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幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的工作報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的工作報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的工作報告1
一、幼兒園領(lǐng)導高度重視
1、幼兒園配有財務(wù)辦公處，配有財務(wù)人員2人。
2.校領(lǐng)導經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財務(wù)運行情況，聽(tīng)取財務(wù)工作匯報，及時(shí)調整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員具會(huì )計證并有一定的專(zhuān)業(yè)理論素養和較強業(yè)務(wù)能力，有二十年會(huì )計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門(mén)組織的財務(wù)管理及相關(guān)法律知識的培訓，能按照財務(wù)制度的有關(guān)財經(jīng)規定記賬，會(huì )計科目使用合理，平時(shí)報表準確、及時(shí)，數據真實(shí)。
4.財務(wù)人員可以對當天發(fā)生的`業(yè)務(wù)進(jìn)行登記，現金和銀行存款日記賬可以按日結算。并根據資金性質(zhì)，嚴格專(zhuān)款專(zhuān)用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。公開(kāi)收費項目，公開(kāi)收費標準，接受教師及家長(cháng)的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門(mén)印制的收費（收款）票據。經(jīng)過(guò)幼兒園自查，未發(fā)現自立收費項目、自行提高收費標準現象，無(wú)開(kāi)設收費興趣班，每學(xué)期均在《致家長(cháng)一封信》中告知家長(cháng)收費明細及退費規定，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。
三、加強財務(wù)支出管理
幼兒園領(lǐng)導審批制度明確，從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務(wù)保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。 四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行
根據幼兒園工作計劃，通盤(pán)考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余�！�
所有資產(chǎn)按要求建檔登記，用卡登記。資金物資相符，登記準確，無(wú)資產(chǎn)流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導的高度重視，以《東教監〔20xx〕2號關(guān)于切實(shí)加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》為依據進(jìn)行全面自檢自查，通過(guò)自檢自查工作的開(kāi)展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細致的規范財務(wù)基礎管理，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展幼兒園的財務(wù)工作。
幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的工作報告2
幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的工作報告 110月20日，我校在接到教輔材料征訂自查通知后，立即召開(kāi)了由校長(cháng)主持，業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)處主任、教導處主任、系主任參加的中層校領(lǐng)導會(huì )議，對教輔材料征訂自查工作進(jìn)行了具體部署。會(huì )后，各部門(mén)按照分工，按照會(huì )議要求，認真檢查了各班教材的訂閱和使用情況，寫(xiě)出了各部門(mén)自查報告，上報校辦。同時(shí)，該校教務(wù)處組織部分教師對各年級學(xué)生進(jìn)行調查走訪(fǎng)，進(jìn)一步核實(shí)教材訂閱情況。
通過(guò)各部門(mén)自查和校務(wù)處調查核實(shí)，發(fā)現我校各部門(mén)無(wú)論是部門(mén)集體還是教師個(gè)人，都在無(wú)私地為學(xué)生訂購教材。我校使用的教材由上級教育主管部門(mén)統一配備。我校不存在使用盜版、盜印、非法出版的教材教輔的現象，不存在違規強行組織學(xué)生購買(mǎi)教輔的現象。我校還將使用上級教育主管部門(mén)統一配備的教材納入教學(xué)管理，由教師定期收集復習或上課修改。父母很滿(mǎn)意。
今后我校將一如既往的`嚴格落實(shí)上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規征訂教輔材料和亂收費現象的發(fā)生，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的工作報告3
為認真貫徹落實(shí)國家、省、市、區有關(guān)教學(xué)用書(shū)的規定和要求，根據《3至6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，以及昭陽(yáng)區教育局教學(xué)用書(shū)征訂工作會(huì )議的規定和要求，結合我園教育工作實(shí)際，也為提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格地按照規定和要求，進(jìn)行了認真細致的自查，重點(diǎn)對幼兒用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了自查，現自查情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
成立領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組以園長(cháng)為組長(cháng)，教師為組員，研究教材，制定學(xué)期計劃，根據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。
第二，全面自查。通過(guò)檢查發(fā)現:
1．無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象。
2．教學(xué)用書(shū)：本學(xué)期我園訂制了由浙江教育出版社出版的幼兒智慧活動(dòng)課程大班，中班，小班用書(shū)，以及新編學(xué)前班綜合教育兒童用書(shū)。
3.一日活動(dòng)安排：合理安排幼兒的.作息時(shí)間，每天保證幼兒有不低于兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
4.老師的角色:孩子學(xué)習生活中的引導者、支持者、合作者。教師多通過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、觀(guān)察傾聽(tīng)、注重興趣、適度啟發(fā)、及時(shí)引導來(lái)做到。給幼兒更多的機會(huì )，讓他們在正式和非正式的條件下，利用環(huán)境、材料、老師和同伴的互動(dòng)，大膽探索和發(fā)現，積極獲取知識和經(jīng)驗。
5.結合園情，特色教育
我園以“禮儀教育”為園所文化特色，力求通過(guò)生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀來(lái)塑造幼兒假期的人格，培養幼兒良好的行為習慣，為終生的學(xué)習和生活奠定基礎。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范幼兒園（學(xué)前班）教學(xué)用書(shū)及幼兒讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的工作報告4
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導小組，xxx校長(cháng)任組長(cháng)，xxx副組長(cháng)，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見(jiàn)。
二、全面自查。
通過(guò)檢查發(fā)現：
1、無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的.推薦用書(shū)。
2、提高認識，為了減輕家長(cháng)負擔，我園沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。
3、社會(huì )上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習書(shū)仍然占據巨大的供求市場(chǎng)，有個(gè)別家長(cháng)貪圖便宜而為幼兒購買(mǎi)。
4、有些老師在家長(cháng)強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長(cháng)為幼兒購買(mǎi)課外練習。
三、整改措施。
規范收費行為，禁止個(gè)體書(shū)商進(jìn)入幼兒園銷(xiāo)售教材。
2.加強宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的意義和法律法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)等盜版產(chǎn)品的自覺(jué)性。
3、狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長(cháng)進(jìn)行宣傳，是他們充分了解遵循教育規律。
5.不給孩子布置作業(yè)，不得以任何形式開(kāi)設興趣班、輔導班、特長(cháng)班，不得私自為孩子推銷(xiāo)、征訂其他教材教輔資料。 今后，我們將繼續嚴格執行上級文件精神，不斷規范幼兒園(學(xué)前班)讀物的使用，不斷提高幼兒園教育質(zhì)量。
幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的工作報告5
幼兒園課程教學(xué)資源承載著(zhù)培根鑄魂的重要使命，對幼兒身心發(fā)展和品德啟蒙具有重要影響。此次排查清理工作是國家教材委員會(huì )辦公室、市教委部署的一項十分重要的工作。教材專(zhuān)項排查工作方案為認真貫徹落實(shí)上級文件精神，完善我園教材選用、使用及管理，對全園使用的教材內容開(kāi)展一次專(zhuān)項排查，為保證此項排直工作有序進(jìn)行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現”的總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的工作原則，根據國家有關(guān)法律法規和相關(guān)政策，在我園全面開(kāi)展教材內容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規范我園教材工作規范化管理，確保我園教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專(zhuān)班
組長(cháng):劉XX
副組長(cháng)：劉XX
組員:倪萍，高XX，芮雪
負責人：劉XX
經(jīng)辦人：高XX
三、排查清理范圍
�。ㄒ唬┙處熤笇в脮�(shū)：供幼兒園教師使用，為幼兒園保育教育實(shí)踐提供專(zhuān)業(yè)支持的參考或指導用書(shū)，以及與之配套的音視頻資源、圖冊資料等。
(2)兒童讀物:幼兒園選用或兒童自帶的兒童繪本及其配套產(chǎn)品。
(3)兒童教材:供兒童用作教材的書(shū)(套)、兒童讀物等。(包括配套操作資料、教具、資源包、音視頻、圖集資料等。).重點(diǎn)調查學(xué)校各年級的課程教材、校本教材和教輔、學(xué)校圖書(shū)館的所有圖書(shū)、師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查專(zhuān)班人員統一對圖書(shū)室、班級教室進(jìn)行逐室逐人排查。全面排查幼兒園教師指導用書(shū)存在的方向性、思想性、科學(xué)性問(wèn)題，對存在下列情形的教師指導用書(shū)不得推薦或選用。
全面排查進(jìn)入幼兒園的.幼兒讀物，對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單（附件6），重點(diǎn)排查幼兒讀物內容和插圖，對存在問(wèn)題的立即進(jìn)行清理。 全面檢查清理少兒教材或變相少兒教材。所有要求幼兒使用一本書(shū)的教學(xué)用書(shū)、配套操作資料和資源包，一律不得進(jìn)入幼兒園。
五、具體安排
1、根據教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。對自查出有問(wèn)題的幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒讀物要逐一填寫(xiě)清理清單（附件1和附件4），并于7月24日前向口東中心園提交自查報告
2、學(xué)校對各室逐一進(jìn)行排查。此次排查清理工作時(shí)間緊、任務(wù)重，相關(guān)人員務(wù)必要認真研究制定工作方案，明確專(zhuān)人負責，加強全鏈條管理，做到責任層層壓實(shí)。要堅持質(zhì)量標準，認真對照排查通知要求嚴格排查，嚴把思想關(guān)和質(zhì)量關(guān)，發(fā)現存在問(wèn)題果斷停用清理。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照園所制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細致，不流于形式，對本次排查清理工作嚴肅認真、不走過(guò)場(chǎng)。
2.根據調查結果，對調查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，并形成報告提交鎮教委。
3、排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。排查清理工作屬于內部業(yè)務(wù)工作，不公開(kāi)、不宣傳、不上網(wǎng)。
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