司法所踐行群眾路線(xiàn)自查自糾工作報告
縣建平鎮全面開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，建平司法所干警認真落實(shí)，用“五面鏡”進(jìn)行自我剖析，結合自身情況對照檢查，深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
司法所的業(yè)務(wù)職能涵蓋了社區矯正、安置幫教、人民調解、法律援助、普法宣傳、法制教育、綜合治理等多個(gè)方面，日常事務(wù)繁多，但是司法所干警勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，以這次“三找三看”活動(dòng)為契機，以轉作風(fēng)、提效能、促發(fā)展為目標，努力打造政治堅定、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精干的隊伍，為建設平安建平、法治建平提供堅強保障。在這次活動(dòng)中，司法所干警用“五面鏡”進(jìn)行對照檢查自我剖析，提高自身要求，努力爭取進(jìn)步。
一是常照“望遠鏡”擴視野。
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，建平新事物和新問(wèn)題層出不窮，新政策和新情況不斷出現，司法所干警以長(cháng)遠眼光、戰略思維，在工作中積極探索工作新思路、新方式、新技能，不固步自封、沾沾自喜，培養敏銳性、前瞻性和預見(jiàn)性，舉一反三，開(kāi)闊自己的視野。比如今年司法所將普法宣傳貫穿于各項業(yè)務(wù)工作過(guò)程中，走訪(fǎng)社區矯正人員、排查刑釋解教人員、送法進(jìn)校園、建設村調委會(huì )、提供法律援助、調解到田間地頭，多種工作方式既取得了群眾滿(mǎn)意，也獲得了縣局贊許。
二是多用“顯微鏡”查細節。
常言道“細節決定成敗”，不管是社區矯正還是安置幫教、人民調解，每件工作任務(wù)都與群眾利益緊密相連，在工作細節中細致、細致、再細致，才有可能取得群眾信任，贏(yíng)得群眾滿(mǎn)意。比如在排查刑釋解教人員陳某過(guò)程中，司法所干警對其進(jìn)行家訪(fǎng)，了解其家庭生活情況，與其耐心談心，送給他法律書(shū)籍，并且留下了便民聯(lián)系卡。陳某在與他人發(fā)生糾紛后，欲以極端暴力方式解決，就在這時(shí)，他想到了給司法所打個(gè)電話(huà)，可能并沒(méi)有抱多大希望，但是，司法所高度重視，熱情給其進(jìn)行心理輔導，同時(shí)積極聯(lián)系公安、鎮黨委政府、村干部，及時(shí)挽救了他，最終避免了*性事件的發(fā)生。
三是重用“反光鏡”找差距。
聰明者用別人的教訓警示自己，愚笨者用自己的教訓警醒別人。司法所干警結合找、看，一方面經(jīng)�！盎仡^看”，做到自重、自警、自省、自勵，以客觀(guān)的'眼光看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，另一方面以身邊同事、兄弟單位、領(lǐng)導為師，多學(xué)他人長(cháng)處，努力提升工作水平和個(gè)人素質(zhì)。
四是善用“放大鏡”論危害。千里之堤、毀于蟻穴。
社區矯正、安置幫教稍有差池，就可能重新犯罪；調解糾紛疏忽大意，將可能造成常期纏訪(fǎng)；法律援助不到位，弱勢群體將求助無(wú)門(mén)陷入絕境。司法所干警從政治的高度把自身存在的問(wèn)題擺到“放大鏡”底下來(lái)觀(guān)察，充分認識自身存在的問(wèn)題給黨的事業(yè)和形象帶來(lái)的危害，從而主動(dòng)及時(shí)加以改正。
五是勤用“多棱鏡”找根源。
金無(wú)足赤、人無(wú)完人。司法所干警在“三找三看”中用黨性原則和廉政準則標準來(lái)對照檢查自身問(wèn)題，從多種角度、多個(gè)方位查找深層次原因，深刻剖析問(wèn)題背后的原因，找準問(wèn)題的癥結。只有這樣，我們才能不斷增強工作效果、提高工作效率，從而少犯錯誤、不走彎路，確保我們的工作經(jīng)得起人民和歷史的考驗。
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