒(méi)有什么項目是個(gè)人能全部勝任的，我們需要的是“合作”，在單位里沒(méi)有合作意識是不行的，為了達成合作，要有有效的溝通，這好像又是一門(mén)藝術(shù)，就我觀(guān)察，即使在同一個(gè)實(shí)習小組工作的同學(xué)未必能達成合作，除非有老師和組長(cháng)的協(xié)調和指揮，更多的就是相處較好的同學(xué)能愉快地合作。所以，有效溝通的前提是你有好的人緣，好人緣是靠良好的性格和生活態(tài)度換來(lái)的，在生活中不斤斤計較，在工作中堅持原則，這樣為工作中良好的合作打下基礎。
城市規劃是城市的發(fā)展計劃，也是城市建設發(fā)展的藍圖和管理城市的依據。城市規劃是一項科學(xué)性、應用性和綜合性很強的工作，通過(guò)規劃，可以合理確定城市的發(fā)展方向，規模和布局，統籌安排各項建設，協(xié)調各方面在建設中的矛盾，使之逐步發(fā)展成為設施比較“完善、環(huán)境清潔優(yōu)美，有利生產(chǎn)、方便生活，并能適應人們日益增長(cháng)的物質(zhì)和文化需要的現代化新型城市。因此，城市規劃對于城市經(jīng)濟的發(fā)展、特別是對于城市合理布局及城市的經(jīng)濟效益、社會(huì )效益和環(huán)境效益相互協(xié)調具有極其重要的意義。
城市規劃是也是份很敏感的專(zhuān)業(yè)，他不僅要處理好社會(huì )與自然生態(tài)間的和諧關(guān)系，也要協(xié)調好各社會(huì )階層之間的矛盾，還有就是處理好歷史環(huán)境與未來(lái)環(huán)境之間的關(guān)系。人類(lèi)社會(huì )也自然環(huán)境之間的矛盾處理，例如，處理好污水處理設施的方位，工業(yè)區的方位等等；協(xié)調各階層之間的矛盾，例如，民族成分、宗教信仰（我國無(wú)此類(lèi)現象）這些在西方普遍存在，這也必須通過(guò)規劃師的調查才能進(jìn)行規劃；歷史環(huán)境與未來(lái)環(huán)境的關(guān)系，城市規劃不是一項短期的計劃，
篇三：201x中國家庭金融調查報告
中國家庭金融調查報告
1、調查設計
�。�1）CHFS抽樣設計：經(jīng)濟富裕地區（東部地區）的樣本比重相對較大（樣本市縣中東中西部省份的比例為32：27：21，全國為34：27：38），城鎮地區（相對于農村地區）的樣本比重相對較大（樣本中城鎮居委會(huì )與農村村委會(huì )比例為181：139），城鎮富裕家庭占比較大，樣本的地理分布比較均勻。
�。�2）數據核查：事后對所有受訪(fǎng)者進(jìn)行（電話(huà)）回訪(fǎng)。
�。�3）拒訪(fǎng)率：CHFS的拒訪(fǎng)率低于國內外相似或同類(lèi)調查的拒訪(fǎng)率。
�。�4）數據代表性：人口統計學(xué)方面，CHFS調查數據在家庭規模、人口年齡結構和性別比例方面與國家統計局的數據比較一致，其中城市人口比例數據與國家統計局有差異（2015年CHFS數據按戶(hù)口計算為0、369，國家統計局公布的數據為0、513，但是國家統計局公布的城鎮人口是指居住在城鎮范圍內的全部常住人口，不是戶(hù)籍概念）。在居民收入總額上，CHFS和國家統計局公布的全國居民收入總額、城市和農村居民收入總額、人均收入方面比較一致，在農村和城市人均收入內部構成上二者差距比較大。
�。�5）國內有影響力的家庭調查數據：中國健康與營(yíng)養調查（CHNS），中國家庭收入項目調查（CHIP），中國綜合社會(huì )調查（CGSS），中國健康與養老跟蹤調查（CHARLS）。 PPS（probabilityproportionatetosizesampling）：按規模大小成比例的抽樣，它是一種使用輔助信息，從而使每個(gè)單位均有按其規模大小成比例的被抽中概率的一種抽樣方式。PPS抽樣是指在多階段抽樣中，尤其是二階段抽樣中，初級抽樣單位被抽中的機率取決于其初級抽樣單位的規模大小，初級抽樣單位規模越大，被抽中的機會(huì )就越大，初級抽樣單位規模越小，被抽中的機率就越小。
2、家庭人口和工作特征
�。�1）20XX年CHFS樣本數據顯示平均家庭規模為2、94人。少兒（15周歲以下）人口男女性別比為123：100，勞動(dòng)年齡人口男女性別比為100、5：100，老年（60周歲以上）人口的男女性別小于1、
�。�2）無(wú)論是根據人口老齡化指標1（60周歲以上人口占總人口比例為10%，根據CHFS我國2015年該數據為16、34%）還是指標2（65周歲以上人口占總人口比例為7%，我國為10、65%）都表明我國人口老齡化現象嚴重。少兒撫養比低于老年撫養比，且城市人口老齡化趨勢高于農村。
�。�3）根據CHFS數據，我國初中及以下學(xué)歷的比例高達63、58%，年齡組越低的人群高學(xué)歷的比例越高。
�。�4）根據CHFS我國城市剩男、剩女（30周歲以上的未婚男女）的比例41：62，農村為59：38、
�。�5）企業(yè)雇傭的勞動(dòng)力占從業(yè)人員的比例高達62%，其中38、44%在私營(yíng)或個(gè)體企業(yè)工作，大力發(fā)展工商業(yè)可能是解決中國勞動(dòng)力就業(yè)的主要途徑，大力支持私營(yíng)或個(gè)體企業(yè)的發(fā)展，中國勞動(dòng)力就業(yè)壓力將可能得到緩解。
�。�6）具有博士學(xué)歷職工的工資收入低于碩士學(xué)歷職工的工資，在這個(gè)階段教育收入回報為負。
�。�7）隨著(zhù)人口年齡降低，初中學(xué)歷以下人口比例顯著(zhù)降低，義務(wù)教育效果明顯。
3、家庭非金融資產(chǎn)
�。�1）從土地的閑置率上看，在被征收土地歸為農用土地的假設下，限制土地的占比也有9、97%。（這一數據與我觀(guān)察到的家鄉的情況正好相反，由于種糧補貼及蘋(píng)果價(jià)格上
漲，農民們甚至把部分荒山都開(kāi)墾成土地了，根本看不到土地閑置的情形。）
�。�2）農村勞動(dòng)力的輸出比例為35、22%。
�。�3）受計劃生育政策的影響，16～25周歲，26～35周歲的農村居民供給人數顯著(zhù)小于其他年齡組，據此分析，勞動(dòng)力輸出可能持續不足，"用工荒"現象可能長(cháng)期存在。
�。�4）在從事農業(yè)生產(chǎn)的家庭中，有66、88%的農業(yè)家庭以及72、68%的非農業(yè)家庭沒(méi)有使用機械。
�。�5）政府對糧食作物與經(jīng)濟作物的補貼差異僅能縮小兩類(lèi)農作物生產(chǎn)收益差距的2、2%，富裕家庭可能獲得了更多的.農業(yè)生產(chǎn)補貼資金。（這是否與富裕家庭的生產(chǎn)規模更大有關(guān)系？）
�。�6）20XX年非農業(yè)戶(hù)籍家庭11、79%從事工商業(yè)，農業(yè)戶(hù)籍家庭14、73%從事工商業(yè)項目。行業(yè)分布方面，批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)、制造業(yè)、居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)、其他行業(yè)分列前5位。地區分布來(lái)看，東部地區家庭從事工商業(yè)活動(dòng)更為積極。
�。�7）從戶(hù)主的平均受教育年限來(lái)看，2015年從事工商業(yè)的家庭戶(hù)主平均受教育年限為9、77年，高于未從事工商業(yè)家庭戶(hù)主平均受教育年限，后者為8、86年。大學(xué)本科以上學(xué)歷中，從事工商業(yè)活動(dòng)的家庭戶(hù)主與未從事工商業(yè)活動(dòng)家庭戶(hù)主獲得這些學(xué)歷占比差距不顯著(zhù)。（大學(xué)本科以上學(xué)歷的家庭中創(chuàng )業(yè)比例低于大學(xué)本科以上學(xué)歷）隨著(zhù)家庭工商業(yè)項目資產(chǎn)規模的增加，戶(hù)主平均受教育年限也增加。
�。�8）按行業(yè)來(lái)看，絕大部分行業(yè)對應的工商業(yè)項目資產(chǎn)規模小于40萬(wàn)元。從工商業(yè)項目的取得方式看，通過(guò)創(chuàng )立工商業(yè)項目的方式獲得經(jīng)營(yíng)項目的家庭占比為79、69%。從家庭對最主要工商業(yè)項目的占有份額來(lái)看，農業(yè)戶(hù)籍家庭占有份額平均為93、27%，非農業(yè)戶(hù)籍家庭為87、85%。從項目的組織形式來(lái)看（www.），個(gè)體戶(hù)/個(gè)體工商戶(hù)是最為普遍的組織形式。
�。�9）個(gè)體戶(hù)/個(gè)體工商戶(hù)家庭每周平均工作時(shí)間6、51天，家庭獨資企業(yè)6、34天，有限責任公司5、41天，股份有限公司、合伙企業(yè)分別為6、18天、5、62天。
�。�10）20XX年家庭主要從事的工商業(yè)項目以盈利為主，僅少數項目存在虧損現象。
�。�11）從銀行貸款的資金流向來(lái)看，大企業(yè)或工商業(yè)獲得貸款的可能性更大。貸款申請被拒及害怕被拒而未提出申請的家庭占所有從事農業(yè)或工商業(yè)家庭的10、7%。從貸款的年利率來(lái)看，農業(yè)家庭與非農業(yè)家庭非別為7、11%、5、96%。隨著(zhù)貸款規模的增加，貸款的年利率大致呈遞減趨勢。非農業(yè)家庭主要采用抵押貸款，農業(yè)家庭主要采用信用貸款。不管是農業(yè)家庭還是非農業(yè)家庭向民間金融住址借款的占比均較小。不管是農業(yè)家庭還是非農業(yè)家庭，絕大部分借款都沒(méi)有收取利息。
�。�12）非農業(yè)戶(hù)籍家庭自有住房擁有率為85、39%，農業(yè)戶(hù)籍家庭為92、60%。2015年中國城市有房家庭戶(hù)均擁有住房1、22套。11、88%的城市家庭未擁有住房，69、05%的擁有一套住房，15、44%擁有兩套住房，3、63%的擁有三套以上（城市家庭有房率比較高，但炒房的比例并不高，未來(lái)商品房的需求可能在于城市化）。2015年城市人均建筑面積為38、89%，人均使用面積上升到33、76%。中小戶(hù)型商品房（建筑面積小于等于90平方）占比為44、89%。2015年中期，有13、94%的非農業(yè)戶(hù)籍家庭為購買(mǎi)住房而向銀行貸款，還有7、88%的非農業(yè)戶(hù)籍家庭通過(guò)銀行以外的其他渠道借款以獲得住房。（住房貸款的比例低于我以前的預期）戶(hù)主年齡在30-40周歲之間的家庭，貸款總額平均為家庭年收入的11倍之多，收入處于最低25%的那部分家庭貸款額達到了年收入的32倍之多。
�。�13）約14、53%的家庭擁有常見(jiàn)車(chē)輛如轎車(chē)、客車(chē)和貨車(chē)等。排名前3位的汽車(chē)品牌分別是大眾、豐田、別克。第一輛汽車(chē)從銀行借款或通過(guò)其他途徑借款的占擁有汽車(chē)家庭的24、33%，為第二輛汽車(chē)負債的家庭占擁有兩輛以上汽車(chē)家庭的14、29%。家庭為
汽車(chē)購買(mǎi)保險比較普遍，但為其他車(chē)輛購買(mǎi)保險較少。每類(lèi)汽車(chē)險種，沒(méi)有理賠的家庭購買(mǎi)占比都比理賠家庭的購買(mǎi)占比低，汽車(chē)保險的逆向選擇明顯。
�。�14）在其他資產(chǎn)種類(lèi)的分布上，農業(yè)家庭和非農業(yè)家庭持有金銀首飾最為普遍。
4、家庭金融資產(chǎn)
�。�1）金融市場(chǎng)參與率分別為：銀行存款60、91%，股票8、84%，債券0、77%，基金4、24%，衍生品0、05%，金融理財產(chǎn)品1、10%。其中股票市場(chǎng)、基金市場(chǎng)、銀行存款以及民間金融的參與率與學(xué)歷（博士以下）成正相關(guān)，與年齡成反相關(guān)。博士在股票市場(chǎng)與民間金融市場(chǎng)的參與率顯著(zhù)低于碩士，在基金與銀行存款市場(chǎng)的參與率高于碩士。
�。�2）家庭金融資產(chǎn)平均為6、38萬(wàn)元，中位數為6000元，金融資產(chǎn)在家庭之間的分布不均勻。戶(hù)主受教育程度與家庭持有金融資產(chǎn)（或無(wú)風(fēng)險資產(chǎn)）總量成正相關(guān)（博士除外），與年齡反相關(guān)。戶(hù)主受教育程度與家庭持有風(fēng)險資產(chǎn)總量正相關(guān)（博士除外），在年齡段的分布上44周歲以下家庭持有家庭風(fēng)險資產(chǎn)最多，60周歲次之，45-59周歲最少。家庭風(fēng)險資產(chǎn)的占比平均為9、98%，與戶(hù)主受教育程度正相關(guān)（博士除外），與年齡反相關(guān)。（博士群體更保守么？）
�。�3）從活期存款與定期存款來(lái)看，城鄉家庭活期存款與定期存款的中位數分別相差4000元與3萬(wàn)元，城鄉差距較大。農村家庭股票賬戶(hù)現金余額均值、中位數均高于城市家庭，表明農村家庭股票賬戶(hù)資金閑置情況更嚴重。股票投資盈利的家庭占比為22、17%，學(xué)歷與炒股賺錢(qián)之間沒(méi)有必然關(guān)系，隨著(zhù)年齡的增加，炒股賺錢(qián)比例遞增。炒股借貸的比例為1、70%，平均借貸金額為6、29萬(wàn)元，比例較小，但金額較大。50%以上的家庭沒(méi)有從基金投資中獲利。
5、家庭負債
�。�1）家庭房產(chǎn)負債比例為（2513/8438）29、78%，其中銀行貸款比例為（846戶(hù)）10、03%，貸款均值為22、85萬(wàn)元；民間借款比例為（1667戶(hù)）19、76%，借款均值為5、37萬(wàn)元。家庭教育負債比例為7、93%，均值為12798元。
�。�2）除了住房、汽車(chē)、商業(yè)、教育、信用卡負債之外，其他負債的主要目的是看病，占40、41%，其次是娶媳婦，15、40%。家庭其他負債的主要來(lái)源是近親。民間借款的家庭比例為34、95%。
6、家庭保險與保障
�。�1）44、2%的被調查居民沒(méi)有養老保險。農業(yè)戶(hù)籍居民64、36%主要靠子女養老，非農業(yè)戶(hù)籍為49、17%。目前離休金與退休金之間，以及離退休內部行業(yè)之間差距較大（養老保險改革勢在必行）。0、38%的農業(yè)戶(hù)籍居民與4、76%的非農業(yè)戶(hù)籍居民有企業(yè)年金。從行業(yè)來(lái)看，國家機關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負責人擁有企業(yè)年金的比例為6、26%，占比最高，其次為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為4、4%。年金人均領(lǐng)取余額，前者為1627元，后者為5131元。年均繳納方面，二者差距不大。
�。�2）社會(huì )基本醫保的平均覆蓋率為89、17%，城鄉差別不大。商業(yè)保險方面，農業(yè)戶(hù)籍居民92、86%沒(méi)有任何商業(yè)保險，非農業(yè)戶(hù)籍居民，85、37%沒(méi)有任何商業(yè)保險。
7、家庭支出與收入
�。�1）家庭總支出由食品支出（27%）、衣著(zhù)支出（6%）、生活居住支出（17%）、日用品與耐用消費品支出（6%）、醫療保健支出（8%）、交通通信支出（20%包含交通工具的購買(mǎi)支出）、教育娛樂(lè )支出（14%）及其他支出（2%）構成。農村居民年均消費支出為城市居民的51%，且家庭消費不均等的程度在農村居民內部更加突出。城鄉居民在醫療保健支出上相差無(wú)幾，考慮到城鄉收入差別，農村居民的醫保負擔更重。城鎮居民的轉移支出占其收入的比重約為11%，農村為14%。
�。�2）居民家庭年收入的均值與中位數之比約為2、9：1，意味著(zhù)居民收入分配不平等程
度高。2015年我國城鄉居民轉移性收入為3884元，轉移性支出為6052元（差額去了哪里？）。公務(wù)員家庭相對于非公務(wù)員家庭來(lái)說(shuō)，年轉移收入的總量高
出32%，來(lái)自非親屬的轉移收入比例也大大高于后者。
�。�3）無(wú)論是城鎮家庭還是農村家庭儲蓄的最主要目的是為了子女教育。子女教育和結婚、養老以及買(mǎi)房是我國家庭儲蓄的三個(gè)主要原因。
8、家庭財富
�。�1）城市家庭資產(chǎn)達到均值的占14、30%，農村家庭資產(chǎn)達到均值的占21、34%。
�。�2）樣本家庭中沒(méi)有負債的占到61、78%。
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